孝感市八校联谊2025届九年级化学第一学期期末学业水平测试试题含解析_第1页
孝感市八校联谊2025届九年级化学第一学期期末学业水平测试试题含解析_第2页
孝感市八校联谊2025届九年级化学第一学期期末学业水平测试试题含解析_第3页
孝感市八校联谊2025届九年级化学第一学期期末学业水平测试试题含解析_第4页
孝感市八校联谊2025届九年级化学第一学期期末学业水平测试试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

孝感市八校联谊2025届九年级化学第一学期期末学业水平测试试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.图表资料为我们提供很多信息,下列说法错误的是()A.根据原子结构示意图,能推断原子的中子数B.根据元素周期表,能查找元素的原子序数、元素符号、相对原子质量C.根据金属活动性顺序表,能判断金属是否容易被稀盐酸腐蚀D.根据溶解度曲线,能判断从溶液中获取晶体的方法2.下列过程包含化学变化的是()A.水结成冰 B.干冰制冷 C.铁矿石炼铁 D.铁杵磨成针3.为了测定空气中氧气的含量,设计如图装置,利用传感器技术测得实验过程中温度、压强和氧气浓度随时间变化的曲线如下。下列说法错误的是A.Y是温度随时间变化的曲线B.X曲线中A到B点呈上升趋势的原因是燃烧放热C.实验过程中大致在t3时刻打开活塞KD.Z曲线中C到D点变化的原因是装置外的空气进入集气瓶4.从化学角度看,下列广告语没有科学性错误的是()A.xxx茶叶,纯正绿色饮品,无任何化学元素B.xxx白酒,好水酿好酒,口齿留余香C.xxx清洁剂,能清除所有污秽D.xxx矿泉水,真正的纯水5.宏观物质是由微观粒子构成的,构成下列物质的粒子与构成C60的粒子类型相同的是A.铜、硅B.氨、硫酸铜C.金刚石、石墨D.氧化汞、五氧化二磷6.下列实验基本操作正确的是A.连接仪器B.塞紧胶塞C.倾倒液体D.过滤7.下列关于实验现象的描述正确的是A.镁条在空气中燃烧,发出白色火焰,生成白色粉末B.细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,放热,生成一种黑色固体C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,放热,生成有刺激性气味的二氧化硫D.木炭在空气中燃烧,放热,发出红光8.如下图的实验设计与其对应实验目相符的是()A.只可证明二氧化碳能灭火 B.可比较空气与人体呼出气体中二氧化碳含量哪个更高C.可证明分子之间有间隔 D.可粗略测定空气中氧气的质量分数9.下列变化属于化学变化的是()A.石蜡熔化 B.潮湿的衣服被晒干了C.钢铁生锈 D.水变成水蒸气10.钠着火不能用二氧化碳灭火。钠在二氧化碳中燃烧生成炭黑和一种白色固体,它可能是()A.碳酸钠 B.硫酸钠 C.碳酸氢钠 D.氢氧化钠11.在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q共四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示,下列关于该密闭容器中发生的化学反应的叙述中不正确的是物质XYZQ反应前质量/g22805反应后质量/g待测24014A.分解反应B.生成的Y一定是单质C.Z一定是化合物D.反应后X的质量为51g12.下列操作不能达到实验目的的是()序号目的方法A实验室水净化的程度由低到高沉淀→过滤→吸附→蒸馏B区分软水和硬水分别加入肥皂水C除去二氧化碳中含有的少量一氧化碳通过足量的石灰水D鉴别仿银制品为铝制品用稀硫酸A.A B.B C.C D.D二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.根据如图所示的部分实验装置,回答有关问题。(1)写出图中仪器的名称:①______③______。(2)实验室可以用装置B制氧气,反应的化学方程式为______该反应的基本类型为______;若用装置D收集氧气,气体从______(选填“d或“e”)端通入。(3)加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可得氨气,应选用的发生装置是______,若用装置F收集氨气(NH3),下列关于氨气的推测中正确的有______(多选)A氨气可用装置C收集B氨气容易被水吸收C氨气的密度大于空气D氨气会对空气造成污染(4)装置E是用一支底部有小孔的试管和烧杯等组装而成,在制某些气体时可用装置E代替装置B,其优点是______。14.实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石、稀硫酸和稀盐酸,以及下列仪器:(1)小华在实验室制取二氧化碳,他选用的仪器是__________________(填序号),药品是_________,如何判断该气体已收集满:_______________。(2)若补充一种仪器_________(填仪器名称),再利用题中给出的仪器,还可以组装成另一套制取较纯净氧气的装置,该反应的化学方程式为___________。用此法制取氧气,当气体收集完毕,集气瓶正放在实验台后,应进行的操作是_______________,再继续拆除装置,整理仪器。15.下图是实验室制取气体的常用装置。(1)写出一个用A装置制取O2的化学方程式___________。(2)B和C装置均可制取CO2,与B相比较,C的主要优点是什么?___________(3)用试管采用排空气法收集H2,请在D处方框中画出装置图(只画试管和导气管)。___________16.根据如图的实验回答问题:(1)小明同学按甲图实验后,发现集气瓶底部炸裂了,说明图中的错误是_____。(2)乙图冷却热的硝酸钾溶液,试管底部有晶体析出,由此得出随着温度降低,硝酸钾的溶解度____,原来热的而硝酸钾溶液______(填“是”或“不是”或“不一定是”)饱和溶液。(3)两图是探究燃烧条件的实验,打开分液漏斗的活塞前,白磷不燃烧,而打开后白磷燃烧,比较打开前后的现象证明白磷随燃烧需要____,烧杯中水的作用是___,锥形瓶内发生反应时的化学方程式为___。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.兴趣小组的同学为了研究(Cu﹣Zn合金)样品中铜的含量,取该样品20g跟足量的稀硫酸充分反应,产生氢气的质量与所用稀硫酸的质量关系如图所示。请计算:(1)反应的硫酸质量为_____g;(2)求样品中铜的含量__________________。18.为测定某石灰石矿中碳酸钙的含量,现称取12.5g石灰石矿样品与足量的稀盐酸反应(杂质不溶于水,也不参与反应),得到二氧化碳气体4.4g(假设生成的气体全部逸出)。请计算:该石灰石样品含CaCO3的质量分数__________?四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)CCTV2有一档电视节目——《是真的吗?》。节目中主持人问:“用纸杯烧开水是真的吗?”你认为可以实现吗,请从“燃烧的条件”角度说明理由_____。(请先回答“可以”或“不可以”,再说明理由)

参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、A【详解】:A、根据原子的结构示意图,不能判断原子核内中子数的多少,说法错误,故符合题意;B、从元素周期表中可以查找元素的原子序数、元素符号、相对原子质量等,说法正确,故不符合题意;C、根据金属活动性顺序,可以判断金属的位置,能判断是否容易被盐酸腐蚀,说法正确故不符合题意;D、溶解度曲线可以查出某物质在一定温度时的溶解度,根据溶质受温度影响的大小选择从溶液中获得晶体的方法,说法正确,故不符合题意;故选A【点睛】根据原子的结构示意图的意义分析;根据元素周期表的意义分析;根据金属活动性顺序表的应用考虑;溶解度曲线可以查出某物质在一定温度时的溶解度,根据溶质受温度影响大小;进行解答。2、C【分析】有新物质生成的变化为化学变化,没有新物质生成的变化为物理变化。【详解】A、水结成冰是状态改变,没有新物质生成,是物理变化,故A错误;B、干冰是固态二氧化碳,干冰制冷是干冰升华吸热,没有新物质生成,是物理变化,故B错误;C、铁矿石炼铁,产生了新物质铁,是化学变化,故C正确;D、铁杵磨成针是形状改变,没有新物质生成,故D错误。故选C。【点睛】判断化学变化、物理变化的依据是有无新物质生成。3、D【分析】磷燃烧能够消耗空气中的氧气,氧气消耗后,容器中的气压减小,在外界大气压作用下,水进入容器,进入容器中的水的体积即为容器中空气中的氧气体积,进一步可以计算出空气中氧气的含量。【详解】A、红磷燃烧放热,温度升高,完全反应后温度下降,直至降低至室温,因此Y曲线表示的是温度变化,选项A正确;B、X曲线是压强随时间变化的曲线,A到B点气压增大的主要原因是红磷燃烧放出热量,气体体积膨胀导致气压增大,选项B正确;C、t3时温度恢复至室温,压强增大,是因为此时打开了止水夹,烧杯内水流入瓶内,导致瓶内气体压强增大,选项C正确;D、实验是在密闭容器内进行,Z曲线中C到D点变化的原因是水进入集气瓶,使瓶内气体体积缩小,残留在瓶内的氧气浓度就增大,选项D错误。故选D。4、B【解析】A、任何物质都是由元素组成,茶叶中含有多种化学元素,故选项错误;B、分子是不断运动的,所以好水酿好酒,口齿留余香,故选项正确;C、清洁剂只能清除一些污秽,不能清除所有污秽,故选项错误;D、矿泉水中含有人体所需的矿物质,所以不属于纯水,故选项错误。故选B。【点睛】分子是独立存在而保持物质化学性质的一种粒子。分子有一定的大小和质量;分子间有一定的间隔;分子总是在不停地运动;分子间有一定的作用力;分子可以构成物质;分子在化学变化中还可以被分成更小的微粒:原子;分子可以随着温度的变化而改变间隔大小。同种分子性质相同,不同种分子性质不同。5、D【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成;有些物质是由分子构成的,气态的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物,如氢气、水等;有些物质是由离子构成的,一般是含有金属元素和非金属元素的化合物,如氯化钠,进行分析判断即可。【详解】C60是由C60分子构成的。A.铜、硅是由原子直接构成的,A项错误;B.氨是由氨分子构成的;硫酸铜是含有金属元素和非金属元素的化合物,硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的,B项错误;C.金刚石、石墨均属于固态非金属单质,均是由碳原子直接构成的,C项错误;D.氧化汞、五氧化二磷是由分子构成,D项正确;故选:D6、A【详解】A、导管连接胶皮管时,先把导管一端湿润,然后稍用力转动使之插入胶皮管内,图中所示装置正确。

B、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口,切不可把试管放在桌上使劲塞进塞子,以免压破试管,图中所示操作错误。

C、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中瓶塞没有倒放,所示操作错误。

D、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流,图中所示操作错误。

故选:A。7、D【详解】A.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,放出热量,生成白色粉末,此选项错误;B.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放热,生成一种黑色固体,细铁丝在空气中不能燃烧,此选项错误;C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,放热,生成有刺激性气味的气体,生成二氧化硫是实验结论,不是实验现象描述,此选项错误;D.木炭在空气中燃烧,放热,发出红光,此选项正确。故选D。8、B【解析】A、下层的蜡烛先熄灭,上层的蜡烛后熄灭,不仅证明了CO2密度比空气的大;蜡烛熄灭,还能证明了二氧化碳不能燃烧,也不能支持燃烧,错误;B、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,向一瓶空气和呼出气体中分别滴加相同滴数的石灰水,根据现象可比较空气与人体呼出气体中二氧化碳含量哪个更高,正确;C、浓氨水易挥发,氨气溶于水其溶液为碱性,实验现象为A烧杯中的无色酞酚溶液变红,但氨水与酚酞溶液没有直接接触,说明分子是在不断的运动的,不可证明分子之间有间隔,错误;D、红磷本身是固体,能在空气中燃烧,生成五氧化二磷固体,没有生成新的气体,可用于粗略测定空气中氧气的体积分数,而不是质量分数,错误。故选B。点睛:在具体解题时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。9、C【解析】A、石蜡熔化过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。B、潮湿的衣服被晒干过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。C、钢铁生锈过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化。D、水变成水蒸气过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。故选C。【点睛】有新物质生成的是化学变化,没有新物质生成的是物理变化。10、A【分析】化学反应遵循质量守恒定律,即参加反应的物质的质量之和,等于反应后生成的物质的质量之和,是因为化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变。【详解】A、白色固体可能是碳酸钠,故A正确;B、白色固体不可能是硫酸钠,这是因为反应物中不含有硫元素,故B不正确;C、白色固体不可能是碳酸氢钠,这是因为反应物中不含有氢元素,故C不正确;D、白色固体不可能是氢氧化钠,这是因为反应物中不含有氢元素,故D不正确。故选A。11、B【详解】根据质量守恒定律和表格中的数据,可知反应后物质X的质量=(2+2+80+5)g−(24+0+14)g=51g,则参加反应X的质量是51g−2g=49g;物质X、Y、Q反应后质量增加,为该反应的生成物;物质Z反应后质量减小,为反应的反应物;反应可表示为Z→X+Y+Q,一种物质分解生成三种物质的分解反应;A.由分析可知,该密闭容器中发生的化学反应为分解反应,故A正确;B.生成的Y可能是单质,也可能是化合物,不能确定,故B错误;C.由分析可知,Z发生分解反应,则Z一定是化合物,故C正确;D.由分析可知,反应后X的质量为51g,,故D正确。故选B。12、C【详解】A、沉淀去除大颗粒难溶性杂质,过滤去除小颗粒难溶性杂质,吸附去除有颜色气味杂质,蒸馏去除可溶性杂质,净化水效果由低到高,能达到实验目,不符合题意;B、硬水加肥皂水浮渣多起泡少,软水加肥皂水起泡多浮渣少,能达到实验目,不符合题意;C、二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,不能去除一氧化碳,不能达到实验目,符合题意;D、铝和稀硫酸反应生成氢气,银制品不反应,现象不同可以区分,能达到实验目,不符合题意。故选:C。

二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、酒精灯长颈漏斗分解反应eABD便于控制反应的发生与停止【详解】(1)仪器①是酒精灯,③是长颈漏斗;(2)装置B适用于固液常温下制取气体,即过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,化学方程式为,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应;氧气的密度比水小,若用装置D收集氧气,气体从e端通入;(3)加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可得氨气,属于固体加热型,选择装置A来制取;若用装置F收集氨气(NH3),说明氨气的密度比空气小,不能使用向上排空气法收集,易溶于水,收集后用水吸收以免对空气造成污染,故选BD;(4)装置E是用一支底部有小孔的试管和烧杯等组装而成,在制某些气体时可用装置E代替装置B,其优点是通过装置中压强变化,使固液接触或者分离,从而控制反应的发生与停止。14、①②⑦⑧大理石(或石灰石)和稀盐酸将燃着的木条放于集气瓶口,若木条熄灭,则集满试管2KClO32KCl+3O2↑将导气管从水槽中取出后熄灭酒精灯【详解】(1)(1)实验室常用大理石(或石灰石)和稀盐酸反应制取二氧化碳,该反应的反应物是固体和液体,不需要加热,属于固、液常温型,不需要加热,小华在实验室制取二氧化碳,他选用的仪器是①②⑦⑧;药品是大理石(或石灰石)和稀盐酸;二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧,能使燃着的木条熄灭,判断该二氧化碳已收集满的方法是将燃着的木条放于集气瓶口,若木条熄灭,则集满;(2)若补充一种仪器试管,再利用题中给出的仪器,还可以组装成另一套制取较纯净氧气的装置,所用药品为氯酸钾和二氧化锰的混合物,氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气,该反应的化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑。用此法制取氧气,当气体收集完毕,集气瓶正放在实验台后,为防止酒精灯熄灭后,试管内气压降低,水槽中的水倒流引起试管炸裂,应进行的操作是将导气管从水槽中取出后熄灭酒精灯,再继续拆除装置,整理仪器。【点睛】选择发生装置时,要考虑反应物的状态、反应条件等因素;选择收集装置时,要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素。15、2KClO32KCl+3O2↑可以控制液体滴加速率(进而控制反应速率)伸入底部(否则不得分)【解析】(1)根据该装置是固体加热型发生装置且试管口没有棉花分析解答;(2)根据可以控制液体滴加速率(进而控制反应速率)解答;(3)根据氢气的密度比空气小,必须采用向下排空气法解答。(1)该装置是固体加热型发生装置且试管口没有棉花,适合于氯酸钾在二氧化锰的催化下分解生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑;(2)B和C装置均可制取CO2,与B相比较,C的主要优点是可以控制液体滴加速率(进而控制反应速率);(3)氢气的密度比空气小,必须采用向下排空气法,导管必须伸入试管底部。如图。16、瓶底没有预先放入水(或细沙)减小不一定是氧气(或与氧气接触)使白磷温度达到着火点,并隔绝空气2H2O22H2O+O2↑【解

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论