内部培训中学教师招聘真题题库【含答案】

专业精品中学教师招聘题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！ 内部培训中学教师招聘真题题库【含答案】第I部分单选题（50题）1.下列属于慢性闭合软组织损伤的是（）A:刺伤B:挫伤C:腰肌劳损D:擦伤答案：C2.对下列古诗句中所运用的修辞手法，表述错误的一句是（）。A:“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”运用了比喻的手法B:“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了夸张的手法C:“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”运用了拟人的手法D:“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”运用了对偶的手法答案：C3.大曲是在什么朝代形成的相和大曲?()A:汉B:明C:宋D:元答案：A4.辽国能够维持与北宋政权长期对峙局面的根本原因是他们()。A:培养了一批亲辽的北宋官员B:基本完成了封建化过程C:取得了澶州之战的胜利D:迫使北宋政府订立丧权和议答案：B5.播放PowerPoint软件制作的“致青春”作品时，（）A:幻灯片切换B:超链接C:幻灯片版式D:自定义动画答案：B6.小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，它的这种行为属于（）。A:强迫观念B:焦虑C:强迫行为D:强迫恐惧答案：C7.《汉书》记载：“秦遂并四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为郡县。”这段材料可以用来说明()。A:分封制退出中国历史的根源B:秦代皇帝制度的内涵C:封建官僚制度确立的背景D:汉代损益秦制的措施答案：C8.更容易培养独立,有责任感、…….的家庭教养方式（）。A:专制型B:权威性C:溺爱型D:忽视型答案：B9.某校建立了“野菜文化资源库”用于初中生物教学．以下资源可用于说明生物多样性具有潜在价值的是（）。A:诗词歌赋中对野菜的描述，如：呦呦鹿鸣，食野之蒿B:不同野菜的采摘时令不一样。如：三月三采荠菜C:野菜属于不同的生物类群，如：蕨菜属于蕨类植物，地皮菜是真菌和藻类的结合体D:屠呦呦从当地野菜黄花蒿茎叶中提取青蒿素，而该地区生长着大量不为人知的生物体系答案：D10.学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（）。A:监视策略B:调节策略C:计划策略D:组织策略答案：D11.小红为了准备期末考试，整理了复习提纲，按时间先后把事件罗列了出来，这是（）。A:组织策略B:精细加工策略C:计划策略D:复述策略答案：A12.在德育方法中，有目的地组织学生进行一定的实际活动，以培养他们的良好品德的方法是（）。A:说服法B:榜样法C:陶冶法D:锻炼法答案：D13.Thisisthedormitory_____Ilivedthreeyearsago.A:whichB:inwhichC:inthatD:that答案：B14.（）的途径主要有实现规模经济、应用专利技术、改善原材料以及其他方式。A:低成本原则B:企业降低成本C:低成本战略D:降低成本战略答案：B15.有关于硝化细菌的叙述中，不正确的是（）。A:可通过主动运输吸收无机盐离子B:仅具有核糖体一种细胞器C:在生态系统组成成分中属于分解者D:可进行有氧呼吸答案：C16.布卢姆等将教学目标分为认知目标、情感目标和（）。A:道德目标B:动作技能目标C:发展目标D:健康目标答案：B17.“历史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前进的，有时穿过尘埃，有时穿过泥泞，有时横渡沼泽，有时行经丛林。”车尔尼雪夫斯基的这句名言体现的哲理是（）。A:事物的发展是前进性和曲折性的统一B:事物处于相对静止状态C:矛盾双方在一定条件下可以相互转化D:人民群众是历史的创造者答案：A18.公民积极参与无偿献血，医生在给他们抽血时，针置人的血管是()．A:静脉B:淋巴管C:主动脉D:毛细血管答案：A19.分析企业能力的主要标准是（）。A:生产能力B:生产效率C:生产要素D:效率答案：D20.被认为缺乏科学依据的迁移理论是（）。A:形式训练说B:共同要素说C:关系转换说D:经验类化说答案：A21.血液循环路线:（）→（此时为动脉血）→…….→肺静脉→（）→最后回到左心室,开始新一轮循环A:右心室、右心房、左心房B:右心室、左心房,右心房C:左心室、右心房、左心房D:左心室、左心房、右心房答案：C22.位于河南开封的山陕会馆是山西、陕西商人接洽商务、汇兑、装卸货物、唱戏酬神的活动场所，为商人提供了极其便利的条件，山陕会馆最早应建于()。A:隋唐B:明清C:宋元D:秦汉答案：B23.强制性、普遍性、基础性这三个特征是（）。A:课程标准的基本特征B:课程目标的基本特征C:教学计划的基本特征D:教学目标的基本特征答案：C24.下列与D宫调的宫音相同的调是()。A:A徵调B:E徵调C:A角调D:#F商调答案：A25.学生这一因素主要从群体差异和（）两方面影响学与教的过程。A:个体差异B:素质差异C:性别差异D:年龄差异答案：A26.根据柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究，权威与维持社会秩序的道德阶段处于（）。A:习俗水平B:可逆水平C:后习俗水平D:前习俗水平答案：A27.学校心理辅导是学校实施心理健康教育的主渠道，下列对学校心理辅导理解正确的一项是（）。A:心理辅导等同于心理咨询和心理治疗B:学校心理辅导以少数有心理问题的个别学生为服务对象C:学校心理辅导侧重于学生的心理与行为障碍矫治的心理治疗D:心理辅导把工作的重点放在预防心理问题的出现和促进学生潜能的发展上答案：D28.教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚，否则就侵犯了学生的（）。A:人格尊严权B:隐私权C:人身自由权D:身心健康权答案：A29.某日一外国游客在杭州时。其早期的GPS接收机上显示的日出、日落的时间分别为22：50和11：10。则杭州日出、日落的北京时间可能分别为()。A:06：5019：10B:09：5014：10C:10：1021：50D:05：5018：10答案：D30.京剧唱腔中板式中的一板三眼相当于()拍。A:4／4B:2／4C:自由拍D:3／4答案：A31.学校的中心工作是（）。A:行政B:教学C:安全D:后勤答案：B32.史学家甲：“文艺复兴不只是文学或艺术的再兴，也是人类智识和个人之觉醒或再生。而为近代世界的开始。”史学家乙：“文艺复兴是中古时代转移至近代的过渡时代。它同时具备了两个时代的特性。”以下选项对上述材料的理解最为恰当的是()。A:史学家甲关注历史的延续和连结B:两位史学家的解释并无明显差别C:两位史学家论述视角有较大不同D:史学家乙侧重历史的新异和变迁答案：C33.著名史学家钱穆在其A:“天下不能一人而治，则设官以治之”B:“人之一心，天理存则人欲亡，人欲胜则天理灭”C:“以天下为主.以君为客”D:“天子亦遂不敢自为是非，而公其是非于学校”答案：B34.—DidyouhaveanyproblemsinyourEnglishstudyA:tofindB:findingC:findD:found答案：B35.“举一反三”“闻一知十”等属于以下哪种迁移?（）A:同化性迁移B:重组性迁移C:顺应性迁移D:具体迁移答案：A36.Ifyouhaveaproblem,don′tworry!Itiseasytosayifyoudon′thaveoneyourself.Butthereareonlyafewpeoplewhodon′thavetroubles.Wecallthemcemeteries.Believeitornot,mostofyourproblemsmayactuallybegoodforyou!A:stayawayfromanytroubleB:liveintheoceansideofthereefC:facethetestandchallengebravelyD:liveinourcomfortzone答案：C37.我国教育目的的理论基础是（）。A:马克思主义关于人的全面发展学说B:著名学者的学说C:应试教育D:素质教育答案：A38.人类最基本的实践活动是（）。A:探索世界规律的科学实践B:人与人之间的交往实践C:改造自然的生产实践D:变革社会的实践答案：C39.杜鲁门在敦促国会尽早通过马歇尔计划的特别咨文中说：“要使经济复兴获得成功，必须采取某种对付内部和外部侵略的保卫性措施。”此后采取的“保卫性措施”是建立()。A:欧洲共同体B:联合国C:北大西洋公约组织D:华沙条约组织答案：C40.心理断乳期是指（）。A:少年期B:幼儿期C:青年期D:儿童期答案：A41.在职业活动中，践行“合作”的基本要求是（）。A:公平竞争B:求同存异C:唯利协作D:有求必应答案：B42.通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析，并形成某种判断和决策的过程称为（）。A:观察分析B:案卷分析C:个案研究D:轶事记录答案：B43.社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的（）。A:基础B:动力C:条件D:动机答案：B44.分配座位时，老师最值得关心的是（）。A:对课堂纪律的影响B:后进生的感受C:学生听课效果D:对人际关系的影响答案：D45.我国当前班级管理的实践中，采用的最多的领导方式是（）。A:权威型的领导方式B:“集体中心”的领导方式C:“教学中心”的领导方式D:民主型的领导方式答案：C46.在越过同一高度的横杆，身体重心最低的跳高技术是。（）A:俯卧式跳高。B:跨越式跳高C:背越式跳高D:简式跳高答案：B47.先学习蔬菜的概念，再学习白菜、胡萝卜，这属于（）。A:下位学习B:相关类属学习C:并列结合学习D:上位学习答案：A48.下列关于转基因生物的描述，不合理的是()。A:转基因植物的抗除草剂基因.不会通过花粉传播而进入杂草中B:导入的目的基因可能与感染转基因生物的病原体基因重组C:转基因抗虫棉能抵抗棉铃虫.可减少农药使用D:转基因植物应与传统农业种植区隔离答案：A49.()对于观察连续性的行为，可能更有效。A:轶事记录B:行为检査单C:等级评价量表D:评分答案：C50.下列有关说法不正确的是（）。A:生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定B:肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体C:植物体细胞杂交中原生质体的融合直接依赖于细胞膜的流动性D:造血干细胞吸收葡萄糖的途径：细胞膜——细胞质基质——线粒体答案：D第II部分多选题（50题）1.下列关于山东戏曲的说法正确的是（）A:茂腔是流行于山东青岛、潍坊、日照等地方的戏曲，又称“肘子鼓”B:柳琴戏以滕州民间小调“拉魂腔”为基础，是在当地柳子戏的基础上发展起来的C:山东梆子是流行于山东省鲁西南及鲁中地区的汉族地方戏曲剧种，因其高昂激越的特点,被人称为“舍命梆子腔”D:吕剧起源于山东北部黄河三角洲，由山东琴书演化而来，其音乐属于板腔体，兼唱曲牌答案：A、B、C、D2.在教育活动中，教育者作为“教”的主体具有的特点包括（）。A:教育者是受教育者学习与发展的指导者B:教育者是教育活动的设计者、组织者和实施者C:教育者是当代社会中所有知识的传播者D:教育者是社会文化和价值取向的传播者答案：A、B、D3.下列选项属于简谱里的音符的是()。A:二分音符B:全音符C:六十四分音符D:四分音符答案：A、C、D4.选择与运用教学方法的依据包括()。A:教学目的和任务的要求B:教师自身素养及其具备的条件C:学生特点D:教学内容的性质与特点答案：A、B、C、D5.下列选项中表述正确的有()。A:冬不拉弹唱是民歌与哈萨克族弹拨乐器冬不拉相结合的一种艺术形式B:酒歌是在民间喜庆之日饮酒时所唱的风俗歌曲。我国各民族都有，但名称不同C:劳动号子的艺术特征是曲调高亢，嘹亮，节奏自由悠长，是劳动人民用来抒发感情的民歌种类D:蒙古族的民歌从音乐特点和风格上可概括分为长调和短调答案：A、B、D6.“二十年坚守，你站成了一块礁石，任凭风吹浪打。却只能愧对青丝白发。你也有梦，”可更知肩上的责任比天大。你的心中自有一片海，在那里，国的风帆从不曾落下。”2012年“感动中国人物”李文波，山东平度人，20多年来，他先后29次赴南沙执行守礁任务，是迄今为止在南沙执行守礁任务累计时间最长的战士。李文波的事迹说明（）。A:实现人生价值的同时，否定了自我价值B:实现人生价值需要正确价值观的指引C:要在个人与社会的统一中实现人生价值D:人的价值在于对社会的责任和贡献答案：B、C、D7.按评价所运用的方法和标准的不同，教学评价可以分为（）。A:非正式评价B:绝对性评价C:相对性评价D:正式评价答案：B、C8.《中国学生发展核心素养》确立了六大核心素养，其中自主发展素养包括()。A:科学精神B:健康生活C:学会学习D:学会学习答案：B、C、D9.人本主义心理学的主张包括()。A:创造一种真诚、关心、理解的促进学习的气氛B:教师应信任学生能够发展自己的潜在能力C:教师与学生共同分担学习过程的责任D:教师是权威答案：A、B、C10.以下属于我国宋代主要说唱艺术的有()。A:弹词B:鼓子词C:诸宫调D:唱赚答案：B、C、D11.在教育起源的认识上，教育学史上有哪几种经典的观点?（）A:神话起源说B:教育生物起源说C:教育心理起源说D:教育劳动起源说答案：A、B、C、D12.下列因素中，能够促进问题发现和有价值问题提出的是（）A:丰富的知识经验B:高活动积极性C:思维的高依赖性D:强好奇心和求知欲答案：A、B、D13.气质是人的心理活动的动力特征，它表现为心理活动的（）A:灵活性B:指向性C:速度D:强度答案：A、B、C、D14.[单选题]合理情绪疗法属于（）。A:精神分析疗法B:认知行为疗法C:行为疗法D:完形疗法答案：B15.以下属于学生间认知方式差异的是（）。A:场独立型与场依存型B:辐合型与发散型C:独立型和顺从型D:沉思型与冲动型答案：A、B、D16.以目的和目标的概括程度为依据，教育方面可以分为四个层次（）。A:课程目标B:职业目标C:教育目的D:培养目标答案：A、C、D17.思维的基本形式是概念和（）。A:判断B:推理C:理解D:选择答案：A、B18.关于神经症，以下描述正确的是（）。单选A:不会有人格基础B:症状有器质性病变的基础C:是一种短暂的精神障碍D:自知力相对完整?答案：D19.[单选题]心理起源于动作，动作是心理发展的源泉，这是（）的观点。A:皮亚杰B:班杜拉C:维果茨基D:巴甫洛夫答案：A20.下列符合新型师生关系特征的是公（）A:尊师爱生B:共同成长C:合作共享D:民主平等答案：A、B、D21.下列关于校本课程开发表述正确的是（）A:校本课程开发要立足地方和学校的实际需要B:校本课程开发要体现个性化的价值追求C:校本课程开发的主体是专家而非教师D:校本课程开发要善于利用学校课程资源答案：B、D22.童年期思维的基本特点包括（）。多选A:没有发生质变B:不能摆脱形象性的逻辑思维C:可以摆脱形象的逻辑思维D:经历一个思维发展的质变过程答案：B、D23.[单选题]在你看来，工作是（）。A:满足个人兴趣的舞台B:打发时间的方式C:寻求人生意义的平台D:维持生计的手段答案：D24.中小学美育的任务是（）。A:发展学生鉴赏美、创造美的能力B:发展学生的智力C:培养学生健康的审美观D:培养学生的高尚情操与文明素养答案：A、C25.奥尔夫教学法的主要内容包括()。A:节奏B:基本形体动作教学C:视唱练耳D:旋律练习答案：A、B、D26.[单选题]舌面的不同部位对不同味觉刺激的感受性是不一样的，对苦味最敏感的区域是（）。A:舌根B:舌尖C:舌边前部D:舌边后部答案：A27.国家教育权的分配在横向上一般可分为（）。A:监督权B:行政权C:司法权D:立法权答案：B、C、D28.[单选题]有意识地确定目的，调节和支配行动，并通过克服困难和挫折，实现预定目的的心理过程是（）。A:应激B:注意C:意志D:激情答案：C29.巴甫洛夫研究的条件反射叫()。单选A:经典条件反射B:工具条件反射C:操作条件反射D:高级条件反射答案：A30.下列各项中，属于山歌的艺术特征的有(??)。A:音乐材料的重复性，领和相结合的歌唱方式B:自由、悠长的节奏和节拍、高亢的曲调C:节奏、节拍规整，旋律的进行曲折多样D:坦率、直露的表现手法和热情，奔放的音乐性格答案：B、D31.京剧中文场的主要伴奏乐器有()。A:拍板。B:堂鼓C:月琴D:京胡答案：C、D32.心理测验按照测验的用途可分为()测验。多选A:文字B:预测性C:显示性D:显示性答案：B、C、D33.三年级学生小峰是一个成绩中等、平常不多言多语、但大错误不犯小错误不断的孩子。他隔三岔五就得出点状况惹点事端，要么在安静的课堂上把他的铁皮笔盒故意掉落地上，要么在同学们认真听课时飞个纸飞机，要么在同桌起来回答问题时把椅子移开，要么就把前排女同学的辫子悄悄系在椅背..当班主任赵老师批评时，小峰态度又很诚恳，而且经常是刚一下课，他的认错书、检讨书、保证书等等就写好了然后很欣然的在教师办公室门口等着赵老师批评，这让赵老师异常头疼。赵老师为此请过家长，也非常严厉地批评过小峰，甚至让他在教师办公室罚过站，但仍然无济于事。学校钱老师知晓后，找到小峰，一连几天与小峰聊各种各样他感兴趣的话题，也巧妙的把要遵守课堂纪律、要听老师的话、要做好学生的要求提了出来。在这种聊天进行到第七次的时候，小峰哭着说:钱老师，我不是放意的，我真不是故意的。钱老师反复追问，终于明白了小峰的问题所在。其实刚上学的小峰在班级里并不引人注意。二年级上期的时候，赵老师的一堂公开课上小峰不小心把铁皮笔盒碰到地上，下课后被赵老师叫到办公室狠狠地批评了一顿，此事之后小峰渐渐变成了这样。A:小峰违反纪律时，不予过多关注，当他表现好时，及时表扬。B:对小峰违反纪律的行为要加大惩罚力度C:可以安排一名成绩好、表现好的同学挨着小峰坐，对其行为产生好的影响。D:加强与其他老师和家长的沟通，探究小峰行为背后的原因，形成教育合作。答案：A、C、D34.“感动中国”十大人物评选已经超出了感动的意义，更催人行动。这说明价值评价是（）A:实践活动的精神驱动力B:实践活动发展的规范因素C:实践活动发展的导向D:实践活动发展的决定力量答案：A、B、C35.学校文化最终要表达这样一些内容（）。A:对学习、工作的态度B:对学校功能及社会责任的理解C:对人性的理解D:对集体的看法答案：A、B、C、D36.下列属于李斯特的交响诗作品的是()。A:《哈姆雷特》B:《塔索》C:《从摇篮到坟墓》D:《玛捷帕》答案：A、B、C、D37.教育心理学的研究对象是（）。A:学与教之间的相互作用B:解决学生的心理问题C:如何教D:如何学答案：A、C、D38.在教小学数学“按比例分配”时，教师在讲新课前向全班提问，把12棵树分给两个组去栽。每个小组分几棵?"学生齐声回答:“6棵!”教师问:“有没有不同意见呢?”发现孙同学眉头微造，就提醒说:“大家要认真思考，有同学可能把你们的答案推翻了哦。”学生们于是开始思考，很快包括孙同学在内的几个学生举手，孙同学起来回答说:“老师，每组分6棵不一定对。“教师紧接着问:“为什么?”孙同学继续说:“因为题中没有说怎么分，如果平均分，每组可以分6棵;如果不平均分，就有多种分法。”A:采用了启发式教学B:借鉴了奥苏贝尔的有意义学习理论C:该教师的导入属于杜威五步教学法中的问题阶段D:采取了让学生感知实物来激发其求知欲的方法答案：A、B、C39.2016年9月9日上午，第三十二个教师节来临之际，习近平总书记在北京市八一学校看望慰问师生时强调，基础教育在国民教育体系中处于基础性、先导性地位，必须把握好定位，全面贯彻落实党的教育方针努力把我国基础教育越办越好。下列对党的教育方针表述正确的是（）A:坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务B: