茂名市高州市2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题【带答案】

广东省茂名市高州市2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题一、单项选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑)1.升入初中后，小峰总是怀念小学生活，很不适应中学生活。作为好友，你想对他说的是（）①中学生活为我们的发展提供了多种机会②只有在中学里，我们才有机会塑造完美的形象③新的目标，新的要求会激励我们不断实现自我超越④新的环境中，我们可以摆脱父母的管束，重塑自我A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查对中学生活认识和把握。①：中学生活为我们的发展提供了多种机会，集体生活、新的课程、社团活动、社会实践给我们提供了不同的发展机会，①说法正确；②：在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑一个“我”，但不是只有在中学里才有机会，②说法错误；③：进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越，③说法正确；④：摆脱父母管束的说法是错误的，我们要尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导，④说法错误；故本题选B。2.习近平总书记说，青少年要敢于有梦。从《西游记》到凡尔纳科幻小说，飞船、潜艇今天不都有了吗？有梦想，还要脚踏实地，好好读书，梦想才能成真。这告诉我们（）A.成才的关键是得到机遇 B.艰苦奋斗就能实现梦想C.要树立崇高远大的梦想并为之不懈努力 D.要自觉地把个人梦想与中国梦联系起来【答案】C【解析】【详解】本题考查对实现梦想的途径的认识和把握。人生需要有梦想，梦想指引我们前进。有了梦想但不等于实现了梦想，我们还要为着梦想而努力奋斗，C说法正确；材料没有体现出机遇的内容，A与题不符；B的说法过于绝对，艰苦奋斗之实现梦想的条件之一，B说法错误；材料没有体现出个人梦与中国梦的结合，D与题不符；故选C。3.教育部等11部门联合印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》，要求各地将研学旅行摆在更加重要的位置。将研学旅行摆在更加重要的位置①体现了学习不仅仅局限于课堂，生活处处是学习②有利于打开学生的生命视窗，让其体验不同的学习方式③说明传统的课堂教学已经过时，不适合学生的全面发展④是因为读万卷书不如行万里路，旅行才能真正学到知识A.①② B.②④ C.③④ D.①③【答案】A【解析】【详解】本题考查对学习的认识。根据所学，学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。题文中对研学活动的重视，体现了学习不仅仅局限于课堂，生活处处是学习，有利于打开学生的生命视窗，让其体验不同的学习方式，①②观点正确；“传统的课堂教学已经过时”说法错误，③排除；不仅旅行能真正学到知识，其他途径的学习也能学到真正的知识，④说法片面，排除。故选A。4.一位科学家曾经说过，“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法可能阻挡才能的发挥。”以下属于良好的学习方法的是（）A.课上从不积极回答问题，也不参加讨论B.课外时间没有一定计划，想起什么就做什么C.上课认真记笔记，课下及时依托笔记进行复习D.总是在父母的催促和监督下完成作业【答案】C【解析】【详解】题干中的话告诉我们，科学的学习方法的重要性，选择了科学的方法则有利于自己的进步，反之则会阻挡才能的发挥，上课认真记笔记，课下及时依托笔记进行复习，是良好的学习方法，所以选项C的观点是正确的。课上应积极回答问题，积极参加讨论问题；课外时间也要有一定的计划，不能想起什么就做什么；要主动完成作业；选项ABD的学习方法不属于良好的学习方法。本题选C。5.诗人说“如果你不能成为一丛灌木，那就当一片草地；不能是只麝香鹿，那就当巴小鲈鱼—但要当湖里最活泼的小鲈鱼。”诗句所以蕴含的道理是（）①要发掘自身的潜能，充实和提高自我②应塑造十全十美的自我形象③应以积极乐观的态度，面对现实生活④要用全面、发展的眼光看待自己A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题主要考查全面认识自己，培养积极乐观的生活态度。本题可用排除法来做，②应塑造十全十美的自我形象，说法太绝对，与事实不符，没有十全十美的事。所以答案选B。6.“最美北京人“无臂女孩夏红成立了公益团队，帮助其他残疾人通过学习剪纸技艺来解决生计，她对来北京治病的儿童也是倾囊相助。“那些小孩很可怜，没钱治病，我就卖出自己的作品捐给他们。夏红表示，买走她作品的人也能够感受到其中的正能量，她希望能通过这种爱心传递的方式帮助更多人。夏红的事迹启示我们（）①要学会接纳自己，欣赏自己为他人的奉献②每一个人只要有梦想就能取得成功③在为他人、为社会带来福祉的过程中做更好的自己④只有残疾人才能创造有意义的人生A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查做更好的自己。①③：依据教材知识，做更好的自己就要扬长避短；需要不断激发自己的潜能；做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。题文中“最美北京人”无臂女孩夏红，在人生的挫折面前不气馁，不抛弃，不放弃，不仅积极接纳自己，还积极为他人做贡献，承担了社会责任，延伸了生命的价值，①③符合题意；②④：观点错误，“只要”、“只有”的观点过于绝对，有梦想不一定取得成功，其他人也可以创造有意义的人生；故排除；故本题选B。7.初中生小明以前不爱运动，但自从和班里的体育委员小林成为朋友后，也逐渐喜欢上运动，他们还经常一起晨跑。这个事例告诉我们（）A.朋友之间需要真诚与豁达 B.友谊需要相互信任和忠诚C.朋友对一个人的影响很大 D.友谊需要共同分担【答案】C【解析】【详解】此题考查朋友的作用。初中生小明以前不爱运动，但自从和班里的体育委员小林成为朋友后，也逐渐喜欢上运动，他们还经常一起晨跑。这个事例告诉我朋友对一个人的影响很大。C符合题意；ABD不符合题意。故选C。8.《诗经·大雅》有“投我以桃，报之以李”之句，后来“投桃报李”便成了赞美友谊的成语。此成语说明友谊是（）A.平等的、双向的 B.一成不变的 C.一种心灵的相遇 D.一种亲密的关系【答案】A【解析】【详解】本题考查友谊的特质。A：“投我以桃，报之以李”意思是他把桃子送给我，我以李子回赠他，寓意友谊是平等的、双向的，接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方，所以A符合题意；B：友谊不是一成不变的，B错误；CD：在题干中未涉及，CD不符合题意；故本题选A。9.“友谊像清晨的雾一样纯洁，奉承并不能得到友谊，友谊只能用忠实去巩固它。”马克思的这句名言启示我们正确对待友谊应该做到（）①维系友谊不能以牺牲原则为代价②需要正确对待交友中受到的伤害③友谊让我们体悟到生命的纯真与美好④朋友之间应真心相待并予以信任忠诚A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【详解】题干讲“奉承并不能得到友谊”说明维系友谊要讲原则，①正确。题干“友谊只能用忠实去巩固它”说明朋友之间要真心相待，要彼此忠诚，④正确。题干并没有提到交友中受到的伤害，②不选。题干问的是正确对待友谊的做法，而不是原因，③不选。10.付某多次利用网上交友的方式，约见网友后盗窃对方财物，数额较大，因涉嫌构成盗窃罪被公诉至法院。法院审理了此案，最终判处付某有期徒刑两年。这告诉我们（）A.网上交友只能给我们带来坏处B.网上认识的朋友不可靠，我们不能接受网络朋友C.把自己的相关信息告诉别人也没关系，随便说个假的就可以了D.网上交友时，对家庭住址、联系方式、财产状况等个人信息要注意保密【答案】D【解析】【详解】本题考查对网上交友的特点、网上交往要注意的问题等知识的认识和把握。A：网上交往让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展朋友圈，并不是只能带来坏处，A说法错误；B：互联网只是一个工具，关键在于我们怎么使用它，“网上认识的朋友不可靠，我们不能接受网络朋友”的说法太绝对，B说法错误；C：在网上交往过程中，要有自我保护意识，也要遵守法律、法规，不可随心所欲，C说法错误；D：虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识，D说法正确；故本题选D。11.中学生小娟觉得小学数学老师讲的课比中学数学老师的好，这也导致了她现在对数学不感兴趣。如果让你劝说她，下列观点正确的是（）①每个老师的风格不同，我们应尊重老师的不同②让老师改变教学风格，变成自己喜欢的那种③要善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由④我们要接纳不同风格的老师，深入地了解老师A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】D【解析】【详解】本题考查师生交往的相关知识。①③④：题文中小娟的观点是错误的。依据教材知识，我们要尊重老师，每个老师的风格不同，我们应尊重老师的不同；要善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由；我们要接纳不同风格的老师，深入地了解老师；故①③④说法正确，符合题意；②：我们要试着接纳不同风格的老师，更好地理解老师，而不是让老师变成我们喜欢的样子；故②说法错误，不符合题意；故本题选D。12.突如其来的新冠肺炎疫情，学生停课不停学，教师也当起了“主播”。下列理解不正确的是（）A.教师是一个古老的职业，是人类文明的主要传承者之一B.只有在网络中才能达到师生交往的良好状态C.时代在发展，对教师的工作理念和工作方式也提出了新的要求D.教与学是师生共同成长的过程【答案】B【解析】【详解】本题考查老师的相关知识。A：根据所学知识，教师是一个古老的职业，是人类文明的主要传承者之一，A不符合题目要求；B：并不是只有在网络中才能达到师生交往良好状态，B符合题目要求；C：时代在发展，对教师的工作理念和工作方式也提出了新的要求，C不符合题目要求；D：教与学是师生共同成长的过程，D不符合题目要求；故本题选B。13.近几年我国的春运，每年都是一场约30亿人次的大迁徙。不管离家有多远，人在路途中，亲人在心里，“回家”是春节每一个在外打拼的中国人的共同主题。这表明①“孝”是中国传统文化的重要内容②子女只有在父母身边才能表达孝心③家是血脉相连充满亲情的生活共同体④回家过年是我国每个子女的法定义务A.②④ B.②③C.①③ D.①④【答案】C【解析】【详解】本题考查的是孝敬父母，题干说明了家是我们心灵的港湾和血脉相连的生活共同体，而中国人的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵，孝敬父母是中华民族的传统美德，都想回家过年，与双亲长辈保持亲近，知恩、感恩，用行动表达感恩之情，所以选项①③观点正确，符合题意；选项②④的观点是不对的，并不是子女只有在父母身边才能表达孝敬之心；回家过年陪伴父母是我国每个子女的道德义务。故选C。【点睛】解答本题的关键：需要明确孝敬父母是中华民族的传统美德，也是法律规定公民应尽的义务。孝敬父母就要从生活中的小事做起，要做到尊重父母、理解父母、感恩父母。孝敬父母是平等基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。在此基础上结合题文信息作答。14.临近中考，妈妈每天给小军做好吃的饭菜，想方设法给小军补充营养；同时，禁止小军上网玩游戏、看电视，一看到小军休息就大发雷霆。对此，小军应该这样做①感受妈妈的付出，感谢妈妈的苦心②反感妈妈的严格管束，借机发脾气，调节情绪③适时与妈妈沟通，表达自己的想法④理解妈妈的严格要求，赞赏妈妈的过度管教A.①③ B.②④ C.①②③ D.①③④【答案】A【解析】【详解】此题旨在考查学生对父母子女关系的认识，主要考查学生的分析运用和情感态度价值观。题文中“妈妈每天给小军做好吃的饭菜，想方设法给小军补充营养”体现了妈妈对小军的爱，所以我们要感受母爱，理解父母，尊重父母，孝敬父母；“禁止小军上网玩游戏、看电视，一看到小军休息就大发雷霆，是对小军的爱护，我们可以积极的与父母沟通，找到双方都能接受的方法，缓解矛盾。所以②④观点错误，正确答案选A。15.教育部印发《中小学生守则》第三条提出要“自己事自己做，主动分担家务”．但在现实生活中却存在如图漫画中的现象．某八年级（3）班同学就此展开讨论，你认为正确的有①主动干家务，我能为父母分忧②劳动获报酬，我拿钱理所应当③父母工作忙，我能自己洗衣服④我还年龄小，不做家务心安理得A.①② B.①③ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【详解】此题旨在考查学生对自立的认识，主要考查学生的分析运用，自立就是自己的事情自己干，认真观察漫画中孩子的行为，作为子女，为父母分担家庭是孝敬父母的表现，不应该要钱，所以漫画中的做法是不值得提倡的，所以排除②④，正确答案选B。16.“人生不售来回票，一旦动身，决不能复返。”这句话启示我们（）①生命是独特的②我们要珍爱生命③生命是不可逆的④我们的生命来之不易A.①② B.①④ C.②⑧ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查对生命的正确认识。从题文中的语句中可以看出生命是不可逆的，生命的时光一去不复返，所以我们要珍爱生命，②③观点正确；生命是独特的，每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代，①观点正确不合题意；生命来之不易，每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，④观点正确不合题意，所以本题选择C答案。17.唐代诗人白居易在《鸟》这首诗中写道：“谁道群生性命微，一般骨肉一般皮：劝君莫打枝头鸟，子在巢中盼母归。”字里行间，流露出诗人（）①敬畏生命的态度②只能在地面捕猎野鸟的主张③对人与自然和谐相处的愿望④珍爱生命的情感A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】B【解析】【详解】本题考查珍爱生命的理解。对材料进行深入分析，从而做出正确选择。分析唐代诗人白居易内容，流落出诗人对生命的敬畏，对人与自然和谐相处的愿望和珍爱生命的情感。所以①③④说法符合题意；②说法错误，与题意珍爱生命不符，排除。故选B。考点：珍爱生命【点睛】18.面对中考,甲考生害怕考试失败,没有参加考试,选择了放弃。乙考生在第四场考试考砸后,退出了后面场次的考试。丙考生不惧怕每一场考试,坚持考完了所有的考试,最后以优异的成绩被重点高中录取。这说明（）①生活中的挫折是我们生命成长的一部分,面对挫折要及时调整自己,正确对待挫折②面对同样的挫折,不同人的情绪感受和行为反应是不相同的③面对挫折,所有人都会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等④发掘自身的力量并不排斥借助外力A.①② B.①④ C.③④ D.②③【答案】A【解析】【详解】此题旨在考查学生对挫折的认识，题文中甲、乙、丙三位同学面对考试的不同态度，表明生活中的挫折是我们生命成长的一部分,面对挫折要及时调整自己,正确对待挫折；面对同样的挫折,不同人的情绪感受和行为反应是不相同的，①②观点正确；③“所有人”观点绝对化，是错误的；④观点虽然正确，但与题文主旨不符，所以正确答案选A。19.生命是一曲优美的交响曲，生命是一篇华丽经典的诗章，生命是一次历尽挫折与艰险的远航……下列同学们关于“生命”的讨论，不正确的是①小丽：“不同的人，对待生命的态度不同，但结局都是一样的。”②小倩：“人生命只有一次，我们要活出生命的精彩。”③小梅：“一个人的生命完全属于自己，我们在为自己活着。”④小燕：“生命是一个逐渐丰富的过程。”A.①③ B.②③ C.①④ D.②④【答案】A【解析】【详解】依据教材知识，每个人的生命都来之不易，我们要活出生命的精彩，生命是一个逐渐丰富的过程，我们要充盈生命，②④说法正确。不同的人，对待生命的态度不同，生命的意义就不同，①错误。一个人的生命并非完全属于自己，我们不仅为自己活着，也为他人活着，为社会活着，③错误。本题为逆向选择题，故选A。20.人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。所有的冷漠也许都有理由，但是没有人愿意遭受冷漠，生命拒绝冷漠。下列同学的言行符合材料的有（）①婷婷主动为家庭困难的同学提供帮助②林林看到森森为一道英语题为难，说道：真是笨③童童在路上遇到脚受伤的同学，主动说道：我来扶你走④宁宁去银行取钱，后面排着一名腿脚不便的老人，宁宁说道：我不急，您先请吧A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查冷漠与关切。①③④：结合教材知识可知，人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。所有的冷漠也许都有理由，但是没有人愿意遭受冷漠，生命拒绝冷漠。分析选项可知，“婷婷主动为家庭困难的同学提供帮助”，其做法让家庭困难的同学感到温暖；“童童在路上遇到脚受伤的同学，主动说道：我来扶你走”，其做法让受伤的同学感到了温暖；“宁宁去银行取钱，后面排着一名腿脚不便的老人，宁宁说道：我不急，您先请吧”，其做法使老人感到温暖，故①③④正确；

②：林林的做法使森森受到伤害，感到了冷漠，故②错误；故本题选C。二、非选择题(共40分)21.材料一现如今的孩子，生活被电脑、电视、手机等各种电子产品填满。孩子们不论是走着、坐着，还是躺着，都是电子产品不离手，使得本该在户外自由玩耍的孩童就这样被电子产品吸引，变成了地地道道的“宅孩”“小屏奴”。调查显示，有26.8%的孩子认为上网使自己变得不想出门了。材料二据中国青少年研究中心发布的一系列针对青少年进行的调查研究显示：半数以上的少年儿童经常在网上交流的好友是现实生活中原本就认识的。71.2%的少年儿童与网上认识的新朋友仅仅是保持网络联系。同时有32.6%的少年儿童认为网络使他们与现实中的朋友增强了交往。（1）材料一中的现象会对孩子们产生哪些不良影响？（答出两条即可）（2）材料二中的调查数据说明了什么？（3）面对互联网信息时代，请你说说青少年在网络交往中的注意事项。【答案】（1）耽误学业，影响身心健康，甚至误入歧途，走上违法犯罪的道路。（2）互联网超越了时空限制；开辟了人际交往的新通道；拓展了交往圈。（3）要学会理性辨别，慎重选择；要有一定的自我保护意识；将网上的朋友转化为现实中的朋友需要慎重。【解析】【分析】考点考查：本题主要考查网络的影响、慎重结交网友。能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力。核心素养：道德修养、健全人格。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为中学生，需要运用网络的消极影响的有关知识，进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：电子产品不离手、“宅孩”“小屏奴”、自己变得不想出门了→可链接耽误学业，影响身心健康，甚至误入歧途，走上违法犯罪的道路。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用网络积极影响的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：半数以上网上交流的好友是现实生活中原本就认识的→可链接互联网超越了时空限制；识关键词②：71.2%的少年儿童与网上认识的新朋友仅仅是保持网络联系、与现实中的朋友增强了交往→可链接开辟了人际交往的新通道；拓展了交往圈。第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】本题主要考查慎重结交网友，可结合教材知识进行作答。22.阅读材料,回答问题。材料一女生小璐的开学装备：苹果手机、iPad、索尼笔记本电脑、PSP、数码相机、拍立得相机⋯⋯这些装备配置的价钱远超两万块钱。记者针对孩子的消费情况做了个小调查，调查结果暴露出来的消费观念让人不禁咋舌：开学装备要“苹果三件套”、出国游成暑期常规奖励、六成受访中学生消费时不问价格，孩子们花钱越来越“狠”。材料二为了让学生健康成长，北京市广渠门中学基于核心素养培养和生命教育理念，关注学生健全人格的塑造，学校注重传承和弘扬优秀传统文化，启动传统文化2030工程。成立“张澜班”，将著名教育家张澜先生的“四自一戒”作为学生精神成长目标，为学生提供了丰厚的道德滋养。（1）针对材料一中的现象，有人认为，“丰富的物质生活，可以促进我们的精神生活”。请你辨析这一观点。（2）材料二中，学校传承和弘扬优秀传统文化的做法，有何意义?【答案】（1）这种观点是片面的。我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。相反，过度的物质追求和物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。材料中的观点看到了精神发育需要物质的支持，但没有看到过度物质追求的危害，因此该观点是片面的。（2）有利于传承中华民族优秀传统文化，让学生在优秀传统文化的滋养下，丰富和充盈自己的精神世界，养护精神，塑造学生健康的人格，以此促进学生的精神成长。【解析】【分析】考点考查：养护精神。能力考查：分析和解决问题的能力。核心素养：健全人格。【小问1详解】第一步：读题，提炼辩题。观点：丰富的物质生活，可以促进我们的精神生活。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。正误判断：片面。论据：养护精神的要求。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本题考查传承和弘扬优秀传统文化的意义，为开放性试题，符合题意，从不同角度回答即可。23.阅读材料,回答问题。材料一【除夕·除夕话我家】（1）材料一漫画《除夕话我家》中一家人的对话，体现了哪些中华传统美德?(至少两方面)材料二【除夕·民族团结我践行】全国十大“最美教师”之一——三明市列东中学西藏部主任兼英语教师杜成露老师，他默默坚守教育援藏的岗位14年，用爱心、耐心和细心，呵护着一届届西藏班的孩子健康成长。他是藏族学生眼中的“汉族爸爸”，藏族班孩子生病了，总是亲自带他们去医院就诊，照顾到凌晨；14年里的法定节假日和寒暑假，他至少有一半时间是在学校上课、开展活动或值班，连续6年的除夕，没和家人吃一顿团圆饭。（2）结合材料二，谈谈全国“最美教师”杜成露的“美”体现在哪些方面?(至少两方面)材料三【除夕·没有灵魂的“团