2024届滁州市南谯区数学四下期末检测模拟试题含解析

2024届滁州市南谯区数学四下期末检测模拟试题一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1．的分数单位是（__________），它有（__________）个这样的分数单位，再添上（__________）个这样的分数单位就是2。2．王芳家上半年缴纳电话费情况如下表。月份一二三四五六电话费/元806555607555她家上半年平均每月的电话费是（________）元。3．如果◎×□＝250，那么（◎×2）×□＝（______）；如果○÷□＝150，那么○÷（□×3）＝（______）。4．把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动一位，得到的数是67.52，这个小数是（__________）．5．1.04扩大到原来的________倍是104，35缩小到原来的________是0.035。6．10.2平方千米＝（_____）公顷6.05kg＝（____）kg（____）g7．36×98＝36×（100－2）＝36×100－36×2应用了（______）律。8．由3个10，4个1，4个0.1，6个0.001组成的数是_____．9．三角形的内角和是_____．一个三角形的三条边长度都相等，这个三角形中的一个锐角是_____度．10．用计算器计算“1336×49”时，发现键“4”坏了．如果还用这个计算器，你会怎样计算？请写出算式（__________________________）．11．把50.8的小数点向右移动两位是（），它就扩大到原数的（）倍，如果把原来的数缩小到它的，结果是（）．二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12．一个三角形的三条边长可以是3cm、5cm、7cm。（______）13．小数加减法与整数加减法一样，都是相同数位对齐。（_____）14．有一组对边平行的四边形是梯形。（______）15．等腰三角形不一定是锐角三角形。（____）16．一个数乘一个小数，积不一定小于这个数。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17．大于4.1而小于4.2的两位小数有（）个．A．9 B．10 C．无数18．一个等边三角形的一条边是15cm，它的周长是（）。A．30cm B．35cm C．45cm D．60cm19．下面各数中没有读出“零”的数是（）。A．807.17 B．270.05 C．400.6120．从11里面连续减去()个1.1,结果是1．A．111 B．11 C．111121．在0.5和0.8之间的小数有（）个。A．1 B．2 C．无数 D．4四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22．直接写出得数．0.526×100=0.2×1000=2.5÷100=12.8÷1000=25×0.4=1÷1000=40.3×100=8.4×1000=0.6×0.09=125×0.8=23．请用简便方法计算下面各题。53.76－5.71－4.293.7＋7.83＋6.325×66×445×17＋55×17

102×35800÷25÷424．直接写出下面各题的结果。32÷4＝125×8＝13×600＝80×500＝30×120＝25×3＝25×8＝14×2÷4＝五、操作题（每题5分，共10分）25．连一连．26．连一连。（把4个小正方体摆成下面的样子，它右边的图形分别是从什么位置看到的？）六、解决问题（每题6分，共30分）27．小小统计员：下面是某学校四年级兴趣小组的人数情况统计表．性别/人数/组别手工组科技组篮球组合唱组男生18223026女生24201232（1）根据统计表内容绘制合唱组的统计图．（2）在这四个兴趣小组中，人数最多的是组．（3）组男生人数最多，组女生人数最少．（4）一共有多少人参加学校兴趣小组？平均每个小组有多少人？28．水果店运来梨子和苹果各16箱，每箱梨子重18千克，苹果重22千克。运来的梨子比苹果少多少千克？29．下面是某小学四年级两个班订阅图书情况统计图，看图回答问题。（1）表示（）班订阅图书的数量，表示（）班订阅图书的数量。（2）（）班订阅科技书的本数比较多，（）班订阅故事书的本数比较少。（3）四年级两个班订阅（）类图书的本数最多，订阅（）类图书的本数最少。（4）你还能得到什么信息？（至少写出一条）30．工人叔叔运花瓶，规定完整运到目的地一个收运费20元，损坏一个不仅不能收运费还要赔100元。(1)王叔叔运250个，共得4400元，他损坏了几个花瓶？(2)李叔叔运150个，共得2760元，他一共完整地运了多少个花瓶到达目的地？31．假日旅行团一共有22人。住宿时,安排三人间和双人间共9间,正好住满。三人间和双人间各需要几间?

参考答案一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1、311【分析】把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或者几份的数，叫做分数。表示其中一份的数，叫做分数单位。2－＝，里面有11个这样的分数单位，则再添上11个这样的分数单位就是2。【详解】根据分数单位的定义可知，的分数单位是，它有3个这样的分数单位。2－＝，则再添上11个这样的分数单位就是2。故答案为：；3；11。【点睛】熟练掌握分数单位的定义，并运用定义解决问题。2、65【分析】根据平均数的求法可知，将一至六月份的电话费加起来，再除以6，即可求出她家上半年平均每月的电话费。【详解】（80＋65＋55＋60＋75＋55）÷6＝390÷6＝65（元）则她家上半年平均每月的电话费是65元。【点睛】一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。3、50050【分析】根据积的变化规律：两数相乘，如果一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也会随之扩大或缩小相同的倍数，据此解答；根据商的变化规律：被除数不变，除数扩大几倍，商反而缩小几倍；由此解答。【详解】如果◎×□＝250，那么（◎×2）×□＝500；如果○÷□＝150，那么○÷（□×3）＝50。【点睛】本题主要考查积的变化规律和商的变化规律，解题时要看请题中乘数和除数的变化，再进一步解答。4、6.752【解析】略5、100【分析】从1.04变成104，小数点向右移动了两位，即将1.04扩大到原来的100倍。从35变成0.035，小数点向左移动了三位，即将35缩小到它的。【详解】1.04扩大到原来的100倍是104，35缩小到原来的是0.035。故答案为：100；。【点睛】本题考查小数点的移动引起小数大小的变化规律。扩大原数就是把小数点向右移动，缩小原数就是把小数点向左移动。6、1020650【解析】略7、乘法分配【分析】乘法分配律指的是一个数乘以两个数的和或差等于这个数分别乘以这两个数再作和或差，据此判断即可。【详解】36×98＝36×（100－2）＝36×100－36×2应用的是乘法分配律。故答案为：乘法分配律【点睛】本题考查的是对乘法的简便运算律的掌握，根据式子的特征灵活选择合适的运算律来简算。8、34.1．【详解】试题分析：首先搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；由此即可写出这个小数．解：由3个10、4个1、4个0.1和6个0.001组成的数是34.1；故答案为34.1．【点评】此题考查小数、整数中的数字所表示的意义和组成：有几个计数单位；解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位．9、180°60【分析】三角形的内角和是180°，如果三角形的三条边的长度都相等，那么这个三角形就是等边三角形，等边三角形的三个内角相等．据此解答．【详解】三角形的内角和是180°，180°÷3=60°，答：三角形内角和是180°，这个三角形的一个锐角是60°．10、1336×（50-1）【详解】略11、50801005.08【解析】略二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12、√【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。【详解】3＋5＞7，所以能围成一个三角形；故答案为：√【点睛】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答。13、正确【解析】小数的加减法和整数的加减法一样，都是先把相同数位对齐。故答案为：正确。14、√【解析】解：由分析知，只有一组对边平行的四边形是梯形；有一组对边平行，不能判断另外一组对边是否平行，所以原题的说法是错误的．故答案为错误．【分析】根据梯形的含义可知：只有一组对边平行的四边形叫做梯形；可知有一组对边平行的四边形，可能是梯形，也可能不是梯形，如平行四边形；由此判断即可．15、√【解析】略16、√【分析】根据小数乘法的计算方法，举例说明即可。【详解】假如这个数是1，1×0.5＝0.5，积小于1，1×1.5＝1.5，积大于1，所以一个数乘一个小数，积不一定小于这个数。故答案为：√【点睛】一个数（0除外），乘大于1的数，积比原数大；乘小于1的数，积比原数小。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17、A【解析】略18、C【分析】根据等边三角形的性质：三条边相等，因此用边长×3就等边三角形的周长，由此解答。【详解】15×3＝45（cm）故答案为：C【点睛】本题主要考查三角形的周长求法，解题的关键是掌握等边三角形的性质。19、C【分析】此题考查的是小数的读法。小数的读法：整数部分按整数的读法读，小数部分要依次读出每个数。【详解】A、807.17读作：八百零七点一七，读一个零；B、270.05读作：二百七十点零五，读一个零；C、400.61读作：四百点六一，没有零；故选：C。【点睛】此题考查的是学生对小数的读法的掌握情况，关键是注意小数部分的读法。20、A【详解】略21、C【分析】在0.5和0.8之间的小数有一位小数、两位小数、三位小数、四位小数……，有无数个，据此解答。【详解】在0.5和0.8之间的小数有一位小数、两位小数、三位小数、四位小数……，所以有无数个；故答案为：C【点睛】两个小数之间有多少个小数，如果不确定位数，就有无数个。四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22、52.6；200；0.025；0.0128；100.001；4030；8400；0.054；100【详解】略23、43.76；17.83；6600；1700；3570；8【分析】减法的性质是指从一个数里连续减去两个数，可以减去这两个数的和，也可以先减去第二个数，再减去第一个数。加法交换律是指两个数相加，交换加数的位置，和不变。乘法交换律是指两个数相乘，交换因数的位置，它们的积不变。乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变。除法的性质是指一个数连续除以两个数，可以除后两个数的积，也可以先除以第二个数，再除以第一个数，商不变。【详解】53.76－5.71－4.29＝53.76－（5.71＋4.29）＝53.76－10＝43.763.7＋7.83＋6.3＝3.7＋6.3＋7.83＝10＋7.83＝17.8325×66×4＝25×4×66＝100×66＝660045×17＋55×17＝（45＋55）×17＝100×17＝1700102×35＝（100＋2）×35＝100×35＋2×35＝3500＋70＝3570800÷25÷4＝800÷（25×4）＝800÷100＝8【点睛】观察数据特点和运算符号，运用一些定律进行简算，仔细解答即可。24、8；1000；7800；40000；3600；75；200；7【分析】根据三位数乘两位数的运算方法：先用两位数个位上的数乘三位数，得数的末尾和两位数的个位对齐；再用两位数十位上的数乘三位数，得数的末尾和两位数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来，据此求出答案即可。根据整数的运算法则：没有括号时，先算乘除，后算加减；只有乘除或者只有加减时，从左到右依次运算；有括号时，先算小括号，再算中括号，最后算括号外面的；据此计算得出答案即可。【详解】（1）32÷4＝8；（2）125×8＝1000；（3）13×600＝7800；（4）80×500＝40000；（5）30×120＝3600；（6）25×3＝75；（7）25×8＝200；（8）14×2÷4＝7。故答案为：8；1000；7800；40000；3600；75；200；7【点睛】熟练掌握整数的运算法则是关键。计算过程要认真仔细。五、操作题（每题5分，共10分）25、【解析】略26、【分析】从前面看是，从上面看是，从左面看是；据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。六、解决问题（每题6分，共30分）27、（1）根据表中数据画图如下：（2）合唱组（3）篮球组，篮球组（4）184人，46人【解析】（1）根据表中数据画图如下：（2）18+24＝42（人）22+20＝42（人）30+12＝42（人）26+32＝58（人）58＞42答：在这四个兴趣小组中，人数最多的是合唱组．（3）从图中可以看出：参加篮球组男生人数最多，篮球组女生人数最少．（4）（18+28）+（22+20）+（30+12）+（26+32）＝42+42+42+58＝184（人）184÷4＝46（人）答：一共有184人参加学校兴趣小组，平均每个小组46人．28、64千克【分析】每箱梨子18千克，每箱苹果22千克，则每箱梨子比苹果少22－18千克，又各有16箱，根据乘法的意义，梨子比苹果少（22－18）×16千克。【详解】（22－18）×16＝4×16＝64（千克）答：运来的梨子比苹果少64千克。【点睛】完成本题也可先求出梨子与苹果各有多少千克，然后再根据减法的意义求得：22×16－18×16。29、（1）四（1）；四（2）（2