志愿者主题活动策划方案模板（二篇）

第3页共3页志愿者主题活动策划方案模板一、活动背景：____月____日世界志愿者日二、活动目的：通过此次宣誓仪式，使青年志愿者们树立强烈的责任感及无私的奉献精神，在未来的日子里以实际行动诠释志愿者精神，履行志愿者义务，将“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神带到社会每个角落。三、主题“这个冬天用我热情温暖你我四、活动形式(三大服务)㈠“一杯热水温暖你也温暖我”为在等车的乘客免费送上一杯热水㈡“我们的热情捧在怀里暖在心底”为在等车的乘客送上一个自制暖手瓶㈢“这个季节有我与你同行”为在进出火车站和汽车站的乘客提行李拿包裹五、活动时间六、活动地点：㈠块活动场所火车南站㈡面活动场所市客运中心站汽车北站㈢点活动场所灵桥西公交车站天一东门公交车站万达北门公交车站城隍庙公交车站邱隘公交车站七、具体活动内容安排总要求①每一支志愿者队伍必须带一面志愿者旗帜，内容为“浙江万里学院商学院青年志愿者协会”②每一位志愿者必需手挂五色微笑丝带③每一支队伍都必需配备一个记录员，负责拍照和记录活动过程八、活动参与人员：全院青年志愿者九、前期准备1、召开浙江万里学院商学院青年志愿者协会全体会议，讨论并拟定活动计划，明确项目内容和项目分工。2、会长组织相关人员到各活动场所采点。3、有外联部联系活动场所主要负责人，待其许可，协商本次活动的各项具体安排及相关细节。4、取得学院团委的批准，并开出本次活动的许可证明。5、活动宣传(海报、横幅等)，招募志愿者，并由活动部负责采购活动必备品。6、确定参加活动的志愿者人数，向其再次补充介绍情况，积极动员他们到时候通力协作，圆满完成既定服务项目。7、准备活动设备(相机、旗帜、横幅、五色彩带、桌子、纸杯等)十、注意事项：1、11：45在学校后门集合准时出发，出发前集中志愿者，清点人数，交代细节。2、志愿者要秉持“文明礼貌，优质服务”的原则，以平等亲善的态度对待每位行人，不得与任何行人发生争执。且与行人说话时要有爱心、信心和耐心。3、所带东西必须要在安全范围之内，不可以是易燃易爆，具有腐蚀性、放射性的危险物品。4、进行劳动时，所有志愿者必须认真负责，不可自行到处闲逛，开小差。全体参与者必须遵守学院的工作纪律和规章制度。5、志愿者要自觉遵照场地工作人员的'指导和帮助完成工作，切不可不听指挥，蛮干乱干，扰乱工作计划，一切均需按照既定计划严格执行。6、参加人员要注意安全，要有团队意识，决不可单独行动，不听指挥。遇到突发问题要及时上报学院领导。7、参加劳动时需要小心翼翼，切忌碰到行人，且不允许对行人有任何危险动作，以免对他们的身体造成伤害。8、注意天气变化，做好下雨、刮风等不利天气的应对方案。9、各活动项目在具体执行时可以根据情况实施灵活创新的做法，争取在往年经验的基础上更上一层楼。10、活动结束后，召集志愿者并清点人数。11、收集各分活动场所的图片文字资料经行总结。十一、活动物品：略志愿者主题活动策划方案模板（二）一、班会背景：用生命谱写的志愿者之歌是值得每个人传唱的。其实，在社会大家庭中处处都有志愿者的身影。正是有了他们的付出，社会才变得和谐、温馨。作为学生，不应该有关爱他人、服务社会，奉献社会的精神品质吗?作为教育者，我们是否也要在学生幼小的心灵世界里将志愿者的品质植根于学生心田，种上美德的种子?基于这些话题以及学雷锋活动日-即青年志愿者活动日，从学生生活实际的认识和思考出发，我确定了这节班会课的主题：走进公益，争当小小志愿者。二、班会目的：1、通过欣赏志愿者服务的视频，让学生理解志愿服务的意义，体现志愿服务的快乐。2、搜集社会各行各业的志愿者服务的图片资料，谈谈自己对志愿服务的感受，懂得志愿服务要从身边从小事做起。(重点)3、通过亲身当小小志愿者活动的体验，让学生感悟志愿者的服务精神“奉献、友爱、互助、进步”，从而提高学生对公益志愿服务的参与度。(难点)三、班会课前准备：学生：1、搜集社会各行各业志愿者服务的感人图片或文字资料，谈谈自己对志愿服务的感受。2、调查周围需要帮助或值得进步的地方，亲身走进公益，当小小志愿者活动体验，并完成志愿活动记录表。教师：____年北京奥运会志愿者宣传片的视频、志愿者为社会服务的图片资料、歌曲视频《志愿者之歌》。四、班会流程：(一)、欣赏视频，激趣导入1、激趣导入____年，是一个多么普通的数字，但正是这____个普通数字，让多少人热血沸腾，心潮澎湃!这是为什么?因为，在这一年里，在首都北京举行了奥运会。中国金牌数成为首名，见证着一个拥有古老文明和现代风范的民族精神的崇尚;数不胜收的志愿者聚集在一起，积极的宣传，用他们的实际行动来支持这次伟大的盛会，取得圆满成功，就让我们一起去感受这些志愿者美丽动人的风采吧!2、播放____年北京奥运会志愿者宣传片的视频看了这个视频后，你了解志愿者吗?请你来说说对志愿者服务的感受。(二)、感知社会生活中志愿者的精神1、出示志愿者在汶川、玉树大地震等辛勤服务、我们身边志愿者的一些事迹(如李广军，公益义工活动队、爱心艺术团志愿服务者，亚运小记者等)的图片资料，让学生直观感知，进一步走近志愿者。2、你还知道哪些热心为社会服务的志愿者的感人故事呢?请个别同学上台展示汇报分享。3、通过学生汇报，提炼得出志愿者的共同精神：“奉献、友爱、互助、进步”。(三)、建立班级志愿者小队1、角色体验既然有这么多的志愿者为社会默默服务着，如果我们也能当一回小小志愿者，该是多么自豪啊!那我们又能为社会做些什么呢?2、教师扮演小记者，采访这些志愿者，他们各抒己见，把和谐社会需要志愿者服务的至高无上的理念植入学生心灵。3、自由合作建立志愿者小队，如环保志愿小队、交通协管小队、帮扶弱势小队、社区互助小队等，准备出谋策划各类志愿服务活动的安排(如小队名称、参加队员、口号、宣传横幅等)。(四)、走进公益，亲身体验志愿者的。工作1、课前已经自由组合好，以小队形式，走进公益亲身当小小志愿者活动。2、课堂上分志愿者小队交流汇报：选一名组长，组织讨论亲身当小小志愿者的活动时间、活动地点、活动内容及反思、活动感受等。3、全班分享—走进公益争当志愿者活动的快乐，互动补充。(五)、志愿者童心倡议：我们要志愿服务于大家，怎样才能在社会实践中让爱传递呢??我们要做社会大家庭的小小志愿者，献出一份力。?做我们力所能及的事。?从身边的小事做起。?行动起来，做雷锋式的小主人。?只有我们越来越爱我们的社会，越来越关注和保护我们的社会，我们的社会才会真的越来越美好，让我们在服务中学习，在奉献中成长吧!(六)、教师总结：通过这节主题班会，我们了解了志愿服务，并建立了志愿者小队，走进公益，亲身体验了志愿服务的