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专业精品中学教师招聘题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案! 完整版中学教师招聘真题题库带答案(研优卷)第I部分单选题(50题)1.1861年俄国农奴制改革中,亚历山大二世认为“为了保护地主的利益,凡是能做的一切他都做到了”。因此在改革后,俄国地主有权()。A:没收农民的私有财产B:自由买卖领地内的农民C:对领地上农民进行司法审判D:保留原有土地的所有权答案:D2.牙买加种植咖啡的最有利条件是()。A:热量充足B:交通便利C:技术先进D:地形平坦答案:A3.下列词语中不是说旋律的进行方向的词语是()。A:平行B:上行C:下行D:中行答案:D4.重组DNA技术的四大要素不包括()。A:载体B:限制性内切酶C:供体DNAD:噬菌体答案:D5.______timegoingby,Ibegantorealizewhatreallymattersinmylife.A:AsB:WhenC:WithD:While答案:C6.《黄河大合唱》全曲共八个乐章,都有独立的音乐形象,采用了不同的演唱形式,其中采用男声独唱的是()。A:《黄水谣》B:《黄河之水天上来》C:《黄河颂》D:《黄河船夫曲》答案:C7.成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败,减少失败感,所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时,他们会()。A:犹豫不决B:坚决选择C:回避这项任务D:可能选择答案:C8.古往今来,无论是东方古国,还是西方古代、近代国家,都有“分权”的思想:我国唐代有分相权以集君权的措施;古代希腊亚里士多德把政府权力分为讨论、执行、司法三要素;近代史上英国洛克最早提出了立法权和执行权(行政权)的分立。古今中外这些不同的分权理论与实践的相同点是()。A:都体现了权力制约和平衡B:都以分权进而限权为目的C:都不同程度为后世所借鉴D:都促进了行政效率的提高答案:C9.具有缺乏自我控制力和探索精神、有极强的依赖性、遇到新奇事物或紧张事情就退缩等品质,是()教养方式导致的结果。A:自由型B:放纵型C:专制型D:民主型答案:B10.中小学音乐教育的中心环节是(??)。A:知识学习B:感受音乐C:歌曲教学D:理解音乐答案:B11.下列关于民歌的创作与传承,说法正确的是()。A:民歌体现了作曲家鲜明的创作特征B:民歌的传承主要依靠作曲家记谱实现C:民歌是人民群众自发的口头创作D:民歌的创作受专业作曲技法的限制答案:C12.最早的有关学习迁移的一种代表性理论是()。A:概括原理说B:关系转换说C:共同要素说D:形式训练说答案:D13.C大调的关系属调是()。A:F大调B:A大调C:D大调D:G大调答案:D14.宋人娱乐场所集中的地方称为()。A:钧容直B:瓦舍C:大乐署D:太常寺答案:B15.采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是()。A:皮亚杰B:柯尔伯格C:艾利克森D:罗杰斯答案:B16.教学过程中,在教师的引导下,学生通过实验得出了化学中的某些规律,这样的学习过程属于()。A:发现学习B:掌握学习C:意义学习D:接受学习答案:A17.对学习活动所要达到目标的主观估计被称为()。A:学习诱因B:学习目标C:学习期待D:学习动机答案:C18.提出掌握学习概念的教育心理学家是()。A:奥苏伯尔B:布卢姆C:阿尔波特D:马斯洛答案:B19.马克思指出:“数百万(小农)家庭……的生活方式、利益和教育程度……就这一点而言,他们是一个阶级。而各个小农彼此间只存在地域的联系,他们利益的同一性并不使他们彼此间形成共同关系,形成全国性的联系,形成自己的政治组织,就这一点而言,他们又不是一个阶级。”马克思在这里想要说明的是()。A:小农国家意识比较淡薄B:小农不能划分到阶级中C:小农经济的分散性特点D:小农应当建立政治组织答案:A20.常见的财务综合分析方法有()。A:财务比率综合评分法B:杜邦分析法C:趋势分析法D:比较分析法答案:A21.通常在一门课程或教学活动结束后进行、对一个完整的教学过程进行的测定称为()。A:诊断性评价B:形成性评价C:总结性评价D:配置性评价答案:C22.Readilyaccessibletechnologyisgivingavoiceto"GenerationE",______youngpeoplewhoArefloodingtheInternetwiththeirownstories,music,filmsandart.A:basicallyB:speciallyC:eventuallyD:especially答案:D23.东晋的孙盛讨论A:考证B:褒贬C:叙事D:史论答案:A24.b和声小调的属音是()。A:E?B:G?C:#D?D:#F答案:D25.下列属于德国的作曲家是()。A:肖邦B:莫扎特C:李斯特D:贝多芬答案:D26.经营环境的宏观分析中的经济环境包括()。A:经济政策B:经济结构C:经济形势D:经济体制答案:D27.颤藻是蓝藻的一种,不能进行()。A:转录和翻译B:光合作用C:有氧呼吸D:有丝分裂答案:D28.民乐合奏《金蛇狂舞》采用的创作素材是()。A:《大八板》B:《步步高》C:《旱天雷》D:《倒八板》答案:D29.我国最大的天然林区是()。A:大小兴安岭B:东南林区C:三北防护林D:西南林区答案:A30.如果要论证春节是中国历史悠久的传统节日,下列哪方面的论据应当最有说服力?()A:专家的解释B:民间的传说C:国家相关法规D:古籍的记载答案:D31.哲学中的两个基本派别是()。A:经验主义和教条主义B:唯物主义和唯心主义C:辩证唯物主义和历史唯物主义D:辩证法和形而上学答案:B32.关于共情,以下说法中不正确的是()A:共情就是把握来访学生的情感、思维B:共情有利于建立积极的咨询关系C:共情就是必须与来访学生拥有共同的情感D:共情就是体验来访学生的内心世界答案:C33.美国经济学家()创立的人力资本理论,开辟了人类关于人的生产能力分析的新思路。A:凯恩斯B:舒尔茨C:恩格尔D:托宾答案:B34.两汉时期,皇帝的舅舅、外祖父按例封侯;若皇帝幼小,执政大臣也主要从他们之中选择。这被当时的人视为“安宗庙,重社稷”的“汉家之制”。汉代出现外戚干政的背景是()。A:皇帝依靠外戚抑制相权B:母族亲属关系受到重视C:“家天下”观念根深蒂固D:刘氏同姓诸侯王势力强大答案:B35.学生在教师指导下,运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是(

)。A:练习法B:演示法C:实习作业法D:实验法答案:D36.在植物细胞周期中,与染色体的运动和细胞板的形成有关的细胞器是()。A:叶绿体和线粒体B:中心体和线粒体C:内质网和核糖体D:线粒体和高尔基体答案:D37.教学工作的中心环节是()。A:练习复习B:备课C:上课D:考试答案:C38.()的研究表明,群体对个人活动起到促进作用,但有时群体也会对个体的活动起阻碍作用。A:斯金纳B:阿特金森C:阿尔波特D:布卢姆答案:C39.()是佛罗伦萨画派的创始人.文艺复兴的分水岭。A:波提切利B:马萨乔C:佛朗切斯卡D:乔托答案:D40.下列表述中,符合17世纪欧洲社会时代特征的是()。A:伦敦是世界上最繁忙的港口和最繁荣的商业中心B:英国建立一支欧洲最强大的海军C:西班牙获得了“还是马车夫”的称号D:法国颁布了《航海条例》答案:B41.我国坚持教育优先发展的战略,坚持教育为社会主义现代化建设服务。要做到优先规划、优先投入、优先配置资源,需要各地高度重视,大力支持,因为()。A:教育是立国之本和强国之路B:教育是民族振兴和社会进步的基石C:教育是文化传承和发展的根本途径D:教育是文化传播的主要手段答案:B42.1945年11月4日,艾奇逊在讲话中含沙射影攻击苏联时,被人民嘘下了台。1946年3月5日,丘吉尔在富尔敦发表“铁幕演说”后,美国纽约市区百老汇大街贴满了反对丘吉尔的标语,群众还举行了抗议示威。这说明当时美国政府()。A:敌视苏联没有得到各界支持B:允许民众表达和平民主诉求C:称霸全球的战略部署未完成D:对苏联的外交政策摇摆不定答案:A43.评定学业成绩时,信度好,效度却往往不高的试题是()。A:论文式试题B:主观性试题C:问答型试题D:客观性试题答案:D44.中小学心理健康要依据学生()的规律和……教育活动。A:身心发展B:生理发展C:能力发展D:智力发展答案:A45.问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的()。A:思维状态B:刺激情境C:思维起点D:既定疑问答案:B46.教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在:认识的间接性、交往性、教育性和()。A:有个性的认识B:有差异性的认识C:有基本的认识D:有指导的认识答案:D47.《雅典学院》的作者是()。A:提香B:达芬奇C:拉斐尔D:米开朗基罗答案:C48.下列有关说法不正确的是()。A:造血干细胞吸收葡萄糖的途径:细胞膜——细胞质基质——线粒体B:肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体C:植物体细胞杂交中原生质体的融合直接依赖于细胞膜的流动性D:生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定答案:A49.子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这句话所强调的影响学习的因素是()。A:情感和努力,B:知识和兴趣C:兴趣和努力D:兴趣和情感答案:D50.下列有关原核生物和真核生物的叙述,正确的是()。A:真核生物细胞具有细胞膜系统(生物膜系统),有利于细胞代谢有序进行B:原核生物细胞不含线粒体,不能进行有氧呼吸C:真核生物细胞只进行有丝分裂,原核生物细胞只进行无丝分裂D:真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质答案:A第II部分多选题(50题)1.关于终身教育,下列说法正确的有()(易错)A:终身教育涵盖了人的一生,不限于儿童和青少年时期B:终身教育主要是为了发展人的职业能力和素质C:终身教育既包括正规教育,也包括非正规教育和非正式教育D:终身教育是学习化社会的基本特征答案:A、C、D2.《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》提出了坚持尊重规律的基本原则,遵循(),注重高位引领与底线要求结合、严管与厚爱并重,不断激发教师内生动力。A:师德师风建设规律B:教师成长发展规律C:教育规律D:社会发展规律答案:A、B、C3.下列属于上呼吸道的是()A:烟B:喉C:支气管D:气管答案:A、B4.在常用的等调中,其调号关系为()。A:六升等于六降B:七降等于五升C:五升等于六降D:七升等于五降答案:A、B、D5.上课了,章老师走进了八年级(1)班的教室,手里没拿书,只拿了一只已经析好的纸飞机和一张纸。同学们疑惑地看着张老师,有同学问:“老师,这节课我们不上课吗?”章老师坦然地说:“不上啦,我们玩纸飞机好吗?"这些纸飞机飞了一次又一次,玩着玩着,突然同学们似乎想起了上面,捡起地上的纸飞机看着章老师。章老师不失时机地问:“玩得如何?”同学们高兴地说:“好!"章老师说:“那就说说你们的纸飞机吧!"学生甲说:“我的飞机飞得又快又高。乙说:“我的飞机飞的时间长。”丙说:“我把飞机和纸同时扔出,发现纸很快此落至地上,而纸飞机却像鸟一样飞一段时间才落到地上。”章老师又问:“鸟为什么会飞而人不会呢?”一个学生说是因为鸟有能扇动的翅膀而人没有,另一个说是因为人的体重大而鸟体重轻,还有个学生说因为鸟的体型呈纺锤形,飞行时尖尖的嘴总是向前伸,就减少了阻力。A:要成为专家型教师,需要提升专业知识和专业技能B:有效教学的核心是调动学生的学习主动性C:教师应该是专业人员,教师职业不仅仅是谋生的普通职业D:教学中要善于处理好智力活动和非智力活动的关系答案:A、C、D6.某校初二学生刘军与同学相比,自控力较差,做事拖沓,为此经常被老师批评。一次批评中,班主任孙老师说他朽木不可雕,刘军顶嘴,孙老币气急了,踢了刘军小腿一脚,致其受伤。刘军就医后,孙老师主动承担了医疗费。之后,孙老师与刘军的父亲私下签订了一份协议书,主要内容为:由孙老师一次性支付刘军的医疗费23000元,刘家不再为刘军受伤治疗一事追究孙老师任何责任。随后经鉴定,刘军右侧胫骨骨折,属轻伤。为此双方当事人发生争议,刘父将孙老师及学校告上法庭,要求二者共同承担赔偿责任。A:教育应“一切为了学生,为了学生的一切”。因此,教师的教育权利是无边界的B:教币应平等公正地对待学生,构建和谐的师生关系C:应对家长进行契约教育,遵守已达成的协议D:教师对学生应严而有方,才有利于学生的发展答案:B、D7.当前,我国学校德育内容主要有()A:思想教育B:心理健康教育C:道德教育D:政治教育答案:A、B、C、D8.学校管理改革的趋势有()A:学校管理民主化B:学校管理技术手段现代化C:学校管理现代化D:学校管理自主化答案:A、B、D9.被誉为20世纪三大教学运动的是()(常考)A:程序教学运动B:建构主义的学习和教学观C:学科结构运动D:人本主义的学习和教学观答案:A、C、D10.[多选题]在操作规程环节上,要求一般员工做到()。A:演练操作规程B:坚持操作规程C:革新操作规程D:牢记操作规程答案:A、B、D11.教师公正对学生的学习积极性具有十分重要作用,这一重要性体现在()A:对学生集体B:对学生个体C:对学生心理D:对学生生理答案:A、B12.以下属于创造性思维的特征是()。A:灵活性B:独创性C:敏感性D:流畅性答案:A、B、D13.下列说法正确的是()。A:六律是指黄钟、太簇、姑洗、蕤宾、夷则、无射B:乐音体系中的变化音级是指带有变化音的音级C:八音是指金、石、土、革、丝、木、匏、竹D:高音谱号也叫G谱号,F谱号也叫低音谱号,C谱号也叫中音谱号和次中音谱号答案:B、C、D14.学生的心理发展主要包括()方面。A:人格B:认知C:情感D:社会性答案:B、C、D15.下列关于学生的表述,正确的有()。A:学生具有独特性B:学生是以学习为主要任务的人C:学生对教育施加的影响是无条件接受的D:学生具有可塑性答案:A、B、D16.教育心理学研究应遵循的原则有()。A:客观性原则B:发展性原则C:系统性原则D:教育性原则答案:A、B、C、D17.下列关于PCR技术应用的叙述,正确的是()。A:检测糖尿病患者血液中胰岛素的含量B:对编码凝血因子Ⅷ的基因发生突变的位点进行检测C:在同一反应体系里加入多对特异性引物以同时检测多种病原微生物D:检测乙肝患者的血液中乙肝病毒的含量答案:B、C、D18.下列关于感觉规律的表述,正确的有()。A:感觉适应时感受性下降B:感受性与感觉阈限成反比关系C:感觉对比分为同时对比和继时对比D:感觉有补偿作用答案:B、C、D19.“性相近也,习相远也。”对这句话解释正确的有()(常考)A:后天的教育和社会环境才是导致人的发展差异的主要原因B:这种观点为从平民中“举贤才”的主张提供了依据C:这是遗传决定论的体现,否认环境的决定作用D:这是环境决定论的体现,抹杀了先天禀赋的差异答案:A、B、D20.下面说法完全正确的是()。A:《小河淌水》属于云南民歌B:《槐花几时开》属于四川民歌C:《嘎达梅林》属于内蒙民歌D:《月牙五更》属于东北民歌答案:A、B、C、D21.下列属于精加工策略的方法是()A:类比法B:拓展与引申C:联想法D:比较法答案:A、B、C、D22.根据马斯洛的需要层次理论,个体的需要可以分为缺失性需要和成长性需要。以下选项属于成长性需要的是()(常考)A:认知和理解的需要B:认知和理解的需要C:归属与爱的需要D:审美需要答案:A、B、D23.加拿大科学家拉尔夫·斯坦曼因在“树突状细胞及其在特异性免疫系统方面作用的发现”获得2011年诺贝尔生理学或医学奖。树突状细胞因其成熟时伸出许多树突样或伪足样突起而得名,它能高效地摄取、加工处理和呈递抗原,激发特异性免疫。下列描述符合树突状细胞特性的是()。A:能识别抗原,引起相应的淋巴细胞的增殖分化B:树突样突起增加了与免疫系统其他细胞的相互作用C:能够增殖分化形成能分泌抗体的浆细胞D:具有与特异性免疫中吞噬细胞相似的作用答案:A、B、D24.学校如何对学生进行劳动教育()A:对国家规定的劳动时间,学校不得随意删减B:把劳动教育纳入整个教学计划之中,使师生重视劳动教育C:劳动教育不应只限制于学校里,而应重视家庭的早期劳动教育D:劳动教育应该通过生产劳动和公益劳动来实现答案:A、B、C、D25.[多选题]践行“节约”规范的具体要求包括()。A:艰苦奋斗B:团结协作C:节约能源D:爱护公物答案:A、C、D26.[单选题]侵犯行为是习得的,这是()的观点。A:社会学习理论B:挫折一侵犯学说C:侵犯论D:本能论答案:A27.[单选题]面质技术是指咨询师指出求助者的(),最终促成求助者的统一。A:存在的矛盾B:错误认知C:负性情绪D:不良行为答案:A28.影响人身心发展的内部因素有()。A:主观努力B:遗传C:社会因素D:学校教育答案:A、B29.尝试一错误学习的基本规律有()。A:尝试律B:练习律C:准备律D:效果律答案:B、C、D30.选择与运用教学方法的依据包括()。A:教学内容的性质与特点B:学生特点C:教师自身素养及其具备的条件D:教学目的和任务的要求答案:A、B、C、D31.现代教育的主要特征有()。A:公益性和免费性B:公共性和生产性C:国际性D:科学性答案:B、C、D32.[单选题]比率智商被定义为()。A:心理年龄乘以实足年龄B:心理年龄除以实足年龄C:实足年龄减去心理年龄D:实足年龄除以心理年龄答案:B33.在合理情绪疗法中,咨询师需要帮助求助者达到的领悟是()。多选A:只有消除诱发事件,才能减轻或消除他们目前存在的症状B:诱发事件是产生不良情绪的根源C:求助者应对自己的情绪和行为反应负有责任D:信念引起了情绪及行为后果,而不是诱发事件本身答案:C、D34.劳动力是任何社会生产的基本要素.在特定的社会发展阶段和特定的历史条件下,劳动力作为一种特殊商品,其价值的构成包括()。A:劳动者在必要时间内创造的价值B:维持劳动者自身生存所必需的生活资料的价值C:培养和训练劳动者所需要的费用D:劳动者繁育后代所必需的生活资料的价值答案:B、C、D35.[单选题]声音的音色主要决定于声波的()。A:波形B:振幅C:频率D:强度答案:A36.教育具有()等社会属性。A:等级性B:相对独立性C:历史性D:永恒性答案:B、C、D37.下列适合阳光体育下课间活动中开展的是()A:花样跳绳B:游泳C:广播操D:电子竞技答案:A、C38.某初一班级是全校闻名的“乱班”,其原因是有相当一部分学生厌学现象严重,有的学生人到学校,心思在校外,上课思想不集中,不能自觉遵守学校的规章制度;也有的学生根本就不愿上学;个别学生甚至经常逃学在外。A:家庭压力大B:学习动机不正确C:学习成绩不佳D:学校规章制度严格答案:A、B、C、D39.如果一个有效的MMPI测验结果显示F量表分数高,表明()。多选A:得分越高则精神受损程度越高B:受测者伪装疾病C:受测者回答问题不认真D:其临床症状比较严重答案:A、D40.某初中班有两位同学,甲常常表现为:动作迅速,精力充沛,热情洋溢,爱发脾气,情绪产生快而强,难以自制,理解问题常比别人快,活泼直率,粗心大意,坚持己见。而乙生表现为:温柔、和顺,对事物观察敏锐,反应敏感,体验深刻,想象丰富,在活动中不愿表现自己,做事小心谨慎,不爱与人交往,课堂表现很守纪律。根据这些描述,下列说法正确的是()A:甲是胆汁质,乙是抑郁质B:要针对不同气质类型特点,采取灵活的教育、教学方法。对胆汁质的学生不要轻易激怒他们,耐心启发和帮助他们养成自制的品质;对多血质的学生不要放松要求或使他们感到无事可做,要让他们在多种有意义的活动中养成扎实、专一和克服困难的精神;对黏液质的学生要热情,不要求之过急,要给他们留出考虑问题和做出反应的足够时间;对抑郁质的学生不要在公开场合指责、批评他们,要根据他们的精力、体力和能力提出适度的要求,让他们大胆地参加集体活动,增强信心C:气质本身没有好坏之分,不决定一个人活动的社会价值和成就的高低,但影响人的活动方式和效率D:甲是多血质,乙是黏液质答案:A、B、C41.研究发现,

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