教学主任周工作计划参考6篇

第第页教学主任周工作计划参考6篇教学主任周工作计划篇1一、班级情况分析我班幼儿经过上学期的学习和训练，生活自理本领得到更进一步的发展，性格开朗、思维活跃，运动兴趣和技能有较大提高，能较为清楚连贯地表达自身的意思，但个别幼儿的语言表达本领相对其他同龄幼儿来说稍有不足。幼儿的身体素养也有所加强，全班身高、体重双达标，比上学年有明显的增长，与此同时幼儿动作的快捷性及协调性也有进一步的提高。但总体来说还是有很多的不足，因此这学期的紧要任务还是以培养幼儿的生活习惯和学习习惯，加强他们的动手本领和提高他们的综合素养为重点。二、教育总目标1、教授知识在幼儿的成长过程中，我们始终重视的是他们身心的全面发展。对于4、5岁这个年龄段的幼儿来说，他们来幼儿园的目的可能只是为了和更多的小伙伴在一起玩耍，但作为老师的我们能带给他们的不能仅仅是娱乐，最紧要的是教授知识给他们。这里所说的教授知识并不是那些机械的内容，而是为了提高幼儿的素养而特定的使他们能更全面发展的一块基石。正是老师所教授的这些知识，才得以塑造出懂礼貌、讲文明、爱劳动的优秀的孩子。2、创造性大多数家长都不希望自身的孩子受到损害，所以尽可能的想各种方法保护好孩子，而对于幼儿园的老师来说，为了让家长放心，也被要求要保护好孩子。可是，过度的保护措施对于这样天真的孩子来说是一种束缚，他们想象的空间有了限制，他们创造出来的东西被一一否定，我们总是在重复：这样做是不对的。然而又有谁能真正判定对错呢？与其这样过分的遏制，倒不如放手，让孩子们自由飞旋，创造出属于他们这个年龄应当有的纯洁和美好。3、操作技能操作技能是最能磨练幼儿的一项技能，相对其他同龄的孩子，我们班的幼儿在动手操作本领上稍有欠缺。尤其是美术创作这一方面需要加强训练，所以这一学期的实践操作技能是我们这学期教学的一个重点。三、领域教育目标1、科学探究这学期的科学探究课程重点在于培养幼儿形成良好的科学态度，运用科学方法的本领，擅长发现、勤于思考、创新合作信任事实的科学精神等基本科学素养。这一领域的教学应更重视幼儿的自主性，让他们有发现新事物的空间，自动探求新知识。2、美术创作这学期的美术创作课程紧要是支持、鼓舞幼儿自动找寻和发现四周环境、生活中感兴趣的食物；让幼儿用美术的方式表达自身的所见、所闻、所想；鼓舞幼儿初步试验运用绘画、制作等美术手段来表达自身对规定的理解等。3、识字这学期的识字教学紧要是教会幼儿认得简单、常规的字，只要求他们能够认读生字，但不要求会写。在老师反复的教授过程中让幼儿能够加深对这些生字的记忆，在一天的日常生活中也让幼儿能随时学习到这些日常用的字。四、家园社区三结合孩子的教育问题不但仅是老师的责任，也是家长的责任，更是社会的责任。所以仅靠学校教育是不行的，还应当搞好家庭教育和社会教育，并使这三方面的教育气力紧密结合，形成一股气力，以确保教育气力的实现。对此，我们首先要做的是怎样与家长就孩子的问题特别好的沟通沟通，可采用家访、家园联系册沟通、举办家长会等形式，向家长汇报班级教育工作的基本情况和今后工作计划，向家长提出教育上的要求，提高家长对幼儿园工作的认得，搭配、协调幼儿园开展各项活动。同时，发挥利用社区资源教育因素，带幼儿去街道、小区参观、访问；去敬老院、孤儿院慰问；进行广场文艺演出等，以此全方位地促进幼儿发展、提高!教学主任周工作计划篇2一、上学期工作回顾1、成绩（1）通过乐观做好清洁、消毒、通风等卫生工作，加强幼儿户外磨练，提高免疫力，坚持每日报告制度等有效措施，并以“防备措施到位，环境美妙的幼儿园”受教育局通报称赞。（2）通过岗前培训、专家讲座、专业培训等方式乐观开展老师培训，提高老师的业务本领、专业水平，提升幼儿园整体素养。将儿童心理健康作为一项重点工作来抓，重视在日常生活中促进幼儿身心健康和谐发展。（3）市少儿花会画展，我园选送了50多幅美术作品；同时参加幼儿画展，80多幅美术作品获奖。（4）我园老师创编的幼儿舞蹈《草原游记》、时装表演《健之美》《对面女孩看过来》参加了美国惠氏药厂（中国）有限公司在大家乐举办的1——3岁幼儿生日会活动，扩大了我园在社会上的乐观影响。（5）加强了双语教学的研究与实践，幼儿参加英语活动的兴趣较高，对学过的英语口语、歌曲掌握较好，能听懂并乐意用英语对话，基本养成大胆说英语的习惯。英语发音较准确；能听懂并乐意用简单的英语与他人进行口语沟通，完成多个连续的简单英语指令。2、需要加强的方面（1）加强幼儿独立叙述、表演本领的培养，重视开发幼儿的创造力，特别是创造美的本领，加强自信，全面提高幼儿的综合素养。（2）坚持英语在日常生活中的运用与渗透，提高幼儿英语听、说、唱的本领。（3）引进奥尔夫音乐教育，提升艺术园品牌。二、本学期工作重点深化幼儿园课程改革，全面提高教育教学水平，促进师生共同成长。1、深入开展优质园本课程的研究，总结经验，整理资料，形成课题总结报告。（1）依据幼儿实际情况，深入开展主题探究活动，健全幼儿成长档案；认真察看记录幼儿活动过程，并进行分析评价，重视幼儿的点滴进步，及时向家长反馈。（2）整理课题计划、阶段小结、专题文章、老师随笔、活动设计（照片、vcd）、教玩具照片等资料，撰写课题总结报告，参加省学前教育协会“十五”课题结题成绩呈现。2、在一日生活中渗透英语教育（1）通过英语的高频运用，娴熟生活口语。（2）加强情景教学，使幼儿在游戏中学习。（3）多采用歌谣、儿歌，使英语学习更为有趣味味味。（4）运用直观、形象的教育，调动幼儿学习英语的乐观性。三、各月工作计划（一）九月：1、认真做好开学的相关工作：1）开学前普访2）活动室布置3）组织“大带小”、音乐会等活动，安靖幼儿情绪4）建立幼儿一日生活常规5）开展主题探究活动6）建立幼儿成长档案2、开展老师技能技巧竞赛（舞蹈、声乐、乐器、绘画及英语、音乐优秀课例评比），提高老师专业素养；并选出优秀节目、作品参加鹏城金秋社区文化艺术节活动（书画、舞蹈）。3、组织秋游活动——游览红树林。（二）十月：1、开展“祖国万岁”主题探究活动，培养幼儿酷爱祖国的情感。2、组织半日活动考核，向家长开放（必需含由本班老师执教的英语活动）。3、参加长城片沟通观摩活动。4、参加市鹏城金秋社区文化艺术节活动（音乐）。（三）十一月：1、以艺术节活动庆祝幼儿园成立十八周年，向家长呈现幼儿园师生的艺术、双语才略（形式：幼儿英语歌舞、英语短剧，老师家长歌舞，师生家长书画展）。2、加强对幼儿的察看记录，组织经验沟通会。3、参加长城片0—3岁早教研究沟通活动。（四）十二月、元月：1、加强冬季磨练，提高幼儿运动素养，举办第七届“小小运动会”迎接新年。2、艺术双语试验班对家长作期末汇报。3、组织幼儿身心发展测查工作及开展总结沟通，清点资产等工作。本学期我们大班教研组连续以“纲要”为工作指南，以园本培训内容为依据，充分深入课程园本化改革，认真贯彻二期课改的精神和理念，提升自身教育新理念，并以提高保教质量与老师队伍素养为重点，把握机遇、团结协作、深化改革、加快发展。在促进老师的专业成长的过程中，促使幼儿欢快成长。4、连续搭配本园的保健医生做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的防备。中班幼儿的自我保健意识和本领要加强。为幼儿供应自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯。课程布置依据老师的实际情况而定，并以取老师的优点进行分科教学，要求每位老师都能实现知其所然，进而能举一反三的效果。管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平常注意节省用水、用电以免造成不必需的挥霍。而顺利完成各年龄段的目标，需要的不但仅是努力，更是我们有效的方法和正确的引导方式，我们可能都是英语的高校生，又通过了四六级的考试等等，但一方面我们已经捡不起高校的水平，另一方面，我们需要更多的新的方法和技巧来填充我们的英语教育，所以，我们迫切的需要成长，需要提高，那如何提高呢？教学主任周工作计划篇320__—20__学年第一学期即将开始，为使初一（2）班在新的学期能有一个新的面貌、新的发展，现特订立本学期七班级班主任工作计划如下：一、学情分析目前的初一（2）班，共有学生50人，其中男生29人，女生21人。优秀学生很少，中差生占绝大多数。虽说已进入中学，但学生心理仍比较放松，心态还在暑假之中，各方面竞争意识不强，学习习惯不好。如何调动学生的学习乐观性和自动性，以期适应中学生活，并进一步加强班风和学风建设，是本学期班主任工作的首要任务。二、引导思想全面贯彻执行党的一系列教育工作方针，面向全体学生，以成功教育为主线，以促进教学和保障教学为宗旨，在学校、团队、政教的共同领导下，乐观与学生家庭及社会紧密搭配，从学生的行为习惯和学习习惯入手，广泛开展德育活动，切实搞好“行为规范创建”活动，努力提高学生的综合素养，全面提升德育工作的实效性，为学生的后续发展和成材打下坚实的基础。三、工作目标1、通过工作，使学生安全事故发生率为零、学生犯罪率为零，体质健康及格率达98%。2、大力建设班风、学风，在学校组织进行的班级管理量化考核中能够保持先进行列。3、搞好培优补差工作，通过努力，进一步扩大优秀生规模，减少待进生数量，力争使优秀学生占到班级人数的五分之一、4、同学校、政教结合，共同搞好创建“行为规范达标校”和开展“孝敬父母”活动。四、紧要工作措施（一）加强班主任业务自修，努力提高班主任工作的理论水平和自身素养。本学期，要加强班主任自身的理论自修工作。除认真学习有关报刊、杂志、理论书籍以外，还要尽可能多的听专家讲座，多和别的班主任搞好沟通，虚心向他人学习，搞好自身工作的计划和总结，常常性的做好学习笔记，写学习心得，及时总结经验教训，尽最大努力，提高自身素养。（二）搞好家校结合，做好家访、家长会工作。搞好家校结合工作，是班主任工作的紧要构成部分，也是班级管理工作的有效手段，因此本学期要力争做到每周2—3次家访，一学期至少召开三次家长会，而且要做到事前有计划、过程有记录、事后有总结，并力争能通过家访和家长会，使班级管理能够实现事半功倍的效果。（三）与学生同甘共苦，下大气力，共建班风和学风。1、要以学校大规模实施“四阶教学模式”和“六步教学法”为契机，协调好师生关系，强化学生间的竞争意识，加强学生的学风建设，充分调动学生的学习乐观性和自动性。2、加强班委会建设。本学期，要在以学生自选班委的基础上，加强班委会的建设。督促班委成员常常搞好自我工作计划和总结，常常在一起探讨工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促进班风和学风建设。3、捉住一切可用机会，搞好学生思想工作。本学期，除了充分利用班会课、课外活动课外，还要挤时间，尽可能多的找机会，搞好学生的思想工作。初一上学期的思想工作特别紧要，这是使学生是否适应中学生活的关键时刻，思想意识起着至关紧要的作用。对学生搞好思想教育工作，除能使学生培养成良好的世界观、人生观、价值观外，缩小同学间的学习两极分化也有特别紧要的意义。4、充分利认真理学原理，结合各种科学手段，促进班风和学风的好转。新学期，在班级管理中，要充分利用多种心理学教育手段及措施，如心理暗示、社会公共心理、趋同心理等，对学生进行一系列心理影响。通过树立模范，加强引导，促进班集体的建设，使班风和学风向前健康发展。（四）与科任老师紧密搭配，共同搞好培优补差工作。培优补差的成败，直接影响着班风和学风的建设成败。本学期确定要和科任老师紧密结合，各学科要在搞好自身学科教学的基础上齐抓共管，培养优秀生，转化待进生，常常性的组织各学科老师共同研究学生学习情况，互通信息，共同订立培优补差的措施与方法，共同搞好学生的培优补差工作。（五）紧密搭配学校，搞好第二课堂活动。1、政教处的领导下，搞好“行为规范创建”活动，并力争被评为“行为规范达标班”。2、在学校和政教处领导下，实施“成功教育”，开展“主题教育”活动，搞好“主题教育”月，评比不同类型的先进学生。虽然目前这些学生的成绩普遍不是特别好，好学生也不是很多，但是我还有三年的时间，我信任在这三年中，我会取得良好的成绩的，这不是我一时的冲动，而是我多年班主任工作积累的经验。在学校学习不好，不代表到中学学习成绩不好，只要肯努力，将学生的学习气氛带动起来，那么我们就会迎来一个美好的明天!教学主任周工作计划篇4新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本学期工作，特订立新学期老师个人工作计划如下：一、引导思想认真学习《老师法》《教育法》《义务教育法》《老师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规，使自身对各项法律法规有更高的认得，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，做到爱岗敬业，为人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神。二、老师个人业务工作计划新学期里，本人将乐观接受学校调配给自身的各项教育教学任务，以猛烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素养教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。酷爱教育、酷爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。全心全意地搞好教学工作计划，做一名合格的人民老师。作为一名老师，除了要具备良好的.思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将重视开拓视野，学习各种教育教学理论，浏览教学网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等料子，以备参考。不绝为自身充电，每天布置确定的时间坚固结实提高基本功，努力使自身成为能随时供应学生一杯水的自来水。三、教研工作计划我将乐观参加教学研究工作，不愿定教法进行探究和研究。虚心谨慎、敬重同志，相互学习、相互帮忙，维护其他老师在学生中的威信，关怀集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素养教育的理论，进行更加深入的学习。在平常的教学工作中努力帮忙后进生，采取各种措施使他们得到进步。（一）、加强理论学习，更新老师的观念。1、本学期将以自学、沟通、听讲座、写体会、网上讨论等形式认真系统地学习《课程标准》，渐渐树立符合新课程标准的教学理念，并用新的教学理念引导教学工作。2、乐观、自动地参加省、市、区、校各级的课改培训和学习，夯实自身的理论基础，切实更改观念。培训和学习中，要乐观参加，深入反思自身的教学行为，以先进的课改精神矫正自身的教学行为，3、学习《课程标准》，对教材进行分析。加深对教材的理解，并以新课改理念为引导思想，结合实际认真备课。（二）、加强课堂教学研究，提高教学质量。1、要加强内部沟通与学习。乐观参加集体备课活动，乐观参加听课、说课、评课，与其他老师共同探讨教学过程中产生的问题，找寻解决方法，发扬团结协作、互帮互助、共同进步的团队精神，从而真正提高自身的教学水平。2、在课堂教学中，切实更改自身的行为，正确把握化学教学的特点，乐观提倡自主、合作、探究的学习方式，提倡开放的活动课程，全面提高学生的生物素养。3、乐观参加校本教研，定时参加学校和中心组组织的教研学习、听课、评课、沟通、讨论、座谈等活动，集思广益，博采众长。教学主任周工作计划篇5一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态1、通过主题班会、讲座，让学生了解和认得高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的重量，激发学生的参加热诚和对知识的渴望。2、通过往届考生的经验教训和心理体验的沟通，除掉学生对高考的畏惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。3、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想努力探求的欲望和对高考的亲近感。二、建立班级核心团队，营建乐观向上的班级氛围1、吸取优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参加班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，各处有监督。2、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。3、加强班级管理岗位责任制设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践本领、社会责任感得到提高。4、加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展学习结对，共同提高的互帮互助学习活动；努力形成你追我赶的良好学习风气。5、在学生中开展一帮一形式多样互帮互助的活动，加强同学之间的友情，相互推动，共同进步。6、充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。三、关爱学生（班主任工作计划中的重点）1、加强与学生、家长的沟通、沟通，真正成为他们心灵上的贴心人、知心伙伴；学习上的好帮手，以自身的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生，加强班级的凝集力和向心力，提高学生乐观向上的内在动力。2、加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发酷爱老师的热诚，让老师走近学生，引导学生树立更宏大的理想、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活态度3、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感沟通，学习方法的引导、行为习惯的矫正与监督，大力帮忙他们提高自信心、敬重自身心。4、全面启动自信心培养的网络体系。树立模范和典型，激励学生奋勉向上。每次调考、月考的成绩都以光荣榜的形式张贴公布，称赞优秀升和奋进生，鼓舞后进生，促进共同进步。5、加强学生心理教育，促进健康成长。对心理严重的学生，予以更多的关怀和引导，对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。四、紧密搭配科任老师，齐抓共管，形成合力。1、定期召开班科联系会，总结分析每次月考的成绩并改进计划和教育方法，为下一阶段的工作做引导。课下常常与科任老师沟通沟通，认真了解并时刻关注层面生的情形。2、合理布置协调学生的自主学习时间，作到有力协调全面提高，重视效率，形成合力。初次担负班主任，又处在高三的特殊时期，我没有豪言壮语，只有丝丝情感；没有轰轰烈烈的行动，只有扎坚固结实实地工作；我深信天道酬勤，但求无愧于心。1、连续抓好班风建设，突出一个实字，高三这一年更要讲究实效性，不来空洞的，对学生要作细致的思想工作，尽量对学生的错误苗头处理在萌芽之中，对学生要动之以情，晓之以理，常常与学生交谈，使之在高三这一年让全部学生即成才又成人。2、抓班风建设，突出一个稳字，由于高三容易显现思想上的波动，学习上俘澡，班主任工作确定要有的放矢，从正面教育稳定学生的思想情绪，及时发现问题，假如班上显现这种情况必需及时抓好稳定工作，否则的话会影响到大部分学生的学习情绪，严重会影响到整个班集体，造成班级混乱，将会显现缺课、旷课等现象发生，所以要求班主任多查堂，下班检查，对于学生旷课一节以上班主任不知道，甚至不问不闻，将在班主任工作中扣去0.2分/人次，要求班主任三次签到制，不限时间，不能带签、提前或推迟签，只要是在规定的时间范围内均可（上午、下午、晚自习各一次，每缺一次扣0.5分/次）。目的要让学生随时见得到班主任，随时让学生感觉到老师在关怀他。3、抓好学风建设，突出一个浓字，在进入高三的起始阶段确定要让每位学生端正学习态度，形成良好的学习氛围，对成绩略微突出的学生多来一点鼓舞，对成绩稍差一点的学生不怜惜你的称赞，确实基础差的学生鼓舞他顺利的拿到高中三年的毕业证书。必需给每位学生订立一个目标，并随时依据学生的学习情形进行修正，在订计划时确定要贴近高考，是那一类学校确定要实在，这样班级才稳定，学习空气才浓，这样可能会看到大部分学生在学习，在努力学习，甚至还会看到加班加点的在学习，将会看到09级希望，才会体现一个班级的学习风气是否浓厚。4、坚持班主任教研会，随时调整和探讨班主任在各个阶段的工作思路，有效地实施班主任工作计划范本中的迟到或早退一次扣0.2分。一次未参加的扣0.5分。班主任教研会确定要以高三的工作为重心，如何抓高考，完成好本班的任务为启程点，各班主任出谋献策，使教研会开得更有实效。5、年青班主任要虚心向老班主任学习，总结和吸取班主任经验，确定要带好第一届高三，对于班级不稳定，甚至科任老师无法上课等现象，将要追究班主任的责任，班级组将进行囗头教育，问题严重的尽管是高三也要替换。6、高考奖金中班主任这块紧要包含四个方面：文明班级操行评分，班主任签到制，高考成绩，教研会以及学生的出勤率等方面的综合评定。7、连续抓好班主任值日工作，检查要到位，让真做好学生缺勤记载，当天值日的老师必需全天到位，巡堂要勤记载要准，掌握扣分的尺度，不走过场，不走形式，真正起到督促学生的作用，也可以实现督促老师的作用。8、班主任确定要做好协调工作，做好班上课任老师的纽带桥梁作用，无论是快班还是平作班都必需将不层次的学生同科任老师进行沟通，优秀的学生那科强那科弱，必需让全部的科任老师心中有数，齐心协力抓总分，达成一个共识六减一等于零的道理，必需齐头并进，才可能实现有效的有效，假如班上有效的无效多，就证明班主任与科任老师的沟通少，这只能说明你的班主任工作显现了漏洞，是不成功的。教学主任周工作计划篇6一、提高知识，明确职责，加强责任感。班主任是学校教育计划的实在执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。因此，必需提高认得，加强责任感，掌握班主任工作规律。1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个乐观向上，勤奋为学，团结友爱的集体。2