大班树叶拓印画教案

编号：__________大班树叶拓印画教案年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

大班树叶拓印画教案目录一、教学内容1.1树叶拓印的基本概念1.2拓印工具和材料的选择1.3拓印技巧的介绍1.4创作树叶拓印画的方法1.5树叶拓印画的应用领域二、教学目标2.1培养学生的观察能力和创造力2.2培养学生的动手能力和合作意识2.3提高学生对自然美的感知和欣赏能力2.4培养学生对艺术创作的兴趣和热情三、教学难点与重点3.1树叶拓印技巧的掌握3.2创意构图的设计3.3颜色搭配的运用3.4拓印画的保存和展示四、教具与学具准备4.1树叶的选择和收集4.2拓印工具的准备4.3画纸和颜料的选择4.4其他辅助材料的使用五、教学过程5.1导入环节5.2拓印技巧的讲解和演示5.3学生实践拓印树叶5.4创意构图的指导5.5学生创作树叶拓印画5.6作品展示和评价六、板书设计6.1拓印画的基本步骤6.2拓印技巧的关键词6.3创意构图的提示6.4颜色搭配的建议七、作业设计7.1拓印树叶的练习7.2创作拓印画的作业7.3树叶拓印画的主题设计7.4拓印画的改良和优化八、课后反思8.1教学效果的评估8.2学生作品的分析8.3教学方法的改进8.4学生反馈的收集和分析九、拓展及延伸9.1树叶拓印画与其他艺术形式的结合9.2拓印画在环境艺术中的应用9.3树叶拓印画的社会实践9.4拓印画创作的比赛和展览教案如下：一、教学内容1.1树叶拓印的基本概念拓印是一种通过压力将树叶的形状和脉络转移到纸张上的艺术形式。1.2拓印工具和材料的选择选择新鲜的树叶、油性或水性颜料、拓印纸和画笔等材料。1.3拓印技巧的介绍学习如何正确使用拓印工具，包括树叶的摆放、拓印纸的覆盖和颜料的涂抹。1.4创作树叶拓印画的方法通过观察树叶的形状和脉络，运用拓印技巧创作出具有个性的树叶拓印画。1.5树叶拓印画的应用领域树叶拓印画可应用于装饰、书籍插图、卡片制作等领域。二、教学目标2.1培养学生的观察能力和创造力通过观察树叶的形状和脉络，激发学生的创造力和想象力，创作出独特的拓印画。2.2培养学生的动手能力和合作意识学生通过实际操作拓印工具，提高动手能力，并与同学合作完成作品。2.3提高学生对自然美的感知和欣赏能力通过观察和创作树叶拓印画，培养学生对自然美的感知和欣赏能力。2.4培养学生对艺术创作的兴趣和热情通过拓印画的创作过程，激发学生对艺术创作的兴趣和热情。三、教学难点与重点3.1树叶拓印技巧的掌握重点讲解和示范拓印技巧，帮助学生掌握正确的拓印方法。3.2创意构图的设计引导学生观察树叶的形状和脉络，鼓励学生发挥创意设计独特的构图。3.3颜色搭配的运用教授颜色搭配的基本原则，指导学生运用颜色搭配创作出美观的拓印画。3.4拓印画的保存和展示讲解拓印画的保存方法，引导学生展示和分享自己的作品。四、教具与学具准备4.1树叶的选择和收集准备各种形状和种类的树叶，让学生观察和选择。4.2拓印工具的准备准备拓印纸、画笔、颜料等拓印工具。4.3画纸和颜料的选择选择适合拓印的画纸和颜料，提供丰富的颜色选择。4.4其他辅助材料的使用准备剪刀、铅笔、橡皮等辅助材料，以便学生进行创作。五、教学过程5.1导入环节通过展示树叶拓印画作品，引发学生对拓印画的兴趣和好奇心。5.2拓印技巧的讲解和演示讲解拓印技巧，并示范如何正确进行拓印。5.3学生实践拓印树叶学生分组进行拓印实践，互相学习和交流。5.4创意构图的指导引导学生观察树叶的形状和脉络，鼓励学生发挥创意设计独特的构图。5.5学生创作树叶拓印画学生根据创意构图进行拓印画的创作。5.6作品展示和评价学生展示自己的作品，互相评价和欣赏。六、板书设计6.1拓印画的基本步骤板书拓印画的基本步骤，包括树叶的选择、拓印技巧和构图设计。6.2拓印技巧的关键词板书拓印技巧的关键词，如摆放、覆盖、涂抹等。6.3创意构图的提示板书创意构图的提示，如观察树叶形状、尝试不同的构图等。6.4颜色搭配的建议板书颜色搭配的建议，如对比色、类似色等。七、作业设计7.1拓印树叶的练习学生回家后拓印树叶，练习掌握拓印技巧。7.2创作拓印画的作业学生根据创意构图创作拓印画，展示自己的创作能力。7.3树叶拓印画的主题设计学生根据特定主题设计拓印画，培养创新思维。7.4拓印画的改良和优化学生对已有的拓印画进行改良和优化，提高作品质量。八、课后反思8.1教学效果的评估评估学生的学习效果，反思教学方法和内容的适用性。8.2学生作品的分析分析学生的作品，了解学生的掌握程度和创意能力。8.3教学方法的改进根据学生的反馈和作品情况，改进教学方法，提高教学效果。8.4学生反馈的收集和分析收集学生的反馈意见，分析学生的需求和期望，调整教学内容和方法。九、拓展及延伸9.1树叶拓印画与其他艺术形式的结合引导学生将树叶拓重点和难点解析一、树叶拓印技巧的掌握拓印树叶的技巧是创作拓印画的关键，学生需要掌握正确的摆放、覆盖和涂抹方法。1.树叶的选择：选择新鲜的树叶，叶脉清晰，质地较硬的树叶进行拓印。2.拓印纸的摆放：将拓印纸平铺在桌面上，确保纸张平整无皱褶。3.树叶的摆放：将树叶轻轻放在拓印纸上，调整位置使其中心对称。4.拓印工具的使用：选择适当的拓印工具，如拓印笔或拓印滚轮。5.颜料的涂抹：使用拓印工具蘸取颜料，轻轻涂抹在树叶的脉络上，注意不要破坏树叶的形状。6.拓印压力的控制：施加适当的压力，使颜料均匀渗透树叶的脉络，但不要过度压榨导致树叶变形。二、创意构图的设计创意构图是拓印画的核心，学生需要运用观察和想象力，设计出独特的构图。1.观察树叶形状：观察树叶的形状和脉络，发现其独特之处。2.构图灵感来源：从自然、日常生活、文化元素等方面寻找构图的灵感。3.构图元素的组合：将树叶与其他构图元素相结合，如花朵、昆虫等，创造出有趣的画面。4.构图的平衡与对比：考虑画面的平衡感，使用对比色或类似色进行搭配，使画面更具视觉冲击力。5.构图的创新与独特：鼓励学生发挥个性化的创意，打破常规，创作出独特的构图。三、颜色搭配的运用颜色搭配是拓印画的重要环节，学生需要掌握基本的颜色搭配原则，使作品更具美感。1.颜色搭配的原则：考虑颜色的和谐、对比和节奏感。2.类似色的搭配：选择相近的颜色进行搭配，营造柔和舒适的感觉。3.对比色的搭配：选择相反的颜色进行搭配，产生鲜明的对比效果。4.色彩的层次感：运用不同深浅的颜色，创造出色彩的层次感。5.色彩的情感表达：考虑颜色的情感意义，运用颜色表达作品的主题和情感。四、拓印画的保存和展示拓印画的保存和展示是教学的重要环节，学生需要了解正确的保存和展示方法。1.拓印画的保存：使用相框或画册将拓印画进行展示，避免阳光直射和潮湿。2.作品的保护：教导学生避免用手触摸拓印画，以免颜料褪色或污染。3.展示的环境：选择适当的展示环境，如学校的艺术展览或班级的展示墙。4.作品的分享：鼓励学生将自己的作品与家人、朋友和同学分享，增加作品的展示机会。5.作品的评价：组织学生互相评价和欣赏作品，提高学生的审美能力和自信心。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.使用简洁明了的语言，讲解拓印技巧和构图设计。2.语调要温和亲切，鼓励学生积极参与和提问。3.在讲解过程中，适时提高语调，引起学生的注意和兴趣。二、时间分配1.合理分配课堂时间，确保学生有足够的时间进行拓印实践。2.在讲解拓印技巧和构图设计时，注意控制时间，不要过于冗长。3.留出足够的时间进行作品展示和评价，鼓励学生互相交流。三、课堂提问1.适时提问学生，了解他们对拓印技巧和构图设计的理解。2.鼓励学生主动提问，解答他们心中的疑惑。3.通过提问，引导学生思考和探索，提高他们的观察力和创造力。四、情景导入1.以自然景象或生活场景为例，引发学生对拓印画的兴趣。2.通过展示树叶拓印画作品，激发学生的好奇心和创作欲望。3.引导学生观察树叶的形状和脉络，培养他们的观察力和想象力。五、教案反思1.反思教学内容的适用性和难度，确保学生能够理解和掌握。2.考虑学生的年龄特点和兴趣，调整教学方法和内容。3.关注学生的参与度和反馈，不断改进教学，提高教学效果。六、拓展和延伸1.鼓励学生进行树叶拓印画的创作，培养他们的创新思维。2.引导学生探索拓印画在其他领域的应用，拓宽他们的视野。3.组织学生参加拓印画比赛或展览，增加他们的展示机会。附件及其他补充说明一、附件列表：1.树叶拓印画教案2.教学技巧和窍门说明3.违约行为及认定说明4.法律名词及解释清单5.执行中遇到的问题及解决办法6.所有应用场景概述二、违约行为及认定：1.甲方未按照约定时间提供教学材料2.甲方提供的教学材料质量不符合约定3.甲方未按照约定提供教学服务4.甲方未按照约定进行教学成果的展示和评价5.乙方未按照约定时间支付费用6.乙方未按照约定提供必要的教学条件7.双方未达成一致的教学目标三、法律名词及解释：1.教学材料：指用于教学的树叶、拓印纸、颜料等物品。2.教学服务：指甲方提供的教学指导、示范、评价等服务。3.教学成果：指乙方在教学过程中创作的作品。4.违约行为：指违反合同约定的一方行为。5.合同解除：指合同双方或一方依法终止合同关系。6.违约责任：指违约方应当承担的民事责任。四、执行中遇到的问题及解决办法：1.教学材料质量问题：提前检查材料质量，发现问题及时更换。2.教学时间安排冲突：提前沟通，调整时间