历年教师招聘（中学）考试（综合卷）

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历年教师招聘（中学）考试（综合卷）第I部分单选题（50题）1.创造一个故事，将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于（）。A:元认知策略B:复述策略C:精细加工策略D:组织策略答案：C2.--Howaboutseeingafilmtonight?A:Yes,that'srightB:IguesssoC:It'sapityD:Whynot?答案：D3.柏克在《法国革命论》中指出：“1793年末，几乎全法国的教堂都被关闭或改成了“理性庙”；行政命令各色人等一律以‘公民’相称；激进的妇女在菜市、路口巡视，强迫其他妇女一律穿长裤、戴红帽……革命者陷入到一种‘民主的专制’的泥潭。”这表明()。A:革命使人民获得政治权利B:革命推翻了封建等级制度C:法国实现了社会领域的自由平等D:革命一定程度上背离了自由原则答案：D4.通常在一门课程或教学活动结束后进行、对一个完整的教学过程进行的测定称为（）。A:诊断性评价B:配置性评价C:总结性评价D:形成性评价答案：C5.学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是（）。A:教学内容B:教师C:教学环境D:学生答案：B6.已知BD为正方形ABCD对角线，M为BD上不同于B、D的一个动点，以AB为边在ABCD侧边作等边三角形ABE，以BM为边在BD左侧作等边三角形BMF，连接EF、AM、CM，当AM+BM+CM最短时，∠BCM=()。A:600B:150C:450D:300答案：B7.百分等级59,表示在常模样本中有59%的人比这个分数（）A:高B:相对C:以上都不是D:低答案：D8.衡量品德的重要标志是（）。A:道德认知B:道德意志C:道德行为D:道德情感答案：C9.费正清在《观察中国》中写道：“中国的革命正是由这样两种梦想推动着：一是爱国主义者想看到一个新中国傲立于世界民族之林；二是提高处于社会底层的农民的地位，消除古代旧有的阶级的社会差别。”中国近代最接近这两个梦想实现是在()。A:国共十年对峙时期B:抗日战争时期C:解放战争时期D:国民革命时答案：C10.对下列古诗句中所运用的修辞手法，表述错误的一句是（）。A:“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”运用了拟人的手法B:“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了夸张的手法C:“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”运用了对偶的手法D:“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”运用了比喻的手法答案：A11.以下说法不正确的是（）。A:基因工程和蛋白质工程只能生产自然界已存在的蛋白质B:用以纤维素为唯一碳源的培养基来分离纤维素分解菌C:在植物组织培养过程中改变培养条件容易获得突变体D:用含蛋白酶和脂肪酶的洗衣粉去除奶渍效果更好答案：A12.安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是（）。A:自动化阶段B:认知阶段C:联结阶段D:评价阶段答案：A13.细目表是将考试具体化的最重要的工具，其形式主要是（）。A:一维表B:两维表C:依考试科目确定D:三维表答案：B14.中国近代民主主义音乐文化开端的标志是()的兴起A:中华音乐会民乐社团的成立B:新音乐运动C:上海国立音乐专科学校的成立D:学堂乐歌答案：D15.荀子曰：“天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣。”下列诗句中与此反映的哲学道理一致的是（）。A:会当凌绝顶，一览众山小B:草木本无意，荣枯自有时C:两句三年得，一吟双泪流D:蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽答案：B16.TheoldpianowasAdam…..greatest____whichhis.A:riddleB:treasureC:BudgetD:debt答案：B17.认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是（）。A:弗洛伊德B:桑代克C:巴甫洛夫D:华生答案：A18.（）不属于班级心理辅导的常用方法。A:辩论、讨论。B:心理游戏。C:角色扮演。D:心理测量。答案：D19.我国到本中世纪中叶的奋斗目标是（）。A:实现社会主义现代化B:全面建成小康社会C:消除贫富差别D:解决温饱问题答案：A20.最早实施义务教育的国家是（）。A:英国B:美国C:德国D:法国答案：C21.态度的构成要素中处于核心地位的因素是（）A:情境因素B:情感因素C:意向因素D:认知因素答案：B22.电影《上甘岭》有一首旋律优美、表达了志愿军战士热爱祖国的赤子之心的歌曲是()。A:《我和我的祖国》B:《祖国颂》C:《我的祖国》D:《祖国之恋》答案：C23.新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（）。A:建构主义理论B:结构学习论C:联结学习论D:认识学习论答案：A24.Ican'tgocyclingwithyouthisweekend,formybicycleneeds_____.A:beingrepairedB:torepairC:repairedD:repairing答案：D25.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话所强调的影响学习的因素是（）。A:兴趣和努力B:兴趣和情感C:知识和兴趣D:情感和努力，答案：B26.上课过程中最主要和基本的组成部分是（）。A:组织教学B:检查复习C:巩固新教材D:讲授新教材答案：D27.在我国，对教师概念进行全面科学的界定的法律是()。A:《中华人民共和国义务教育法》B:《中华人民共和国教育法》C:《中华人民共和国宪法》D:《中华人民共和国教师法》答案：D28.体现统治阶级意志，由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的社会规范是（）。A:道德规范B:宗教规范C:纪律规范D:法律规范答案：D29.长骨的结构中．与骨长长有关的是（）。A:骨骺端的软骨层细胞B:骨密质C:骨髓D:骨膜内的成骨细胞答案：A30.校园文化是社会的一种文化，是学校在自身的发展过程中有意无意形成的独特文化形态，其中学校的()是校园文化的核心。A:物质文化B:课程活动文化C:组织制度文化D:精神文化答案：D31.备受关注的《中华人民共和国民法总则》在十二届全国人大五次会议上获得通过，将于2017年10月1日起施行。这表明（）。A:全国人大行使国家最高立法权B:全国人大选举产生其他国家机关C:全国人大常委会依法行使监督权D:我国是全体公民当家作主的国家答案：A32.从1887--1897年，英国内阁占用议会会议的时间平均达到84．5％，议员个人很少有提出议案的机会；在许多重大问题上，议会只规定一般原则，而由内阁去制定具体的实施细则，而且议会通过投不信任票来监督和控制内阁做法的有效性也变得极其微弱了。上述现象表明()。A:议会对内阁起到了限制作用B:议会的权力和作用被削弱C:英国的政治制度正在发生变化D:议会的立法权力正在丧失答案：B33.______beforewedepartthedayaftertomorrow,weshouldhaveawonderfuldinnerparty.A:HadtheyarrivedB:WouldtheyarriveC:WeretheyarrivingD:Weretheytoarrive答案：D34.在实践中，股份有限公司常用的股利政策主要包括（）类型。A:低正常股利加额外股利政策B:固定股利支付率政策C:固定或者稳定增长股利政策D:剩余股利政策答案：D35.设函数f(x)在[a，b]上连续，则f(a)f(b)<0是方程f(x)=0在(a，b)上至少有一根的()。A:既不充分也不必要条件B:必要不充分条件C:充分不必要条件D:充分必要条件答案：C36.大多数消费者每天都在进行着各种不同的消费活动，而他们之所以愿意购买某种商品，主要是看（）。A:商品的性能和价格B:商品的效应和售后C:商品的包装和形象D:商品的品牌和信誉答案：A37.教师知识结构的核心是教师的（）。A:相关学科知识B:心理学知识C:教育学知识D:专业知识答案：D38.—WillyougototheconcertnextweekA:soIwon'tB:neitherdoIC:sowon’tID:neitherwillI答案：D39.对明暗交界线正确的理解是（）。A:背光面与阴影相交接的部分B:背光面与反光面相交接的部分C:受光面与高光面相交接的部分D:受光面与背光面相交接的部分答案：D40.在教育心理学的成熟时期，逐渐关注理论与教育实际的结合，注重为学校教育服务，这时（）思潮掀起了一场教育改革运动。A:建构主义B:人本主义C:行为主义D:认知主义答案：B41.使用Python软件编写求n！的程序，（）A:穷举法B:递归法C:递推法D:解析法答案：B42.罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（）。A:个别化对待原则B:发展性原则C:尊重与理解学生原则D:面向全体学生原则答案：C43.（）不属于.……可以通过的具体进行形式。A:电话咨询。B:网络咨询。C:面对面个别咨询。D:课堂教学。答案：D44.主音高度相同，而调式不同的调称为()。A:同宫系统调B:同名调C:同主音调D:关系大小调答案：C45.《雅典学院》的作者是（）。A:提香B:达芬奇C:拉斐尔D:米开朗基罗答案：C46.(??)是预期学生通过教学活动获得的学习结果。A:学习目标B:教育目的C:课堂教学D:教学目标答案：D47.为了研究一个儿童在不同年龄阶段的发展，最适宜的研究方法是（）。A:纵向法B:实验法C:横断法D:相关研究法答案：A48.（）是指在不同时间内用…….被试者所得结果的一致程度。A:难度B:效度C:区分度D:信度答案：D49.关于古代教育说法错误的是()。A:古代斯巴达军事体育训练的基本项目是“五项竞技”——赛跑、跳跃、角力、投标枪、掷铁饼B:古代雅典在西方最早形成体育、德育、智育、美育和谐发展的教育C:印度“古儒”学校课程渗透着婆罗门教神学思想D:古代埃及的文士学校主要目的是培养雄辩家答案：D50.美国认知心理学家安德森认为，心智技能的形成需经过三个阶段，一是认知阶段，二是联结阶段，三是（）。A:程序化阶段B:外部言语动作阶段C:自动化阶段D:内部言语动作阶段答案：C第II部分多选题（50题）1.随着科学技术和经济全球化的发展，人类的交往活动日益普遍和深化。交往作为人类特有的活动和存在方式，对社会发展具有越来越重要的作用。主要表现在（）。A:交往是科学文化传承和发展的重要途径B:交往促进人自身的发展C:交往推动社会关系的变革和改善D:交往促进生产力的发展答案：A、B、C、D2.学校管理改革的趋势有（）A:学校管理现代化B:学校管理民主化C:学校管理自主化D:学校管理技术手段现代化答案：B、C、D3.钢琴三重奏是由()乐器组成。A:小提琴B:大提琴C:钢琴D:竖笛答案：A、B、C4.你认为应该怎样给学生写评语（），A:写给“这个人”B:鼓励学生C:写给学生看D:体现一定的“教育性”答案：A、B、C、D5.彭老师在给学生上阅读课时，突然，有学生兴奋地喊起来：“哇，好大一只鸟啊!”同学们立刻把目光都移向了窗外，好奇地问：“在哪儿啊”显然，他们的注意力转到了教室外那只大鸟上。彭老师灵机一动，也表现出强烈的好奇心，急切地问：“在哪里”彭老师顺着孩子们手指的方向望去，果然有一只漂亮的大鸟，大鸟受了惊，飞走了。A:利用教学机智，把突发事件转化为有意义的教学活动B:适当地发挥了教师的主导作用C:尊重学生的兴趣与爱好D:充分调动了学生的主动性答案：A、B、C、D6.国家教育权的分配在横向上一般可分为（）。A:司法权B:行政权C:立法权D:监督权答案：A、B、C7.下列选项中对“音程”概念表述正确的是()。A:音程的大小以度为单位来衡量，最基本的音程是纯一度和纯八度B:三全音常被称为具有特殊表现力的独特音程C:单音程可以转化为单音程，也可以转化为复音程D:音程所包含的全音、半音数目叫作音程的音数答案：A、B、C、D8.[单选题]EPQ成人问卷的适用范围是（）。A:用于l6岁以上的成人B:用于初中以上文化程度C:用于l8岁以上的成人D:用于小学以上文化程度答案：A9.小学生董军因为上语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，李老师的行为侵犯了学生的（）。A:不合理劳动权B:休息权C:健康权D:娱乐权答案：A、B、C10.下列符合新型师生关系特征的是公（）A:合作共享B:共同成长C:民主平等D:尊师爱生答案：B、C、D11.某校初二学生刘军与同学相比，自控力较差，做事拖沓，为此经常被老师批评。一次批评中，班主任孙老师说他朽木不可雕，刘军顶嘴，孙老币气急了，踢了刘军小腿一脚，致其受伤。刘军就医后，孙老师主动承担了医疗费。之后，孙老师与刘军的父亲私下签订了一份协议书，主要内容为:由孙老师一次性支付刘军的医疗费23000元，刘家不再为刘军受伤治疗一事追究孙老师任何责任。随后经鉴定，刘军右侧胫骨骨折，属轻伤。为此双方当事人发生争议，刘父将孙老师及学校告上法庭，要求二者共同承担赔偿责任。A:应对家长进行契约教育，遵守已达成的协议B:教育应“一切为了学生，为了学生的一切”。因此，教师的教育权利是无边界的C:教币应平等公正地对待学生，构建和谐的师生关系D:教师对学生应严而有方，才有利于学生的发展答案：C、D12.在实际的教学中，有的老师对学生作业采用“漏一补十”“错一罚十”的做法。你怎样看待这一现象A:学生识记的效果和识记材料的性质和数量有关，在一定的时间不宜过多B:这种做法易引起学生过度的疲劳，降低记忆的效果C:这种做法虽然违背记忆规律，但有时也是迫不得已，也是行之有效的D:“漏一补十”“错一罚十”的做法易使学生增强学习兴趣和记忆的信心和主动性，对下一步学习打下牢固的基础答案：A、B13.王洛宾是中国20世纪最负盛名的民族音乐家之一，因创作了大量西部民歌而有“西部歌王”之称。其作品包括()。A:《在银色的月光下》B:《花儿为什么这样红》C:《半个月亮爬上来》D:《达坂城的姑娘》答案：A、C、D14.下列说法正确的是()。A:高音谱号也叫G谱号，F谱号也叫低音谱号，C谱号也叫中音谱号和次中音谱号B:六律是指黄钟、太簇、姑洗、蕤宾、夷则、无射C:八音是指金、石、土、革、丝、木、匏、竹D:乐音体系中的变化音级是指带有变化音的音级答案：A、C、D15.物联网是在互联网的基础上进行信息交换和通信的一种网络，是物物相连的互联网。小王同学通过“物联网”购买到自己称心如意的学习用品。这一过程反映了“物联网”的使用（）。A:促进了商品所有权和使用权的分离B:方便了消费者购物并减少了现金使用C:丰富了商品交换的形式D:减少了商品的价值量答案：B、C16.教育目的指明了受教育者的（）。A:发展进程B:发展方向C:发展阶段D:发展结果答案：B、D17.艾宾浩斯的记忆遗忘曲线实验得出的结论有（）(常考)A:学习背诵的次数越多，时间越长，记忆的保持就越持久B:人类的遗忘遵循“先快后慢”的原则C:记忆是一种高级的心理过程，受到多种因素的影响D:有意义材料比无意义材料更容易识记答案：A、B、D18.《中小学教育质量综合评价指标框架（试行）》中的“品德发展水平”的关键指标包括（）A:公民素养B:行为习惯C:人格品质D:理想信念答案：A、B、C、D19.下列属于操作性条件作用的基本规律的是（）。A:消退B:回避条件作用C:强化D:逃避条件作用答案：A、B、C、D20.[单选题]在意识障碍的情况下出现语词杂拌属于（）。A:蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽B:破裂性思维C:思维松弛D:思维散漫答案：A21.数学老师在讲“对数表”一课时，拿出一张A4纸，告诉学生，“这张纸的厚度是0．083毫米，现在我将这张纸对折3次，厚度还不到1毫米，那么请同学们想一想，如果能够对折30次的话，它的厚度是多少呢”学生有的回答10厘米，有的说1米多，老师却说：“我已经计算过了，如果我没算错的话，这厚度要远远超过珠穆朗玛峰的高度。”学生们惊讶不已，甚至有人认为老师算错了，在这样的一种氛围下，教师顺势引入“对数表”的教学。在这一教学过程中，教师运用了哪些教学方法（）A:讲授法B:练习法C:谈话法D:演示法答案：A、C、D22.在教育活动中，教育者作为“教”的主体具有的特点包括（）。A:教育者是受教育者学习与发展的指导者B:教育者是教育活动的设计者、组织者和实施者C:教育者是社会文化和价值取向的传播者D:教育者是当代社会中所有知识的传播者答案：A、B、C23.[多选题]关于“平等待人”，正确的理解有（）。A:平等待人要求在人格层面实现平等B:尊重是平等待人的精髓C:平等待人就是对任何顾客给予无差别的服务D:按德才谋取职位也是平等待人的具体体现答案：A、B、D24.下列著名古曲中，属于古琴曲的是()。A:《高山流水》B:《霸王卸甲》C:《十面埋伏》D:《平沙落雁》答案：A、D25.尝试一错误学习的基本规律有（）。A:准备律B:效果律C:尝试律D:练习律答案：A、B、D26.元认知的训练可以提高学生的智力发展水平，其训练的方法主要有（）。A:相互提问法B:自我提问法C:知识传授法D:暗示教育法答案：A、B、C27.[单选题]城市里有许多沿街摆摊卖货的小贩，城管人员严厉监管打击，但小摊贩却如割韭菜般层出不穷，无法根绝。对于这种现象，你的看法是（）。A:支持城管，对小摊贩的监管措施要进一步加强B:城管应为小摊贩合法经营考虑，小摊贩要配合城管工作C:同情小摊贩，厌恶城管D:城市应该多建一些经营网点，让小摊贩正当经营答案：A28.马克思主义哲学中的辩证法、认识论、历史观在本质上是一致的，体现这种一致性的公式有（）。A:团结一批评一团结B:实践一认识一实践C:群众一领导一群众D:个别——般一个别答案：B、C、D29.合理情绪疗法中，常用的技术包括（）。多选A:与不合理信念辩论B:社会学习C:合理情绪想象技术D:阳性强化答案：A、C30.[单选题]焦虑、紧张、失眠、注意力下降等症状一般出现在‘‘灾难症候群，，的（）。A:康复期B:衰竭期C:恢复期D:惊吓期答案：C31.关于个体身心发展的动因的观点有（）。A:成熟机制B:外铄论C:内发论D:教育答案：B、C32.以下哪些说法是正确的（）A:选择题和判断题主要通过重现来解答B:再认是一种高水平的回忆过程，能再认的不一定能重现C:教学过程中，相关题型应恰当灵活地结合使用，以检验学生知识掌握的程度D:填空题、简答题和论述题等主要通过再认来解答答案：B、C33.教学是一个特殊的认识过程，其特殊性主要表现在（）(易错)A:认识的间接性B:认识的交往性C:认识的差异性D:认识的教育性答案：A、B、D34.下列命题中符合辩证否定观的有（）。A:吸收和借鉴人类社会创造的一切成果B:批评和抛弃资本主义的一切文化C:去伪存真D:推陈出新答案：C、D35.为完善社会主义个人收入分配制度，确立生产要素按贡献参与分配是基于（）。A:各种生产要素都能创造价值B:各种生产要素都具有价值C:要素所有权关系在经济上的体现D:市场经济配置资源的内在要求答案：C、D36.[单选题]精神分裂症多起病于（）A:青壮年期B:儿童期C:婴幼儿期D:少年期答案：A37.在合理情绪疗法中，咨询师需要帮助求助者达到的领悟是（）。多选A:信念引起了情绪及行为后果，而不是诱发事件本身B:只有消除诱发事件，才能减轻或消除他们目前存在的症状C:求助者应对自己的情绪和行为反应负有责任D:诱发事件是产生不良情绪的根源答案：A、C38.学校的组织和制度文化的主要表达方式有（）。A:保证学校正常运行的组织形态B:角色规范C:设施环境D:规章制度答案：A、B、D39.按评价所运用的方法和标准的不同，教学评价可以分为（）。A:非正式评价B:绝对性评价C:相对性评价D:正式评价答案：B、C40.教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其依据我国《教师法》规定享有的权利的，教师可以向（