急救知识培训心得体会6篇

第第页急救知识培训心得体会优秀6篇当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，写心得体会是一个不错的选择，这样我们就可以提高对思维的训练。那么好的心得体会是什么样的呢？下面是我辛苦为大家带来的急救学问培训心得体会优秀6篇，希望可以启发、帮忙到大家。小同学安全急救学问培训篇一临危逃命的基本原则：1、保持冷静，趋利避害。2、学会自救、保护本身。3、想方设法，不绝求救。4、记住四个电话：①“110”报警电话。②“120”急救电话。③“122”交通事故报警电话。④“119”火警电话。打电话不要慌忙、语无伦次，必需要说清地点、相关情况，显著的特征。一、溺水现场急救：溺水现场急救至关紧要，应争分夺秒。1、快速将溺水者拖离溺水现场；2、清除口、鼻异物，保持呼吸畅通；3、溺水者头低位拍打背部，使进入呼吸道和肺中的水流出（注意时间不要长）；4、如有呼吸抑制，快速行人工呼吸；5、如有心跳停止，立刻行胸外心脏挤压；6、换上干的衣裳、注意保暖；7、尽快转送医院。二、触电现场急救：1、切断总电源。如电源总开关在相近，则快速切断电源，然后实行下一步措施。2、脱离电源。用绝缘物（木质、塑料、橡胶制品、书本、皮带、棉麻、瓷器等）快速将电线、电器与伤员分别。要防止相继触电。3、心肺复苏。心跳、呼吸停止者立刻行心肺复苏。4、包扎电烧伤伤口。5、速送医院。三、交通伤现场急救：1、正确判定伤情和受伤部位；2、注意正确的搬动伤员方法，保护脊柱和骨折肢体；3、按先救命，后救伤的原则，先心肺复苏，后处理受伤部位；4、快速止血，包扎伤口，固定骨折部位；5、尽快转送医院。四、火灾现场急救：1、立刻脱离险境，但不能带火奔驰，这样不利于灭火，并加重呼吸道烧伤。2、带火者快速卧倒，就地打滚灭火或用水灭火，也可用棉被、外套等覆盖灭火。3、冷却受伤部位，用冷自来水冲洗伤肢冷却烧伤处。4、脱掉伤处的手表、戒指、衣物。5、消毒敷料（或清洗毛巾、床单等）覆盖伤处。6、勿刺破水泡，伤处勿涂药膏，勿粘贴受伤皮肤。7、口渴严重时可饮盐水，以削减皮肤渗出，有利于防备休克。8、快速转送医院。五、中毒急救法：1、在打通120急救电话前什么也不做。中毒的原因有许多种，不同种类的中毒使用不同的。处理方法，因此只有急救中心能够实行正确的治疗方法。2、监护人应当适时供给给医生以下资料：1)吞食的有毒物质的种类，是液体清洁剂，有毒的植物，还是某种药物；2)孩子的吞食量多少；3)从吞食到实行措施时的时间间隔多久等等。倘若无法适时将孩子送医院，医生建议你让孩子吸入活性碳。六、烧伤、烫伤急救法：1、快速将孩子烫伤或烧伤的部位放到凉水中，至少冷却10分钟，这可以减轻伤处的肿胀程度。然后将伤口相近的衣裳脱掉或剪开。倘若衣裳和伤口粘在了一起，不要动它，等待医生处理。倘若伤口面积比孩子的手掌还大，就要用洁净的保鲜膜或没有绒毛的布把伤口盖起来，立刻送去医院。2、牛油会将热量封在皮肤中，导致损伤加重。使用冰块同样毫无帮忙：儿童肌肤娇嫩，一热一冷的突然变动会对皮肤造成更深层的损害。3、倘若有衣物被粘贴在烧伤处，应当立刻剥离衣物，由于衣物已浸满高温油脂，会连续灼烧皮肤。立刻用凉水，注意不是冰冻的冷水，冲洗伤处至少5分钟。4、使用皮肤麻醉剂和护肤品得不偿失，它们很可能引起过敏反应，会使皮肤更加难过。5、如无分裂的水泡，可以在烧伤处涂抹抗生素软膏，覆盖住伤处，并用干燥的纱布绷带包扎伤口。倘若水泡分裂或烧伤发生在关节处，尽早请医生帮忙治疗，以免在孩子的皮肤上留下疤痕。安全警句朗读：（1）小同学，上学校，走路要走人行道，过公路别乱跑，十字路口看信号。（2）上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。（3）家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。（4）发生火灾不要慌，快叫大人来帮助。（5）放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。（6）遇上骗子多琢磨，捉住机会赶快溜。（7）一人在家关好门，与人说话要谨慎。（8）发觉坏人来撬门，赶快拨打110.总之，学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全学问时时记，注意安全到处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在学问的海洋里乘风破浪。急救学问培训心得体会篇二20xx年xx月xx日，校红十字会同学理事会开展了面对全校的应急救助培训班。这是我们校红会20xx年以来第一次举办的由培训部组织和布置的培训班活动。由于是第一次，所以难免会有缺漏，但我感觉整体效果良好，可勇往奋进！此次活动中，报名签到来培训班的人许多，比之前总计的还多了30多个，这可看出此次活动前期宣扬力度较好，大家的参加积极性较高。但人数多也造成了问题，譬如签到的时候局面很混乱，学员都挤在了一个课室前方，而且他们对于本身的序号不了解，院系与个人签到分不清；另外志服部负责的签到表没有适时整理好，导致签到效率低，耽搁了不少时间。针对这个问题，我想提点建议：在活动开展的前一天确保学员清晰本身的序号，可通过邮箱提示；签到表要提前准备好，倘若挂念有其他人要报名来不及整理，可以先备份；签各处的话分别设在两个课室，分好散报、院系签到（个人报名的与院系签到一起）以及校红会内部人员签到；课室外面需要布置人进行引导，提示各学员有秩序签到。市红会培训师的课程吸引了在坐的学员，他们将理论应用于实践，运用假人等进行实操，让各位学员受益匪浅。急救培训需要动手实践才有意义，这一点很感谢市红会的培训老师们！但我觉得有一个方面可以想方法改进一下。培训师上课时进行实操的时候，坐在后几排的同学看不清，而且课室空地不大，导致学员需要在楼道接受实操培训。其实我们可以在早上借一个大课室进行PPT的理论课程介绍，下午再向校医院或其他地方申请空地进行实操，这样比较简单组织，氛围也较好。另外倘若碰到纱布不够的问题，可以向校医院那边借，适时进行培训。我们秘书部重要负责签到和物资准备，但签到的时候我的一个小干事理解错了本身的工作，多设了“嘉宾签各处”，导致现场签到有些混乱，不过后来适时挽救而没造成多大问题。这也给我敲响了一个警钟：调配工作时要交代清晰，激励小干等不懂就问，保证工作顺当进行。培训后我叫小干们写总结，信任她们也学到了许多。现场急救学问培训篇三1、现场急救的目的和原则2、紧急救助的程序3、基本急救学问与技术：⑴呼吸停止急救法人工呼吸法⑵心脏停止跳动急救法胸外心脏挤压法4、紧急止血法5、中毒窒息急救6、触电急救7、中暑急救1、现场急救的目的和原则：目的：最大限度的降低死亡率和伤残率，提高伤者愈后的生存质量。原则：快抢、快救、快送，即“三快”。2、紧急救助的程序：①拨打120②快速将伤者移至就近安全的地方③快速对伤者进行分类④先抢救危重者⑤优先护送危重者3、基本急救学问与技术：⑴呼吸停止急救法人工呼吸法⑵心脏停止跳动急救法胸外心脏挤压法3、紧急止血法：一)、止血1、指压法：通常是将中等或较大的动脉压在骨的浅面。例如，将颈总动脉压向第五颈椎横突，将肱动脉压在肱骨干上。此法仅能用于短时间掌控动脉血流。应随即继用其他止血法。2、压迫包扎法：常用于一般的伤口出血。注意应将裹伤的无菌面贴向伤口，包扎要松紧适度。3、加垫屈肢法：在肘、膝等侧加垫，屈曲肢体，再用三角巾等缚紧固定，可掌控关节远侧流血。适用于四肢出血，但已有或疑有骨关节损伤者禁用。4、填塞法：用于肌肉、骨端等渗血。先用12层大的无菌纱布铺盖伤口，以纱布条、绷带等其充填其中，外面加压包扎。此法的缺点是止血不够彻底，且增添感染机会。5、止血带法：能有效的制止四肢出血。但用后可能引起或加重肢端坏死、急性肾功能不全等并发症，因此重要用于暂不能用其他方法掌控的出血。使用止血带的注意事项：必需作出显著标志（如红色布条），注明和计算时间，优先后送伤员。连续阻断血流时间一般不得超过1小时，勿用绳索、电线等缚扎；用橡胶管（带)时应先在缚扎处垫上12层布。还可用帆布带或其他扎实的布带。止血带位置应接近伤口(削减缺血组织范围）。但上臂止血带不应缚在中1/3处，以免损伤桡神经。二)、包扎：目的是保护伤口、削减污染、固定敷料和帮忙止血。常用的材料是绷带和三角巾；抢救中也可将衣裤、巾单等裁开作包扎用。无论何种包扎法，均要求包好后固定不移和松紧适度。1、绷带卷包扎法：有环行、螺旋反折包扎，“8”字形包扎。包扎时要把握“三点一走行”，即绷带的起点、止点、着力点（多在伤处）和走行方向次序。2、三角巾包扎法：三角巾制作较为便利，包扎时操作简捷，且能适应各个部位，但不方便于加压，也不够坚固。三)、固定：骨关节损伤时均必需固定制动，以减轻痛苦、避开骨折片损伤血管和神经等，并能帮忙法治休克。较重的软组织损伤，也宜将局部固定。固定前，应尽可能牵引伤肢和矫正畸形；然后将伤肢放到适当位置，固定于夹板或其他支架（可就地取材如用木板、竹竿、树枝等）。固定范围一般应包含骨折处远和近的两个关节，既要牢靠不移，又不可过紧。急救中如缺乏固定材料，可行自体固定法。如将受伤上肢缚在胸廓上，或将下肢固定于健肢。四)、搬运：背、夹、拖、抬、架。注意事项：对骨折、特殊是脊柱损伤的伤员，搬运时必需保持伤处稳定，切勿弯曲或扭动。对昏迷伤员，搬运时必需保持呼吸道通畅。6、中毒窒息急救：窒息性气体是指那些以气态吸入而直接引起窒息作用的气体。依据毒物作用机理不同，窒息性气体可分两大类，一类为单纯性窒息性气体（氮气、甲烷、二氧化碳等），因其在空气中含量高，使氧的相对含量降低，使肺内氧分压降低，致使机体缺氧。另一类的化学性窒息性气体（一氧化碳、氰化物、硫化氢等），重要对血液或组织产生特别的化学作用，血液运输氧的本领发生障碍和组织利用氧的本领发生障碍，造成全身组织缺氧，引起严重中毒表现。急救：快速脱离有毒环境，吸入新鲜空气。6、触电急救：导致人体电生理紊乱，特殊是心脏电生理紊乱，发生严重的心律失常，甚至心脏骤停。7、中暑急救：正常人体在下丘脑体温调整中枢的掌控下，产热的散热处于动态平衡，使体温维持在37℃左右。担当四周环境气温超过皮肤温度，尤其当湿度较高，通风不良时，身体通过一系列调整，仍不能维持体温平衡，畜积余热，引起水盐代谢紊乱及神经功能损害等一系列症状，成为中暑。夏季暴晒于烈日下，由于受热较多，而引起中暑者，成为日射病。急救学问培训篇四1月14日，国网技术学院非电15班和非电16班参与了现场急救培训课程。通过这次培训，大家感到受益匪浅，学习到了许多有用的救助学问和技术，特别感谢李玉美老师供给给我们的真诚服务。李老师仔细地讲解了现场急救、心肺复苏、创伤救助的止血、包扎等基本学问和要领。教学过程理论结合实践，用模型进行现场示教。在讲课的过程中，李老师风趣幽默、深入浅出地讲解急救学问的要点，每个人听得很认真、认真。看似简单的急救学问，实际上需要我们耐性地去学习、领悟。此时我意识到，人的生死只在一瞬间，在不幸和意外发生后，一个微小的救助动作，就可能把一个伤者拉出死亡的边沿。因此，我们在工作、生活之余，需要多学习和把握一些急救学问，这是一件对本身、对他人、对社会都有意义的事。接着学习了创伤救助的止血、包扎、固定等。上完这个课程我才知道，不同受伤部位的包扎方式是不一样的：四肢的“8”形包扎、螺旋包扎，躯干的单肩包扎、胸部包扎、侧腹部包扎等等，各种各样的包扎方式，都能有效地削减伤残甚至死亡，削减伤员的苦痛。老师手把手的教，使全部同学都把握了这项必备技能。一天的培训很快结束，内心的感受许多。当今社会由于一些人为和自然因素，祸害事故无处不在。我们在保护环境、努力探求事业、提高个人生活品质的同时，也应加强学习急救学问、推广急救技术。以后在生活、工作中，这些学到的技能，无论碰到家人、伙伴或者同事、他人受伤，都能通过现场的自救互救，适时派上用场，从而为医生的救治赢得珍贵的时间，挽救更多的生命。为了制造一个健康美好的家园，学习急救应是每个现代人必需把握的一项生活技能。常见急救学问培训心得体会篇五急救培训，顾名思义是让我们了解最基本的急救学问，在一些紧急时刻可以救人于不安全之中，给人以生的希望。20xx年x月4号，公司安全生产部组织了现场急救学问培训，通过这次培训我了解了以下内容：一、现场急救的目的：1、救助者的基本责任；2、现场急救的原则；3、紧急呼叫救助车；4、现场急救程序；5、触电急救。二、心脏骤停与心肺复苏：1、心脏骤停的常见原因；2、心脏骤停的现场判定；3、时间就是生命；4、现场徒手心肺复苏的操作；5、心肺复苏的意义；6、猝死的诊断。教了一些常用的急救学问，如伤口包扎、心肺复苏等一些相当应用的学问。当代社会，随着经济的繁华，物质生活水平的提高和竞争的加剧，公众之间交往日趋频繁，活动范围日益扩大，人们承受的压力与日剧增，受到频发的自然祸害、生产安全事故、交通事故以及其他各类突发公共事件等意外损害的因素也不绝增多。一旦有意外损害发生时，人们倘若拥有自救、互救意识，并能适时、正确的开展救助，就很大可能争取到抢救伤员的“救命黄金时间”，为后期医院救治制造有利条件，从而最大限度的挽救伤员的生命和减轻伤残。所以开展急救培训班是特别有必需的。其诽谤口包扎包含绷带包扎、三角巾包扎。绷带包扎包含三种方法，分别是环形包扎、螺旋反折包扎、8字形包扎；三角巾包扎包含头部包扎，单眼、双眼包扎，单肩、双肩包扎，胸背部包扎，以及上肢和下肢的包扎，内容丰富，应用性高，因而说我们的这次培训班的开展是有必需的，它能加强我们的自救互救的学问，提升我们的自救互救力气，尽可能削减伤亡。由于时间的关系没有观看外伤急救常识和心肺复苏术指南，培训结束后，大家认真的观看了这两段视频，在外伤急救常识的视频中我了解了急救的（通气、止血、包扎、固定、搬运）的各种方法。培训活动结束后，参与此次培训的员工纷纷表示此次培训很有应用意义，学到了许多使用的急救学问，初步把握了急救处理常识和本领，对于社会和家庭具有非常紧要的意义。幼儿园急救常识安全教育篇六一、气管异物倒拎拍背法：适合用于小年龄幼儿，将其倒提，在两肩胛骨间拍击；趴卧拍背法：适合用于大龄幼儿，可让其趴卧在成人腿上，胸部紧贴急救者的膝部，头部朝下，拍其背部。站位急救法：成人站在患儿身后，双臂围绕幼儿腰部，一手握拳，拳头的拇指顶在患儿的上腹部（脐稍上方），另一手握住握拳的手向上、后方猛烈挤压上腹部。易进入气管，随气管扩张更改形状，不易排出而造成不安全。一般人常会采纳拍打后背的方法来帮忙伤者清除进入气道的异物。但事实上，这种方法对清除像果冻、年糕、汤团等具有肯定粘性的食物所引起的气道堵塞，往往难以见效。可采纳哈姆立克急救法。实在的做法是：施救者站在伤者的后面，以拳头的大拇指侧与食指侧，对准伤者肚脐与剑突之间的腹部，另一手置于拳头上并紧握，而后快速向上方压挤。使横隔膜蓦地向上，压迫肺部，以使堵塞气管的异物喷出。②鱼刺：急救措施较小的鱼刺，有时随着吞咽，自然就可滑下去了。倘若感觉刺痛，可用手电筒照亮口咽部，用小勺将舌背压低。认真检查咽峡部，重要是喉咽的入口两边，由于这是鱼刺最简单卡住的地方，倘若发觉刺不大，扎得不深，就可用长镊子夹出。对较小的细刺，也可用食醋或威灵仙煎汤含漱，效果也较为梦想。注意事项较大的或扎得较深的鱼刺，无论怎样作吞咽动作，痛苦不减，喉咙的入口两边及周围倘若均不见鱼刺，就应去医院治疗。当鱼刺卡在嗓子里时，千万不能让患者囫囵吞咽大块馒头、烙饼等食物。虽然有时这样作可以把鱼刺除掉，但有时这样不恰当的处理，不仅没把鱼刺除掉，反而使其刺得更深，更不宜取出，严重时感染发炎就更麻烦了。二、头部摔伤一、凡孩子头部着地跌倒或被硬物碰撞头颅，即使当时无任何症状，也应让他宁静休息，并注意察看。察看最少需要24小时，若达48小时则更为安全出血时，立刻用一块消毒纱布轻轻按压伤口，并适时送医院；：如嗜睡、恶心呕吐、头痛、意识模糊、抽搐等症状显现就要引起注重紧急送往医院。所以平常教育幼儿摔伤头部后务必适时告知成人。二、用手仔细地检查孩子的头颅，头皮隆起的包一般不紧要，最紧要的是要用手摸清是否有局部的骨板凹陷。若有则意味着颅骨受外力冲撞而分裂或下陷，有可能损伤脑膜或脑实质，要适时送医院作进一步察看。三、注意察看孩子外伤后的精神状态和活动，当显现与平常不同的变动，例如出奇地静、呆滞、不愿动、对四周事物反应迟钝或冷漠等，则可能有脑实质性损伤。四、外伤以后显现呕吐，是一个不安全信号，可能是颅内出血引起颅内高压所致，须立刻送急诊检查，切莫拖延。否则，病孩可在几非常钟内发生昏迷，并有生命不安全。五、注意察看孩子的四肢活动是否对称，若发觉孩子的某一侧肢体活动不灵，或不能活动，有可能仅仅是肢体损伤，也有可能是头颅外伤的严重表现，而且往往是后期显现的症状。为保险起见，应将孩子适时送医院检查。三、小儿高热惊厥多见于四岁以下的小儿，因神经系统未发能完善，一旦发热超过40℃，便会显现两眼上翻或斜视、注视、四肢强直并阵阵抽动，面部肌肉也会不时抽动。伴神志不清、大小便失禁等。当小孩因高热发