中班音乐活动青蛙教案

编号：__________中班音乐活动青蛙教案年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

中班音乐活动青蛙教案目录一、教学内容1.1歌曲学习1.2动作表演1.3音乐游戏二、教学目标2.1认知目标2.2技能目标2.3情感目标三、教学难点与重点3.1难点3.2重点四、教具与学具准备4.1教具4.2学具五、教学过程5.1导入5.2新课教学5.3练习与展示5.4音乐游戏六、板书设计6.1板书内容6.2板书结构七、作业设计7.1作业内容7.2作业要求八、课后反思8.1教学效果评价8.2教学改进措施九、拓展及延伸9.1拓展活动9.2延伸活动教案如下：一、教学内容1.1歌曲学习1.1.1《青蛙》歌曲歌词学习1.1.2歌曲旋律练习1.2动作表演1.2.1青蛙跳跃动作教学1.2.2集体舞动作编排1.3音乐游戏1.3.1青蛙捉蚊子游戏1.3.2音乐节奏接力赛二、教学目标2.1认知目标2.1.1学生能够记住《青蛙》歌曲的歌词2.1.2学生能够理解歌曲中青蛙捉蚊子的情景2.2技能目标2.2.1学生能够正确地演唱《青蛙》歌曲2.2.2学生能够跟随音乐做出青蛙跳跃的动作2.3情感目标2.3.1学生能够感受到音乐和动作带来的快乐2.3.2学生能够培养对青蛙保护生态环境的认识三、教学难点与重点3.1难点3.1.1歌曲《青蛙》的旋律演唱3.1.2集体舞动作的协调性3.2重点3.2.1歌曲《青蛙》的歌词记忆3.2.2青蛙跳跃动作的准确性四、教具与学具准备4.1教具4.1.1录音机、音响设备4.1.2歌谱、乐谱4.2学具4.2.1手工制作的青蛙道具4.2.2蚊子道具五、教学过程5.1导入教案如下：教师向学生介绍青蛙的生活习性，引入本节课的主题《青蛙》。5.2新课教学教案如下：教师播放《青蛙》歌曲，引导学生跟唱，讲解歌曲中的歌词含义。5.3练习与展示教案如下：学生分组进行歌曲演唱练习，教师巡回指导，并对每组进行点评。5.4音乐游戏教案如下：教师组织学生进行青蛙捉蚊子游戏，培养学生对音乐的节奏感。六、板书设计6.1板书内容教案如下：教师在黑板上板书《青蛙》歌曲的歌词，以及青蛙跳跃的动作要领。6.2板书结构教案如下：板书分为两部分，一部分是歌曲歌词，另一部分是青蛙跳跃动作图示。七、作业设计7.1作业内容教案如下：学生回家后，练习演唱《青蛙》歌曲，并和家长一起进行青蛙跳跃动作的表演。7.2作业要求教案如下：要求学生在家长的帮助下，完成歌曲演唱和动作表演的拍摄，下周课堂上进行分享。八、课后反思8.1教学效果评价教案如下：教师根据学生在课堂上的表现，对教学效果进行评价，反思教学过程中的不足。8.2教学改进措施教案如下：针对教学过程中的问题，教师制定相应的改进措施，以提高教学质量。九、拓展及延伸9.1拓展活动教案如下：组织学生参观动物园青蛙馆，增加学生对青蛙的了解。9.2延伸活动教案如下：开展以青蛙为主题的绘画比赛，培养学生的创造力。重点和难点解析一、教学内容1.1歌曲学习1.1.1《青蛙》歌曲歌词学习重点和难点解析：歌词学习中的重点是让学生能够理解和记忆歌曲中的歌词，难点在于歌曲的节奏和音准。教师需要通过重复播放歌曲，让学生跟唱，帮助学生掌握歌曲的节奏和音准。1.1.2歌曲旋律练习重点和难点解析：歌曲旋律练习的重点是让学生能够准确地演唱歌曲的旋律，难点在于歌曲的高低音和音程跳跃。教师可以通过钢琴伴奏，让学生跟随伴奏演唱，帮助学生掌握歌曲的旋律。二、教学目标2.1认知目标2.1.1学生能够记住《青蛙》歌曲的歌词重点和难点解析：这是学生对歌曲的基本理解，需要通过反复的演唱和听歌来达到。教师可以通过问答的方式，检查学生对歌词的记忆。2.1.2学生能够理解歌曲中青蛙捉蚊子的情景重点和难点解析：这是学生对歌曲内容的理解，需要通过教师的讲解和学生的思考来达到。教师可以通过讲故事的方式，让学生了解青蛙的生活习性。三、教学难点与重点3.1难点3.1.1歌曲《青蛙》的旋律演唱重点和难点解析：这是学生需要掌握的技能，需要通过教师的指导和学生的练习来达到。教师可以通过分组演唱的方式，检查学生对旋律的掌握。3.1.2集体舞动作的协调性重点和难点解析：这是学生需要掌握的技能，需要通过教师的指导和学生的练习来达到。教师可以通过分组练习的方式，检查学生对动作的协调性。四、教具与学具准备4.1教具4.1.1录音机、音响设备重点和难点解析：这是为了播放歌曲和伴奏，帮助学生更好地学习和练习。教师需要确保设备的正常使用。4.1.2歌谱、乐谱重点和难点解析：这是为了让学生能够看到歌词和旋律，帮助学生更好地学习和练习。教师需要确保学生能够正确地阅读谱子。五、教学过程5.1导入教案如下：教师向学生介绍青蛙的生活习性，引入本节课的主题《青蛙》。重点和难点解析：这是为了引起学生对青蛙的兴趣，需要通过教师的讲解和学生的互动来达到。教师可以通过提问的方式，检查学生对青蛙的了解。5.2新课教学教案如下：教师播放《青蛙》歌曲，引导学生跟唱，讲解歌曲中的歌词含义。重点和难点解析：这是学生学习歌曲的基本步骤，需要通过教师的讲解和学生的跟唱来达到。教师可以通过问答的方式，检查学生对歌词的理解。5.3练习与展示教案如下：学生分组进行歌曲演唱练习，教师巡回指导，并对每组进行点评。重点和难点解析：这是学生练习和展示歌曲的基本方式，需要通过教师的指导和学生的练习来达到。教师可以通过点评的方式，检查学生对歌曲的掌握。5.4音乐游戏教案如下：教师组织学生进行青蛙捉蚊子游戏，培养学生对音乐的节奏感。重点和难点解析：这是为了让学生在游戏中体验音乐的节奏，需要通过教师的组织和学生的参与来达到。教师可以通过观察的方式，检查学生对游戏的理解和参与程度。重点和难点解析：这是为了让学生对所学内容有一个清晰的认识，需要通过教师的引导和学生的思考来达到。教师可以通过问答的方式，检查学生对课程的理解。六、板书设计6.1板书内容教案如下：教师在黑板上板书《青蛙》歌曲的歌词，以及青蛙跳跃的动作要领。重点和难点解析：这是为了让学生能够清晰地看到歌词和动作，需要通过教师的板书来达到。教师需要确保板书的清晰和准确。6.2板书结构教案如下：板书分为两部分，一部分是歌曲歌词，另一部分是青蛙跳跃动作图示。重点和难点解析：这是为了让学生能够清晰地看到歌词和动作，需要通过教师的板书设计来达到。教师需要确保板书的结构合理。七、作业设计7.1作业内容教案如下：学生回家后，练习演唱《青蛙》歌曲，并和家长一起进行青蛙跳跃动作的表演。重点和难点解析：这是本节课程教学技巧和窍门一、语言语调讲解歌曲和动作时，使用生动的语言和变化的语调，以吸引学生的注意力。在提问和点评时，保持鼓励和积极的态度，以激发学生的学习兴趣。二、时间分配合理安排课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行，避免匆忙或拖延。在学生练习和展示环节，给予足够的时间让学生充分展示自己的能力。三、课堂提问通过提问激发学生的思考和参与，引导学生主动参与课堂讨论和练习。鼓励学生提出问题和疑问，及时解答学生的疑惑，帮助学生更好地理解和学习。四、情景导入通过引入青蛙的生活习性和情景，激发学生对青蛙的兴趣和好奇心。使用图片、道具等辅助材料，创设生动的情景，让学生更好地投入到课堂学习中。五、教学互动鼓励学生积极参与课堂活动，如跟唱、动作表演等，增加学生的参与感和学习的乐趣。通过分组活动和小游戏，促进学生之间的互动和合作，提高学生的团队协作能力。六、即时反馈在学生练习和展示环节，给予及时的反馈和点评，指出学生的优点和需要改进的地方。鼓励学生自我反思和评价，让学生了解自己的表现，并鼓励学生自主学习和改进。七、教学内容的适应性根据学生的反应和学习情况，灵活调整教学内容和教学方式，以满足学生的学习需求。对于学习困难的学生，提供额外的辅导和支持，帮助他们克服困难，提高学习效果。八、教学资源的利用充分利用教具和学具，如录音机、音响设备、歌谱、乐谱等，辅助教学，提高教学效果。利用多媒体和互联网资源，丰富教学内容和形式，激发学生的学习兴趣。九、课堂氛围的营造营造积极、轻松和愉悦的课堂氛围，让学生感到舒适和自在，有利于学生的学习和参与。鼓励学生表达自己的想法和感受，尊重学生的个性和差异，培养学生的自信心和自主性。教案反思：反思教学过程中的教学方法和策略，是否有效地帮助学生学习和掌握知识。反思教学时间的分配是否合理，是否给了学生足够的时间进行练习和展示。反思课堂提问和互动是否有效，是否激发了学生的思考和参与。反思教学内容的适应性和资源的利用是否充分，是否满足了学生的学习需求。反思学生的反馈和评价，是否及时地了解学生的学习情况和需求。根据反思的结果，提出改进的措施和方案，以提高后续教学的效果和质量。附件及其他补充说明一、附件列表：1.1歌曲《青蛙》的歌谱1.2动作表演的教学视频1.3音乐游戏的规则说明1.4学生作业的样本1.5教师点评的范例1.6课堂活动的照片和视频1.7学生的反馈和评价表1.8教学计划的修订记录1.9教学资源的列表二、违约行为及认定：2.1未能按照约定时间提供教学资源2.2未能按照约定内容进行教学活动2.3未能按照约定时间完成教学任务2.4未能按照约定标准评价学生作业2.5未能按照约定方式进行课堂互动2.6未能按照约定时间进行教案反馈2.7违约行为的认定标准和方法三、法律名词及解释：3.1违约：不履行合同约定的义务或履行义务不符合约定的情况3.2合同履行：按照合同约定的方式、时间、地点、质量完成合同义务3.3违约责任：因违约行为而产生的法律责任3.4合同解除：依法或按照合同约定终止合同关系3.5赔偿损失：因违约行为而给对方造成的经济损失的补偿四、执行中遇到的问题及解决办法：4.1问题：教学资源不齐全解决办法：及时补充缺失的教学资源，确保教学活动的顺