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文档简介
第1页我坐在小公园平静树林里,闭上眼睛想,上帝为何早早地召母亲回去呢?很久很久,迷迷糊糊我听见了回答:“她心里太苦了,上帝看她受不住了,就召她回去。”我似乎得了一点抚慰,睁开眼睛,看见风正从树林里穿过。——史铁生《合欢树》第2页学习目标1、学会本课生字新词,整体感知课文内容。2、经过有感情朗诵,抓住课文中人物细节描写,体味人物内心情感。(重点)3、感受母爱伟大,引导学生对生活态度主动思索。(难点)第3页瘫痪侍弄整宿憔悴
仿膳豌豆诀别烂漫翻来覆去絮絮叨叨捶打字词检测tānhuànshìxiǔqiáocuìshànwānjuémànfùxùxùdāodāochuí第4页走进秋天自由朗诵课文,说一说题目标含义。(要求:1、字音准确,不丢字,不错字,不添字。2、声音洪亮,把握速度与节奏。3、全身心投入,有充沛感情。)第5页走进母亲默读课文,边读边思索母亲爱流淌在哪些细节、哪些举动中?(要求:以一字、一词、一场景为切入点,圈点批注,先自己品读,再小组讨论。)第6页——突然把面前玻璃砸碎——猛地把手边东西摔向四面墙壁——不,我不去!我可活什么劲!我表现:第7页母亲表现:——偷偷地听着我动静——悄悄地躲出去——悄悄地进来——眼边儿红红第8页母亲喜欢花,可自从我腿瘫痪后,她侍弄那些花都死了。母亲扑过来抓住我手,忍住哭声说:“咱娘儿俩一块儿,好好儿活,好好儿活……母亲进来了,挡在窗前,“北海菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴脸上现出央求般神色。她突然不说了。对于“跑”和“踩”一类字眼儿,她比我还敏感。第9页21岁双腿瘫痪回到北京18岁下乡插队16岁毕业于清华大学从属中学26岁母亲逝世28岁发表第一篇小说《法学教授及其夫人》30岁写作本文《秋天思念》40岁创作《我与地坛》被誉为中国近50年最优异散文之一47岁被确诊为尿毒症需隔日透析以维持生命59岁突发脑溢血逝世器官捐献给医学研究走进作者“我职业是生病,业务在写作。”第10页“那时我,作为她儿子,还太年轻,还来不及为母亲着想,我被命运击昏了头……母亲生前没给我留下过什么隽永誓言,或要我恪守教诲,只是在她逝世之后,她艰难命运,坚忍意志和毫不张扬爱,随光阴流转,在我印象中愈加鲜明深刻。”——史铁生《我与地坛》第11页“在一块儿,好好儿活,好好儿活……”第12页走进我们又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色花淡雅,白色花高洁,紫色花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正
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