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文档简介
第3课时认识秒课后作业探索新知课堂小结当堂检测1.认识秒,并体验1秒有多长2.理解1分=60秒,会选择合适的时间单位描述具体的事情1课堂探究点2课时流程百米赛跑。探究点认识秒认识1秒。分针走1小格,秒针正好走()圈,是()秒。1601分=()秒60体验1秒的长度。1.深呼吸一次用()秒。2.从1数到100需要()秒。提示:根据实际情况填写即可。1.填一填。(1)写出钟面上各指针的名称。(2)钟面上的时刻是()时()分()秒。(3)钟面上走得最快的是()针,它走一大格的时间是(),它走一圈的时间是1()。分秒时15535秒5秒分2.在里填上“>”“<”或“=”。3分30秒 2时100分 1分40秒2分80秒8分100分100秒90分1时25分>><<>>夯实基础1.选用合适的时间单位。(1)乘汽车从石家庄到北京大约需要4()。(2)吃一顿饭大约用15()。(3)小亮跑100米所用的时间是14()。时分秒小强绕操场跑一圈用了55秒,小华跑一圈用了
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