菏泽市成武县2022-2023学年七年级下学期期中语文试题【带答案】

2022—2023学年度第二学期期中学业质量测评七年级语文试题时间：120分钟满分：120分建议使用黑色签字笔答卷一、积累与运用（20分）1.阅读下面一段文字，按照要求回答问题。走进课文，众多人物呼之欲出。有fùrújiēzhī（）的物理学家邓稼先，有锲而不舍（）做学问的闻一多先生，有满腔热枕为土地发出誓言的端木蕻良，有骁勇善战、机智勇敢的花木兰，有虽然愚昧迷信但是淳朴善良的长妈妈，更有让杨绛先生心怀kuìzuò（）的不幸者老王。无论是杰出人物，还是小人物，他们身上都有值得我们学习的闪光点。（1）根据拼音写汉字，或给加点字注音。fùrújiēzhī（）锲而不舍（）kuìzuò（）（2）语段中有一个错别字，找出并改正。“__________”改为“__________”。【答案】（1）①.妇孺皆知②.qiè③.愧怍（2）①.枕②.忱【解析】【小问1详解】本题考查字音字形。妇孺皆知（fùrújiēzhī）：妇女和小孩都知道，指某件事物众所周知，流传得很广。锲而不舍（qièérbùshě）：不断地镂刻，比喻有恒心，有毅力。愧怍（kuìzuò）：惭愧；羞愧。【小问2详解】本题考查字形。热枕——热忱。意思是：热心；热衷；热诚。2.下列语句中加着重号成语使用不正确的一项是（）A.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。B.节日的山城张灯结彩，大街上车辆行人川流不息。C.为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。D.登高远望，青山如屏，绿水如带，令人心旷神怡。【答案】C【解析】【详解】本题考查成语的理解与运用。A.孜孜不倦：指工作或学习勤奋刻苦不知疲倦。使用正确；B.张灯结彩：挂上灯笼，系上彩绸，形容节日或有喜庆事情的景象。使用正确；C.处心积虑：形容蓄谋已久。含贬义。这里贬词褒用，使用不正确；D.心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。使用正确；故选C。3.下列句中标点符号的作用，分析不恰当的一项是（）A.据老王自己讲：北京解放后，蹬三轮的都组织起来……（冒号表示提示下文）B.老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。（双引号表示引用）C.“文化大革命”开始，默存不知怎么的一条腿走不得路了。（双引号表示特定称谓）D.我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。（破折号表示转换话题）【答案】B【解析】【分析】【详解】B.双引号在句中表示的是特定称谓，不是表引用。故选B。4.下列句子没有语病的一项是（）A.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。B.这一次，我们又看到了老师那近乎诡秘的微笑和那熟悉而充满自信的声音。C.人类的智慧可以在不自由中寻找自由，也可以在自由中设置不自由。D.那件5000年前新出土的文物引起了考古学家强烈的兴趣。【答案】C【解析】【详解】此题考查病句的辨析与修改。A.否定不当，去掉“不”。B.搭配不当，“看到了”和“声音”搭配不当，可以把“和”改为“，听见了”。D.顺序不当，改为“那件新出土的5000年前的文物”。故选C。5.根据提示，默写诗文句子。①卿今者才略，__________。（《孙权劝学》）②__________，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）③独坐幽篁里，__________。（王维《竹里馆》）④《逢入京使》中写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句：__________，__________。⑤《木兰诗》中描写战斗激烈，战争旷日持久的句子是：__________，__________。【答案】①.非复吴下阿蒙②.杨花榆荚无才思③.弹琴复长啸④.马上相逢无纸笔⑤.凭君传语报平安⑥.将军百战死⑦.壮士十年归【解析】【详解】本题考查名篇背诵。注意易错字词：复、榆荚、啸、凭。6.名著阅读“不喝就滚出去！好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼！辣不死你！连我还能喝四两呢。不信，你看看！”她把酒盅端起来，灌了多半盅，一闭眼，哈了一声，举着盅儿：“你喝！要不我揪耳朵灌你！”（1）语段中“她”是______（人名），小说刻画了她________的性格特点。（至少答出两点）（2）小说中的车夫祥子最大的梦想不过是拥有一辆属于自己的洋车。在买车的三起三落经历里，祥子最后一次卖掉车的原因是_________。【答案】（1）①.虎妞②.粗俗、泼辣、大胆、蛮横等（答出任两点即可）（2）为了置办虎妞的丧事【解析】【小问1详解】本题考查对名著内容的识记及人物形象。选段写的是虎妞强迫祥子喝酒，“她”指的是虎妞。虎妞是人和车厂厂主刘四爷的女儿，长的虎头虎脑，性格大胆泼辣，因此吓住了男人，成了没人敢娶的老姑娘。她是个办事的好手，拥有爽快和利落的性格特点。同时虎妞对祥子百般爱护，并用各种机会来促成自己和祥子的婚姻，为了爱情在父亲的生日宴上和父亲刘四爷闹翻了脸。怀孕的时候因为不爱活动、好吃懒做，导致胎儿过大，在某天夜里十二点难产而死。小问2详解】本题考查对名著内容的识记。一起一落：从农村来到城市的祥子，渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车，做个独立的劳动者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教，凭着勤劳和坚忍，他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，成为自食其力的上等车夫，但刚拉半年，车就在兵荒马乱中被逃兵掳走，祥子失去了洋车，只牵回三匹骆驼。二起二落：祥子卖掉骆驼，祥子没有灰心，他依然倔强地从头开始，更加克己地拉车攒钱。可是，还没有等他再买上车，所有的积蓄又被侦探敲诈、洗劫一空，买车的梦想再次成泡影。三起三落：当祥子又一次拉上自己的车，是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的。好景不长，因虎妞死于难产，他不得不卖掉人力车去料理丧事。至此，他的人生理想彻底破灭了。再加上他心爱的女人小福子的自杀，祥子开始丧失了对于生活的任何企求和信心，最终堕落下去。据此可知，祥子最后一次卖掉车的原因是为了置办虎妞的丧事。二、阅读鉴赏（50分）（一）（4分）阅读下面诗歌，完成下面小题。春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。7.下列分析不恰当的一项是（）A.《春夜洛城闻笛》是唐代诗人李白创作的一首七言绝句。此诗抒发了作者客居洛阳夜深人静之时被笛声引起的思乡之情。B.全诗扣紧一个“闻”字，抒写自己闻笛的感受。诗的第一句是猜测性的问句，那未曾露面的吹笛人只管自吹自听，却不期然打动了诗人。C.第二句实写了笛声由春风吹散传遍了洛阳城。“散”写出笛声悠扬，深远、飘忽不定的情状，“满”字运用夸张的手法极写夜之宁静，笛之悠扬，反衬出了诗人孤寂的心情。D.第三句说明春风传来的笛声，吹奏的是表现离情别绪的《折杨柳》，又用反问手法怎么不会被唤起浓浓的思乡情呢！余韵袅袅，令人回味无穷。8.运用生动形象的语言描述诗歌一、二两句的画面内容。【答案】7.C8.示例：在一个春风沉醉晚上，不知从何而来的一曲低迥呜咽的笛声飘人耳际，曲声随着春风飘扬，传遍洛阳城的每一个角落。【解析】【7题详解】本题考查古诗的赏析。C.诗歌第二句“散入春风满洛城”说笛声由春风吹散，传遍了洛阳城。这是诗人的想象，也是艺术的夸张，不是实写。此项“第二句实写了笛声由春风吹散传遍了洛阳城”说法有误；

故选C。【8题详解】本题考查诗句画面的描绘。解答此题需理解诗句的意思，在此基础上加入自己合理的想象，结合诗歌描绘的时间、人物、情境，用优美的语言进行生动的描绘即可。此句可译为：是谁家精美的笛子暗暗地发出悠扬的笛声？随着春风飘扬，传遍洛阳全城。示例：春天的晚上，万籁俱寂，远处忽然传来一阵阵低沉呜咽的笛声，伴随着醉人的春天飘扬，传遍洛阳城的角角落落，令人沉思。（二）（14分）阅读《卖油翁》，完成下面小题。卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。9.解释下列句中的加点词语。（1）公亦以此自矜（2）释担而立（3）但手熟尔（4）康肃忿然曰（5）徐以杓酌油沥之（6）康肃笑而遣之10.翻译下面的句子。（1）汝亦知射乎？吾射不亦精乎？（2）我亦无他，惟手熟尔。11.卖油翁对陈尧咨善射的本领是怎么评价的？他凭借什么做出这样的评价？（均用原文句子回答）12.下列对本文的理解和分析有误的一项是（）A.本文是一篇短小精悍的笔记小说，作者欧阳修是唐宋八大家之一。B.“睨之”、“但微颔之”这两个神态描写和动作描写表现出卖油翁对陈尧咨射技的不以为意，为下文两人的碰撞埋下了伏笔。C.课文对卖油翁酌油描写详细，对陈尧咨射箭写得简略，这样详略得当突出了文章重点。D.“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”和“尔安敢轻吾射！”这两个句子表现了陈尧咨对卖油翁轻蔑态度，也体现了他目空一切、不知悔改的性格。【答案】9.①自夸②放下③同“耳”，相当于“罢了”④气愤的样子⑤慢慢地⑥打发10.（1）你也懂得射箭吗？我射箭的本领难道不精湛吗？（2）我也没有别的（奥妙），只是手法技艺熟练罢了。11.①无他，但手熟尔。②以我酌油知之。12.D【解析】【9题详解】本题考查文言实词。（1）句意：他也就凭着这种本领而自夸。自矜：自夸；（2）句意：放下担子，站在那里。释：放下；（3）句意：只是手法熟练罢了。尔：同“耳”，相当于“罢了”；（4）句意：陈尧咨听后气愤地说。忿然：气愤的样子；（5）句意：慢慢地用油勺舀油注入葫芦里。徐：慢慢地；（6）句意：陈尧咨笑着将他打发走了。遣：打发。【10题详解】本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有：（1）汝：你；亦：也；知射：懂得射箭、了解射箭；吾射：我射箭的本领；精：精湛。（2）惟：只是；尔：同“耳”，相当于“罢了”。【11题详解】本题考查内容理解。根据“康肃问曰：‘汝亦知射乎？吾射不亦精乎？’翁曰：‘无他，但手熟尔。’”可知，面对陈尧咨的询问，卖油翁认为其只是手法技艺熟练罢了；用原文回答即“无他，但手熟尔”。根据“康肃忿然曰：‘尔安敢轻吾射！’翁曰：‘以我酌油知之。’乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿”可知，卖油翁有“钱孔沥油”的高超技艺也是因为“熟能生巧”，用原文回答即“以我酌油知之”。【12题详解】本题考查内容理解。D.根据“乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：‘我亦无他，惟手熟尔。’康肃笑而遣之”可知，陈尧咨见识到卖油翁“钱孔沥油”的高超技艺后，也明白了“熟能生巧”的道理，于是笑着将卖油翁打发走了，可见陈尧咨是知错就改的人；“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”和“尔安敢轻吾射！”这两个句子不能体现陈尧咨“不知悔改的性格”；故选D。【点睛】参考译文：康肃公陈尧咨擅长射箭，当时世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经有一次，他在家里场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里不在意地看着他，许久都不离开。卖油的老翁看他射十箭中了八九成，只是微微点点头。陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不很高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的奥妙，只是手法熟练罢了。”陈尧咨听后气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油勺舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我也没有别的奥妙，只不过是手法熟练罢了。”陈尧咨笑着将他打发走了。（三）（15分）阅读《说和做——记闻一多先生言行片段》节选部分，完成下面小题。【甲】①“人家说了再做，我是做了再说。”②“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”③作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱，他是无暇及此的。闻先生的书桌；零乱不堪，众物腾怨，闻先生心不在焉，抱歉地道一声：“秩序不在我的范围以内。”饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。【乙】①闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。②这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。③作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！④他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”⑤他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。⑥1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”⑦这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！⑧在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！⑨他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！⑩他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”⑪他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”，⑫闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。⑬他，是口的巨人。他，是行的高标。13.【甲】文引用闻一多先生的话为开头有何作用？请从结构和内容两个方面来谈谈。14.“这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。”句中的“这”指代什么？15.【乙】文中作者选取了哪三件事来表现作为“革命家的方面”的闻一多先生“言”“行”完全一致的？16.根据要求完成下列各题。（1）从修辞角度赏析句子的表达效果。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。（2）体会句中加点词语的表达效果。他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。17.闻一多先生去世之后，许多文人、学者、革命家都给予了他极高的评价。请你也用简短的一句话，评价一下闻先生。朱自清：你是一团火，照见了魔鬼，烧毁了自己！遗烬里爆出了个新中国！冰心：闻一多的死是一首伟大的诗，他给我们留下了最完美、最伟大的诗篇。我：_______________【答案】13.结构上：开门见山，直接点题，照应题目，引出下文。内容上：通过对比，突出闻一多先生“说”和“做”的特点。（或突出闻一多先生的言行一致。）14.闻一多先生作为革命家的方面15.（1）起稿政治传单（2）在群众大会上演说（3）参加游行示威，并且走在队伍的前头。（意同即可）16.（1）运用比喻修辞手法，生动形象地表现了闻一多先生力图从文化上寻求振兴民族的途径，突出了他炽热的爱国情怀。（意同即可）（2）这里是细节描写，描写了闻一多先生参加游行时大义凛然的从容姿态，表达了作者对闻一多先生大无畏革命精神的颂扬与敬仰之情。（意同即可）17.示例：闻一多先生的死，是一座巍峨的丰碑，他的成就和精神将永垂不朽。（表达出赞美之情即可）【解析】【13题详解】本题考查句段作用。结构上：甲文引用闻一多先生的话“人家说了再做，我是做了再说”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说”，直接点题《说和做——记闻一多先生言行片段》，开门见山，照应题目；联系第③段“作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的”等语句可知，引出下文关于闻一多先生事迹，起到引出下文的作用。内容上：“人家说了再做，我是做了再说”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说”，将人家的说和做和闻一多先生的说和做进行比较，运用了对比的手法，突出闻一多先生“说”和“做”的特点（言行一致）。【14题详解】本题考查语句理解。乙文第②段“这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了”中的“这”为指示代词，指代的内容在前文，联系乙文第①段“闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面”可知，“这”指的是闻一多先生作为革命家的方面。【15题详解】本题考查文章内容的理解与概括。根据乙文第⑥段“1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：‘另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。’”，第⑦段“这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单”可概括为：起稿政治传单；根据第⑧段“在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来”可概括为：在群众大会上演说；根据第⑪段“他‘做’了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘”可概括为：参加游行示威，并且走在队伍的前头。【16题详解】本题考查语句赏析。（1）“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方”把闻一多先生进行学术研究产生的成果比作文化药方，运用比喻的修辞手法；人们生病以后，医生开出药方，按方拿药，病人吃了就会好。以此设喻，生动形象地表现了闻一多先生用自己的学术研究努力寻找振兴民族的途径，体现出他的忧国忧民的崇高品质，突出了他炽热的爱国情怀。（2）“昂首挺胸，长须飘飘”是细节描写，具体形象地写出闻一多先生参加示威游行时的大义凛然、毫不畏惧的动作神态。联系第⑧段“在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张”“明知凶多吉少”，当时国民党特务采用暴力和暗杀等手段制造白色恐怖，闻一多等革命党人面临的是被暗杀的生命危险，但是，在示威游行时，他“走在最前面”“昂首挺胸”，可以看出闻一多先生已把生死置之度外，表现了他不怕牺牲，与国民党斗争到底的大无畏精神，表达了作者对闻一多先生大无畏革命精神的赞美与敬仰。【17题详解】本题考查拓展延伸，用简短的话来表达对闻一多先生的崇敬与赞美即可。示例：为研究，发凌乱，废寝食，终得骄人成就；反独裁，为国民，捐身躯，留名千秋青史。（四）（17分）阅读下面的文章，完成下面小题。冬日的守望顾晓蕊①又到年末，跨进冬的门槛。冬日的一个清晨，我推开窗户，一阵冷风迎面袭来，吹得脸上生疼。昨夜下了一场雨，湿漉漉的地面上铺着一层落叶，我能想象到它们离开枝头的瞬间，有过怎样的不舍和疼痛。【甲】②那一刻，我的思绪也如片片落叶，从心的枝头滑落。回顾这一年，工作上不见起色，生活中烦恼如丝，我不由得发出一声叹息。这时电话响起，一位爱好摄影的同事约我到郊外走走。③那是一片很大很大的荷塘，在这样的季节，荷塘呈现出一片残败景象。【乙】花落了，叶残了，全然没了往日的风光。唯有那褐色的茎，以遗世独立般的神情，立于水塘之上。对这片水塘而言，这里曾经有多么繁华，如今就有多么落寞。④“太好了，这正是我想要的。”同事几乎是欢呼着奔向水塘边的。⑤她举着相机，或站，或蹲，对着一池残荷拍照。我不解地看着她，这一方荷塘里尽是枯枝叶，有什么可拍的呢？索性由她去吧，她拍寒风中的残荷，我在塘边漫步。⑥岸边有一棵老树，粗壮的树干上，布满岁月的伤痕。我捡起一片落叶，凝视许久。我曾收到来自远方的信笺，信中夹着一枚枚美丽的叶子，上面写着深深的祝福。如今，那些信笺还在，友情却变淡了。⑦我仰起头，看到高高的树杈上有一个鸟巢，就像是树的眼睛，在风中静静地守望着。在灰白天空的映衬下，显得如此寂寞而清绝，它随时光慢慢老去，老得只剩下了回忆。⑧过了几天，同事拿来一张照片让我看。我几乎从椅子上跳起来，这是我看过的那片荷塘吗？【丙】在我眼中的冬天的衰败之物，怎么到了照片里，却有一种蚀骨的美？⑨我忍不住问她：“为什么跟我看到的不一样呢？”“同样的景致，不一样的心境，会有不同的感受。”同事笑着应道。⑩再看照片中的残荷，经了风，经了雨，在隐忍中变得柔软与慈悲。【丁】还有那棵老树，风中的鸟巢，已在时光中变成永恒。所有的浮华终会散去，彼时荣辱皆忘，什么都不惧怕了，更显出一派铮铮风骨。⑪在这个寒风瑟瑟的季节里，一切删繁就简，昔日的繁华喧嚣都已远去，便有了深邃、空旷、宏阔之美。冬日里的沉寂，其实是一种自省，一种坚守，也是一种沉淀自我、积蓄力量的过程。⑫这样想来，我喜欢上了冬天。冬日的午后，泡上一杯茶，在袅袅茶香中品味人生，或捧起一本书慢慢阅读。倘若遇上下大雪，邀上三两好友，去体验踏雪寻梅的乐趣。学会放空自己的心灵，不与往事纠缠，不跟自己较劲，日子变得简单而纯粹。⑬原来守望也是一种幸福，它让我们怀着珍重感恩的心，对待人生的每一个阶段。正如那些挺立在寒风中的残荷，以其淳朴隽永、淡雅清美，悄悄地迎接着一次又一次美丽的绽放。18.下面的句子出自原文，它在文中的位置应该是（）那些清瘦的枯茎，高擎着残败的叶子，透出一种不言屈服的顽强。A.【甲】 B.【乙】 C.【丙】 D.【丁】19.请品析下列句子的表达效果。①那一刻，我的思绪也如片片落叶，从心的枝头滑落。（从修辞手法的角度）②她举着相机，或站，或蹲，对着一池残荷拍照。（从人物描写的角度）20.第⑥段中画线的句子运用了哪种记叙顺序，有什么作用？21.标题“冬日的守望”有什么含义？22.从文中你获得了怎样的启示。【答案】18.D19.①运用比喻的修辞手法，把“思绪”比作“落叶”，化抽象为具体，生动形象地表现了“我”失落的心情。②运用动作描写的方法，“举”“站”“蹲”等动词，生动形象地写出了同事拍照时的专注，表现了同事对冬日残荷之景的喜爱。20.插叙；通过插叙过往的回忆，揭示前文“我”凝视落叶许久的原因，衬托出此时“我”失落悲伤的情绪。21.既指冬日里残荷、老树、鸟巢的坚守；也指人在失落或低谷时沉淀自我、积蓄力量的坚守。22.示例：从中我懂得了：（1）同样的景致，不一样的心境，会有不同的感受；（2）在情绪低落时学会守望，沉淀自我，积蓄力量；（3）要怀着珍重感恩的心，对待人生的每一个阶段。【解析】【18题详解】本题考查根据语境补充句子。题目中给出的句子描写的是残荷的枯茎，表现了它的顽强，表达了作者对它的赞美之情。A.甲处前文写的是落叶，与所给句子不衔接；B.乙处表现了荷塘的落寞，与句子的感情不符；C.丙处前文提到了荷塘，所给句子描写的是残荷的枯茎，不衔接；D.丁处前句描写残荷，所给句子描写残荷的枯茎，衔接连贯；故选D。【19题详解】本题考查语句赏析。①“我的思绪也如片片落叶”，把自己的思绪比作片片落叶，运用了比喻的修辞手法。思绪无形无相，比作落叶，化抽象为具体，真实可感。联系后句“回望这一年来，工作上不见起色，生活中烦恼如丝，我不由得发出一声叹息”可知，此处比喻生动形象地表现了我失落烦闷的心情。②“她举着相机，或站，或蹲，对着一池残荷拍照”中“举着、站、蹲、拍照”均是动词，运用了动作描写；联系第④段“‘太好了，这正是我想要的。’同事几乎是欢呼着奔向水塘边的”可知，同事看到水塘里的残荷后多角度为其拍照，态度专注，生动形象的表现了同事对冬日残荷之景的喜爱。【20题详解】本题考查记叙顺序。第⑥段中画线句“我曾收到来自远方的信笺，信中夹着一枚枚美丽的叶子，上面写着深深的祝福。如今，那些信笺还在，友情却变淡了”，写以前收到的信笺中夹着美丽的叶子与祝福，写过往的回忆，运用了插叙的记叙顺序；联系前文“我捡起一片落叶，凝视许久”可知，揭示了“我”凝视落叶许久的原因，友情随着岁月的随时而变淡，衬托出此时“我”失落悲伤的情绪。【21题详解】本题考查赏析题目含义。联系第⑩段中的“再看照片中的残荷，经了风，经了雨，在隐忍中变得柔软与慈悲。还有那棵老树，风中的鸟巢，已在时光中站成永恒”可知，题目指的是冬日里残荷、老树、鸟巢的坚守；联系第⑪段中的“冬日里的沉寂，其实是一种自省，一种坚守，也是沉淀自我、积蓄力量的过程”可知，题目还指的是人在失落或低谷时的沉淀自我，积蓄力量的坚守。【22题详解】本题考查阅读启示，开放类试题，言之成理即可。联系第⑨段中的“同样的景致，不一样的心境，会有不同的感受”，第⑪段中的“冬日里的沉寂，其实是一种自省，一种坚守，也是沉淀自我、积蓄力量的过程”，第⑫段中的“学会放空自己的心灵，不与往事纠结，不跟自己较劲，日子变得简单而纯粹”，末段中的“原来守望也是一种幸福，它让我们怀着珍重与知足的心，对待人生的每一个阶段”可得：作者获得的感悟是，同样的景致，不一样的心境，会有不同的感受；在情绪低落时要学会守望，沉淀自我，积蓄力量；要怀着珍重感恩的心对待人生的每一个阶段。据此拟写即可。三、写作