完整版教师招聘（中学）内部题库及答案（真题汇编）

专业精品教师招聘（中学）题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！ 完整版教师招聘（中学）内部题库及答案（真题汇编）第I部分单选题（50题）1.下列关于复式教学叙述正确的是（）。A:复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行B:复式教学就是对一个年级的学生进行教学的一种教学组织形式C:复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学D:复式教学情境下的学生的基本技能和自学能力相对较弱答案：A2.亚洲的河流由中部向四周分流，这种分布形成的主要原因是()。A:气候类型多样，降水分布不均B:森林资源丰富，蓄养水量大C:地形地势中部高，四周低D:山脉众多，河流顺着山脉走向而分流答案：C3.可以在人体同一细胞中产生的是（）。A:胰高血糖素和胰蛋白酶B:生长激素和抗利尿激素C:溶菌酶和甲状腺激素受体D:抗体和干扰素答案：C4.下列有关基因工程的叙述，错误的是（）。A:反转录法合成目的基因需要逆转录酶，模板信使RNA等B:基因工程需要三种工具酶，即限制酶，DNA连接酶，运载体C:检测目的基因是否存在于受体细胞内可用DNA分子杂交技术D:目的基因导入双子叶植物受体细胞常用农杆菌转化法答案：B5.对下面这道作业所体现的新课程理念判断错误的是（）。A:重点培养语感和整体把握能力B:开发和利用课内外课程资源C:倡导自主、合作、探究的学习方式D:创设语文实践活动和学习环境答案：A6.下列关于生物进化的叙述，正确的是（）。A:5项B:2项C:3项D:4项答案：B7.通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的德育方法是()．?A:锻炼法B:陶冶法C:说服法D:榜样法答案：C8.下列艺术家中，属于越剧表演艺术家的是()。A:袁雪芬B:严凤英C:常香玉D:关肃霜答案：A9.属于从课程制定者或管理制度角度分类的选项为（）。A:知识性课程B:地方课程C:研究型课程D:社会中心课程答案：B10.王老师在讲授八年级《爱在屋檐下》一课时，确立了下列教学目标，其中属于能力目标的是（）。A:懂得与父母沟通的基本要领，知道逆反心理造成的实际危害B:树立家庭中的正确观念，增强履行家庭义务的责任观念C:逐步掌握交往与沟通的技能，把握与父母交往的策略和方法D:感受父母对自己的爱心抚养，尊重父母的决定、劳动和情感答案：C11.下列属于完全协和音程的是()。A:大七度B:纯四度C:大二度D:减五度答案：B12.班主任工作的中心环节是（）。A:统一多方面教育力量B:做好个别教育工作C:了解和研究学生D:组织和培养班集体答案：D13.苏州弹词的主要伴奏乐器是琵琶和()。A:扬琴B:古筝C:小三弦D:中阮答案：C14.以调查、访问、回忆等形式为特征的口述史学正在悄然兴起。下列主题目前适合我们以口述史方式进行研究的是()。A:“9?11”事件的揭秘B:长沙会战的胜利C:巴黎公社的诞生D:火烧曹宅的真相答案：A15.下列各项中，与效应T细胞的形成有关的一组是（）。A:造血干细胞、胸腺、吞噬细胞、T细胞、记忆细胞和抗原B:造血于细胞、T细胞、B细胞、抗体和抗原C:造血干细胞、胸腺、T细胞、B细胞、记忆细胞和抗原D:造血干细胞、吞噬细胞、宿主细胞、T细胞、记忆细胞答案：A16.下列活动属于动作技能的是（）。A:阅读B:运算C:驾驶D:写作答案：C17.牛和羊是两个物种是因为（）。A:杂种天亡B:行为隔离C:配子隔离D:杂种不育答案：D18.一题多解属于（）。A:发散思维B:直觉思维C:聚合思维D:分析思维答案：A19.音乐中的速度是指()。A:节奏的疏密B:音乐中的强弱的变化C:音乐进行的快慢D:音调的高低变化答案：C20.强调概括化经验在迁移中的作用的理论是（）。A:经验类化说B:关系转换说C:共同要素说D:形式训练说答案：A21.--Youdidn′tattendthepartylastnight?A:didn'tneedtoB:needn'thaveC:don'thavetoD:couldn'thave答案：A22.有人说，文艺复兴和宗教改革只是刚刚撕开了套在人类身上的“笼子”，启蒙运动则进一步撕裂套在人类身上的“笼子”。这三者都()。A:着重强调人的平等自由B:具有鲜明的反封建特征C:推进近代自然科学的发展D:促进欧洲思想的彻底解放答案：D23.师生关系的本质是（）。A:授一受关系B:人一人关系C:人一物关系D:朋友关系答案：B24.个性自我意识发展最原始的形态是（）。A:社会自我B:心理自我C:生理自我D:虚拟自我答案：C25.Toairthesepredicamentsisnotanti-medicalspleen--achurlish___________againstmedicineforitsvictories,butsimplytofacethegrowingrealityofmedicalpowernotexactlywithoutresponsibilitybutwithdissolvinggoal.A:retributionB:reprisalC:rapprochementsD:revenge答案：B26.维果斯基的“最近发展区”意指()。A:处于“今天与明天之间”的解决问题水平B:处于“昨天与今天之间”的解决问题水平C:“明天”的解决问题水平D:“昨天”的解决问题水平答案：A27.陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）素养。A:职业道德B:教学基本功C:教育理论D:文化科学答案：A28.对有关史地知识的领会，不能缺少（）。A:形象直观B:言语直观C:实物直观D:模象直观答案：B29.下列哪一说法是夸美纽斯的观点（）。A:美德是否可教B:“教育即生长，学校即社会”C:“把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育D:教学的教育性答案：C30.下列有关免疫的叙述正确的是()。A:人体的前两道防线不具有特异性B:艾滋病病毒侵入人体后主要破坏B淋巴细胞，从而破坏人体的免疫系统C:抗体主要分布在血清中，所以人体被病菌侵染后只要注射血清就可以治疗疾病D:吞噬细胞的吞噬作用没有特异性，因此只在非特异性免疫过程中起作用答案：A31.艺术欣赏只有融入（）,才能获得审美感动和审美体验。A:社会生活B:作品情境C:艺术实践D:真实感情答案：D32.人的生理成熟以具有（）能力为标志。A:学习B:创造C:思考D:生殖答案：D33.学生间认知方式的差异主要表现在哪些方面?（）A:场独立与场依存B:辐合型与集中型C:沉默型与冲动型D:判断型与综合型答案：A34.创造性思维的核心是（）。A:发散思维B:分析思维C:抽象思维D:聚合思维答案：A35.《白毛女》是我国最早的一部()。A:话剧B:京剧C:歌剧D:舞剧答案：C36.夏商时期体现统治者意志的乐舞歌颂对象是()。A:神B:鬼C:天D:人答案：D37.学生对自己认知过程的认知策略称为学习的（）。A:元认知策略B:资源管理策略C:认知策略D:记忆策略答案：A38.确定社会主义教育目的的理论基础是（）。A:赫尔巴特的《普通教育学》B:马克思主义关于人的全面发展学说C:凯洛夫的《教育学》D:巴班斯基的教学过程最优化思想答案：B39.“100年前。一位伟大的美国人——我们正站在他的灵魂安息处——签署了TheEmancipationProclamation，黑人满怀希望得到的是一张空头支票，这张支票被签上“资金不足”的字样。”A:《解放黑人奴隶宣言》B:((1787年宪法》C:《独立宣言》D:《宅地法》答案：A40.教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起（）。A:不起主导作用B:主导作用C:决定作用D:基础作用答案：B41.德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）。A:德育方法上B:德育原则上C:德育规律上D:德育内容上答案：D42.心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）。A:应有的责任义务感B:积极的社会功能C:应有的责任能力D:道德精神面貌答案：B43.一般而言,（）更能持久的推动学生进行学习。A:为了获得优异的成绩B:自身成功的学习经验C:为了受到老师或家长表扬D:为了考入重点高中答案：B44.著名的《马赛曲》属于()的国歌。A:德国B:英国C:意大利D:法国答案：D45.下列选项中，属于布卢姆教学目标分类里的动作技能目标的是（）。A:分析B:形成价值观念C:知觉D:综合答案：C46.“不愤不启，不悱不发”这句话所强调的主要含义是（）A:注重方法诱导B:学以致用，学习与行动相结合C:学习新的知识，巩固学过的知识D:先天有差异，要因材施教答案：A47.学生的思想品德是在（）中形成和表现出来的。A:读书和作业B:谈话和讨论C:活动和交往D:上课答案：C48.一方面，哲学来源于社会和时代，是时代精神的总结和升华；另一方面，哲学反作用于时代，是社会变革的先导。下列哪一项能反映出“哲学反作用于时代”（）A:没有革命的理论，就不会有革命的运动B:幸福的生活需要哲学的指引C:哲学可以被认为是“全部科学之母”D:哲学是思考的“显微镜”答案：B49.在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程，叫作（）。A:心理测验B:心理诊断C:心理辅导D:心理评估答案：D50.态度不包含以下哪种结构成分?（）A:认知成分B:情感成分C:意志成分D:行为成分答案：C第II部分多选题（50题）1.下列属于莫扎特歌剧作品的是()。A:《卡门》B:《费加罗的婚礼》C:《魔笛》D:《唐璜》答案：B、C、D2.根据学习内容的不同，可将学习分为（）(常考)A:认知策略的学习B:行为规范的学习C:知识的学习D:技能的学习答案：B、C、D3.下列音乐作品中，属于舒曼作品的有()。A:《克莱斯勒偶记》B:《童年情景》C:《C大调幻想曲》D:《蓝色多瑙河》答案：A、B、C4.[多选题]关于奉献，正确的认识有（）。A:只有达到雷锋或者见义勇为者的境界，才能够配得上奉献B:不以追求报酬为最终目的C:奉献是对职业道德素质很高的人的要求D:埋头苦干、精益求精并获得适量报酬答案：B、D5.主要依据学生个人学习成绩在该班学生成绩序列或常模中所处的位置来评价和决定成绩的优劣，而不考虑是否达到教学目标要求的教学评价是（）A:目标参照性评价B:绝对性评价C:常模参照性评价D:相对性评价答案：C、D6.教育职业劳动的特点包括()。A:示范性B:长周期性C:创造性D:复杂性答案：A、B、C、D7.16PF的适用范围是()。A:初中以上文化程度的受测者B:可用于团体施测C:小学以上文化程度的受测者D:可用于个别施测答案：A、B、D8.下列著名古曲中，属于古琴曲的是()。A:《平沙落雁》B:《霸王卸甲》C:《十面埋伏》D:《高山流水》答案：A、D9.少年期记忆的主要特点包括（）。多选A:有效地运用各种记忆策略B:自觉地运用意义记忆，但机械记忆的效果较差C:短时记忆容量达到一生中的最高峰D:多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期答案：A、C、D10.2016年9月9日上午，第三十二个教师节来临之际，习近平总书记在北京市八一学校看望慰问师生时强调，基础教育在国民教育体系中处于基础性、先导性地位，必须把握好定位，全面贯彻落实党的教育方针努力把我国基础教育越办越好。下列对党的教育方针表述正确的是（）A:培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人B:培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人C:教育必须与生产劳动和实际相结合D:坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务答案：B、D11.加德纳的多元智力理论提到的智力有（）。A:社交智力B:数学智力C:自知智力D:语文智力答案：A、B、C、D12.以下说法体现了启发式教学思想的有()。A:不愤不启，不悱不发B:人不知而不愠C:问则疑,疑则思D:教之而不受，虽强告之无益答案：A、C、D13.在教小学数学“按比例分配”时，教师在讲新课前向全班提问，把12棵树分给两个组去栽。每个小组分几棵?"学生齐声回答:“6棵!”教师问:“有没有不同意见呢?”发现孙同学眉头微造，就提醒说:“大家要认真思考，有同学可能把你们的答案推翻了哦。”学生们于是开始思考，很快包括孙同学在内的几个学生举手，孙同学起来回答说:“老师，每组分6棵不一定对。“教师紧接着问:“为什么?”孙同学继续说:“因为题中没有说怎么分，如果平均分，每组可以分6棵;如果不平均分，就有多种分法。”A:借鉴了奥苏贝尔的有意义学习理论B:采取了让学生感知实物来激发其求知欲的方法C:该教师的导入属于杜威五步教学法中的问题阶段D:采用了启发式教学答案：A、C、D14.现代教学的特征包括()。A:科学性B:创造性C:伦理性D:集体性答案：A、C、D15.教学是一个特殊的认识过程，其特殊性主要表现在（）(易错)A:认识的教育性B:认识的差异性C:认识的交往性D:认识的间接性答案：A、C、D16.孩子是脚，教育是鞋，做鞋的人一定要让穿鞋的人感到舒适。从科学的角度来说，就是要认识到（）A:教育要尊重个体差异B:孩子是有个体差异的C:教育要完全适应学生D:教育要注重因材施教答案：A、B、D17.下列关于情绪与情感关系的表述，正确的有()。A:情绪是情感的基础，情感离不开情绪B:情绪更多是与人的生理需要相联系，情感则是与人的社会性需要相联系C:情绪依赖于情感，是情感的具体表现D:情绪具有情境性，情感具有较强的稳定性和持久性答案：A、B、C、D18.根据传统国际法，下列属于领土取得方式的是（）A:割让B:先占C:时效D:添附答案：A、B、C、D19.学生文化的特征有（）。A:正式性B:过渡性C:多样性D:非正式性答案：B、C、D20.以下属于影响迁移的客观因素的是（）。A:学习材料特性B:教师指导C:认知结构D:媒体答案：A、B、D21.外烁论的主要代表人物有（）。A:弗洛伊德B:荀子C:华生D:华生答案：B、C、D22.教育目的的制定要考虑哪些客观条件（）A:社会历史发展进程B:生产力和科技发展水平C:制定者的哲学观念、理想人格D:一定社会的政治和经济制度答案：A、B、D23.下列动作属于篮球接球教学重点的是（）A:伸手臂B:拨指C:压腕D:迎球答案：A、D24.北京有一所普通的农村小学，农民子女占了全校学生的63％。一些教师认为，农民子女从小就会劳动，似乎没有必要进行劳动教育。而学校通过调查发现，一年级学生80%不会系鞋带；三年级不参加家务劳动的学生占总数的69%，在劳动中怕脏怕累的现象十分突出；五、六年级40%以上的学生不能正确对待社会劳动分工。在调查学生父母职业时，有的学生对家长职务带“长”字的就洋洋得意，家长是普通工人、农民的就不愿填写。A:劳动能启迪学生的智慧，使学生的观察力、想象力、思维力等得到提高B:提高学生的劳动审美能力C:帮助学生树立劳动观点，培养学生热爱劳动和劳动人民的思想情感D:改善学生的生理机能，促进学生身体的生长发育答案：A、B、C、D25.下列选项中对“音程”概念表述正确的是()。A:音程所包含的全音、半音数目叫作音程的音数B:单音程可以转化为单音程，也可以转化为复音程C:三全音常被称为具有特殊表现力的独特音程D:音程的大小以度为单位来衡量，最基本的音程是纯一度和纯八度答案：A、B、C、D26.[单选题]世界级富商盖茨和巴菲特决定到中国举办慈善活动，据说中国的亿万富豪很少有响应者。有人认为盖茨、巴菲特在“作秀”，也有人说中国的富豪缺乏爱心。对于中国富豪不愿意参加盖茨和巴菲特慈善活动这一情况，你认为主要原因是（）。A:应该对中国富豪课以重税B:中国慈善事业体制不健全C:中国富豪缺乏爱心D:中国富豪的财富来源有问题答案：C27.以下属于学生间认知方式差异的是（）。A:场独立型与场依存型B:辐合型与发散型C:独立型和顺从型D:沉思型与冲动型答案：A、B、D28.德育目的是一种对活动结果的期望与预设。以下属于德育目的功能的是()。A:评价功能B:调控功能C:导向功能D:规范功能答案：A、B、C29.学校如何对学生进行劳动教育（）A:劳动教育不应只限制于学校里，而应重视家庭的早期劳动教育B:对国家规定的劳动时间，学校不得随意删减C:把劳动教育纳入整个教学计划之中，使师生重视劳动教育D:劳动教育应该通过生产劳动和公益劳动来实现答案：A、B、C、D30.教育学研究的对象是（）。A:教学思想B:教育现象C:教育理论D:教育问题答案：B、D31.[单选题]在从业人员职业技能的素质体系中，除了职业知识、职业技术外，还包括（）A:职业环境B:职业态度C:职业薪酬D:职业能力答案：D32.德育、智育、体育和美育均是全面发展教育的构成主体，下列关于各育的说法正确的有（）。A:在教育中把各育结合起来是必要的，也是可能和可行的B:各育都有独立发展的可能，不需要其他各育与之协调C:各育在全面发展教育中的关系是辩证统一的D:在全面发展教育中，各育不可分割，但可以相互替代答案：A、C33.研究发现，专家型教师与新手型教师的差异主要表现在（）A:课时计划的差异B:课后评价的差异C:专业知识多少的差异D:课堂教学过程的差异答案：A、B、D34.[单选题]区别常形与变形心理冲突最主要的依据之一是（）。A:充电行为受程序控制B:精神痛苦的程度C:诱发冲突的刺激的强弱D:心理冲突持续的时间答案：A35.[单选题]精神分裂症多起病于（）A:青壮年期B:少年期C:儿童期D:婴幼儿期答案：A36.心理发展的不平衡性体现在（

）。A:个体不同系统在发展的起讫时间上的不同B:个体不同系统在发展速度上的不同C:同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率D:个体不同系统在到达成熟时期上的不同答案：A、B、C、D37.教育执法的基本要求是（）A:正确B:公正C:合法D:及时答案：A、C、D38.31.《安徽省中小学办学行为规范（试行）》规定中小学招生实行“六公开”原则，即（）A:公开录取方式、公开录取结果B:公开考生信息、公开考生志愿C:公开招生政策、公开招生计划D:公开招生范围、公开招生程序答案：A、C、D39.[单选题]重测信度的再测时距一般是（）。A:2～4周B:2～6周C:4～8周D:3-