北京朝阳区2025届九年级化学第一学期期末复习检测试题含解析

北京朝阳区2025届九年级化学第一学期期末复习检测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．“见著知微”是化学学科的重要特点，它是通过对宏观现象的观察、思考、推理，建立起对微观粒子的认识。下列说法不正确的是（）A．非吸烟者受到被动吸烟的危害，说明分子在不断地运动B．100mL水和100mL酒精混合后总体积小于200mL，说明分子间有间隔C．氢气在氧气中燃烧生成水，说明氢分子和氧分子是此化学变化中的最小粒子D．不同的花儿有不同的香味，说明不同的分子性质不同2．下列有关碳和碳的氧化物的说法，正确的是（）A．CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质也相同B．金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质，也都是碳原子构成的C．二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红，说明二氧化碳具有酸性D．CO用于冶炼金属、做气体燃料；CO2可用于人工降雨、灭火3．下列化学方程式书写正确的是A．2P+5O2=P2O5 B．3Fe+2O2Fe3O4C．CO+O2CO2 D．2Al+3O2=2Al2O34．下列各组物质，仅用水无法鉴别的是A．KMnO4、I2 B．CaCl2、NaCl C．CaCO3、NH4HCO3 D．NH4NO3、NaCl5．我国主办2019年“世界环境日”活动，其主题聚焦“空气污染”。下列不属于空气污染物的是A．SO2B．NO2C．N2D．PM2.56．下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是（）A．图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间B．图b中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点C．图c中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动D．由图d中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火7．砷化镓(GaAs)是一种“LED”绿色节能光源材料，镓元素的相关信息如图。下列有关镓的说法错误的是A．原子的核电荷数是31 B．元素符号是GaC．属于金属元素 D．相对原子质量为69.72g8．下列变化过程中，一定包含化学变化的是（）A．爆炸 B．变色 C．燃烧 D．升华9．“青山绿水就是金山银山”。你认为下列做法与这一理念不相符的是A．尽量不使用一次性塑料袋购物，减少“白色污染”B．工业废水经处理达标后排放C．加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空D．植树造林，增大绿化面积10．海水是重要的资源，每千克海水中约含有钠10.62g、镁1.28g、钙0.40g等。这里的“钠、镁、钙”指的是（）A．原子 B．分子 C．元素 D．单质二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．化学来源于生活、化学与生活密切相关。（1）“合理膳食，均衡营养”会让我们更健康。为了预防佝偻病，幼儿及青少年可以补充一些含_____元素的食品。（2）用嘴吹能把燃着的生日蛋糕蜡烛吹灭，利用的原理是_____。（3）用石灰浆[主要成分为Ca（OH）2]粉刷墙壁，干燥后墙面就变硬了，这是由于_____（用化学方程式表示）。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．为了探究二氧化碳的性质，康康用干燥的紫色石蕊纸花进行了如图所示的实验，观察到（I）、（Ⅱ）中的纸花均不变色，（Ⅲ）中的纸花变为红色。请回答：（1）此实验得出的结论是什么？_____（2）老师认为此实验不足以证明二氧化碳与水反应生成了酸，请补充实验加以证明。（写出操作和现象）实验操作：_____。实验现象：_____。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．种学家发出警钟称，到本世纪末，全球平均温度可能比工业革命之前上升4℃以上，要防止这个局面的出现，必须降低未来几十年全球的温室气体排放量，2015年的巴黎气候变化大会上也达成了这一全球性协议，旨在实现碳中和——让地球排放的温室气体与其吸纳能力相当。请你回答下列问题：（1）为保护人类赖以生存的地球，我们应采取有效措施以防止大气中二氧化碳含量的大量增加，以下建议中行之有效的措施是______（填序号）。a开发太阳能、水能、风能、地热等新能源b.禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料c.大量植树造林绿化环境，禁止乱砍乱伐（2）将空气中的二氧化碳输送到水冷的深海中贮藏可以减少空气中二氧化碳含量。但科学家担心这样做会增加海水的酸度，导致海洋生物死亡。二氧化碳使海水酸度增加的原因是_____（用化学方程式表示）。（3）实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，某化学兴趣小组现取含碳酸钙的石灰石25g于烧杯中缓慢加入稀盐酸（石灰石中的杂质不溶于水，也不与加入稀盐酸的反应）剩余固体质量于加入的稀盐酸的质量关系如图所示。请根据要求回答问题：①在滴入稀盐酸的过程中，观察到的明显现象是______（一条即可）②当加入稀盐酸240g时，烧杯中溶液里含有的溶质是_______（写化学式）③计算恰好完全反应时所得不饱和溶液的质量______（计算结果精确到0.1g）。14．金属和金属材料与人类的生产和生活密切相关。（1）下列有关金属和金属材料的说法中，不正确的是____________________（填序号）。A用铁锅炒菜利用了铁的导热性B通过在金属表面涂油、刷漆等措施可以防止金属生锈C硬铝（铝合金）的硬度小于纯铝D金属资源的回收利用既保护了环境，又节约了金属资源（2）铜不与稀硫酸反应，但加热时铜能与浓硫酸反应，生成硫酸铜、二氧化硫气体和水，反应的化学方程式为____________________。（3）某同学为了探究相关金属的化学性质，做了下列实验:②A试管中的实验现象是____________________。②只通过A和B实验尚不能证明铜、银两种金属的活动性强弱,需补充一个实验来证明，补充实验所用试剂合理的是____________________（填序号）;ACu、Ag、稀盐酸BCu、AgNO3溶液③实验C中物质充分反应后，某同学对试管中固体的成分提出以下四种猜想:AZn、Cu、AgBZn、CuCCu、AgDAg这四种猜想中明显不合理的是____________________（填序号）。（4）某兴趣小组利用如下图装置研究-氧化碳和氧化铁的反应。①实验停止加热前不需要先断开A和B的连接以防止石灰水倒吸，理由是____________________。②如何处理尾气:____________________。③反应后硬质玻璃管中剩余固体总质量会____________________（选填“增加”“减少”或“不变”）。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．化学兴趣小组的同学对铜锌合金样品进行实验探究。称取样品10.00克制成粉末放入烧杯中，把120.0g稀硫酸平均分成三份依次加入。充分反应后实验数据见下表（m是除去烧杯质量后反应剩余物的质量）。第一次第二次第三次加入稀硫酸质量40.040.040.0m/g49.989.8129.8求：（1）充分反应后，生成氢气的质量是_____g。（2）铜锌合金样品中，锌的质量分数是多少？_____16．向盛有一定质量稀盐酸的烧杯中逐渐加入石灰石，产生气体质量与石灰石质量的关系如图所示。恰好完全反应后称的烧杯中剩余物质的质量为108.1g,根据关系图分析并计算：(1)稀盐酸完全反应时，产生CO2气体的物质的量为___________。(2)该稀盐酸溶质的质量分数为_________。(写出计算过程)。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【详解】A、分子在不断运动，吸烟产生的有毒气体分子会运动到非吸烟者的鼻孔里，使非吸烟者受到危害，说法正确，不符合题意；B、100mL水和100mL酒精混合后总体积小于200mL，是因为分子之间有间隔，说法正确，不符合题意；C、原子是化学变化中的最小粒子，氢气在氧气中燃烧生成水，该化学变化中的最小粒子是氢原子和氧原子，说法错误，符合题意。D、不同的花儿有不同的香味，是因为它们的分子构成不同，不同的分子性质不同，说法正确，不符合题意。故选C。2、D【详解】A、CO和CO2组成元素相同，但它们的分子构成不同一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子，所以化学性质不相同，A错；B、金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质，但是金刚石、石墨是碳原子构成的,C60却是由分子构成的，B错；C、二氧化碳能和水生成碳酸进而使紫色石蕊溶液变红，碳酸具有酸性，不是二氧化碳有酸性，C错；D、CO具有还原性可用于冶炼金属，具有可燃性故可做气体燃料；固态的CO2干冰升华时吸收大量的热可用于人工降雨，二氧化碳不燃烧也不支持燃烧可用于灭火，故D正确；故选：D3、B【详解】A、该方程式缺少条件，故错误；B、该反应方程式正确；C、该方程式中没有配平，故错误；D、该方程式没有配平，故错误；故选B。4、B【详解】A、KMnO4溶于水形成紫色溶液，I2不溶于水，可以鉴别，故选项错误。

B、CaCl2、NaCl均易溶于水形成无色溶液，且溶于水温度均无明显变化，不能鉴别，故选项正确。

C、CaCO3难溶于水，NH4HCO3易溶于水形成无色溶液，可以鉴别，故选项错误。

D、NH4NO3溶于水吸热，温度降低；NaCl溶于水温度几乎无变化，可以鉴别，故选项错误。

故选：B。【点睛】用水作为试剂鉴别，根据物质的溶解性、溶于水的温度变化、溶于水后溶液呈现不同的颜色，进行分析判断即可。5、C【详解】空气污染物包括二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、臭氧、可吸入颗粒物等，氮气不属于空气污染物，故选C。6、D【详解】A、图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是增大煤与氧气（或空气）的接触面积，故不符合题意；B、图b中火柴头斜向下时更容易燃烧，原因是火柴梗不断被加热和受到热气流带来空气的助燃，故不符合题意；C、图c中蜡烛火焰很快熄灭，原因是金属丝圈吸收热量，温度降低到蜡烛着火点以下，故不符合题意；D、由图d中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火,故符合题意7、D【详解】A．根据原子的核电荷数=原子序数，则镓原子的核电荷数是31，故A不符合题意；

B．根据图可知信息：镓元素符号是Ga，故B不符合题意；

C．根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，金属元素名称有“钅”字旁，因此镓属于金属元素，故C不符合题意；

D．根据图可知信息：相对原子质量为69.1．其单位为1，而非g．故D符合题意。

故选D。8、C【解析】A、爆炸有的属于物理变化例如轮胎爆炸，有的属于化学变化例如火药爆炸，故A错；

B、变色时可能是化学变化，也可能是物理变化，例如向氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液时，溶液变红色，属于化学变化；把活性炭放入盛有二氧化氮的集气瓶中时，瓶中颜色褪去，没有新物质生成，属于物理变化；故B错；

C、燃烧一般说的是物质与氧气发生的发光放热的剧烈的氧化反应，所以一定有新物质生成，属于化学变化，故C正确；

D、升华过程中没有新物质生成，属于物理变化。故D错。

故选：C。【点睛】物理变化与化学变化的本质区别是：是否有新的物质生成，有新的物质生成就是化学变化，否则是物理变化。9、C【解析】A、尽量不使用一次性塑料袋购物，减少“白色污染”，做法与这一理念相符；B、工业废水经处理达标后排放，能减少对环境的污染，做法与这一理念相符；C、加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空，没有减少污染物的量，仍会污染空气，做法与这一理念不相符；D、植树造林，增大绿化面积，能吸收有害气体和粉尘，做法与这一理念相符。故选C。10、C【详解】每千克海水中约含有钠10.62g、镁1.28g、钙0.40g等。这里的“钠、镁、钙”通常指的是元素。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、钙温度降低至着火点以下CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O【详解】（1）人体缺钙会引起佝偻病，故为了预防佝偻病，幼儿及青少年可以补充一些含钙元素的食品。（2）用嘴吹能把燃着的生日蛋糕蜡烛吹灭，利用的是空气流动带走温度，使温度降低至着火点以下，故熄灭。（3）石灰浆[主要成分为Ca（OH）2]与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水，使墙壁变硬，反应的方程式为：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、二氧化碳与水能发生化学反应分别往干燥的紫色石蕊纸花上喷洒稀盐酸和醋酸（两种不同的酸），观察现象石蕊纸花均变红（若答“往干燥的紫色石蕊纸花上喷洒一种酸”也可得分，但讲解时要给学生补充到位）【详解】（1）Ⅰ中喷水后，紫色石蕊纸花不变色，Ⅱ中二氧化碳不能使紫色石蕊纸花变色，Ⅲ紫色石蕊纸花喷水后，放入二氧化碳中紫色石蕊纸花变红，说明二氧化碳与水发生了反应，且生成的物质可使紫色石蕊纸花变红；（2）该实验只能证明二氧化碳和水发生了反应，生成的物质能使紫色石蕊纸花变红，但是不能证明二氧化碳与水反应生成了酸，故要证明二氧化碳与水反应生成了酸，需证明酸可使紫色石蕊纸花变红；故实验操作：分别往干燥的紫色石蕊纸花上喷洒稀盐酸和醋酸（两种不同的酸），观察现象；实验现象：紫色石蕊纸花均变红说明酸可使紫色石蕊纸花变红，二氧化碳与水反应生成了酸。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、（1）AC（2）CO2+H2O=H2CO3（3）产生大量的气泡或固体减少；CaCl2和HCl；200g【详解】（1）A开发太阳能、水能、风能、地热等新能源，能减少化石燃料的使用，减少二氧化碳排放，符合题意；B以人类现有的科学水平还不能禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料，应合理使用矿物燃料，不符合题意；C大量植树造林绿化环境，禁止乱砍乱伐，可增加二氧化碳的吸收，符合题意。故选AC；（2）二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸呈酸性。二氧化碳使海水酸度增加的原因是CO2+H2O=H2CO3；（3）①大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，在滴入稀盐酸的过程中，观察到的明显现象是产生大量的气泡或固体减少；②根据关系图可知，加入稀盐酸240g时，盐酸过量，烧杯中溶液里含有的溶质是CaCl2和HCl；③根据关系图可知，恰好完全反应时参加反应的碳酸钙质量=25g-5g=20g，稀盐酸的质量=188.8g；设：20g碳酸钙与完全188.8g稀盐酸恰好完全反应生成二氧化碳的质量为x.x=8.8g；恰好完全反应时所得不饱和溶液的质量=20g+188.8g-8.8g=200g。【点睛】判定反应后所得溶液的溶质成分时，除了需要考虑反应生成的可溶物，还需考虑反应物的是否过量。14、CCu+2H2SO4（浓）=CuSO4+2H2O+SO2↑锌的表面有红色固体生成，溶液由蓝色变成无色BB停止加热前硬质玻璃管内一直通入一氧化碳，压强不会减小，B中液体不会倒流；点燃或收集减少【详解】（1）A、用铁锅炒菜利用了铁的导热性，选项正确；B、通过在金属表面涂油、刷漆等措施可以隔绝氧气和水，防止金属生锈，选项正确；C、硬铝（铝合金）的硬度大于纯铝，选项错误；D、金属资源的回收利用既保护了环境，又节约了金属资源，选项正确，故选C；（2）铜不与稀硫酸反应，但加热时铜能与浓硫酸反应，生成硫酸铜、二氧化硫气体和水，反应的化学方程式为Cu+2H2SO4（浓)=CuSO4+2H2O+SO2↑；（3）②锌和硝酸铜反应生成铜和硝酸锌，A试管中的实验现象是锌的表面有红色固体生成，溶液由蓝色变成无色；②只通过A和B实验尚不能证明铜、银两种金属的活动性强弱,需补充一个实验来证明，补充实验所用试剂合理的是：A、Cu、Ag都不与稀盐酸反应，不能证明铜、银的强弱；B、Cu和AgNO3溶液反应，证明铜的活动性比银的强。故选B；③锌、铜、银的活动性顺序是：锌>铜>银，向硝酸铜和硝酸银的溶液中加入锌，锌先于硝酸银