足球绕杆射门教案公开课

编号：__________足球绕杆射门教案公开课年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

足球绕杆射门教案公开课目录一、教学内容1.1足球绕杆技巧1.2射门技巧1.3团队配合训练二、教学目标2.1掌握足球绕杆的基本技巧2.2学会射门技巧2.3提高团队配合能力三、教学难点与重点3.1绕杆技巧的掌握3.2射门时的力度和角度控制3.3团队配合的默契度四、教具与学具准备4.1足球4.2足球场地4.3障碍杆4.4射门靶子五、教学过程5.1热身活动5.2技术讲解与示范5.3学生练习5.4分组对抗练习5.5教学比赛六、板书设计6.1绕杆技巧要领6.2射门技巧要点6.3团队配合原则七、作业设计7.1个人练习：绕杆射门技巧7.2团队练习：分组对抗比赛7.3观看足球比赛，分析团队配合八、课后反思8.1教学效果评价8.2教学方法改进8.3学生表现分析九、拓展及延伸9.1足球绕杆射门进阶技巧9.2足球战术培训9.3组织足球比赛教案如下：一、教学内容1.1足球绕杆技巧：学习如何使用脚内侧、脚背和脚尖进行绕杆，掌握不同的绕杆方法。1.2射门技巧：学习如何调整步伐、瞄准靶心和控制射门力度，提高射门准确率。1.3团队配合训练：通过分组对抗练习，培养学生的团队协作能力和战术意识。二、教学目标2.1掌握足球绕杆的基本技巧：能够熟练运用脚内侧、脚背和脚尖进行绕杆。2.2学会射门技巧：能够调整步伐、瞄准靶心和控制射门力度，提高射门准确率。2.3提高团队配合能力：在分组对抗练习中，培养学生之间的默契和协作能力。三、教学难点与重点3.1绕杆技巧的掌握：学会使用不同部位进行绕杆，并保持稳定的节奏。3.2射门时的力度和角度控制：掌握调整步伐、瞄准靶心和控制射门力度的方法。3.3团队配合的默契度：在分组对抗练习中，培养学生之间的默契和协作能力。四、教具与学具准备4.1足球：准备足够的足球供学生练习使用。4.2足球场地：提供一片宽敞的足球场地。4.3障碍杆：设置若干障碍杆，用于学生练习绕杆。4.4射门靶子：设置一个射门靶子，用于学生练习射门。五、教学过程5.1热身活动：进行简单的热身运动，如慢跑、拉伸等，准备身体。5.2技术讲解与示范：教师进行绕杆和射门技巧的讲解与示范，学生认真观看并模仿。5.3学生练习：学生分组进行绕杆和射门技巧的练习，教师巡回指导。5.4分组对抗练习：学生分组进行对抗练习，模拟比赛情景，培养团队协作能力。5.5教学比赛：组织学生进行足球比赛，检验学生的学习成果。六、板书设计6.1绕杆技巧要领：板书绕杆的基本动作和步骤，帮助学生记忆。6.2射门技巧要点：板书射门的基本动作和步骤，帮助学生掌握。6.3团队配合原则：板书团队配合的重要性和原则，引导学生理解和实践。七、作业设计7.1个人练习：绕杆射门技巧：学生在家中自行练习绕杆和射门技巧。7.2团队练习：分组对抗比赛：学生分组进行对抗比赛，培养团队协作能力。7.3观看足球比赛，分析团队配合：学生观看足球比赛，分析并学习团队配合的技巧。八、课后反思8.2教学方法改进：教师根据学生的反馈和教学效果，进行教学方法的改进。8.3学生表现分析：教师分析学生在课堂上的表现，了解学生的学习情况。九、拓展及延伸9.1足球绕杆射门进阶技巧：学习更高级的绕杆和射门技巧，提高技术水平。9.2足球战术培训：学习足球战术知识，提高比赛中的应变能力。9.3组织足球比赛：组织学生参加足球比赛，提高实战经验。重点和难点解析一、教学内容1.3团队配合训练：足球是一项团队运动，运动员之间的配合是赢得比赛的关键。在教学过程中，需要通过各种团队练习，培养学生的团队协作能力和战术意识。二、教学难点与重点2.1绕杆技巧的掌握：绕杆技巧的掌握是教学的重点，也是难点。它需要学生不仅掌握正确的技术动作，还需要在实践中熟练应用。在教学过程中，需要重点关注学生对绕杆技巧的掌握情况，以及他们在实践中的应用。2.2射门时的力度和角度控制：射门时的力度和角度控制是教学的重点，也是难点。它需要学生在对球的力量和角度有准确控制的基础上，还能在实践中灵活运用。在教学过程中，需要重点关注学生对射门技巧的掌握情况，以及他们在实践中的应用。2.3团队配合的默契度：团队配合的默契度是教学的重点，也是难点。它需要学生在长期的训练和比赛中，逐渐形成默契和协作能力。在教学过程中，需要通过各种团队练习，培养学生的团队协作能力和战术意识。三、教具与学具准备3.1足球：足球是足球训练中最基本的工具，它的质量直接影响到训练的效果。在教学过程中，需要确保学生使用的足球质量良好，以保证训练的效果。3.2足球场地：足球场地是足球训练和比赛的场所，场地的质量直接影响到运动员的表现。在教学过程中，需要确保场地的质量，以保证训练的效果。3.3障碍杆：障碍杆是用来进行绕杆训练的工具，它的设置直接影响到训练的难度和效果。在教学过程中，需要根据学生的技术水平，合理设置障碍杆的数量和位置。3.4射门靶子：射门靶子是用来进行射门训练的工具，它的设置直接影响到训练的难度和效果。在教学过程中，需要根据学生的技术水平，合理设置射门靶子的位置和大小。四、教学过程4.1热身活动：热身活动是足球训练的前置环节，它可以有效预防运动损伤。在教学过程中，需要确保学生进行充分的热身活动，以保证训练的安全和效果。4.2技术讲解与示范：技术讲解与示范是足球训练的关键环节，它可以让学生快速掌握技术要领。在教学过程中，需要教师进行详细的技术讲解和示范，以帮助学生快速掌握技术。4.3学生练习：学生练习是足球训练的核心环节，它可以让学生在实践中掌握技术。在教学过程中，需要引导学生进行反复练习，以帮助他们熟练掌握技术。4.4分组对抗练习：分组对抗练习是足球训练的重要环节，它可以培养学生的团队协作能力和战术意识。在教学过程中，需要组织学生进行分组对抗练习，以培养他们的团队协作能力和战术意识。4.5教学比赛：教学比赛是足球训练的终极环节，它可以检验学生的学习成果。在教学过程中，需要组织学生进行教学比赛，以检验他们的学习成果。五、板书设计5.1绕杆技巧要领：板书绕杆技巧的基本动作和步骤，帮助学生记忆和掌握。5.2射门技巧要点：板书射门技巧的基本动作和步骤，帮助学生记忆和掌握。5.3团队配合原则：板书团队配合的重要性和原则，引导学生理解和实践。六、作业设计6.1个人练习：绕杆射门技巧：学生在家中自行练习绕杆和射门技巧，以巩固课堂所学。6.2团队练习：分组对抗比赛：学生分组进行对抗比赛，培养团队协作能力。6.3观看足球比赛，分析团队配合：学生观看足球比赛，分析并学习团队配合的技巧。七、课后反思7.2教学方法改进：教师根据学生的反馈和教学效果，进行教学方法的改进。7本节课程教学技巧和窍门一、语言语调：在讲解技术动作时，教师应使用清晰、简洁的语言，语调要适中，既不过高也不过低。在示范动作时，教师可以适当提高语调，以吸引学生的注意力。二、时间分配：在教学过程中，教师应合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行。在讲解和示范环节，时间不宜过长，以免学生产生疲劳。在练习和比赛环节，应给予学生充分的时间进行实践。三、课堂提问：在教学过程中，教师可以通过提问的方式，引导学生思考和参与。在讲解技术动作时，教师可以提问学生：“你们认为这个动作的关键在哪里？”在实践环节，教师可以提问学生：“你们在练习中发现有什么困难？”四、情景导入：在教学开始时，教师可以利用情景导入的方法，激发学生的学习兴趣。例如，教师可以播放一段精彩的足球比赛视频，然后提问学生：“你们认为这位球员为什么能够成功射门？”五、教案反思：在课后，教师应认真反思教案的设计和执行情况。例如，教师可以思考：教案中的教学目标是否明确？教学难点和重点是否突出？教学过程是否流畅？学生的反馈如何？六、其他技巧和窍门：6.1在示范动作时，教师可以使用慢动作演示，以便学生更清晰地观察和模仿。6.2在学生练习时，教师应适时给予鼓励和指导，帮助他们克服困难，提高技术水平。6.3在比赛环节，教师可以设置不同的比赛规则，以增加比赛的趣味性和挑战性。本节课程教学反思一、教学内容：本节课的教学内容涵盖了足球绕杆技巧、射门技巧和团队配合训练。教学内容丰富，有助于提高学生的足球技能和团队协作能力。二、教学目标：本节课的教学目标明确，即让学生掌握足球绕杆技巧、射门技巧，并提高团队配合能力。通过练习和比赛，大部分学生已经达到了这些目标。三、教学难点与重点：本节课的重点是绕杆技巧和射门技巧的掌握，难点在于学生对这些技巧的熟练应用。在教学过程中，教师应针对这些重点和难点，进行详细的讲解和示范，并给予学生充分的练习时间。四、教具与学具准备：本节课所需教具和学具准备充分，包括足球、足球场地、障碍杆和射门靶子。这些教具和学具的使用，有助于提高学生的实践操作能力。五、教学过程：本节课的教学过程安排合理，包括技术讲解与示范、学生练习、分组对抗练习和教学比赛等环节。这些环节的设置，有助于学生逐步掌握足球技巧，并提高团队协作能力。六、板书设计：本节课的板书设计简洁明了，包括了绕杆技巧要领、射门技巧要点和团队配合原则等。板书的设置，有助于学生理解和记忆教学内容。七、作业设计：本节课的作业设计合理，包括个人练习、团队练习和观看足球比赛等。这些作业有助于学生巩固课堂所学，提高足球技能。八、课后反思：在课后，教师应认真反思本节课的教学效果，包括学生的学习情况、教学方法的适用性等方面。通过反思，教师可以不断提高自己的教学水平，以更好地为学生服务。附件及其他补充说明一、附件列表：1.教案如下2.重点和难点解析3.本节课程教学技巧和窍门4.本节课教学反思二、违约行为及认定：1.甲方未按照合同约定提供教学场地、器材等资源。2.甲方未按照合同约定时间提供教学服务。3.甲方未按照合同约定标准提供教学质量。4.乙方未按照合同约定时间支付费用。5.乙方未按照合同约定人数参加教学活动。6.乙方未按照合同约定遵守教学纪律。三、法律名词及解释：1.教案：教师为进行教学活动而设计的具体方案。2.教学目标：教学活动所要达到的预期效果。3.教学难点与重点：教学过程中学生难以掌握的知识点或技能。4.违约行为：违反合同约定的一方所采取的行为。5.合同履行：合同双方按照约定完成各自的权利和义务。四、执行中遇到的问题及解决办法：1.教学场地不足：提前与甲方沟通，协调其他场地。2.器材损坏：及时与甲方沟通，要求更换或维修器材。3.甲方未按约定时间提供服务：与甲方协商，重新约定时间。4.甲方未按约定标准提供服务：与甲方协商，要求达到合同