历年中学招聘教师考试内部题库（夺分金卷）

专业精品中学招聘教师考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！ 历年中学招聘教师考试内部题库（夺分金卷）第I部分单选题（50题）1.Allthedonatedmoneyshouldbemadefullusethehomelesspeople.A:oftohelpB:tohelpingC:ofhelpingD:tohelp答案：A2.下列经济发展成就发生在南宋的是()。A:江南地区已成为我国制瓷业重心B:南方的丝织业胜过北方C:棉纺织业发展到长江流域D:景德镇制瓷业兴起答案：A3.下列不属于弹拨乐器的是()。A:琵琶B:古筝C:扬琴D:阮答案：C4.民间流行的丝竹乐不包括()。A:西安鼓乐B:福建南音C:江南丝竹D:潮州弦诗答案：A5.财产所有权是一种直接与经济利益相联系的民事权利，其权能包括（）。A:控制、使用、收益、处分B:占有、利用、收益、处分C:占有、使用、赠与、转让D:占有、使用、收益、处分答案：D6.下面对隋朝特点的简短总结中，哪个最为全面且符合实际()A:二世而亡B:经济繁荣C:短暂而繁荣D:节俭盛行答案：C7.演示是信息技术课堂中最经常发生的教学行为A:全班集中播放微课代替教师当场演示B:大多数学生有需要时可以集中演示C:很多次演示且每次不提示便控制学生机D:现将教材内容完整演示一遍再让学生操作答案：B8.科学史家丹皮尔说过：“地位仅次于天使的人类本来是从宇宙的中心地球上来俯览万物的．而今却变成了围绕着千万颗恒星之一旋转的一个偶然的小行星上面有机发展锁链中的一环。”他之所以这样说，是基于()。A:相对论弥补了对宏观世界认识的不足,改变了人类认识世界的角度和方式B:日心说改变了对宇宙的看法，从而否定了人是“万物之灵”C:进化论认为生物是不断进化和密切相关的，人类并不比其他生物更“尊贵”D:经典力学将天地运动统一起来，因而人类不该俯视万物答案：C9.教学过程的主体是()。A:教学内容B:教师C:学生D:教学方法答案：C10.在对学生进行心理辅导时，常使用的“ABCDE”治疗法属于（）。A:认知改变法B:行为改变法C:运动改变法D:精神分析法答案：A11.以下属于非智力因素的是（）。A:思维力B:观察力C:记忆力D:意志力答案：D12.在京剧界被称之为“麒麟童”和“小叫天”的分别是()。A:余三胜梅兰芳B:谭鑫培梅兰芳C:尚小云荀慧生D:周信芳谭鑫培答案：D13.布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是（）。A:科学主义课程论B:人文主义课程论C:结构主义课程论D:实用主义课程论答案：C14.文绣是清朝末代皇帝溥仪之妃，1931年不堪溥仪的凌辱，请求法院出面，并于同年十月份和溥仪解除婚姻，震动社会，是近代史上中国妇女之典范。此事说明()。A:婚姻自由，一夫一妻制已经确立B:中国女性逐渐摒弃落后的封建观念C:法院权力高于皇权D:清政府彻底腐朽没落答案：B15.______thatmyheadhadcleared,mybrainwasalsobeginningtoworkmuchbetter.A:ForB:NowC:DespiteD:Since答案：B16.人们遇到开心的事情,……表明情绪具有（）特点。A:内控性B:独特性C:潜隐性D:外显性答案：D17.人工智能在日常生活中已经得制广泛（）A:车站刷身份证取票B:超市购物刷脸确认付款C:家庭智能门锁授指纹开门D:小区业主汽弃进门时闸机显示车牌答案：A18.秦汉时代的主要书体是（）。A:真书B:金文C:隶书D:篆书答案：C19.机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展。这表明个体身心发展具有（）。A:不平衡性B:阶段性C:互补性D:顺序性答案：C20.校风是学校中物质文化、制度文化和（）的统一体。A:人文文化B:地方文化C:社会文化D:精神文化答案：D21.流行于西班牙的舞种是()。A:探戈B:弗拉门戈C:桑巴D:伦巴答案：B22.网上关于合肥旅游资源的信息非常丰富，学生利用网络信息开展设计“合肥一日游”旅游方案的活动。教师对该活动进行评价时，应重点评价学生（）。A:设计和实施野外观测活动的能力B:地理审美与鉴赏能力C:获取和处理信息的能力D:提出假设并进行论证的能力答案：C23.1601年，江苏巡抚曹时聘在给朝廷的奏折中写道：“(苏州)浮食奇民，朝不谋夕。得业则生，失业则死。臣所睹记，染坊罢而染工散者数千人，机房罢而织工散者又数千人，此皆自食其力之良民也。”这段材料主要反映了当时的苏州()。A:地方官员与商人互相勾结欺压百姓B:出现了资本主义萌芽C:大量使用机器使工人失业D:饥民流离失所，社会动荡不安答案：B24.《雅典学院》的作者是（）。A:提香B:达芬奇C:米开朗基罗D:拉斐尔答案：D25.后滚翻动作时，（）A:4次B:1次C:3次D:2次答案：D26.水稻叶表层上的保卫细胞吸水，气孔张开；保卫细胞失水，气孔关闭。现将两块放置在清水中的叶表层取出，一块立即放在显微镜下观察；一块完全浸入适宜浓度(大于细胞液浓度)的甘油中立即用显微镜观察，观察到的两块叶表层气孔开闭情况是（）。A:关闭先开启后关闭B:开启先关闭后开启C:关闭开启D:开启关闭答案：B27.学过高等数学后有利于对初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。A:逆向正迁移B:逆向负迁移C:顺向负迁移D:顺向正迁移答案：A28.小明小学时候成绩名列前茅，为人谦虚。升上中学后吸烟喝酒，打架群殴。面对这种情况，作为老师的你该如何处置（）A:任之不管，青少年叛逆期是正常的。B:和该同学的家长、同学沟通，找到他变化的原因，进行相关的心理辅导。C:对其不正确的行为直接进行批评教育。D:紧密注意该同学的一言一行，以免他犯事。答案：B29.对“真诚不等于说实话”,理解不正确的是（）。A:表达真诚可以说些假话。B:表达真诚可以采用非言语行为C:表达真诚应有助于来访学生的成长。D:表达真诚并非有啥说啥。答案：A30.有机体发展过程中最容易习得某种行为的时期为该行为的（）。A:行为学习期B:发展期C:关键期或敏感期D:习得期答案：C31.小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，它的这种行为属于（）。A:强迫行为B:焦虑C:强迫恐惧D:强迫观念答案：A32.系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为（）。A:教学鉴定B:教学测量C:教学评价D:教学测验答案：C33.交互式教学模式主要是帮助成绩差的学生阅读领会，是由教师和一组学生一起进行的，旨在教学生四种策略：总结、提问、（）和预测。A:迁移B:背诵C:反思D:析疑答案：D34.《嘎达梅林》描述的是一个英雄的传奇故事，表现了()人民反抗封建统治的英勇和顽强的精神，为后世很多文艺形式所引用。A:新疆B:陕西C:云南D:内蒙古答案：D35.以下家庭教养方式中,……有责任感,勤奋等良好性格特征的是（）A:溺爱型B:权威型C:忽视型D:专制型答案：B36.下列结构或物质没有核糖参与构成的是（）。A:酶B:线粒体C:质粒D:核糖体答案：C37.一个袋中装有形状大小完全相同，编号分别为1，2，3，4，5，6的六个球，现从口袋中任取两个球，则至少取到一个编号为质数的球的概率是()。A:3/5B:4/5C:14/15D:1/2答案：B38.叶绿体色素的纸层析结果显示，叶绿素b位于层析滤纸的最下端，原因是（）。A:在层析液中的溶解度最小B:在层析液中的溶解度最大C:相对分子质量最大D:相对分子质量最小答案：A39.二战后初期，在柏林市中心的分界地带，出现了70多家边界线电影院，这里播放的都是美苏双方精心拍摄的电影。这一现象反映的本质是()。A:传媒领域中的文化认同B:冷战下特殊的文化战争C:银幕上美苏的文化较量D:东西柏林间的文化共建答案：B40.西方绘画中运用焦点透视……是荷兰画家霍贝玛的（）A:《街景》B:《村道》C:《荷塘边》D:《草垛》答案：B41.在马克思主义发展史中，明确阐述未来社会的发展分为共产主义第一阶段和共产主义高级阶段的经典文献是（）。A:《论合作社》B:《共产党宣言》C:《关于费尔巴哈的提纲》D:《哥达纲领批判》答案：D42.“二王八司马”事件，反映了唐朝中期的()。A:朋党之争B:宦官专权C:安史之乱D:藩镇割据答案：B43.我国社会主义教育目的的理论基础是（）。A:马克思主义个人全面发展学说B:空想社会主义者关于人的全面发展理论C:关于人的发展的理想D:人的多方面的和谐发展学说答案：A44.最近发展区是指（）。A:需要在发展阶段掌握的能力B:超出目前水平的能力C:儿童在现有发展水平与可能发展水平之间的距离D:最新获得的能力答案：C45.1972到1978年我国排球处在恢复阶段,……、（）的打法。A:后排进攻B:快速反应C:拉三拉四D:手拉扣球答案：C46.1991年，苏联解体，“冷战”结束，但“冷战”的“化石”仍然存在。属于“冷战”的“化石”的是()。A:欧盟B:世界贸易组织C:华约D:北约答案：D47.诗句“露似珍珠月如弓”描写的月相是（）。A:新月B:峨眉月C:满月D:上下弦月答案：B48.创设问题情境的核心是（）。A:了解学生B:多种形式创设问题情境并贯彻始终C:熟悉教材D:实施启发式教学答案：A49.著名史学家钱穆在其A:“以天下为主.以君为客”B:“天子亦遂不敢自为是非，而公其是非于学校”C:“人之一心，天理存则人欲亡，人欲胜则天理灭”D:“天下不能一人而治，则设官以治之”答案：C50.1988年底．山东临沂九曲乡农民褚延泽承包的72亩田喜获丰收，被授予“全国售粮大户”的荣誉称号，他高高兴兴地贴出一副春联：“吃陈粮烧陈柴承包政策好，迎新春迈大步科技威力大”．横批是“展翅高飞”。这副对联从本质上反映了()。A:生产关系的变革适应了生产力的发展B:农业合作化运动给农民带来了新的希望C:社会主义市场经济体制已经建立起来D:人民公社化运动调动了农民的生产积极性答案：A第II部分多选题（50题）1.孩子是脚，教育是鞋，做鞋的人一定要让穿鞋的人感到舒适。从科学的角度来说，就是要认识到（）A:孩子是有个体差异的B:教育要注重因材施教C:教育要尊重个体差异D:教育要完全适应学生答案：A、B、C2.[单选题]用来描述社会对男女在态度和行为方式方面的期待的概念是（）。A:性别差异B:性C:客观性D:性别答案：C3.小明是班里一名差生，特别是数学成绩很差。有一次，小明数学又只考了十几分老师很生气，骂他是一头蠢猪。小明感到很受伤，暗暗下定决心，加倍努力，提高自己的数学成绩。结果在下次数学考试时，小明的成绩突飞猛进，名次上有了很大提升。但让小明倍感委屈的是，老师非但没有表扬他，还当面质疑他有抄袭行为。A:评价标准单一B:评价内容片面C:评价功能失调D:评价主体单一答案：A、B、C、D4.知觉的基本特征主要是指知觉的（）A:理解性B:选择性C:整体性D:恒常性答案：A、B、C、D5.[单选题]对你目前所在的单位，你可以把它比作（）。A:一间沉寂而冷漠的囚房B:一处闹哄哄的集市C:一片骏马驰骋的牧场D:一所阳光灿烂、蝶飞凤舞的花园答案：A6.教育制度的功能包括()。A:提供价值导向B:节约教育费用C:规范教育行为D:形成教育秩序答案：A、B、C、D7.[单选题]发展常模，也可以被称为（）。A:年龄量表B:智力年龄C:年级当量D:智力商数答案：A8.下列属于李斯特的交响诗作品的是()。A:《哈姆雷特》B:《塔索》C:《玛捷帕》D:《从摇篮到坟墓》答案：A、B、C、D9.依据个人心理活动的倾向性，可以把人的性格分为（）。A:外倾型B:顺从型C:独立型D:内倾型答案：A、D10.[单选题]在心理咨询过程中心理咨询师与求助者之间的人际距离是（）。A:社交距离B:亲密距离C:个人距离D:公众距离答案：A11.上课了，章老师走进了八年级(1)班的教室，手里没拿书，只拿了一只已经析好的纸飞机和一张纸。同学们疑惑地看着张老师，有同学问:“老师，这节课我们不上课吗?”章老师坦然地说:“不上啦，我们玩纸飞机好吗?"这些纸飞机飞了一次又一次，玩着玩着，突然同学们似乎想起了上面，捡起地上的纸飞机看着章老师。章老师不失时机地问:“玩得如何?”同学们高兴地说:“好!"章老师说:“那就说说你们的纸飞机吧!"学生甲说:“我的飞机飞得又快又高。乙说:“我的飞机飞的时间长。”丙说:“我把飞机和纸同时扔出，发现纸很快此落至地上，而纸飞机却像鸟一样飞一段时间才落到地上。”章老师又问:“鸟为什么会飞而人不会呢?”一个学生说是因为鸟有能扇动的翅膀而人没有，另一个说是因为人的体重大而鸟体重轻，还有个学生说因为鸟的体型呈纺锤形，飞行时尖尖的嘴总是向前伸，就减少了阻力。A:要成为专家型教师，需要提升专业知识和专业技能B:教学中要善于处理好智力活动和非智力活动的关系C:有效教学的核心是调动学生的学习主动性D:教师应该是专业人员，教师职业不仅仅是谋生的普通职业答案：A、B、D12.[单选题]某一种观念或概念反复出现在脑海中，个体知道这种想法是不必要的甚至是荒谬A:思维插入B:强制性思维C:思维云集D:强迫观念答案：D13.下列说法不正确的是（）。A:学习动机与学习目的是一对一的关系B:没有无学习目的的学习动机C:没有无动机的学习目的D:学习动机与学习目的可以相互转化答案：A14.[单选题]阻抗在本质上是求助者对心理咨询过程中自我暴露与自我变化的（）与抵抗。A:心理依赖B:心理动力C:行为执拗D:精神防御答案：D15.与动作技能相比，心智技能的特点是（）(常考)A:对象具有观念性B:结构具有简缩性C:性质具有复杂性D:执行具有内潜性答案：A、B、D16.道德与法律的区别是（）。A:道德主要依靠社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来起作用，法律靠国家强制力保证实施B:道德主要依靠社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来起作用，法律靠国家强制力保证实施C:道德与法律在调节领域、调节方式、调节目标等方面发挥作用和方式不同D:道德与法律作为上层建筑的重要组成部分，相辅相成，共同服务于经济社会健康有序的发展答案：A、B、C17.教师的学科专业素养包括（）。A:了解学科的发展脉络B:了解该学科领域的思维方式和方法论C:了解与该学科相关的知识D:精通所教学科的基础性知识和技能答案：A、B、C、D18.学校教育制度在形式上的发展经历了（）的过程。A:义务教育B:非制度化教育C:制度化教育D:前制度化教育答案：B、C、D19.[单选题]斯皮尔曼的智力结构理论是（）。A:认知成分理论B:群因素论C:三维结构理论D:二因素论答案：D20.下列不属于《思想品德课程标准》(实验稿)对本课程的分类目标的表述及顺序的有（）。A:知识目标、能力目标、觉悟目标B:知识与技能、过程与方法、觉悟C:理论知识、技能、觉悟D:情感、态度、价值观，能力，知识答案：A、B、C21.教育目的的层次包括（）。A:各级各类学校的培养目标B:社会的价值取向C:国家的教育目的D:教师的教学目标答案：A、C、D22.现代教学的特征包括()。A:集体性B:伦理性C:创造性D:科学性答案：A、B、D23.[单选题]心理咨询师给临床资料赋予意义的方法不包括（）。A:分析迹象B:补充提问C:相关分析D:就事论事答案：B24.学生具有发展的（）。A:现实性B:特殊性C:可塑性D:可能性答案：C、D25.自我意识的成分包括（）A:自我控制B:自我体验C:自我认识D:自我行动答案：A、B、C26.在复杂的国际背景下,中国企业应尽快实现由“中国制造”到“中国创造”的转变。要实现这一转变。企业应该（）。A:提高自主创新能力B:降低劳动成本C:促进产品结构优化升级D:转变经济发展方式答案：A、C27.与法律相比，道德（）。单选A:评价标准难以界定B:2C:内容上显得十分笼统D:产生的时问晚答案：B28.法律具有三个基本特征（）。A:对全体社会成员具有普遍的约束力B:只对犯罪分子有强制作用C:靠国家强制力保证实施D:国家制定或认可答案：A、C、D29.依据教育法规的效力等级和内容重要程度的不同，可以分为（）。A:实体法B:普通法C:f根本法D:程序法答案：B、C30.下列属于认知策略的有()。A:精细加工策略B:组织策略C:计划策略D:复述策略答案：A、B、D31.下列说法正确的是（）A:网络服务提供者不履行法律、行政法规规定的信息网络安全管理义务，经监管部门责令改正而又拒不改正，致使违法信息大量传播的，构成犯罪B:收买被拐卖的儿童，对被买卖的儿童没有虐待行为，不阻碍对其进行解救的，可以从轻处罚C:以暴力、胁迫等方式强制他人在公共场所穿着、佩戴宣扬恐怖主义、极端主义服饰、标志的行为，构成犯罪D:国家工作人员甲收受贿赂数额特别巨大，给国家和人民造成了重大损失，但事后甲如实供述自己的罪行，真诚悔罪、积极退赃，并具有检举揭发其他同事腐败犯罪的情节，因而应当对其判处死刑缓期二年执行答案：A、B、C32.[单选题]焦虑、紧张、失眠、注意力下降等症状一般出现在‘‘灾难症候群，，的（）。A:惊吓期B:恢复期C:衰竭期D:康复期答案：B33.对班主任开展家访工作理解正确的有()。A:家访一般是对没有尽到责任的家长提出批评B:家访一般是针对有问题的学生，要求家长好好管教孩子C:可用现代信息工具替代家访，以节省时间D:分科课程与综合课程答案：D34.小张老师是初中一年级(1)班的新任英语老师，第一次登上初中一年级(1)班的讲台。学生在台下的反应很活跃，让小张很受鼓舞。她决定按原备课计划进行互动，就请了十位同学上讲台抢答表演会话。可是由于不了解学生的情况，被请上讲台的同学参差不齐，一些同学反应快，另外一些由于听不懂开始做小动作、扮鬼脸。台上台下一片混乱。A:张老师的问题在于没有充分地了解学生，即备学生这一环节没有做好，导致上讲台参与互动的学生不能好好配合达到教学目标的要求B:张老师作为新老师，不能很好地驾驭课堂，而她所设计的互动场面太大，以致失控C:在备课学生应急上她没有下足工夫，场面出现混乱，她又没有足够的经验和教学机智挽回局面D:张老师在备课教学内容上出了问题答案：A、B、C35.[多选题]从业人员在处理个人与团队的关系时，要做到的有（）。A:洁身自好，努力划清界限B:善于沟通，提高合作能力C:端正态度，树立大局意识D:律己宽人，融入团队之中答案：B、C、D36.一位教师在讲课文《项链》(莫泊桑的短篇小说)时，最后总结课文主旨“讽刺了小资产阶级的虚荣心和追求享乐的思想时”，有一位同学说，“我觉得玛蒂尔德也挺可怜的，并且她有担当，能为自己的选择负责，也挺了不起的。”教师并没有因为这位同学的想法与自己的备课不符而忽视或批评他，而是表扬了这位同学有新意的想法，并引导学生从玛蒂尔德身上“择其善者而从之，其不善者而改之”。对教师的这一课堂教学，下列说法正确的是（）A:教师的这一教学行为符合新课程改革的要求，教学不仅是课程传递和执行的过程，也是一个生成与开发的过程B:这一教学行为反映了该教师正确的教师观和学生观C:这位教师的教学实现了课程意义的建构与提升，有利于培养学生的创造性思维D:教学中体现了民主、融洽的师生关系，有利于发挥学生的主体作用答案：A、B、C、D37.问题解决是个体在日常生活中思维活动最普遍、最重要的形式。从19世纪末开始，心理学家就不断使用实验方法来研究问题解决。以下属于问题解决研究的实验有()。A:班杜拉的儿童榜样学习实验B:苛勒的黑猩猩取香蕉实验C:华生的小阿尔伯持实验D:桑代克的饿猫实验答案：B、D38.就上述材料而言，黄老师为了激发学生的学习动机，使用了下列哪些措施（）A:妥善进行奖惩B:实施启发式教学C:引起学生的无意注意D:唤起学生的恰当的动机水平答案：B、C、D39.学校教育的基本要素有（）。A:教育目的B:受教育者C:教育影响D:教育者答案：B、C、D40.对于CSQ，正确说法包括（）。多选A:做出肯定回答需评估效果B:可分为三部分内容C:文化程度在初中或初中以