部编人教版一年级语文上册第8课《雨点儿》精美课件

雨点儿8雨点儿会有哪些有趣的经历呢？下面就让我们走进今天的课文去看看吧。（1）学生自由读课文。老师提出要求：借助拼音把生字读准，读通句子，难读的地方多读几遍。（2）标出课文的自然段。（3）读后思考：课文写了谁和谁，它们分别去了哪里？数不清云彩半空

问好

到来

地方没有更加绿色长出

数

不清云彩

半

空问好到来

地方

没有更加绿色长出读一读shǔbùqīnɡyún

cɑibànkōnɡwènhǎodàoláidìfɑnɡméiyǒuɡènɡjiāchūzhǎnɡlǜsè提问问题达到赶到wèndào关上门说话识字巧方法倒下一人识字巧方法问到cǎi彩彩虹彩色手采三棵苗识字巧方法天空空军kōng洞穴中工作识字巧方法空空穴宝盖住进八人穴宝盖宝盖秃宝盖房顶平平秃宝盖加个烟囱是宝盖空kōng(空中)kòng(有空)读一读：•在半空(kōng)中根本没空(kòng)看其他东西。•读一读下面的句子，看看你有什么发现？半空中，大雨点问小雨点。•多音字：课文写了小雨点儿和大雨点儿。小雨点儿去了有花有草的地方，大雨点儿去了没有花没有草的地方。课文写了谁和谁，它们分别去了哪里？朗读课文数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。雨点儿在空中飘飘洒洒雨点儿又多又密

雨点是怎样从云彩里面落下来的？什么东西是飘落下来的呢？飘落

说明雨点虽然很多，但是非常的轻柔，所以是缓缓飘落。数不清的

，从树上飘落下来。树叶说一说还有什么是数不清地飘落下来？数不清的

，从枝头飘落下来。花瓣儿数不清数九shǔ女孩淘米读文章识字巧方法数数shù(数目)shǔ(数数)读一读：弟弟正坐在大树底下数(shǔ)数(shù)呢。••半空中，大雨点和小雨点相遇了，让我们一起听听看它们在聊些什么呢？朗读课文半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？”小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。”如果你是大雨点儿或小雨点儿，你最想去哪里？为什么？有花有草的地方我喜欢有花有草的地方。我想让小花、小草喝点水。

因为大地太干了，需要很多水。因为想让没有花没有草的地方长出花和草。没有花没有草的地方朗读课文半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？”小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。”结构：半包围组词：问题问答造句：这些问题都不难。音序：W部首：门wèn结构：半包围组词：没有拥有造句：小朋友的雪糕没有了。音序：Y部首：⺝yǒu结构：独体组词：半空一半造句：就剩下一个苹果了，我们一人一半。音序：B部首：丶bàn雨点儿8数摘苹果半空问彩方到没思考：大雨点儿和小雨点儿去的地方发生了什么变化？不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。朗读课文

不

久，有

花

有

草

的地

方，花

更

红

了，草

更

绿

了。bùjiǔyǒuhuāyǒucǎodedìfɑnɡhuāɡènɡhónɡlecǎoɡènɡlǜle

小雨点儿滋润花草，让环境比以前更美丽花更红草更绿gènglǜ更加更好绿色绿苗方便人离开识字巧方法前线写目录识字巧方法更绿这里是一座荒山，这里是一片沙漠，这里的小草很少，没有花朵、没有小动物，这些土地多么寂寞啊。有一天，风把种子吹来了，听，大雨点儿也来了，哗啦啦，哗啦啦……渐渐地，雨停了……？没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。méiyǒuhuāméiyǒucǎodedìfɑnɡkāichūlehónɡdehuāzhǎnɡchūlelǜdecǎo没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。经过大雨点儿的帮忙，原来一片荒芜的地方长出了红的花，绿的草，沙漠变成了绿洲，荒山变成了花园，一切都变得美丽了。红的花绿的草chū长出做出两山上下连识字巧方法出zhǎng长高长大老张把弓丢识字巧方法长通过今天的学习我们知道了雨点儿是从云彩里飘落下来的，有了雨水的滋润，植物才能更好地生长。总结假如你是小花小草，你会对雨点儿说些什么？滴答，滴答，下雨啦，下雨啦。麦苗说：“下吧，下吧，我要长大。”桃树说：“下吧，下吧，我要开花。”葵花子说：“下吧，下吧，我要发芽。”小弟弟说：“下吧，下吧，我要种瓜。”滴答，滴答，下雨啦，下雨啦。fāngméi方向前方没有没空小芳丢草帽识字巧方法又找到几滴水识字巧方法没方结构：左右组词：从前从来造句：太阳从云彩后面冒出来。音序：C部首：人cóng结构：左右组词：你们你好造句：你们在这儿玩什么呢？音序：N部首：亻nǐ长处飞快地跑土地数学数数长大随堂练习门半包围𠃌没有你们半个亻七随堂练习8

雨点儿第二课时第一课时小雨沙沙第一课时新课导入大声朗读课文，根据拼音读准字音，在每个自然段前面标上序号。说一说故事主要讲了哪几个事物。初读课文数彩半空问到数不清云彩天空问号来到一半方没更绿出长地方没有绿草长出成长更多数彩半空问到方没更绿出长shǔcǎibànkōnɡwèndàofānɡméiɡènɡlǜchūzhǎnɡ前鼻音后鼻音你有什么好方法记住难记的字？换一换：闪人→口=联想识记：“绿”和“红”都是表颜色的词，都是绞丝旁。问初读课文到空彩三撇穴宝盖立刀旁还有哪些字也有这些偏旁？影形房顶平平秃宝盖，加个烟囱宝盖头，住进八人穴宝盖。穿突别列利数不清云彩半空问题到了

方法没有更绿生出长大

从前你呢初读课文收集水滴长空半彩数问到方没更绿出你真棒_______数一数二_______数学数shǔshù他的数（shù）学成绩在班上一直是数（shǔ）一数（shǔ）二的。初读课文问有半从你横钩初读课文结构：部首：书写指导：半包围门字框横要平竖要直，框稍写大些，为“口”留出空间。wèn问门初读课文结构：部首：书写指导：独体字第一笔横要写得长一些，要写平直；撇从竖中线上起笔，要写得舒展。yǒu有月初读课文

数不

清

的

雨

点

儿，从

云

彩

里

飘

落

下

来。shǔbùqīnɡdeyǔdiǎnrcónɡyúncɑilǐpiāoluòxiàlái读课文，说说雨点儿是从哪里来的，有什么特点。在课文中找一找画出来。品读课文雨点儿数不清你还知道哪些东西像雨点儿一样又多又轻的呢？飘落特点：多轻品读课文数不清飘落的树叶数不清飘落的雪花小组分角色朗读课文，说一说：雨点儿要到哪里去？品读课文我要去有花有草的地方。你呢？你要到哪里去？我要去没有花没有草的地方。大雨点小雨点注意停顿天真稳重品读课文如果小雨点儿和大雨点儿离得很远，他们会怎么说话？如果小雨点儿和大雨点儿都急着要去自己想去的地方，他们又会怎么说话？还记得上节课我们怎么读问句的吗？试着读一读。我要去有花有草的地方。你呢？你要到哪里去？有花有草的地方没有花没有草的地方小雨点儿回答：“我要去________的地方。你呢？”

大雨点儿说：“我要去__________________的地方。”填一填：有花有草没有花没有草第二课时我要去有花有草的地方。你呢？你要到哪里去？我要去没有花没有草的地方。大雨点小雨点复习导入演一演。与同桌分角色读一读课文的对话，说说雨点儿去的地方分别发生了什么变化，为什么会有这些变化。品读课文

不

久，有

花

有

草

的地

方，花

更

红

了，草

更

绿

了。bùjiǔyǒuhuāyǒucǎodedìfɑnɡhuāɡènɡhónɡlecǎoɡènɡlǜle《青蛙写诗》中的小蝌蚪和水泡泡跑到这一段中来了，请同学们把他们找出来，并用笔圈画，再和同桌交流你找到的小蝌蚪和水泡泡。注意停顿有花有草的地方，花比以前更红了，草比以前更绿了。有花有草的地方，花比以前更红了，草比以前更绿了。小雨点的滋润为什么花更红了，草更绿了？品读课文

没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。méiyǒuhuāméiyǒucǎodedìfɑnɡkāichūlehónɡdehuāzhǎnɡchūlelǜdecǎo品读课文没有花没有草开出了红的花长出了绿的草大雨点儿为人类开垦了一片新的绿色。为什么没有花没有草的地方会有红的花和绿的草？这一切都是谁的功劳？如果你就是那些花啊，草啊，现在你最想说什么？雨点儿又会说些什么呢？想一想：品读课文有花有草更红更绿小雨点大雨点无花无草开花长草结构梳理雨点儿结构：部首：书写指导：独体字第二横要比第一横长；竖写在竖中线上，要直。bàn半丶结构：部首：书写指导：独体字左边比右边稍窄一点，右边“人”的撇要穿插在第二画点的下方。cónɡ从人结构：部首：书写指导：左右亻左窄右宽，左边略低于右边。nǐ你拓展一拓展二拓展延伸雨的形成

陆地和海洋表面的水蒸发变成水蒸气，水蒸气上升到一定高度之后遇冷变成小水滴。这些小水滴组成了云，它们在云里互相碰撞，合并成大水滴。当它大到空气托不住的时候，就从云中落了下来，形成了雨。拓展一返回返回拓展二春夜喜雨[唐]杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。问（）有（）闪（）友（）一、比一比，再组词。问答闪光没有朋友随堂练习二、照例子写句子。数不清的雨点儿从半空中飘落下来。______________从______________。______________从______________。树叶树上飘落下来太阳东方升起来下雨啦滴答，滴答，下雨啦，下雨啦。麦苗说：“下吧，下吧，我要长大。”柳树说：“下吧，下吧，我要发芽。”葵花说：“下吧，下吧，我要开花。”小弟弟说：“下吧，下吧，我要种瓜。”滴答，滴答，下雨啦，下雨啦。三、读一读。课后习题参考答案分角色朗读课文。朗读示例