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文档简介
本年度师德主要表现范文本年度师德主要表现范文篇一一年来,我从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训。一、师德表现方面:热爱并忠诚于人民的教学事业,教学态度认真,教风扎实,严格遵守学校的规章制度,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。二、教育教学方面:认真写好教学计划,提前备好课,写好教案,备课时认真钻研教材,学习好《小学信息技术课程指导纲要》,虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。掌握知识的逻辑,考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生。注意信息反馈,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。三、工作考勤方面:我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。以上是我一年来的工作总结,不足之处清各位领导及老师指正。我一定再接再厉,努力工作。本年度师德主要表现范文篇二作为幼儿园的园长,我深知自己肩负着重大的责任,尤其是在师德建设方面。过去一年中,我始终秉持着高度的敬业精神和良好的师德风范,为全体教职员工树立了良好的榜样。现在,我将对过去一年的师德表现进行总结。一、坚定教育信仰,关爱每一位幼儿作为园长,我始终坚信教育的力量,认为教育是培养人的基础。在日常工作中,我始终坚持以人为本的教育理念,关心每一位幼儿的成长。我时常与教师交流,要求教师关注每一个孩子的个性特点,努力挖掘他们的潜能,帮助他们健康成长。同时,我也积极倡导爱的教育,要求教师以爱心、耐心和细心去关爱每一个孩子,让他们在爱的氛围中快乐成长。二、严谨治学,不断提升自身素质我深知,作为一名园长,自身的素质和水平对于幼儿园的发展至关重要。因此,我一直将提升自身素质作为重要的任务。在过去的一年中,我积极参加各种教育培训活动,不断更新教育观念,提升管理水平。同时,我也注重与其他园长的交流与合作,借鉴他们的先进管理经验,不断提高自己的专业素养。三、率先垂范,发挥榜样作用我深知,园长的言行举止对于幼儿园的师德建设具有重要的影响。因此,我时刻注重自己的言行举止,做到率先垂范。我要求教师做到的,自己首先要做到;要求教师遵守的规章制度,自己首先要遵守。在日常工作中,我始终以身作则,发挥榜样的作用,为全体教职员工树立了良好的道德风尚。四、勇于创新,推动幼儿园全面发展我深知,教育是一项充满挑战的事业。在过去的一年中,我始终保持创新意识,积极推动幼儿园的创新发展。我鼓励教师尝试新的教学方法和手段,如利用多媒体技术辅助教学、开展亲子活动等。同时,我也注重培养幼儿的创新精神和实践能力,开展了一系列丰富多彩的活动,如创意绘画、手工制作等。这些活动不仅丰富了幼儿的学习生活,也提高了他们的综合素质。五、加强家园合作,共同促进幼儿成长家庭是幼儿成长的重要环境之一。在过去的一年中,我积极加强与家长的沟通与合作。通过定期召开家长会、建立家长微信群等方式,及时向家长反馈幼儿在园的表现和成长情况。同时,我也鼓励家长积极参与幼儿园的教育活动,共同促进幼儿的健康成长。总之,过去一年中,我在师德建设方面取得了一定的成绩。但是,我也深知自己还有许多不足之处。在未来的工作中,我将继续努力提升自己的师德水平和管理能力,为幼儿园的发展贡献自己的力量。同时,我也希望全体教职员工能够共同努力,共同推动幼儿园的师德建设迈上新的台阶。本年度师德主要表现范文篇三在教育工作中,师德是教师的灵魂,是教育的基石。作为一名教师,我深知师德的重要性,因此我始终把提升自己的师德修养作为首要任务。在本年度,我积极参与师德培训,努力提高自己的教育水平,为学生提供更好的教育服务。以下是我本年度的师德考核个人总结。一、自我评估在过去的一年中,我始终坚守教师的职业道德,以身作则,为学生树立良好的行为榜样。我尊重每一个学生,关注他们的成长,积极引导他们树立正确的价值观。同时,我不断学习新知识,提升自己的教育技能,力求在教学方法和手段上有所创新。二、学生反馈为了更好地了解学生的需求和对我工作的评价,我定期进行学生满意度调查。根据调查结果,大多数学生对我的教学态度和教学方法表示满意。他们认为我关心他们的成长,给予他们足够的关注和支持。同时,学生们也提出了一些宝贵的意见和建议,我将认真对待这些反馈,不断改进自己的工作。三、改进计划虽然我在师德方面取得了一定的进步,但仍存在一些不足之处。例如,有时我在处理学生问题时过于急躁,缺乏耐心。为了改进这一点,我计划在未来的工作中更加注重情绪管理,学习与学生沟通的技巧,以便更好地理解他们的需求和问题。此外,我还将积极参加师德培训和交流活动,与其他教师共同成长。四、总结与展望回顾过去的一年,我深感自己在师德修养方面取得了不小的进步。然而,我明白这是一个持续的过程,需要我不断地学习和努力。在未来的工作中,我将继续致力于提升自己的师德水平,为学生提供更优质的教育服务。同时,我也希望学校能提供更多的师德培训机会,帮助我们不断进步,为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。本年度师德主要表现范文篇四教师的天职是教书育人。因此,作为一个教师必须要提高自己的道德素养和职业观念,树立良好的师德师风。只有严格要求自己的人才能获得良好的发展,并能对学生严格要求。做一个同事满意,学生满意,家长满意的好老师。在这一学期中,本人自觉要求自己,在各方面都力争“为人师表”。现总结如下。一、热爱学生老师爱学生,可以弥补家庭和社会教育的不足,使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师,还要关心学生。不论在生活上,还是在学习上,都要给予必要的关心和帮助。我还抽时间和学生谈心、交流,和学生共同活动,缩短师生间的距离。由于我爱学生,关心学生,处理问题及时,方法得当,注意和学生沟通,所以,学生就信任我,喜欢我,也喜欢上我的课。热爱学生,还表现在教师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求。尊重学生的人格,了解学生的个性,相信学生,关心学生,既统一严格要求,又注意学生的个体差异,区别对待。对程度、水平不同的学生,采取不同的教育方法,因材施教。关爱每一个学生,特别是差生,使每一个学生都学有所得,不让一个学生掉队,尽自己最大的努力把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个教师能得到学生的信任,使自己的工作顺利进行,使学生能健康活泼的成长,是自己最大的成功和欣慰。二、热爱工作热爱教师工作“为教育事业奋斗终身”是我们教育工作者的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业,看成是教师的最高美德。干一行,爱一行,工作勤勤恳恳、兢兢业业,服从领导,不打折扣,认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中,我严于律己,宽以待人。时时处处对自己严格要求,查找不足,及时纠正,对别人的缺点,则尽量宽容。教书育人,为人师表,注意教师形象,在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围,才能不愧为人民教师的称号。三、加强学习除此之外,当好一个教师,如果仅有工作热情是远远不够的,还应具有广博的知识。在工作中,虚心向老教师学习、请教,取长补短。大胆实践,勇于创新,认真钻研教材,探讨教法,选择灵活多样的教学方法进行教学,是取得教学效果有效方法。知识无止境。在我的工作中,我注意从各个方面来充实自己。如:参加学校举行的各种教研活动以及各种各样的培训等,使自己能适应当今教育的发展,跟上课改的步伐。在当前的形势下,我们只有不断地学习、学习、再学习,提高、提高、再提高。为教育事业奉献自己一份微薄的力量。本年度师德主要表现范文篇五对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求,结合自己多年来的教育工作表现,从师德方面汇报工作情况,具体如下:一、存在问题:1、爱岗敬业方面表现要更加突出。我平时工作上,爱岗敬业,认真上课,努力学习,勇于创新。虽然我很清楚地知道,热爱教师的职业是做好教育工作的前提,但是在教育工作中与有经验的教师相比自己做的还不够。2、在学习方面不够坚持。我经常学习教育教学理论,天天学习新课程理念,积极参与实验活动,经常与本组教师探讨相关的问题。同时,还撰写相关的实践论文、案例、说课稿和教学设计,以便不断提高自己的教学业务水平。而这些都不是经常性和自觉性的,这都是为了完成任务。现在深入剖析起来,要想不断适应教育形势的发展,成为一名合格的新时代教师,就得必须不断地加强教育教学理论学习,使自己的业务水平能尽快的提高起来。3、在关心学生方面再耐心和民主一些。平等民主对待学生是做好教学工作的一个关键,教师与学生是平等的,这一点大家都认同。但是,我自己有时上课时,学生不听话,因缺乏耐心民主,也常训学生,现在仔细回想起来,对待调皮学生确实要再耐心些。4、在教学中不敢勇于创新。我虽然能运用新理念来指导教学实践工作,探索科学的教学方法,提高自己的教学能力。但是,目前自己的教学思想和方法还是有点滞后,课堂上还是未能完成教学进度,而突略对学生各方面发展的训练和培养,没能真正地做到放手给学生,让学生真正地成为课堂的主人。同时,自己思想认识还放不开,总是顾虑太多。另外,对待学生更加“爱心、细心、耐心”些。比如有时对待学生的错误,再多些循循善诱的教育,使其改正错误。二、存在以上问题的思想根源1、思想认识不太高,对学习教育教学理论不够深入、坚持,对理论指导实践的意义认识也不太足。还有理论学习不能够与实践紧密结合,对理论联系实际的精神实质认识不足,在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情况进行有效的反思。2、爱岗敬业精神不够,缺乏刻苦专研精神和态度,工作中不善于总结经验和反思,服务意识不高,缺乏耐心和责任心,思想懒惰,缺少时代的使命感和高度的责任感。3、爱心没有很好的培养和树立,因而缺乏爱心的激发、永保爱心不够而出现敷衍塞责现象。4、忽视了家长在教育方面所起的重要作用,忽视了三位一体的教育策略的重要性,使自己的工作不够主动,与家长联系、沟通得比较少。三、今后的努力方向1、端正学习态度,自觉、主动加强理论学习。第一是要加强对教育经典著作的学习,不断充实自身的教育理论意识;第二是要加强对新课程理论的学习,切实转变教育观念,不断适应时代教育形势发展的需要;第三是要在学习中做到结合实际深入思考,并能利用理论来指导实践工作。2、在工作中要严于律已,以身作则,真正做到为人师表。保持平和心态,不要过于急燥。在对待学生方面,要做到平等、公正的态度。特别是对待困难学生要有耐心,有恒心,对待不听话的学生,可以采用一些比较随和的办法,别让师生关系僵化,因为这样的效果就不大好。因此,要时刻为人师表。3、在工作过程中,应该虚心听取学生们的意见和建议,提高自身的教育意识,增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气,这样才能树立良好教师的自我形象。本年度师德主要表现范文篇六为强化师德、铸造师魂。不知不觉我和我的学生在一起又度过了一个学期,回顾这一学期的工作,有成绩,也有失误,有经验,也有教训。我对教学工作从不敢怠慢,认真学习新课程理念,深入研究教育教学方法,虚心向同事们求教,因为我知道教育既是一项职业,更是一项艺术。我工作的对象是真实的、动态的、发展的孩子。经过一个学期的努力,获取了点滴的工作经验,下面,就交我本学期的工作总结如下:一、思想工作方面俗话说:“活到老,学到老”,我一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。通过阅读部分道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。二、以身作则本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。三、继续抓好对学生各项常规的培养。经过了一个学期,学生一下子长大了许多。他们渐渐地有了自我意识,做事情喜欢以自己为中心,搞“个人主义”。这虽是学生个性的体现,却不利于整个班集体的发展。因此,继续抓好对学生各项常规的培养,仍然是班务工作的重头戏。二年级的学生,自觉性还是相对较低,早上来得早,但如果没有老师或班干部督促,很少有人自觉读书,针对这一情况,我先在班上找班干部开会,然后给各个小组长开会,明确他们的职责,这样,每天由班长领读,副班长组织纪律,早晨一到校就组织同学进入早读,并配合“争星评比台”用小红花对表现好的学生进行奖励。一个学期下来,大部分学生到校后都能在领读小组的组织下自觉进入早读。在学生习惯的培养方面,我注意让儿童在规范中学语文,打下学好语文的基础。这并不与在“玩”中学习语文相矛盾,习惯能影响人的一生,“个性”必须在一定的规范中张扬才不会使学生走上发展的歧
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