人教版数学一年级上册第四单元测试题（含答案）

人教版数学一年级上学期

第四单元测试

一、单选题（共10题；共20分）

1.是正方体.

D.

3.数一数，下图是由（）个小正方体搭成的.

A.7B.5C.6

4.下图中的图形各式由哪几个图形拼成的（）

A□BJICL

5.一个长方体如果长、宽、高都分别扩大2倍，那么它的表面积扩大（）倍

A.2B.4C.8

6.选一选选出正方体（）

O£

7.下图中有（）个正方体.

A.3B.4C.5D.6

8.看看那个小猴子手里的钥匙，可以打开门（）

田山④

二、判断题（共5题；共10分）

11.这是正方体

12.一张复印纸是长方体.（）

13.两个完全一样的正方体可以拼成一个长方体.（）

14.数学课本是长方体，算术本是长方形.

15.足球的形状是球体.

三、填空题（共5题；共20分）

16.看图形,按要求填空：

12345678910

号是正方体号是长方体号是圆柱号是球.截面为圆形的有

17.比一比，看谁数得快又对.

O

个

个Q

O

个

18.数一数、填一填.

刍。

正方体有个；圆柱有个;

长方体有个；球有个.

19.看一看,填一填你身边的立体图形.

■

20.从右边起~~是第________个.

1O口三E出口

四、解答题（共5题；共39分）

21.方向接力.

小明向左跑2格，小刚再向上跑4格，小红向左跑2格，小丽向下跑3格.请你根据给定的信息，确定终点和接力

最多的是（），最少的是（）.

23.中间的图形是从哪里描下来的,用线连起来.

A）④

公日口三4g

24.认一认，连一连.

⑴⑵⑶⑷

eQ[JO

⑸(6)

A.B.C.D.

圆柱体球正方体长方体

25.在总个数多的下面的（）内画"V”,在少的下面的（）内画"x”.

答案与解析

一、单选题

1.【答案】B

【解析】【解答】正方体是四四方方的，不易滚动.它有6个平平的面，而且每个面的大小都是一样的.

B是正方体，选B.

2.【答案】D

【解析】【解答】球是圆圆的，它没有平面，放在地上可以任意滚动，而且用力越大滚动越快.D是球.

3.【答案】C

【解析】【解答】解：由图可知，最上面有3个小正方体,中间有2个小正方体，最小面有1个小正方体，所以

共有3+2+1=6个小正方体.

故答案为：C.

【分析】先分别数出每一行小正方体的个数，再加起来即可.

4.【答案】B

【解析】【解答】观察图片可知，⑴球体和正方体（2）长方体和圆柱体.

【分析】由立体图形的分类及识别可知.本题考查立体图形的分类及识别.

5.【答案】B

【解析】【解答】长方体的表面积=（长x宽+长x高+宽x高）x2

【分析】［（长x2）x（宽x2）+（长x2）x（高x2）］x2

=［（长x宽+长x高+宽x高）x2］x4

6.【答案】A

【解析】【解答】第一个图形是正方体.

【分析】正方体有6个一模一样的正方形平面，符合此条件的是第一个.其余两个分别为圆柱体和长方体.本

题考查立体图形的分类及识别.

7.【答案】D

【解析】【解答】图中有6个正方体.

【分析】一层一层的数，图中共有6个正方体.

故选：D.此题考查立体图形的分类及识别.

8.【答案】C

【解析】【解答】由立体图形的分类及识别可知,图中的门的钥匙孔是圆形的，所以只有圆形的钥匙才能打

开房门.

【分析】长方体的面是长方形，三棱柱的侧面中有三角形，圆柱有两个底面是圆形，本题考查立体图形的分类

及识别.

9.【答案】A

【解析】【解答】第一幅图是长方形，第二三幅不是.

【分析】长方体每个面都是长方形,第二幅图的平面里有三角形，第三幅图里的面有梯形.本题考查立体图形

的分类及识别.

10.【答案】B

【解析】【解答】观察图片可知，第二个图形是圆柱体.

【分析】圆柱有两个圆形平面，有1个曲面，由此可知,第二个图形是圆柱体.其余两个图形分别是长方体和正

方体.本题考查立体图形的分类及识别.

二、判断题

11.【答案】错误

【解析】【解答】正方体每条棱都相等【分析】考察了图形的分类

12.【答案】正确

13.【答案】正确

14.【答案】错误

【解析】【解答】解：数学课本和算术本都是长方体，原题说法错误.

故答案为：错误

【分析】长方体是立体图形，数学课本和算术本都是立体图形，都符合长方体的特征；由此判断即可.

15.【答案】正确

【解析】【解答】足球是球体.【分析】球是由曲面构成的图形,能滚动，且没有平面.足球符合球的特点，所以

足球是球体.本题考查立体图形的分类及识别.

三、填空题

16.【答案】1、4、7；1、3、10；5、6、8；2、9；2、5、6、8、9

【解析】【解答】1、4、7是正方体；1、3、10是长方体；5、6、8是圆柱,2、9是球；截面是圆形的有2、

5、6、8、9.【分析】这道题主要考查了学生对立体图形的认识.解答此题的关键是根据各种立体图形的特

征进行判断.圆柱和球的截面会出现圆形.

17.【答案】3；4；1

18.【答案】2；2；3；4

【解析】【解答】必当唱。

正方体有2个：圆柱有2个；

长方体有3个；球有4个.

故答案为：2；2；3；4.

【分析】此题主要考查了立体图形的识别,球体的特征：球的表面是曲面,球可以朝四周任意一个方向滚动;

圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动；

正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；

长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形,据此数一数.

19.【答案】长方体；球体；长方体；球体；圆柱；球体

20.【答案】7

【解析】【解答】从右边数正方体是第7个.

【分析】长方体是长长方方的，有平平的面，有尖尖的点，无法滚动.正方体是四四方方的，有平平的面，有尖尖

的点，正方体也无法滚动.圆柱是直直的,上下一样粗细，两头圆圆的，平平的;圆柱如果"躺”在桌子上，它能够滚

动，如果立在桌子上,它就不能滚动.球是圆圆的，它没有平平的面，放在桌子上可以任意地滚动.根据正方体的

特点，从右边起数，第7个是正方体.

故答案为：7.此题考查立体图形的分类及识别.

四、解答题

小丽小红

21.【答案】解:

终点