教师节主题教育教案(3篇模板)

教师节主题教育教案教师节主题教育教案教师节主题教育教案活动目标：1.在活动中让幼儿体验成功的快乐，进一步激发幼儿作为教师的小助手、小帮手的光荣感和自豪感。2.培养幼儿尊敬老师、热爱老师的情感。3.培养幼儿敏锐的观察能力。4.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。5.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。活动准备：1.布置场地，为幼儿提供表演的道具。2.音乐磁带、录音机。活动过程：一、开始部分1.激发幼儿参与活动的兴趣。教师：明天是9月10日，是什么节日？教师：小朋友们想一想，应该做什么事情来庆祝这个节日呢？幼儿自由讨论并表述。2.介绍老师给小朋友留下的印象。教师：今天，我们班的老师要和小朋友们一起过节，你们开心吗？教师：老师每天辛勤地工作，你们看到了老师在做什么？你们想了解老师一天的工作情况吗？请小朋友把老师请到我们的活动中来。二、基本部分1.老师进行表演。教师：“小朋友，你们看，老师是怎样来工作的。”依次展示老师如何备课、上课、批改作业、工作总结等图片，在展示图片时老师有选择性地进行简单解说。小结：老师真能干，小朋友们长大以后要当老师。（出示“教师节快乐”五个大字）2.观看情境表演。教师：小朋友平时看到老师怎样做才能让老师更高兴呢？请小朋友来看一下，小手儿表现好吗？播放VCD：《我是一名小助手》，以班上常见的两位小朋友处理事情的方法不同来展示幼儿两种不同的处事方式。（一幼儿做老师的小助手，帮忙管理班级里的秩序；另一位幼儿却表现出了不想做老师的小助手，甚至想离开的表现）在这两种不同处理方法的基础上让幼儿自由发言：你喜欢哪一种处理方式，为什么？该怎样做才能让我们的老师高兴呢？小结：要成为老师的小助手，在老师忙的时候帮忙收拾桌子椅子、擦黑板、整理图书和玩具等做一些力所能及的事情的。我们成为老师的小助手不但能使我们的老师开心快乐也能使我们自己感到开心和自豪。因此我们每个人都要做老师的好帮手。（出示“我真棒”三个大字）3.布置任务，明确达成目的。教师：今天是教师节，小朋友们想不想给老师一个惊喜呀？想！今天我们就来布置我们的教室来表达我们对老师的敬爱之情，待会你们只要按我们说的去做你们就能完成任务了。请小朋友注意听清楚要求并做到。请小朋友记住我们的任务内容：第一项任务是将教室打扫干净；第二项任务是每个人到自己的座位上把自己手工玩具和画粘贴在窗户上；第三项任务是请小朋友把桌子并起来，排成一条直线；第四项任务是将并好的课桌两边坐好。（位置空出来是给小助手管理的）。幼儿明确要求后开始活动。三、结束部分为了检验幼儿的观察的效果及任务的完成情况来进行本次活动的延伸及小结部分。我们来看一下我们的教室布置的怎么样了？（播放音乐：给老师倒茶）小朋友从刚才布置到教室的任务到现在已过了好长时间了，你们猜老师来了吗？（已过了好长时间了）那我们赶紧去请老师来看看我们的教室布置的怎么样啦？如果布置的不好小朋友要重新再布置一遍哦！你们想不想知道我们布置的什么样啦？赶快去请老师来看看吧！老师来了后非常高兴，她看到我们的教室后连连称赞小朋友真棒！为了奖励小朋友们她请我们一起来欣赏一首好听的歌曲《老师本领大》。最后请小朋友一起说：“祝老师节日快乐！”（出示“我真棒”四个大字）通过本次活动的开展让幼儿体会到帮助别人是件很快乐的事，进一步激发幼儿尊敬爱戴老师的美好情感！同时通过本次活动也锻炼和培养了幼儿敏锐的观察能力及解决问题的能力。活动结束时孩子们都兴高彩列地高喊：“祝老师节日快乐！”活动延伸：开展手工制作活动及绘画活动《我喜欢的老师》。建议：在日常生活中多给幼儿讲有关尊师重教的小故事及有关尊师爱教的名言警句来激励幼儿。通过本次活动的开展，孩子们在情感上有很大的收获！他们懂得了尊敬爱戴老师是一个人最起码的道德准则！同时通过本次活动也锻炼和培养了幼儿敏锐的观察能力及解决问题的能力。在今后的工作中我们会为幼儿创造更多展示自己的机会，让他们学会自我表现、自我发展、自我教育！使他们在活动中变得更加自信、勇敢、坚强！三、结束部分为了检验幼儿的观察的效果及任务的完成情况来进行本次活动的延伸小结部分。教师节主题教育教案一、教学目标：1.通过活动，让学生了解教师节，知道它的来历，体验感恩老师的情绪，懂得去回报老师。2.提高学生的感恩情绪，落实到口头、书面的语言行动上。二、教学重难点：提高学生感恩老师的情绪，落实到口头、书面的语言行动上。三、教学准备：学生：给老师写一封信，为老师准备一幅画，或者自己制作一张贺卡；备好课余时间与老师谈谈自己的心里话。老师：下载歌曲《每当我走过老师窗前》或《长大后我就成了你》备用。四、教学过程：1.导入：亲其师，信其道：没有真挚的爱的教育就是失败的教育。(课件出示名言)自由朗读名言，谈谈对这句话的理解(爱是相互的)。好的师生关系能提高学生的学习积极性，能使他们心情愉快，心理舒适。从而能全身心地投入学习。只有尊敬和信赖老师，才能学好知识。下面我们进入主题活动。2.活动一(课件播放采访录像)你了解老师吗？学生谈对老师的认识和了解。学生采访老师，从对话中了解老师的工作情况。过渡：我们的老师们真是辛苦呀！他们除了要给我们传道、授业、解惑之外，还要承担着各种不同的工作任务。请看大屏幕：(课件出示老师们的工作任务)请你用一句话来概括老师的工作特点。(早来晚走、备课、批改作业、管纪律、辅导学生等)。这些工作都是在什么时候完成的呢？(放学后、休息日)。课件出示(老师，您辛苦了！)。3.活动二(课件出示)你会向老师说什么？同学们，在紧张的学习过程中，最不能缺少的是什么？(老师)对呀！所以我们要对关心我们学习的老师说一声：(课件出示)“老师，您辛苦了！”并且还要在老师的指导下努力地学习，用优异的成绩来回报老师。但仅仅是这样吗？你还想说什么？学生朗诵：(课件出示)“亲爱的老师，再多的言语也不能表达我对您的感激，再华丽的词汇也写不出您为学生的质朴的师恩。”(课件出示)“假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量。”(课件出示)“感谢您没使学习变成劳作前的枯燥，如您未使每天变成没趣。”“是您带领我们走进知识殿堂；是您每天呵护我们的心灵。”“敬爱的老师，谢谢您！您的谆谆教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。”总结：对老师的感激是无穷无尽的，我们也要用一颗感恩的心回报所有的老师。下面请同学们以一首《长大后我就成了你》结束本次活动。(课件播放音乐《长大后我就成了你》)齐声附和歌曲。五、作业：课后为老师准备一幅画，或者自己制作一张贺卡送给老师表达自己的感激之情。六、小结：通过今天的活动相信同学们都收获了很多。大家在以后的学习生活中落实到了行动中去了。不再让老师们为我们的学习生活操劳担心了。在以后的学习生活中遇到困难时想想今天的这次班会就会让我们信心倍增了。师生同乐。快乐共享！相信同学们会在人生的道路上越走越稳的！附件：关于《教师节主题教育教案》内容编制要点和方法教师节主题教育教案编制内容一、活动目标1.了解教师节，知道教师在社会生活中的职业作用。2.初步学习评价老师，能向老师表达自己的情感。二、活动准备老师一天工作照片、每位幼儿绘画一张老师工作画、幼儿心得体会卡片、录音磁带。三、活动过程1.介绍教师节，认识教师节的时间。（1）教师出示9月6日照片，提问：照片上的日期是什么日子？（2）教师介绍教师节，幼儿互相介绍自己的认识。2.认识几种常见教师的形象。（1）教师出示几位老师的照片，幼儿认识他们的形象，是分别是哪一科目的教师，并说一说他们的主要工作和形象。（2）出示教师的不同形象，让个别幼儿猜一猜分别是谁，感知教师职业的多样性和辛苦。3.初步学习评价老师。（1）师幼共同回忆和老师相处的日子，谈谈你对老师的印象。（2）分组讨论：老师本领大，你还喜欢哪些老师？为什么？老师身上有缺点吗？有缺点及时提出，与老师交流。（3）集体交流：你对老师感兴趣吗？为什么？老师本领大不大？你最喜欢哪位老师？说一说为什么？4.制作送给老师的礼物。（1）大胆表达自己的想法，画出心中最想对老师说的话和表情。（2）