临沂市临沭县第二初级中学2023-2024学年七年级3月月考语文试题

2023-2024学年度下学期阶段学情调研七年级语文试题总分：120分时间：120分钟一、积累与运用（本题共8小题，共24分。）1.下列加点字注音全部正确的一项是（）A.元勋（xūn）澎湃（pài）气冲斗牛（dǒu）锲而不舍（qì）B.疙瘩（gē）迭起（dié）鞠躬尽瘁（cuì）家喻户晓（yú）C.校对（jiào）咳嗽（sou）奠基（diàn）妇孺皆知（rú）D.薪金（xīn）硕果（shuò）调羹（gēng）鲜为人知（xiān）2.下列词语中没有错别字一项是（）A.蚱蜢咤异屏障浩浩荡荡 B.气魄斑澜怪涎万丈狂澜C.榜样泛烂字贴磨刀霍霍 D.喷涌誓言丰饶扑朔迷离3.下面加点的词语运用不正确的一项是（）A.“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。B.医务人员面对疫情毫不退缩，始终奋战在抗疫第一线，他们是当之无愧的英雄。C.爱出风头的他经常夸夸其谈，与别人争吵时锋芒毕露。D.几代“治沙人”面对重重困难，团结一致，锲而不舍，把千年沙漠变成了绿洲。4.下列句子没有语病的一项是（）A.这本书的对象，主要是面向广安市的全体初中毕业生。B.由于老师带领我们认认真真地复习，使我们班的成绩得到了极大地提高。C.能否在公共场所保持人与人之间的安全距离，是巩固防疫成果的重要前提。D.作为一种新兴的教育模式，跨文化、体验式游学已经成为一种时尚，受到学生和家长的普遍欢迎。5.下列文学常识介绍不正确的一项是（）A.《黄河颂》是1939年春，著名诗人光未然创作组诗《黄河大合唱》中第二章。经由作曲家冼星海谱曲后，这部音乐作品响彻中华大地，激发了中国军民的抗日热情。B.《资治通鉴》是由北宋司马光主持编纂的一部国别体通史，记载了从战国到五代共1362年间各国的史事。C.《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首乐府民歌，它叙述了木兰女扮男装、代父从军、建功立业、辞官还乡的故事。D.小说属于叙事性文学体裁，以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体环境描写来反映现实生活的叙事作品。按篇幅、容量分长篇、中篇、短篇、微型小说。6.依次填入下面一段文字横线处的句子，衔接最恰当的一项是（）不同的人生态度，是自我品质的一种反映。拥有乐观人生态度的，__________；拥有豁达人生态度的，__________；拥有平实人生态度的，一定是一个谦逊的人；拥有严谨人生态度的，__________。处处为他人着想的，__________；时时兼济苍生的，一定是一个心怀天下的人。①一定是一个一丝不苟的人②一定是一个坚强的人③一定是一个大度的人④一定是一个富有爱心的人A.①③②④ B.③④②① C.④①③② D.②③①④7.古诗默写。（1）独坐幽篁里，______。（王维《竹里馆》）（2）杨花榆荚无才思，______。（韩愈《晚春》）（3）岑参在《逢入京使》中用“______，______”希望把自己平安的消息捎给亲人；而李白在《春夜洛城闻笛》中用“______，______”直接抒发思念家乡和亲人的感情。（4）《木兰诗》诗中通过环境描写，渲染军旅生活苦寒气氛，烘托木兰勇敢、坚强性格的名句是：______，______。综合实践。（4分）8.七年级将开展以“爱国爱家”为主题的综合性学习活动。请你参加并完成下面的任务。（1）请写出两句关于爱国的名言或诗句。（2）你们班训练的曲目是《歌唱祖国》，请你根据歌词说说选择这首歌曲的理由。歌词：五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江，宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡，英雄的人民，站起来了！我们团结友爱，坚强如钢……二、阅读理解。（共46分）（一）古诗赏析（4分）阅读下面一首诗，完成下面小题。逢入京使岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。9.用生动的语言描绘出“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”所展现的画面。10.这首诗表达了诗人怎样的复杂情感？（二）文言文阅读（16分）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（选自《孙权劝学》）11.解释下列划线词语的含义。（1）即更刮目相待（2）蒙辞以军中多务（3）见往事耳（4）但当涉猎12.请翻译下面的句子。（1）孤岂欲卿治经为博士邪！（2）士别三日，即更刮目相待。13.吕蒙的变化对你有什么启示？（至少答两点）14.文章结尾写“肃遂拜蒙母，结友而别”有何作用？（三）现代文阅读。（18分）谢谢你，盛装莅临我的成长①小学二年纪时的班主任，是个不怒自威的退伍军人。平日里话不多，习惯用眼神制止并解决纷争与事端。②对男生，他实行军事化管理。课间十分钟，其他班的男生疯的东倒西歪，我们班的男生则挺拔地站立着，有序的排队，轮流着立定跳远，玩得像上课一样规规矩矩又铿锵有力。③对女生，他力推淑女教育。说话要不疾不徐，微笑要张弛有度：裙子要过膝，不许撩起下摆擦汗，不能光脚穿凉鞋；坐不能弯腰驼背，站不能含胸低头；课外少看电视多看书，每天练习毛笔字……④乡村的孩子平时散养惯了，一个个野的像泼洒一地的阳光，哪里收得住？一学期过去，没几个能真正坚持下来的。做的最好的，是和我们同班的他的女儿。我们既同情她的别无选择，又钦佩她的与众不同。她不是班上最漂亮的女孩，却自有一种说不出的美，眼中闪烁着看得见摸得着的柔软和善意。连最捣蛋的男生路过她身边时，都会不由自主地屏声敛气。⑤多年后，在家乡的街头，她穿一袭蓝底白花的连衣裙，绾着低低的发髻，静静地站在那里。嘈杂如水，流到她身边，却自觉地绕道而行。有人和她打招呼，她轻轻地点头，微笑致意，温婉得既优雅高贵又接地气。⑥原来，她被打磨出来的与众不同的美，过去叫教养，现在叫气质。⑦初一时的语文老师，是个有着慢条斯理智慧的老头儿，他惩戒我们的惯用伎俩是写检讨。检讨的标准直接照搬作文要求：文笔要好，感情要真，题材不限，风格却要自成一家，字数不能少于800，字迹要工整。⑧有一回上课，他故意迟到了几分钟。不待他道歉并解释原因，台下一片亢奋叫喊：“写检讨！写检讨！写检讨！”他也不恼，乐呵呵地看着我们，眼里的宠溺能淹没掉每个人。⑨从此，他再也没有让我们写过检讨，却要求大家把写检讨的标准落实到平时的日记中，日记不许胡乱应付“差事”，如果我们能保证质量，可以变“日记”为“周记”。算算，虽要求高了，但作业少了，我们欣然同意了。⑩毕业后和同学们去看望他，说起这段往事，他笑：“小小少年是一块块璞玉，但雕琢要讲究方式和技巧。写检讨是假，练字练笔才是真。”然后他转过头，对我说：“你的字，有蝇头小楷的功底；你的周记，也最好看。”⑪原来，我们最终学会的，是不要错过更好的自己。⑫高二时的语文老师，是个忧郁的诗人。他为人低调又不羁，平时见他背影的机会比正面还要多。有一次上课讲诗歌的结构与特点，他找来了几本自己以前写的诗集。讲台上的他，眼神干净明亮，有一种未经世事的洁白，像正在做梦的少年。他一字字念，一句句写，一段段讲其间饱满的感情、丰富的想象、和谐的音韵，以及写诗的心境和曾经沉睡的梦想。每到动情处，他的眼中闪出一种异样的光彩，眼神比远方还远。⑬课后很久，我心里仍蓬勃得静不下来。那是我第一次感受到了诗歌的美，它干净清洁，美好亲切，散发着梦想的味道。最难得的是，它离我这样近，一声轻唤足以叫醒我，而不只是远远地隔空感动我。⑭后来，我开始偷偷写诗，不在乎写得好不好，不去想有没有用，也不在意是否有人懂，愿意写下去并能很好地写出来，对自己而言已经足够。⑮原来，梦想是一种让你觉得坚持就是幸福的东西。⑯德国哲学家雅斯贝尔斯说过：教育意味着一棵树摇动另棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。谢谢你，盛装莅临我的成长……（选自《时文选粹》，有删改）15.阅读全文，完成下面表格。段落①～⑥⑦～⑪⑫～⑮主要内容小学班主任用不同的管理方法，帮助学生打磨气质。AB16.请从修辞的角度赏析选文第④段画线的句子。17.选文第⑤段作者为什么细致描写小学班主任的女儿？18.选文标题有什么含义？19.选文第⑫段画线句子运用了什么人物描写方法？有什么作用？（四）名著阅读（8分）阅读下面的文段，回答问题。“眼中带出些渴望看到他的光儿；嘴可是张着点，露出点儿冷笑；鼻子纵起些纹缕，折叠着些不屑与急切：眉棱棱着，在一脸的怪粉上显出妖媚而霸道。”“她的脸红起来，黑红，加上半残的粉，与青亮的灯光，好象一块煮老了的猪肝，颜色复杂而难看。”20.以上两段文字描写是______（人物）的外貌，“她”对祥子的人生产生了怎样的影响？21.请用一句话概述《骆驼祥子》这部名著中最令你感动一个情节，并简要说出令你感动的原因。三、写作。（50分）22.阅读下面材料，按要求作文。