大班美术教案鱼教案

编号：__________大班美术教案鱼教案年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

大班美术教案鱼教案目录一、教学内容1.1认识鱼的种类和特征1.2学习绘画鱼的方法1.3创作属于自己的鱼作品二、教学目标2.1培养幼儿对鱼的认识和兴趣2.2培养幼儿的绘画技能和创造力2.3培养幼儿的合作精神和表达能力三、教学难点与重点3.1难点：绘画鱼的方法和技巧3.2重点：认识鱼的种类和特征，创作属于自己的鱼作品四、教具与学具准备4.1教具：鱼图片、绘画纸、画笔、水彩颜料等4.2学具：每位幼儿一份绘画纸、画笔、水彩颜料等五、教学过程5.1导入：展示鱼图片，引起幼儿兴趣5.2讲解：介绍鱼的种类和特征，讲解绘画鱼的方法5.3示范：示范绘画一条鱼，讲解绘画步骤和技巧5.4实践：幼儿自己动手绘画鱼，教师巡回指导5.5展示：展示幼儿作品，鼓励幼儿分享自己的创作过程六、板书设计6.1板书鱼的结构和特征6.2板书绘画鱼的步骤和技巧七、作业设计7.1完成一幅属于自己的鱼作品7.2写一篇关于绘画鱼的日记八、课后反思8.1反思教学目标的达成情况8.2反思教学过程中的问题和不足8.3反思幼儿的学习情况和反馈九、拓展及延伸9.1组织一次鱼主题的手工制作活动9.2参观鱼博物馆，深入了解鱼的种类和特征9.3开展一次鱼主题的绘画比赛，鼓励幼儿积极参与教案如下：一、教学内容1.1认识鱼的种类和特征1.1.1引入情景：通过展示海洋生物的视频，让幼儿对鱼有直观的认识。1.1.2实例讲解：讲解不同种类的鱼，如鲨鱼、金鱼、热带鱼等，并指出它们的主要特征。1.2学习绘画鱼的方法1.2.1引入情景：通过观察真实的鱼，让幼儿了解鱼的形态和颜色。1.2.2实例讲解：讲解如何用画笔和颜料绘画鱼，包括鱼的身体、鱼鳍、鱼尾等部分。1.3创作属于自己的鱼作品1.3.1随堂练习：每位幼儿根据自己的想象，用画笔和颜料创作一条鱼。二、教学目标2.1培养幼儿对鱼的认识和兴趣2.1.1引入情景：通过展示海洋生物的视频，让幼儿对鱼有直观的认识。2.1.2实例讲解：讲解不同种类的鱼，如鲨鱼、金鱼、热带鱼等，并指出它们的主要特征。2.2培养幼儿的绘画技能和创造力2.2.1引入情景：通过观察真实的鱼，让幼儿了解鱼的形态和颜色。2.2.2实例讲解：讲解如何用画笔和颜料绘画鱼，包括鱼的身体、鱼鳍、鱼尾等部分。2.3培养幼儿的合作精神和表达能力2.3.1随堂练习：每位幼儿根据自己的想象，用画笔和颜料创作一条鱼。2.3.2小组合作：鼓励幼儿之间相互交流、合作，共同完成一幅鱼的作品。三、教学难点与重点3.1难点：绘画鱼的方法和技巧3.1.1实例讲解：讲解如何用画笔和颜料绘画鱼，包括鱼的身体、鱼鳍、鱼尾等部分。3.2重点：认识鱼的种类和特征，创作属于自己的鱼作品3.2.1引入情景：通过展示海洋生物的视频，让幼儿对鱼有直观的认识。3.2.2随堂练习：每位幼儿根据自己的想象，用画笔和颜料创作一条鱼。四、教具与学具准备4.1教具：鱼图片、绘画纸、画笔、水彩颜料等4.1.1展示鱼图片，让幼儿观察和认识。4.1.2发放绘画纸、画笔、水彩颜料等，让幼儿进行绘画练习。4.2学具：每位幼儿一份绘画纸、画笔、水彩颜料等4.2.1每位幼儿发放一份绘画纸、画笔、水彩颜料等，进行绘画练习。五、教学过程5.1导入：展示鱼图片，引起幼儿兴趣5.1.1展示不同种类的鱼图片，让幼儿对鱼有直观的认识。5.2讲解：介绍鱼的种类和特征，讲解绘画鱼的方法5.2.1讲解不同种类的鱼，如鲨鱼、金鱼、热带鱼等，并指出它们的主要特征。5.2.2讲解如何用画笔和颜料绘画鱼，包括鱼的身体、鱼鳍、鱼尾等部分。5.3示范：示范绘画一条鱼，讲解绘画步骤和技巧5.3.1示范绘画一条鱼的步骤和技巧，让幼儿了解绘画的方法。5.4实践：幼儿自己动手绘画鱼，教师巡回指导5.4.1每位幼儿根据自己的想象，用画笔和颜料创作一条鱼。5.4.2教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。5.5展示：展示幼儿作品，鼓励幼儿分享自己的创作过程5.5.1展示每位幼儿的作品，让幼儿分享自己的创作过程和体验。六、板书设计6.1板书鱼的结构和特征6.1.1板书不同种类的鱼，如鲨鱼、金鱼、热带鱼等，并指出它们的主要特征。6.2板书绘画鱼的步骤和技巧6.2.1板书绘画鱼的步骤和技巧，包括鱼的身体、鱼鳍、鱼尾等部分。七、作业设计7.1完成一幅属于自己的鱼作品7.1.1每位幼儿完成一幅属于自己的鱼作品，展示自己的重点和难点解析一、教学内容1.1认识鱼的种类和特征1.1.1引入情景：通过展示海洋生物的视频，让幼儿对鱼有直观的认识。在引入情景时，注意观察幼儿的反应，引导他们关注鱼的种类和特征。1.1.2实例讲解：讲解不同种类的鱼，如鲨鱼、金鱼、热带鱼等，并指出它们的主要特征。在讲解过程中，用图片和实物模型辅助教学，帮助幼儿更好地理解和记忆。二、教学目标2.1培养幼儿对鱼的认识和兴趣2.1.1引入情景：通过展示海洋生物的视频，让幼儿对鱼有直观的认识。在引入情景时，注意观察幼儿的反应，引导他们关注鱼的种类和特征。2.1.2实例讲解：讲解不同种类的鱼，如鲨鱼、金鱼、热带鱼等，并指出它们的主要特征。在讲解过程中，用图片和实物模型辅助教学，帮助幼儿更好地理解和记忆。三、教学难点与重点3.1难点：绘画鱼的方法和技巧3.1.1实例讲解：讲解如何用画笔和颜料绘画鱼，包括鱼的身体、鱼鳍、鱼尾等部分。在讲解过程中，边讲解边示范，让幼儿直观地了解绘画鱼的步骤和技巧。3.1.2实践指导：幼儿自己动手绘画鱼，教师巡回指导。在实践指导过程中，关注每位幼儿的绘画进度和遇到的问题，针对性地进行指导和解答。3.2重点：认识鱼的种类和特征，创作属于自己的鱼作品3.2.1引入情景：通过展示海洋生物的视频，让幼儿对鱼有直观的认识。在引入情景时，注意观察幼儿的反应，引导他们关注鱼的种类和特征。3.2.2实例讲解：讲解不同种类的鱼，如鲨鱼、金鱼、热带鱼等，并指出它们的主要特征。在讲解过程中，用图片和实物模型辅助教学，帮助幼儿更好地理解和记忆。四、教具与学具准备4.1教具：鱼图片、绘画纸、画笔、水彩颜料等4.1.1展示鱼图片，让幼儿观察和认识。利用图片和实物模型，帮助幼儿理解和记忆鱼的种类和特征。4.1.2发放绘画纸、画笔、水彩颜料等，让幼儿进行绘画练习。确保每位幼儿都有足够的材料进行绘画。五、教学过程5.1导入：展示鱼图片，引起幼儿兴趣5.1.1展示不同种类的鱼图片，让幼儿对鱼有直观的认识。观察幼儿的反应，引导他们关注鱼的种类和特征。5.2讲解：介绍鱼的种类和特征，讲解绘画鱼的方法5.2.1讲解不同种类的鱼，如鲨鱼、金鱼、热带鱼等，并指出它们的主要特征。用图片和实物模型辅助教学，帮助幼儿更好地理解和记忆。5.2.2讲解如何用画笔和颜料绘画鱼，包括鱼的身体、鱼鳍、鱼尾等部分。边讲解边示范，让幼儿直观地了解绘画鱼的步骤和技巧。5.3示范：示范绘画一条鱼，讲解绘画步骤和技巧5.3.1示范绘画一条鱼的步骤和技巧，让幼儿了解绘画的方法。在示范过程中，注意讲解每一步的细节和注意事项。5.4实践：幼儿自己动手绘画鱼，教师巡回指导5.4.1每位幼儿根据自己的想象，用画笔和颜料创作一条鱼。鼓励幼儿大胆表达自己的创意。5.4.2教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。关注每位幼儿的绘画进度和遇到的问题，针对性地进行指导和解答。5.5展示：展示幼儿作品，鼓励幼儿分享自己的创作过程5.5.1展示每位幼儿的作品，让幼儿分享自己的创作过程和体验。鼓励幼儿表达自己的感受和想法。六、板书设计6.1板书鱼的结构和特征6.1.1板书不同种类的鱼，如鲨鱼、金鱼、热带鱼等，并指出它们的主要特征。用图片和实物模型辅助教学，帮助幼儿更好地理解和记忆。6.2板书绘画鱼的步骤和技巧6.2.1板书绘画鱼的步骤和技巧，包括鱼的身体、鱼鳍、鱼尾等部分。边讲解边示范，让幼儿直观地了解绘画鱼的步骤和技巧本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.1使用生动、形象的语言描述鱼的特征和绘画步骤，吸引幼儿的注意力。1.2语调亲切、温和，保持微笑，让幼儿感受到老师的关爱和鼓励。1.3适时使用提问、反问等互动方式，激发幼儿的思维和参与度。二、时间分配2.1确保每个环节都有足够的时间，不要过于急促，给幼儿足够的时间理解和实践。2.2灵活调整时间，根据幼儿的反应和参与度，适当延长或缩短某个环节的时间。三、课堂提问3.1针对教学内容，设计引导性问题，激发幼儿的思考和表达欲望。3.2鼓励幼儿大胆回答问题，给予肯定和鼓励，增强他们的自信心。3.3鼓励幼儿之间相互交流、讨论，培养他们的合作精神和沟通能力。四、情景导入4.1利用图片、视频、实物模型等，创造生动、真实的情景，引起幼儿的兴趣和好奇心。4.2通过情景导入，让幼儿直观地了解鱼的种类和特征，为后续的教学环节做好铺垫。教案反思本节课在教学内容的设计上，充分考虑了幼儿的认知水平和兴趣，通过引入情景、实例讲解、示范和实践等环节，帮助幼儿认识鱼的种类和特征，掌握绘画鱼的方法。在教学过程中，注意观察幼儿的反应，根据他们的实际情况，适时调整教学方法和节奏。同时，注重培养幼儿的观察力、想象力和创造力，鼓励他们大胆表达自己的创意。在教学技巧和窍门方面，通过使用生动、形象的语言，亲切、温和的语调，以及灵活的时间分配和课堂提问，激发了幼儿的兴趣和参与度。情景导入的运用，让幼儿更加直观地了解和学习鱼的特征和绘画方法。然而，在教学过程中，也存在一些不足之处。例如，部分幼儿在绘画过程中，可能会遇到一些困难，如绘画技巧不熟练、颜色搭配不当等。在今后的教学中，需要更加关注这部分幼儿的需求，给予他们更多的个别指导和支持。同时，可以适当增加一些绘画练习，让幼儿在实践中提高绘画水平。附件及其他补充说明一、附件列表：1.1鱼图片1.2绘画纸1.3画笔1.4水彩颜料1.5海洋生物视频1.6实物模型1.7绘画步骤示范图1.8幼儿作品展示二、违约行为及认定：2.1未能按照合同规定时间提供教具和学具2.2提供的教具和学具不符合合同规定的质量标准2.3未能按照合同规定完成教学目标2.4未能在约定的时间内完成教学过程2.5违反合同中约定的教学方法和技巧的要求三、法律名词及解释：3.1违约行为：指未能履行合同约定的义务或者履行义务不符合约定的行为3.2合同履行：指合同双方按照合同约定履行各自的权利和义务的过程3.3教具：指用于教学的物品，如图片、视频、实物模型等3.4学具：指学生用于学习的物品，