学校章程草案

兴宁市兴城第五小学学校章程（试行）（2023年月日经教代会讨论通过）第一章总

则第一条为全面贯彻国家教育方针，全面提高教育教学质量，促进学校管理的民主化和制度化，保障学校连续、稳定、健康地发展，依据《中华人民共和国教育法》及有关法律法规，制定本章程。

第二条学校名称是广东省梅州兴宁市兴城第五小学，位于兴宁市兴田街道办北街100号。第三条学校性质：学校是一所公立全日制小学，学制为六年。第四条学校宗旨：以质量求生存，以特色求发展；办学理念：科学求真、人文求善、德艺求美、教学求能；校风：勤奋、创新、诚实、整洁；教风：爱生、开拓、严谨、求实；学风：尊师、进取、乐学、多思；办学特色：全面发展，文体美术见长。

第五条学校校园语言文字是汉语言文字，进入校园必须使用普通话和规范字。第六条校歌：《兴城第五小学校歌》第七条学校教育的主线任务：培养全面发展的具有创新意识、创新精神、创新能力的建设者和接班人。第八条培养目的：使受教育者初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情；遵守社会公德的意识。集体意识和文明行为习惯；具有良好的意志、品格和活泼开朗的性格；具有自我管理，分辨是非的能力。具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能，了解一些生活、自然常识。具有初步的观测、思维、动手操作和学习的能力，养成良好的学习习惯。学会合理锻炼，养护身体的方法，养成讲究卫生的习惯。具有健康的身体和初步的环境适应能力。具有广泛的爱好和审美情趣。第九条学校宗旨：以建设有中国特色社会主义理论为指导，为社会主义现代化建设服务与生产劳动相结合；逐步改善办学条件，着力提高队伍素质；走教科研相结合之路，巩固发展办学特色；全面贯彻教育方针，面向全体学生，发展学生个性，全面提高学生素质，培养具有创新精神的“四有”新人。第十条学校三风：学校以“勤学、善教、文明、团结”为校风，以“平易近人、严谨治学、勤勉奉献、积极进取”为教风，以“尊师守纪、勤奋学习、自主创新、共同进步”为学风。第二章

管理体制第十一条

学校由兴宁市教育局和兴城中心小学领导和管理。第十二条

学校实行校长负责制，全面负责学校工作。校长有如下权力：

1、决策权。在广泛听取各方意见的基础上，校长对学校的重大、重要问题有最后的决定权。

2、指挥权。校长对学校工作实行统一指挥。通过计划、实行、检查、总结等基本环节，使之正常运转，不断前进。

3、人事权。校长有向上级主管部门报告、推荐权利，有权决定对教职工的使用。4、财政权。校长依法依规管理学校财务。除基建项目和大宗设备添置须报请上级有关主管部门批准外，有权决定一般项目的建设和其它费用支出。

5、招生权。按兴宁市教育局有关招生规定，招收施教区内适龄儿童所有入学。

第十三条校长履行下列义务：

1、坚持有中国特色的社会主义办学方向，贯彻国家教育方针，依法保护师生的合法权益；加强德育工作，认真组织开展学校的教育教学工作。

2、按受上级主管部门的领导、指导和监督。

3、坚持民主集中制，充足发挥领导班子的集体智慧和整体功能，接受教职工代表大会的监督。

4、加强师资队伍建设和管理，提倡继续教育，坚持教育科研，引进人才，提高层次。5、保证教育教学质量的稳步提高。

6、校园、校舍、教学设备设施等在经费许可情况下不断改善。

7、采用有效措施，防止发生重大安全事故，保证师生的人身安全。

8、清正廉洁，为人师表，团结协作。离任时，接受上级主管部门审计。

第十四条

学校党组织发挥政治核心作用和保证监督作用，重要任务是：

1、按规定建立学校党支部委员会，学校党支部委员会发挥政治核心作用和监督作用。2、对学校发展规划，重大改革方案，重要人事安排和全局性工作等涉及方向、政策的重大问题进行讨论研究、参与决策。

3、加强对学校干部和教职工的教育和监督。

第十五条

教职工代表大会是学校依靠教职工民主管理学校的基本形式。教职工代表大会按照党的方针政策和有关法律、法规行使职权，其中重要职权涉及：

1、听取校长工作报告，审议学校的办学思想、发展规划、改革方案、财务预决算、教职工队伍建设等重大问题，提出意见和建议。

2、评议监督学校的领导干部。建立每年评议一次学校领导干部的制度，可以进行表扬、批评，建议校长或上级主管部门予以嘉奖、晋升或处分、免职，根据主管部门的部署参与民主推荐行政领导人员的人选。

3、审议通过学校提出的与教职工权益有关的规章制度，由学校颁布施行。

第十六条

学校设立由校长主持的校务委员会，以之作为校长对学校重大、重要问题的决策机构。校务委员会成员除校长外，其别人员有不同层面的中层干部和教师代表。

第十七条

学校接受上级教育行政部门的督导评估、检查、审计、监督。

第十八条

学校接受物价、审计、监察部门的检查、监督，接受社会、家长、学生的舆论监督，定期听取他们的意见，自觉规范管理行为。

第十九条

学校按上级规定实行教职工全员聘任制。

学校按上级有关规定，结合学校实际情况，定岗、定编、定人、定责、定工作量。

第二十条

学校实行岗位责任制。

副校长协助校长工作，受校长委托管理学校行政某方面的工作。

教务主任是校长领导教学工作的重要助手，是在校长的领导下具体负责组织学校教学工作的行政负责人员。

大队辅导员协助校长做好学生思想建设和组织建设，组织开展各项有教育意义的学生活动，培养学生干部，提高学生思想道德水平和活动能力。

全校教职工按照学校制定的岗位职责，本着为学校、学生负责的精神，认真履行各自的职责。

教育、教学和科研管理

第二十一条

面向全体、因材施教，全面发展、学有专长，使学生的德、智、体、方面都得到发展。在思想觉悟、道德情操、知识水平、爱好专长、身心健康等方面均达成较高水准。

第二十二条

注重基础、鼓励冒尖、着眼发展、讲究学法、合理承担，不断增强学生的主体意识和创新精神，使学生学会做人、学会求知、学会动手、学会健体。

第二十三条

加强和改善德育工作，在实践中不断发明学校德育工作新经验，教育学生做中国人、做现代人、做文明人。把培养有抱负、有道德、有纪律、有文化的社会主义新人作为学校的主线任务。

1、对教职工进行思想政治、职业道德、社会公德和法纪教育。

2、对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义和自力更生、艰苦奋斗的思想教育以及传统美德教育和法制教育，进行对的的世界观、人生观、价值观教育。坚持正面教育为主的方法。

3、贯彻执行《中小学生守则》《小学生平常行为规范》和《小学生一平常规》，培养学生良好的平常行为规范，做到文明礼仪、文明活动、文明卫生、文明守纪，树立健康向上、朝气蓬勃的学生形象。

4、加强平常管理，加强班集体建设和少先队工作。提高班主任、少先队辅导员和任课教师的教育水平，增强全员育人意识，培养良好班风、校风。

5、整合学校和家庭教育，开发社会教育资源，建立健全学校教育、家庭教育、社会教育三结合的多维、立体德育工作网络。

第二十四条

学校贯彻实行《国旗法》，每周一上午全校师生集中，举行升旗典礼，接受爱国主义教育。

第二十五条

坚持以教学为中心，加强学习，改善教学方法，优化教学过程，提高教学质量。

第二十六条

坚持以科研为先导，树立科研为教育管理科学化、民主化服务，为提高教育教学质量和效益服务，为教师队伍素质水平提高服务的观念，发挥科研兴教的作用。

第二十七条

按照《小学教学管理常规》等有关规定认真抓好教学计划的制定、备课、上课、作业、考核和课外辅导等环节的管理。

第二十八条

依据国家教育部《课程设立方案》实行教学活动，维护课程设立的严厉性，不随意增减课程、课时。凡是学校停课必须需报教育行政部门批准后执行。

第二十九条

教材学习资料的征订统一管理。任何人不得擅自向学生推销学习资料。严格控制学生用书数量，切实减轻学生的课业承担，控制课外作业量和在校活动总量。

第三十条

改革考试制度。取消期中考试，控制考试次数、实行学期综合考核制。

第三十一条

学生素质评估，全面实行等级制记分，等级分为：优秀、良好、及格、和不及格。

第三十二条

依照有关条例，正常开展学校的体育和卫生工作。第三十三条

学校、班主任和任课教师要做好学生和家长的工作，防止学生流失。任何人不得歧视差生，不得以任何方式淘汰和变相淘汰学生。

第三十四条加强学籍管理，健全学籍档案，对休学、转学、复学等要严格手续。严厉招生，学生档案管理等纪律制度。

第三十五条认真管理和使用教学设施，仪器设备、文体器材、图书资料，更要注重发挥现代教学设施的作用效益，普及计算机辅助教学和辅助管理。第四章

后勤管理第三十六条

坚持后勤工作为教学服务、为教育科研服务，为师生生活服务的原则，实行服务承诺制。制订各项规章制度，严格工作规范，自觉做到服务育人，管理育人。

第三十七条

学校经费来源以国家财政拨款为主，多渠道筹措为辅。学校依法向上级部门提出经费安排意见，申请经费支持。

学校按照上级教育、物价、财政部门拟定的收费项目和收费标准，依法向学生收取费用。

学校可依法向社会募捐办学资金并接受社会、组织和个人对学校的捐赠。

第三十八条

坚持艰苦奋斗，勤俭办学，合理地节约使用资金，搞好经费的预算、执行和决算；持统筹计划，保证重点，照顾一般，严格把关的原则，提高经费使用效益。

第三十九条

建立健全财务制度。管理制度健全，帐目清楚，准确严格执行收费标准。经费开支实行民主管理，严守财经纪律，并接受主管部门审查和监督。

第四十条

切实加强校舍、校产管理，严防公物流失和浪费，学校校产按有关规定管理。发现危房等安全隐患，应及时采用措施，并向有关主管部门报告。

第四十一条

学校从实际情况出发，对校园建设作整体规划，建设符合学校特点的净化、绿化、美化和人文化的文明校园。

第四十二条

建立健全卫生包管和督查评选制度。教室、办公室及会议室等门窗玻璃齐全、桌椅排列整齐，窗明几净，各类物品摆放整齐有序。

第四十三条

师生自行车按指定地点排放整齐，外来车辆进出校门和停放，必须执行有关规定。严禁流动商贩进入校园，任何人不得以任何形式在校内摆摊设点。学校门前不得设有台球、电子游戏机、录像厅等影响学校工作的娱乐场合。

第四十四条

加强安全保卫工作，防火、防盗、防电、防毒，及时发现和排除隐患，保证学校安全无事故。第五章

教师和职工

第四十五条

学校教师享有《宪法》《中华人民共和国教师法》及有关法律、法规规定的权利，履行《中华人民共和国教师法》及有关法律、法规规定的义务。

第四十六条

敬业爱岗，遵循教育规律，服从领导，勤恳工作。谈吐文明，以身作则，为人师表。

第四十七条

严格履行岗位职责，自觉做到：认真备课、认真上课、认真布置与批改作业、认真辅导、认真考核。期初有工作计划，期终有专题总结。

第四十八条

校园内严禁吸烟。教师应具有一定的职业道德水准和良好师德，热爱学生，自觉做到不讲教育忌语、不体罚和变相体罚学生、不接受家长的吃请、不参与黄、赌、毒及一切封建迷信活动。

第四十九条

建立“团结、进取、健康、向上”的人际氛围，文明的工作和生活环境，在勤奋中收获充实，在奉献中体验快乐，在集体中获取智慧，在团结中凝聚力量，在创新中追求抱负。保持昂扬的工作热情、养成勤奋的学习态度、掌握科学的管理方法，发扬讲大局、比奉献、求高效、争一流的良好风尚。

第五十条

学校维护教师的一切合法权益，尽也许地改善教师的工作条件和生活条件。对有重大奉献的教职工报请上级有关部门给予表彰、奖励。

第五十一条

学校执行国家教师资格证制度及教师专业技术职务评估制度，支持鼓励教师参与进修或其它方式的培训，支持鼓励教师从事科学研究、学术交流，参与专业的学术团队，在学术活动中充足发表意见。

第五十二条

学校执行国家实行的教育职工制度。学校的所有管理人员都必须遵守法律法规和学校的一切规章制度。学校依法保护职工的合法权益。

第五十三条

学校根据实际岗位需要聘请临时工作人员，酬金由学校自筹，聘请以一个学年为限。

第五十四条

对取得教育、教学和科研成果，或对学校作出重大奉献的教职工，根据学校《考核细则》，予以表彰、奖励。

第五十五条

对违反《教师法》等法律法规和《中小学教师职业道德规范》的教职工，根据学校《考核细则》予以行政和经济处罚，情节严重的依法追究刑事责任。第六章

学生第五十六条

凡按有关规定被本校招收录取、或转入本校学习的学生，即取得小学学籍，学校建立健全学生学籍管理制度，建立学生档案。

第五十七条

学生享有法律、法规规定的受教育者的权利，履行法律、法规规定的受教育者的义务。

第五十八条

学生有下列权利：

1、接受平等的教育。

2、使用教学资料和设备。

3、获得相应的学籍管理证明。

4、参与学校管理，评议学校、教师工作。

5、法律、法规规定的其它权利。

第五十九条

学生应履行的义务：

1、遵守法律、法规和学校规章制度。

2、勤学苦练，按规定完毕学习任务。

3、文明守纪，规范行为，尊敬师长。

4、维护学校声誉。

第六十条

学校对家庭经济困难的学生，提供各种也许的资助。第六十一条

对品学兼优或对学校作出重大奉献的学生，予以表彰、奖励。

第六十二条

对违反《教育法》等法律法规和《中小学生守则》《小学生平常行为规范》的学生，予以教育