音乐教学工作总结

第第页音乐教学工作总结总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的阅历和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以提升我们发觉问题的本领，让我们一起来学习写总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是的我为您带来的音乐教学工作总结【优秀4篇】，在大家参照的同时，也可以共享一下给您最好的伙伴。音乐教学工作总结篇一不知不觉，来到平山已经一学期。现在，我将本学期高一音乐教学工作总结以下四个方面，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。一、音乐教学努力通过高中音乐赏识课陶冶情操、激发同学对美的喜好与努力探求。坚持以审美教育为核心，重视培育同学对音乐的喜好、喜好及情感。以同学为主体，让同学在欢乐的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，自动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在确定基础上制造音乐。高中音乐赏识课还加入了一项让同学本身介绍音乐，表达本身艺术见解的实践活动，这也使同学的本领得到了磨练。同时，关注音乐学习方式的变革，处理好培育审美本领与学习学问技能之间的关系；进而培育同学的审美本领，提高音乐鉴赏水平，从而完善人格。二、课堂教学本学期的音乐课以音乐赏识为主。既弘扬我国的民族音乐文化；也重点介绍世界音乐文化以及音乐文化与其他人文文化的同构关系，有益于开阔同学的文化视野。为了使同学能轻松、欢乐地上好音乐课，常常接受激励的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的课堂设计来吸引同学的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与矫正；力求给同学一个较为宽松和谐、欢快的学习音乐赏识环境。在教学过程中，自我感觉存在不足之处就是侧重了情感、喜好的培育，疏忽了高一新同学对基本乐理学问的把握参差不齐，只有更好地把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。三、课外活动为了更好地培育同学对音乐产生深厚的喜好，依据在学校科技文化艺术活动的按排，组织同学到移动营业厅举办了平山中学“第一届动感地带学校歌咏比赛”。通过这次比赛评出了20xx年度“十佳学校歌手”。平常，我常常收集各种音乐文化资料，以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很重视自学。如：练习钢琴专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊杂志；与各地中小学的音乐老师进行交流。缺憾：没能实现组建学校器乐队的设想。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习紧张的高中生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的，让平山中学的同学有更多呈现本身才华的机会，走向艺术人生。音乐教学工作总结篇二时间的消失跟随着我们的成长，转瞬间一个学期过去了。我觉得我是幸运的，在学校我任教全校的音乐课，是全职的音乐老师。在乡下副课老师一般都要上主课，所以我很幸运，我有充分的时间与经过花在本身的专业课上。我就本学期的音乐教学做一个总结。一、课堂教学：在教学中，认真备课的基础上，运用范唱方式于音乐艺术形象感染同学启发同学的艺术形象思维，使他们做到有感情地唱歌，通过艺术形象的感染来完成思想教育。在唱歌教学中，一方面引导同学演唱要有良好的姿势，正确的呼吸精准的发音，清楚的咬字，吐词，另一方面是渐渐要求同学做到自然音质圆润，不绝提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解本领，培育良好的听觉和培育音乐的"耳乐"在教唱一首新歌，为了使同学能达到学会全歌，利用示范教学法，都是先将全唱歌一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最后讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于多而杂歌曲的学习，培育同学以后自学的本领。二、课堂管理：为了使同学能轻松、欢乐地上音乐课，多用激励的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计捉住同学的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与矫正。很快乐同学都很爱好上音乐课，上不了音乐课就会觉得很灰心。三、不足之处1、对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认得到本身的错误而有恃无恐。2、侧重了情感、喜好的培育，略微疏忽了对同学乐理学问的传授。终归三者是相互作用、相互促进的。把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。四、努力方向1、今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。2、介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会碰到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小同学来说比较深，我常用美丽的小卡片写上符号与同学交伙伴，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，同学学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。3、加强业务学问的学习，提高本身的专业水平。4、课堂教学中快捷运用教学方法，引导同学学习，体现同学为主体，老师为主导教学理念。5、由于课很多，没有细心的设计每一堂音乐课。以后要花更多的时间在备课上。我信任通过不屑的努力，在不久的将来确定会成为一名优秀的音乐老师。音乐教学工作总结篇三在教学过程中，以音乐审美体验为核心，以培育智力因素（歌曲、乐谱、节奏等）与非智力因素（喜好、情感、性格、意志等）相结合为原则，以进展同学的制造性思维为重点，激发同学学习喜好，重视同学对音乐的感受本领和表现本领，培育同学形成良好的人文素养，为同学终身喜好音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。我的教学工作紧要体现在以下几个方面。一、重视音乐审美体验我在教学设计中以音乐审美为核心的这个基础理念，常贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培育同学美好的情操和健全的人格。美妙地把音乐基础学问有机地渗透到音乐艺术的审美体验中。二、重视进展同学的制造性思维在教学过程中，设计生动有趣味味的制造性活动内容、形式和情景，进展同学的想像力，加强同学的制造意识。如：依据音乐编动作，创编新词、用声音创编故事等等，就连学习铃鼓也可以让同学进行制造性学习。我在介绍铃鼓这一打击乐器时，让同学察看它的结构特点，然后思考怎样敲击它可以发出声音，请全班每个同学想一种不同的敲击方法，我觉得这也是一种制造，让全班同学都来进行制造性学习。三、给同学适当的活动空间、思维空间适时间在教学过程中，我让同学表现本身，激励同学在他人面前自信地表演，树立同学的自信念。重视进展同学的发散思维，敬重同学对音乐的感受及理解，让同学充分发挥本身的想像力。四、重视自主、合作、探究的学习方式自主、合作、探究式的学习紧要是通过供应开放式的音乐学习情景，激发同学的古怪心和探究愿望。小组合作学习的形式是进行自主、合作、探究学习的一种有效途径。通过小组学习，同学们从中可挖掘自身的很多潜力，如：组织本领、交际本领、合作意识、团队精神等。音乐教学工作总结篇四本学期，在学校的布置下，本人担负了学校的音乐教学工作。在学校领导的挂念、支持下，本人尽职尽责地做好各项工作，现实在总结如下：首先，作为一名人民老师，我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育，注意培育本身良好的师德，挂念和珍惜每一位同学，做他们学习和生活中的良师益友，时时各处为人师表；在思想上，我时刻以高标准来严格要求本身。作为学校大家庭中的一员，尽心尽职地做好各项工作。其次，在教学上，我能注意多向同事请教，平常本身也重视多看成功课例，多听示范课，平常的教学中，我能尽量依据同学年龄特点细心设计教案。在课前，我认真认真地讨论教材，讨论同学把握学问的方法，通过研讨教学大纲和教材，不绝探究，尝试各种新的教学方法，积极进行教学改革。积极参加学校组织的教研活动，通过参观学习，听课等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。本人能充分调动同学的学习积极性，激发同学的学习情绪，合理运用教学手段，以同学为主体，老师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓同学思维，发挥同学的想像力，切实地向课堂四十五分钟要质量。一学期下来，在音乐教学中，同学的学习风气形成了，组织纪律性变好了，诚实有礼，相互学习，使同学得到了全面的进展。我所教的班级在音乐素养上取得了进步，但还需要连续努力。同