内部培训教师招聘（中学）考试通关秘籍题库【名校卷】

专业精品教师招聘（中学）考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！ 内部培训教师招聘（中学）考试通关秘籍题库【名校卷】第I部分单选题（50题）1.“一两的遗传，胜过一吨的教育”是（）的观点。A:二因素论B:遗传决定论C:环境决定论D:教育万能论答案：B2.个体通过自己的学业成就而获得相应的地位和声望需要属于()。A:自尊的内驱力B:认知的内驱力C:避免规则的内驱力D:自我提高的内驱力答案：D3.课的类型的划分依据是（）。A:教学内容B:教学规律C:教学原则D:教学任务答案：D4.一位哥伦比亚学者在“纪念美洲发现——两个文明汇合500周年国际学术讨论会”上说：“黄金和白银的作用只是使两个大陆之间的距离更加遥远了。”由此可知()。A:该学者关注殖民掠夺的后果B:黄金和白银阻碍了世界市场的形成C:“两个大陆”指的是美洲和非洲D:该会议讨论的是英国人到达美洲的意义答案：A5.中国古代“二十四节气”的命名反映了季节、物候现象、气候变化三种，是汉族劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶。其中表示四季开始的四个节气分别为()。A:立春、立夏、立秋、立冬B:春分、夏至、秋分、冬至C:白露、寒露、小雪、大雪D:小暑、大暑、小寒、大寒答案：A6.某生物体的基因型为AaBb，已知Aa和Bb两对等位基因分别位于两对非同源染色体上，那么该生物的体细胞，在有丝分裂后期，基因的走向是（）。A:A与B走向一极，a与b走向另一极B:A与b走向一极，a与B走向另一极C:A与a走向一极，B与b走向另一极D:走向两极的均为A.B.a,b答案：D7.Homer′sIliad,oneofthegreatestworksofGreekLiterature,relatesstoriesaboutthe___________War.A:WaterlooB:IndependentC:TrojanD:Civil答案：C8.假如一个教师非常关心如“学生喜欢我吗?”这样的问题，并把大量的时间用于与学生搞好个人关系，那么他处于教师成长的（）。A:关注生存阶段B:关注情境阶段C:关注发展阶段D:关注学生阶段答案：A9.常见的人格测验的应用不包括（）A:艾森克人格问B:90项症状清单（SCL.-90）。C:卡特尔16PFD:明尼苏达多项个性调查表。答案：B10.属于分类单位的名称是（）。A:品种B:种群C:种D:品系答案：C11.关于学习动机的作用，下列说法错误的是()。A:学习动机和学习的关系是辩证的，学习能产生动机，而动机又推动学习，二者相互关联B:学习动机过强或过弱，不仅对学习不利，而且对保持也不利C:学习动机具有加强学习的作用，总体而言，高动机水平的学生，其成就也高D:学习动机直接卷入认知的相互作用过程中，通过同化机制发生作用答案：D12.下列对实验的相关叙述，正确的是（）。A:观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中，制片流程为解离一染色一漂洗一制片B:探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，可用碘液代替斐林试剂进行鉴定C:健那绿可以使活细胞中的叶绿素呈现蓝绿色D:纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明，叶绿素b在层析液中溶解度最低答案：D13.关于“奉献”的职业道德特征是（）。A:要求上的普遍性B:人性上的本善性和社会性C:目的和态度上的非功利性D:实践上的人人可为性答案：C14.从教师与学生的关系来看，新课程要求教师应该是学生学习的()。A:开发者B:研究者C:促进者D:建设者答案：C15.现代教育与传统教育的根本区别在于重视（）。A:创新能力的培养B:想象能力的培养C:实践能力的培养D:思维能力的培养答案：A16.我国义务教育阶段的教学计划应该具有三个特征是（）。A:科学性，普遍性，基础性B:强制性，基础性，科学性C:强制性，普遍性，基础性D:强制性，普遍性，科学性答案：C17.民间集体舞塔兰泰拉源自（）。A:德国B:意大利C:英国D:西班牙答案：B18.毛泽东说：“无论何人要认识什么事物，除了同那个事物接触，即生活于(实践于)那个事物的环境中，是没有法子解决的。”这一论断着重说明（）。A:实践是认识发展的动力B:实践是认识的目的C:实践是检验认识正确与否的唯一标准D:实践是认识的来源答案：D19.Thecommitteeistotallyopposed______anychangesbeingmadeintheplans.A:toB:onC:ofD:against答案：A20.下列关于被子植物果实发育的叙述，正确的是（）。A:受精极核发育成胚B:子房壁发育成种皮C:胚珠发育成种子D:受精卵发育成胚乳答案：C21.历史课中历史事件、历史人物的学习，地理课中地形地貌和地理位置的学习，是（）。A:上位学习B:符号学习C:命题学习D:概念学习答案：B22.植物的生长过程中需要吸收无机盐，根毛的表皮细胞吸收钾离子的数量主要取决于()。A:土壤溶液中钾离子的浓度B:液泡溶液中钾离子的浓度C:细胞膜上的钾离子载体的数量D:土壤溶液中硝酸根离子的浓度答案：C23.鲁本斯的历史题材画（）体现了……,画面上充满强烈的动感,气势磅礴、情感丰富。A:《阿马松之战》B:《萨提尔在农家作客》C:《圣安德烈像》D:《豆王宴饮》答案：A24.篮球运动竞赛编排中设置种子队的目的是（）A:观赏性较差B:强队相遇过早C:避免比赛竞技性过低D:比赛的时间长答案：B25.下面选项中,对于武术运动的特点阐述正确、全面的是（）。A:寓技击于体育之中B:内外合一,形神兼备的民族风格C:以上说法都正确D:广泛的适应性答案：C26.下列关于生长素的叙述中，正确的是（）。A:顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围B:促进同种植物扦插枝条生根效果相同的生长素浓度是相同的C:顶端优势中侧芽由于生长素浓度过低而不能生长D:促进果实发育所需的生长素主要来自顶芽答案：A27.班主任工作的首要任务是（）。A:促进全班学生的全面发展B:培养学生健康的精神和民主作风C:建立班集体D:形成良好的学习风气答案：C28.德育应坚持疏导为主与纪律约束相结合的原则，在方法上应采取（）。A:说服教育与适当体罚相结合B:示范教育法C:说服教育与纪律约束相结合D:多表扬，少批评答案：C29.史书称“贞观之风，一时复振”是哪个皇帝统治时期()A:武则天B:宋真宗C:唐玄宗D:唐太宗答案：C30.对某种物体或某种情况的恐惧，如怕蛇、怕狗、害怕开车、害怕医院、害怕死亡等，这种恐怖症属于（）。A:广场恐惧症B:一般恐惧症C:社交恐惧症D:单纯恐惧症答案：D31.对残疾儿童的教育要依据（）的特征进行。A:阶段性B:不平衡性C:顺序性D:互补性答案：D32.根据某种标准和一定的操作程序，将学生的学习行为与结果确定为一种量值，以表示学生对所测问题了解的多少是（）。A:测量B:评价C:测验D:评估答案：A33.学生具有发展的可能性与（）。A:普遍性B:现实性C:潜在性D:可塑性答案：D34.大二度转位后是()。A:小二度B:大七度C:小七度D:大九度答案：C35.作为推动个体由自然人向社会人转变的动力的矛盾运动，是个体和客观现实之间相互作用的反映，是通过个体的（）实现的。A:心理活动B:学习活动C:社会实践活动D:生理活动答案：C36.心理定价策略包括（）。A:整数定价策略B:声望定价策略C:尾数定价策略D:招徕定价策略答案：A37.马克思主义认为实现人的全面发展的唯一方法是（）。A:脑力劳动与体力劳动相结合B:知识分子与工人农民相结合C:城市与农村相结合D:教育与生产劳动相结合答案：D38.Whichpairofthewordswiththeunderlinedlettershasthesamesound?A:message,meterB:passage,patientC:identify,illD:monkey,Monday答案：D39.下列选项不属于音乐的基本要素的是()。A:舞姿B:速度C:和声D:旋律答案：A40.关于记忆细胞形成的叙述中，正确的是（）。A:B细胞和T细胞都能形成B:B细胞和T细胞都不能形成C:只有部分B细胞能形成D:只有部分T细胞能形成答案：A41.认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等，持这种观点的教育家是()。A:威尔逊B:格塞尔C:孟子D:苟子答案：D42.八年级(1)班在学习“中华民族的抗日战争”时，请来了一位亲历抗战的老人讲述中国抗战的艰苦岁月和广大军民浴血奋战的历史，这种做法主要体现了历史课程资源选择的()。A:目标性原则B:思想性原则C:精选性原则D:可行性原则答案：B43.Themaninthecornerconfessedto______alietothemanagerofthecompany.A:havetoldB:havingtoldC:betoldD:beingtold答案：B44.口头语言发展的关键期是（）。A:3岁B:4岁C:2岁D:4到5岁答案：C45.G的等音是(bb)。A:FB:EC:#FD:bE答案：A46.We′llgetyouinformedofthemeetingthemomentthemanagerbecomes___________A:convenientB:availableC:accessibleD:useful答案：B47.“节奏强烈、跳跃，采用多旋律、复音音乐的复调法比较强调曲子的起伏，看重力度、速度的变化。”这是()音乐的风格特点。A:巴洛克B:古典主义C:古罗马D:浪漫主义答案：A48.思想品德课程是一门以初中学生生活为基础，以引导和促进初中学生（）发展为根本目的的综合性课程。A:思想品德B:知识水平C:责任意识D:思维水平答案：A49.披头士乐队产生于A:英国；B:美国；C:法国；D:德国答案：A50.印度传统音乐旋律的基本特点是()。A:和声性音乐B:线性音乐C:复调性音乐D:支声性音乐答案：B第II部分多选题（50题）1.[单选题]关于“职业良心”，正确的理解是（）。A:职业良心的核心使命是尽职尽责、服务社会、诚信无欺B:职业良心的基本尺度是拿多少钱干多少事C:职业良心的根本要求是不挑肥拣瘦、朝秦暮楚D:职业良心的价值取向是对老板负责答案：A2.心理学研究表明，新的学习需要可以通过下列哪些途径来形成（）A:直接转化途径B:间接转化途径C:间接发生途径D:直接发生途径答案：B、D3.下列教学中适宜采用分解教学法的事，（）A:健身长拳B:后滚翻C:韵律操D:侧踢腿答案：A、C4.患者在听收音机时能听到骂他的声音，关闭收音机时骂他的声音随即消失，这种幻觉是（）。单选A:功能性幻觉B:心因性幻觉C:思维鸣响D:内脏性幻觉答案：A5.以下属于创造性思维的特征是（）。A:敏感性B:灵活性C:独创性D:流畅性答案：B、C、D6.[单选题]斯皮尔曼的智力结构理论是（）。A:三维结构理论B:二因素论C:认知成分理论D:群因素论答案：B7.关于道德的说法中，正确的是（）。单选A:道德是领导意志的集中体现B:道德是一种社会规范性力量C:个体的道德表现差异很大，判定一个人的道德优劣是不可能的D:普遍良好的道德，仅仅是人的善良愿望而已答案：B8.班级管理的有效性体现为（）A:充分的竞争力B:强大的内聚力C:良好的执行力D:积极的影响力答案：A、B、C、D9.在教育信息化背景下，教师传统的授业者、管理者、教学大纲的具体实施者的角色要转变为（）A:学生自我管理和自主发展的引导者B:学生学习和成长的促进者、合作者与参与者C:学生发展和教学实践的研究者D:学生学习的示范者答案：A、B、C10.依据教育法规的效力等级和内容重要程度的不同，可以分为（）。A:f根本法B:实体法C:普通法D:程序法答案：A、C11.学生初学“梯形的面积等于上底与下底之和乘以高，再除以2”时，这一学习过程中包括（）A:符号学习B:词汇学习C:命题学习D:概念学习答案：A、C、D12.学生没有智力障碍，但在阅读、写作或数学方面仍然存在困难。针对此类学习有困难的学生，可采用的正确教学策略有()。A:指导他们分析学习困难的原因B:提供多元的例子，重复教学重点C:进行创造性训练D:教给他们自我监控策略答案：A、B、D13.关于“耶克斯一多德森定律”，下列说法正确的有（）(常考)A:学习动机强度的最佳水平是固定不变的B:学习任务比较简单时，学习动机强度较高才能达到最佳水平C:学习任务比较简单时，学习动机强度较高才能达到最佳水平D:学习动机强度的最佳水平根据任务性质的不同而不同答案：B、C、D14.MMPI的适用范围是（）的人群。A:初中毕业以上的文化水平B:年龄16岁以上C:小学毕业以上的文化水平D:年龄18岁以上答案：B、C15.某高中地理老师正在给学生讲解“对流雨”“锋面雨”和“地形雨”突然有同学举手提问:“老师，窗外正下着的雨属于三种中的哪一种呢?”老师对这突如其来的发问似乎并未做好准备，草草搪塞过去。过后也并未就该学生提出的问题给予回应。该教师的课堂教学违背的教学原则主要有()。A:整体性原则B:因材施教原则C:理论联系实际原则D:直观性原则答案：B、C、D16.道德与法律的区别是（）。A:道德主要依靠社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来起作用，法律靠国家强制力保证实施B:道德主要依靠社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来起作用，法律靠国家强制力保证实施C:道德与法律在调节领域、调节方式、调节目标等方面发挥作用和方式不同D:道德与法律作为上层建筑的重要组成部分，相辅相成，共同服务于经济社会健康有序的发展答案：A、B、C17.教育的功能复杂多样，根据不同的标准，从不同的视角，可以划分为不同的类型。其中，从其作用的对象可分为（

）。A:教育的正向功能B:教育的隐性功能C:教育的社会功能D:教育的个体功能答案：C、D18.教育对人的地位的提升表现在（）。A:教育发现人的价值B:教育发掘人的潜能C:教育发挥人的力量D:教育促进人的个性的发展答案：A、B、C、D19.下列属于山东省“十二五”期间举办的重大活动的是（）A:尼山世界文明论坛B:世界儒学大会C:世界马克思主义大会D:世界休闲体育大会答案：A、B、D20.当前基础教育课程改革呈现出新的特点和趋势，主要包括（）A:回归生活B:全人发展C:学科本位D:科学与人文整合答案：A、B、D21.中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》要求全面加强师德师风建设。下列举措中属于加强师德师风建设的有()。A:提高教师思想政治素质，加强理想信念教育B:加强教师党支部和党员队伍建设C:弘扬高尚师德，注重加强对师德师风的监察监督D:实行义务教育教师“县管校聘”答案：A、B、C22.为完善社会主义个人收入分配制度，确立生产要素按贡献参与分配是基于（）。A:各种生产要素都具有价值B:市场经济配置资源的内在要求C:各种生产要素都能创造价值D:要素所有权关系在经济上的体现答案：B、D23.孩子是脚，教育是鞋，做鞋的人一定要让穿鞋的人感到舒适。从科学的角度来说，就是要认识到（）A:教育要注重因材施教B:教育要完全适应学生C:教育要尊重个体差异D:孩子是有个体差异的答案：A、C、D24.两任务的共同成分可能是（）。A:环境线索B:反应C:学习目标D:刺激答案：A、B、C、D25.关于“圆舞曲”下列描述正确的有()。A:三拍子B:是奥地利的一种民间舞曲C:英文名为“BALL”D:前身是“兰得勒舞曲”答案：A、B、D26.下列各项个人所得不需要缴纳个人所得税的是（）(易混)A:曹某从军队转业获得的转业安置费20万元B:某高校给予王某的科研奖励费C:吴教授为享受国务院特殊津贴的专家，每月获得的津贴2000元D:屠呦呦获得的诺贝尔奖金答案：A、C、D27.下列动作属于篮球接球教学重点的是（）A:伸手臂B:拨指C:迎球D:压腕答案：A、C28.下列属于上呼吸道的是（）A:支气管B:气管C:烟D:喉答案：C、D29.[单选题]从艾宾浩斯的保持曲线来看，遗忘的进程是（）的。A:先慢后快B:忽快忽慢C:先快后慢D:匀速下降答案：C30.[单选题]面质技术是指咨询师指出求助者的（），最终促成求助者的统一。A:不良行为B:负性情绪C:错误认知D:存在的矛盾答案：D31.[单选题]在从业人员职业技能的素质体系中，除了职业知识、职业技术外，还包括（）A:职业薪酬B:职业能力C:职业环境D:职业态度答案：B32.“中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议公报”提出的发展理念包括()。A:开放、共享B:创新C:协调D:绿色答案：A、B、C、D33.[多选题]践行“节约”规范的具体要求包括（）。A:团结协作B:节约能源C:艰苦奋斗D:爱护公物答案：B、C、D34.我国新一届中央领导集体多次表明，中国改革要啃“硬骨头”。下面对改革认识正确的是（）。A:改革是社会存在和发展的基础.是实现现代化的必由之路B:改革是社会主义基本矛盾运动的必然结果和内在要求C:改革是辩证的否定.是社会主义的自我完善和发展D:改革是辩证的否定.是社会主义的自我完善和发展答案：B、C、D35.统一城乡义务教育“两免一补”政策包括()。A:对家庭经济情况困难寄宿生补助生活费B:免费提供教科书C:免除学费D:城乡义务教育学生免除杂费答案：A、B、D36.学前儿童身心发展处于一个特殊时期，幼儿园教学要贯彻保育和教育相结合的原则，实施体育、智育、德育和美育，促使学前儿童的全面发展。在学前儿童智育方面，要实现的目标主要有（）A:培养基本知识和基本技能B:培养正确运用感官认知和初步的动手能力C:培养运用语言交往的基本能力D:培养有益的兴趣和求知欲答案：B、C、D37.[单选题]个体对认知对象的某些品质一旦形成倾向性印象，就会带着这种倾向去评价认知对象的其他品质，这种现象是（）。A:近因效应B:光环效应C:首因效应D:刻板印象答案：B38.施用中国比奈测验应该注意（）。多选A: