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南陵县七年级上册数学期末测试(线上)一、选择题(共12题,每小题4分,共48分)1.下列说法中正确的是()A.任何有理数绝对值都是正数 B.最大的负有理数是﹣1C.0是最小的数 D.如果两个数互为相反数,那么它们的绝对值相等【答案】D【解析】【分析】根据有理数的相关概念.逐个判断即可.【详解】选项A:的绝对值依然是,既不是正数也不是负数;选项B:最大的负整数是,没有最大的负有理数;选项C:没有最小的数;选项D:相反数指的是数字相同,符号相反的两个数,故绝对值相等,正确的是D.【点睛】本题考查有理数的相关概念.2.若是负数,则下列各式正确的是()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】根据乘方的定义即可依次判断.【详解】解:A、是负数,则,不符合题意;B、是负数,则,不符合题意;C、是负数,则,不符合题意;D、,不符合题意;故选:D.【点睛】本题主要考查了有理数乘方,解题的关键是熟知乘方的运算法则.3.有理数a,b在数轴上的位置如下图所示,在下列结论中∶①ab<0;②a+b>0;③a3>b2;④(a-b)3<0;⑤a<-b<b<-a;⑥|b-a|-|a|=b.正确的结论有()A.5个 B.4个 C.3个 D.2个【答案】B【解析】【分析】根据数轴上点的位置关系,可得a、b的大小,根据有理数的乘法,可判断①;根据有理数的加法,可判断②;根据立方与平方运算,可判断③;根据差的立方,可判断④;根据有理数的大小比较,可判断⑤,根据绝对值的意义,可判断⑥.【详解】解:由数轴上点的位置,得a<0<b,①ab<0,故①正确;②a+b<0,故②错误;③a3<0<b2,故③错误;④a﹣b<0,(a﹣b)3<0,故④正确;⑤由数轴上的点表示的数右边的总比左边的大,得a<﹣b<b<﹣a,故⑤正确;⑥|b﹣a|﹣|a|=b﹣a﹣(﹣a)=b﹣a+a=b,故⑥正确;故选B.【点睛】本题考查了有理数大小比较,利用了数轴上的点表示的数右边的总比左边的大.4.下列说法正确的是()A.多项式x2+2x2y+1是二次三项式B.单项式2x2y的次数是2C.0是单项式D.单项式﹣3πx2y的系数是﹣3【答案】C【解析】【分析】根据多项式、单项式、系数、常数项的定义分别进行判断,即可求出答案.【详解】A.多项式x2+2x2y+1是三次三项式,此选项错误;B.单项式2x2y的次数是3,此选项错误;C.0是单项式,此选项正确;D.单项式﹣3πx2y的系数是﹣3π,此选项错误;故选C.【点睛】此题考查了多项式、单项式;把一个单项式分解成数字因数和字母因式的积,是找准单项式的系数和次数的关键.5.下列式子为同类项的是()A.abc与ab B.3x与3x2 C.3xy2与4x2y D.x2y与﹣yx2【答案】D【解析】【分析】直接利用同类项的定义,所含字母相同,并且相同字母的指数也相同,进而分析得出答案.【详解】解:A、abc与ab,所含字母不同,不是同类项,故此选项错误;B、3x与3x2,相同字母的次数不同,不是同类项,故此选项错误;C、3xy2与4x2y,相同字母的次数不同,不是同类项,故此选项错误;D、x2y与﹣yx2,符合同类项的定义,是同类项,故此选项正确;故选:D.【点睛】此题主要考查同类项的识别,解题的关键是熟知同类项的定义.6.已知x-2y=-2,则3-x+2y的值是()A.0 B.1 C.3 D.5【答案】D【解析】【分析】根据题意可利用“整体代入法”把x-2y=-2代入代数式,直接求出代数式的值.【详解】解:∵x-2y=-2,∴3-x+2y=3-(x-2y)=3-(-2)=5,故选D.7.已知等式,下列变形不一定成立的是()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】根据等式的基本性质,然后对每个选项进行分析判断.【详解】A.B.
D的变形均符合等式的基本性质,C项m的值为0时,x=y不一定成立.故选C.【点睛】本题考查等式的性质,熟练掌握等式的性质是解题的关键.8.下面是一个被墨水污染过的方程:2x-=x-,答案显示此方程的解是x=,被墨水遮住的是一个常数,则这个常数是()A.2 B.-2C.- D.【答案】B【解析】【分析】设被墨水遮盖的常数是a,则把x=代入方程得到一个关于a的方程,即可求解.【详解】解:设被墨水遮盖的常数是a,根据题意得:-=-a,解得:a=-2.故选B.【点睛】本题考查了方程的解的定义,理解定义是关键.9.将6张小长方形纸片(如图1所示)按图2所示的方式不重叠的放在长方形ABCD内,未被覆盖的部分恰好分割为两个长方形,面积分别为S1和S2.已知小长方形纸片的长为a,宽为b,且a>b.当AB长度不变而BC变长时,将6张小长方形纸片还按照同样的方式放在新的长方形ABCD内,S1与S2的差总保持不变,则a,b满足的关系是A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】表示出左上角与右下角部分的面积,求出它们的差,根据它们的差与BC无关即可求出a与b的关系式.【详解】设S1的长为x,则宽为4b,S2的长为y,则宽为a,
则AB=4b+a,BC=y+2b,
∵x+a=y+2b,
∴y-x=a-2b,
S1与S2的差=ay-4bx=ay-4b(y-a+2b)=(a-4b)y+4ab-8b2,
∴a-4b=0,
即b=a.
故选D.【点睛】考查了整式的混合运算的应用,弄清题意和根据图形得出它们之间的关系是解本题的关键.10.如图是一个正方体的平面展开图.若图中的“似”表示正方体的前面,“程”表示正方体的上面,则表示正方体右面的字是()A.锦 B.你 C.前 D.祝【答案】A【解析】【分析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答.【详解】解:由正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,可得:“你”与“程”是相对面,“前”与“锦”是相对面,“祝"与“似”是相对面,“似”表示正方体的前面,“程”表示正方体的上面,表示正方体右面的字“锦".故选:A.【点睛】本题主要查考正方体的表面展开图,其中相对的面之间一定相隔一个正方形.11.木匠师傅锯木料时,一般先在木板上画出两个点,然后过这两点弹出一条墨线,这是因为()A.两点确定一条直线 B.两点之间,线段最短C.经过一点有无数条直线 D.连接两点之间的线段叫做两点间的距离【答案】A【解析】【分析】根据两点确定一条直线即可得.【详解】解:木匠师傅锯木料时,一般先在木板上画出两个点,然后过这两点弹出一条墨线,这是因为两点确定一条直线,故选:A.【点睛】本题考查了两点确定一条直线,掌握理解两点确定一条直线是解题关键.12.如图,已知射线,,依次作出的角平分线,的角平分线,的角平分线的角平分线,其中点都在射线上,则的度数为()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】根据平行线的性质可得∠AOP=180°-,=∠POBn,然后根据角平分线的定义即可找出规律并得出结论.【详解】解:∵,,∴∠AOP=180°-,=∠POBn∵依次作出的角平分线,的角平分线,的角平分线的角平分线,∴∠POB==∠POB1==∠POB2==……∴∠POBn=∴=∠POBn=故选C.【点睛】此题考查的是平行线的性质和探索规律题,掌握平行线的性质、找出规律并归纳公式是解决此题的关键.二、填空题(共5题,共20分)13.在6,﹣5,﹣4,3四个数中任取两数相乘,积记为A,任取两数相除,商记为B,则A﹣B的最大值为_____.【答案】.【解析】【分析】要确定积最大的数,组成积的两个数必须是同号,并且积的绝对值最大;要确定商的最小的数,两个数必须是异号,并且积的绝对值最大.【详解】解:A的最大值为:(﹣5)×(﹣4)=20,B的最小值为:(﹣5)÷3=,∴A﹣B的最大值为:.故答案为:.【点睛】此题主要考查有理数的运算,解题的关键是有理数的混合运算法则.14.如图,某小区规划在边长为xm的正方形场地上,修建两条宽为ym的甬道(阴影部分),其余部分种草,则阴影部分的面积是__________m2.【答案】【解析】【分析】根据题意直接计算两条甬道的面积的和即可.【详解】根据已知:每条甬道的长为x米,宽为y米即每条甬道的面积为xy,重合部分的面积为则甬道的面积为:=【点睛】本题考查列代数式,熟练掌握计算法则是解题关键.15.若关于的方程的解是,则的值等于___________.【答案】【解析】【分析】把x=-1代入方程x-a+2=0得到关于a的一元一次方程,解方程即可求得a的值.【详解】解:把x=-1代入方程x-a+2=0得:
-1-a+2=0,
解得:a=1,
故答案为1.【点睛】本题考查了一元一次方程的解,正确掌握一元一次方程的解的定义是解题的关键.16.一块长、宽、高分别为5cm,4cm,3cm的长方体橡皮泥,要用它来捏一个底面半径为2cm的圆柱,设它的高是hcm,根据题意列方程为______.【答案】【解析】【分析】根据题意找出题中存在的等量关系:长方体的体积=圆柱体的体积,根据等量关系列方程即可.【详解】根据等量关系列方程得:3×4×5=4πh.故答案为3×4×5=4πh.【点睛】本题考查了一元一次方程应用及认识立体图形,正确掌握圆柱体体积公式是解题的关键.17.如图,在平面直角坐标系中,P是直线上的一个动点,的半径为1,直线切于点Q,则线段的最小值为______.【答案】【解析】【分析】连接PQ、OP,如图,根据切线的性质得PQ⊥OQ,再利用勾股定理得到OQ,利用垂线段最短,当OP最小时,OQ最小,然后求出OP的最小值,从而得到OQ的最小值.【详解】解:连接PQ、OP,如图,
∵直线OQ切⊙P于点Q,
∴PQ⊥OQ,
在Rt△OPQ中,OQ==,
当OP最小时,OQ最小,
当OP⊥直线y=2时,OP有最小值2,
∴OQ的最小值为==.
故答案为:.【点睛】本题考查了切线的性质:圆的切线垂直于经过切点的半径.也考查了勾股定理.三、解答题(共4题,共52分)18.解答下列各题.(1).(2).(3).【答案】(1)250(2)(3)-2【解析】分析】(1)先算除法,再算乘法即可.(2)先算小括号里面的,再计算乘法即可.(3)根据绝对值性质,乘方的性质计算即可.【小问1详解】【小问2详解】【小问3详解】【点睛】本题考查了有理数的混合运算,解题的关键是掌握各运算法则.19.A、B两仓库分别有水泥20吨和30吨,C、D两工地分别需要水泥15吨和35吨.已知从A、B仓库到C、D工地的运价如下表:到工地到工地仓库每吨15元每吨12元仓库每吨10元每吨9元(1)若从A仓库运到C工地的水泥为x吨,则用含x的代数式表示从A仓库运到D工地的水泥为吨,从B仓库将水泥运到D工地的运输费用为元;(2)求把全部水泥从A、B两仓库运到C、D两工地的总运输费(用含x的代数式表示并化简);(3)如果从A仓库运到C工地的水泥为10吨时,那么总运输费为多少元?【答案】(1);(2)元(3)元【解析】【分析】(1)A仓库原有的20吨去掉运到工地的水泥,就是运到工地的水泥;首先求出仓库运到仓库的吨数,也就是工地需要的水泥减去从A仓库运到工地的水泥,再乘每吨的运费即可;(2)用表示出、B两个仓库分别向、D运送的吨数,再乘每吨的运费,然后合并起来即可;(3)把代入(2)中的代数式,求得问题的解.【小问1详解】解:从A仓库运到D工地的水泥为:(20−x)吨,从B仓库将水泥运到D工地的运输费用为:[35−(20−x)]×9=(9x+135)元.故答案为:(20−x);(9x+135).【小问2详解】把全部水泥从A、B两仓库运到C、D两工地的总运输费为:15x+12×(20−x)+10×(15−x)+[35−(20−x)]×9=(2x+525)元.【小问3详解】当x=10时,2x+525=2×10+525=545(元);答:总运费为545元.【点睛】本题主要考查了列代数式和代数式求值,用x表示出从A仓库运送到D工地水泥,从B仓库分别运送到C、D两工地的水泥吨数,是解题的关键.20.拖拉机油箱储油60.5,在正常情况下,拖拉机工作1耗油5.5,(1)工作后油箱内还剩多少油?(2)利用(1)的结果分别计算拖拉机工作4.5,6后油箱内剩油量;(3)这台拖拉机最多能工作多少?【答案】(1)工作后油箱内还剩油(2)当时:;当时:;(3)【解析】【分析】(1)由题意直接根据剩油量=储油量-工作t小时的耗油量进行分析可得答案;(2)根据题意把t=4.5,6分别代入(1)得到的关系式计算即可;(3)根据题意让剩油量等于0,进而求得t的值即为最多工作时间.【详解】解:(1)由题意可知工作后油箱内还剩油;(2)当时:;当时:;(3)当时,.答:4.5后油箱内剩油量为35.75,6后油箱内剩油量为27.5,这台拖拉机最多能工作11.【点睛】本题考查列代数式,根据题意得到剩油量的关系式是解决本题的关键.注意最多工作的时间为剩油量是0时的时间.21.已知数轴上三点,,对应的数分别为,,,点为数轴上任意一点,其对应的数为.(1)如果点到点,点的距离相等,那么的值是________;(2)数轴上是否存在点,使点到点,点的距离之和是?如果存在,请求出的值;如果不存在,请说明理由;(3)如果点以每秒个单位长度的速度从点向右运动时,点和点分别以每秒个单位长度和每秒个单位长度的速度也向右运动,且三点同时出发,那么经过几秒,.【
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