六年级上册部编版（五四制）语文 第六单元 写作：我的拿手好戏 课件_第1页
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文档简介

第六单元

写作：我的拿手好戏艺术类：唱歌、跳舞、弹琴、画画……生活类：炒菜、做面包、挑西瓜……娱乐类：下象棋、玩魔方、钓鱼……体育类：打羽毛球、跳绳、速滑……其他：剪纸、捏泥人、做标本……拿手好戏

拿手好戏一定要选自己最擅长的，或者最厉害的本领，你有什么拿手好戏就写什么。一、审题、定题二、选材

选好材料，确定中心，中心思想必须符合题目的要求。我们可以从课本中选取，还可以根据自己的实际情况把最拿手的技能写下来和大家分享。三、构思1.你的拿手好戏是什么，怎么练成的？2.写一些和你的拿手好戏有关的事情？3.怎么写好拿手好戏呢？注意写作内容先后顺序。4.哪些内容要写的详细些，哪些地方要写的简略一些？5.写一写自己的总结和感受。①为习作起一个别致的名字，如“画画的趣事”；②用上本单元所学的修辞手法，如比喻、拟人、排比等。③记得用上自己平时积累的一些好词、佳句哟！事件的发展过程是整篇作文的主要部分，对于体现中心思想有着重要的作用，就需要详写。安排详略学列提纲，明确习作特点从总体上进行构思从三部分列出提纲点名拿手好戏是什么简单介绍拿手好戏练就的过程详写与拿手好戏有关的趣事自由习作1、书写规范易辨认，文面整洁不涂改。2、标点符号要正确，不得出现在行首。3、省略号和书名号，一定记得占两格。4、写完认真来检查，修改符号要规范。习作书写要求总结本次习作，需要学生调动自己的生活经验，在写拿手好戏时，融入感情，表达看法。在范文《我的拿手好戏》中，小作者们通过对拿手好戏钢琴的描述，表达了对钢琴的喜爱，情感丰富，表达清晰。真题练一练每个人都有自己最擅长的事情。有人擅长写作，有人擅长打羽毛球，有人擅长打扫，有人擅长画画……你最擅长做什么呢？请以“我最擅长

”为题，写一篇文章。先把题目补充完整，再具体分享你的故事，注意重点部分写具体。评价标准按照一定顺序有条理地安排内容

根据提纲恰当选材

详略得当，把重点部分写具体

写出自己的真实感受

修改评价✮✮✮✮✮

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