莱州市2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题

2022—2023学年度第一学期期末学业水平检测初二道德与法治试题注意事项：1.本试卷共4页，共100分，考试时间60分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。2.答题前务必用0.5毫米的黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷及答题卡规定的位置上。3.选择题选出答案后，用2B铅笔把答案卡对应题目的答案标号涂黑；如要改动，必须用橡皮擦干净，再选涂其他答案标号。4.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。5.写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效。一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。共15小题，每小题2分。共30分)1.在生活中，我们经常会听到这样的说法：“他不像男孩”“她是个假小子”“男人如山，女人似水”等。下列对此理解正确的是（）①男生女生的生理性别特征是与生俱来的②对于青春期的生理变化，我们应平静而欣然接受③男生女生不存在任何差别④在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.陇陇是班长经常在学习上帮助同桌兰兰，一起讨论学习。因此，同学们说他俩“早恋”，陇陇和兰兰非常苦恼。对此他们正确的做法是（）A.不要在同学面前接触，以免招惹是非 B.为了避免麻烦，以后两人不再交往C.做到内心坦荡、言谈得当、举止得体 D.我行我素，任由同桌间的情感自由发展3.下列传统文化的精华思想中,可以帮助我们更好地与人交往的有（）①不积跬步,无以至千里②己所不欲,勿施于人③书山有路勤为径,学海无涯苦作舟④勿以恶小而为之,勿以善小而不为A.①② B.②④ C.③④ D.①③4.青春的我们成长的不仅仅是身体。还有什么（）①器官完善②独立思考③矛盾心理④批判精神A.①② B.①③ C.②④ D.②③5.青春有格，这里的“格”主要指的是（）①行己有耻②标新立异③止于至善④无所畏惧A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.下列说法中，属于自信是（）A.力行近乎仁，知耻近乎勇 B.苔花如米小，也学牡丹开C.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 D.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐7.伴随青春期的到来，同学们的独立意识增强，开始喜欢独立思考问题。下列对独立思考的理解正确的是（）①只有当思想日渐成熟，逐步独立，我们才能真正长大②独立思考意味着一味追求独特③独立思考意味着不人云亦云，有自己独到的见解④独立思考意味着无须接纳他人合理、正确的意见A.②③ B.②④ C.①③ D.①④8心急如焚，深恶痛绝，羞愧难当，悔恨交加，这些词语体现了（）A.情绪不可控性 B.情绪具有多样性C.人心的不可猜测 D.情绪具有稳定性9.小明临近考试就会感到心理紧张，手脚发冷、呼吸困难。作为好朋友,你帮助他调适情绪的方法是（）①陪他系统复习功课，提升实力,树立积极应考的心态②责备他心理素质太差,根本就不应该上学③告诉他考试的意义，明确考试是查找学习漏洞的手段④课余时间陪他打篮球，身心适度放松A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④10.著名作家契诃夫说：“愉快的笑声，是精神健康的可靠标志。”这说明（）A.人们之间的情绪相互感染 B.负面情绪是成长中需要经历的C.正面情绪能让生活更美好 D.笑声可以消除一切负面情绪11.担任小组长的美美由于工作认真负责，得到了老师和同学的认可，她特别高兴，于是更加有干劲。美美在这个过程中体验到的情感是（）A.正义感 B.安全感 C.胜任感 D.焦虑感12.人非草木，孰能无情。关于情感，下列说法正确的是（）①情感是短暂的，不稳定的②情感是人最基本的精神需求③我们可以通过阅读、与人交往等方式获得美好情感④情感与我们的想象力创造力相关，丰富、深刻的情感有助于我们更全面的观察事物，探索未知A①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④13.爱国就是对祖国怀有最深厚、最高尚、最神圣的情感。下列诗句中，体现爱国情感的是（）A.自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥 B.我寄愁心与明月，随风直到夜郎西C.愿得此身长报国，何须生入玉门关 D.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶14.心理健康是综合素质评价的一项重要内容。有一名学生跌倒致使腿部软组织肌肉严重挫伤,他却依然高高兴兴地说:“还好!庆幸腿骨没折断。”该生态度表明了（）A.他善于激发正面的情绪感受 B.他故意掩饰内心不愉快情绪C.他的情绪反常,是心理不健康的表现 D.跌倒是件令他高兴的事15.当年，著名钢琴家傅聪经常足不出户，一整天练习钢琴指法。父亲傅雷建议他多走进博物馆、大自然，或多看一些古典著作，或多与人交流。父亲的建议有利于（）A.获得更多美好的情感体验，丰富生活 B.能够传递正能量C.更好地调控情绪，减少负面影响 D.克服叛逆心理，乐观向上二、非选择题(共3小题，计70分)16.青春时光】情境一冬奥会赛场上，我国健儿用“会当水击三千里”的勇气和“千磨万击还坚劲”的顽强精神，点燃奋斗激情，传递磅礴力量。（1）冬奥健儿向我们传递了哪些青春力量?情景二为进一步激发我市青少年的创造精神和实践探索能力，持续营造生活垃圾分类社会宣传氛围，我市教育工委面向我市在校学生共同发起生活垃圾分类“小发明、好方法、金点子”征集活动。小华设计的垃圾桶手环获得“发明小能手”的称号，小华很骄傲。（2）我们应该怎样向小华学习开发自己的创造潜能?情景三近年来，无数志愿者积极参与各项社会活动。活动中，他们倾力奉献，工作求细、求实、求精，赢得了广泛赞誉，让我们共同感受到志愿者们“止于至善”的崇高品质和工作追求，也激励我们用实际行动争做“止于至善”的好少年。（3）结合材料，请谈谈你对“止于至善”的认识和行动计划。17.【做情绪的主人】材料一某研究小组曾开展过一个名为“快乐传染”的实验，小组成员在地铁里施展“笑功”，不到30秒，整个车厢的人都难忍笑意，甚至有人笑得直不起腰，快乐、温馨弥漫在整个车厢。（1）“快乐传染”实验说明了什么?材料二婷婷因为一件小事和同桌发生了争执，她感到很难过，就把心里的委屈通通写在日记本上。下午，婷婷骑车回家不慎摔伤，在路边休息一会儿，她安慰自己说：“不经历风雨，怎能见彩虹”。回到家，婷婷想起下周要参加舞蹈比赛，便紧张得站也不是、坐也不是，妈妈陪她看了一段喜剧小品，她渐渐平静了下来。（2）上述材料中，婷婷运用了哪些调节情绪的方法?（3）合理调节情绪对我们的健康成长有何重要意义?18.【品味情感】材料一小凯代表班级参加学校举行的中国传统文化经典诵读比赛活动，由于准备不充分与冠军失之交臂，他感到很失落。老师安慰他说：“体验并转化挫败感是成功的关键。别气馁，要学会成长！”（1）老师的话告诉我们哪些道理?材料二在庆祝中国共产党成立100周年“七一勋章”颁授仪式上，习近平总书记为“七一勋章”获得者颁奖。点亮贫困山区女孩梦想的“校长妈妈”张桂梅；运送三批解放军成功登岸的“渡江英雄”马毛姐；为国护海寸步不让，