名师教学设计《爆米花变形记》完整教学教案

《爆米花变形记》第一至五章教学教案第一章：引言【教学目标】1.让学生了解《爆米花变形记》的故事背景和主要角色。2.引导学生思考故事主题，激发学生的阅读兴趣。【教学内容】1.介绍故事背景：在一个小镇上，人们最喜欢的事情就是去看爆米花师傅制作爆米花。2.引入主要角色：爆米花师傅和他的徒弟。3.引导学生思考故事主题：通过故事，我们将了解到什么？【教学活动】1.教师朗读故事引言部分，让学生感受故事氛围。2.学生分享他们对故事背景和主要角色的看法。3.教师提出问题，引导学生思考故事主题，如：“你们觉得故事想要告诉我们什么？”【作业】1.学生回家后，和家人分享故事引言部分。2.思考并记录下他们对故事主题的看法。第二章：爆米花的制作过程【教学目标】1.让学生了解爆米花的制作过程。2.培养学生对故事情节的兴趣。【教学内容】1.爆米花师傅制作爆米花的过程：放入玉米、加热、爆开。2.引导学生关注故事中的细节。【教学活动】1.教师展示爆米花制作过程的图片，让学生了解每个步骤。2.教师朗读故事中关于制作爆米花的过程，学生跟随教师一起模拟每个步骤。3.学生分享他们对故事中细节的关注，如爆米花师傅的表情、动作等。【作业】1.学生回家后，和家人一起制作爆米花，观察并记录下制作过程中的细节。2.思考并记录下他们对故事情节的兴趣。第三章：徒弟的挑战【教学目标】1.让学生了解徒弟在制作爆米花过程中遇到的挑战。2.培养学生对故事情节的兴趣。【教学内容】1.徒弟在制作爆米花过程中遇到的挑战：玉米不爆、爆米花太小等。2.引导学生关注故事中的细节，思考徒弟如何解决问题。【教学活动】1.教师展示徒弟制作爆米花过程中遇到的挑战的图片，让学生了解每个问题。2.教师朗读故事中关于徒弟解决问题的过程，学生跟随教师一起模拟每个步骤。3.学生分享他们对故事中细节的关注，如徒弟的表情、动作等。【作业】1.学生回家后，和家人一起思考并讨论他们在制作爆米花过程中可能会遇到的挑战。2.思考并记录下他们对故事情节的兴趣。第四章：师傅的教导【教学目标】1.让学生了解师傅如何教导徒弟解决制作爆米花过程中的挑战。2.培养学生对故事情节的兴趣。【教学内容】1.师傅教导徒弟解决制作爆米花过程中的挑战：调整火候、加热水等。2.引导学生关注故事中的细节，思考徒弟如何解决问题。【教学活动】1.教师展示师傅教导徒弟解决问题的过程的图片，让学生了解每个步骤。2.教师朗读故事中关于师傅教导徒弟的过程，学生跟随教师一起模拟每个步骤。3.学生分享他们对故事中细节的关注，如师傅的表情、动作等。【作业】1.学生回家后，和家人一起思考并讨论他们在制作爆米花过程中可能会遇到的挑战及解决方案。2.思考并记录下他们对故事情节的兴趣。第五章：爆米花的变形【教学目标】1.让学生了解爆米花在制作过程中的变形。2.培养学生对故事情节的兴趣。【教学内容】1.爆米花在制作过程中的变形：从玉米到爆米花的过程。2.引导学生关注故事中的细节，思考爆米花变形的原因。【教学活动】1.教师展示爆米花变形的过程的图片，让学生了解每个步骤。2.教师朗读故事中关于爆米花变形的过程，学生跟随教师一起模拟每个步骤。3.学生分享他们对故事中细节的关注，如爆米花变形的原因等。【作业】1.学生回家后，和家人一起观察爆米花在制作过程中的变形。2.思考并记录下他们对故事情节的兴趣。第六章：品尝爆米花【教学目标】1.让学生了解品尝爆米花的乐趣。2.培养学生对故事情节的兴趣。【教学内容】1.人们在小镇上品尝爆米花的场景。2.引导学生关注故事中的细节，思考品尝爆米花的乐趣。【教学活动】1.教师展示品尝爆米花的场景的图片，让学生了解每个步骤。2.教师朗读故事中关于品尝爆米花的场景，学生跟随教师一起模拟每个步骤。3.学生分享他们对故事中细节的关注，如人们的表情、动作等。【作业】1.学生回家后，和家人一起品尝爆米花，观察并记录下品尝过程中的乐趣。2.思考并记录下他们对故事情节的兴趣。第七章：分享与快乐【教学目标】1.让学生了解分享与快乐的价值观。2.培养学生对故事情节的兴趣。【教学内容】1.故事中人们分享爆米花的情景。2.引导学生关注故事中的细节，思考分享与快乐的关系。【教学活动】1.教师展示人们分享爆米花的情景的图片，让学生了解每个步骤。2.教师朗读故事中关于分享爆米花的情景，学生跟随教师一起模拟每个步骤。3.学生分享他们对故事中细节的关注，如人们的表情、动作等。【作业】1.学生回家后，和家人一起分享一些快乐的事情，观察并记录下分享过程中的感受。2.思考并记录下他们对故事情节的兴趣。第八章：爆米花的魅力【教学目标】1.让学生了解爆米花的魅力。2.培养学生对故事情节的兴趣。【教学内容】1.爆米花在故事中的特殊意义。2.引导学生关注故事中的细节，思考爆米花的魅力所在。【教学活动】1.教师展示爆米花在故事中的特殊意义的图片，让学生了解每个步骤。2.教师朗读故事中关于爆米花的魅力的描述，学生跟随教师一起模拟每个步骤。3.学生分享他们对故事中细节的关注，如爆米花在故事中的作用等。【作业】1.学生回家后，和家人一起探讨爆米花在他们心中的魅力。2.思考并记录下他们对故事情节的兴趣。第九章：故事的启示【教学目标】1.让学生了解故事的启示。2.培养学生对故事情节的兴趣。【教学内容】1.故事给人们的启示：热爱生活、勇于挑战、乐于分享。2.引导学生关注故事中的细节，思考故事的启示。【教学活动】1.教师展示故事给人们的启示的图片，让学生了解每个步骤。2.教师朗读故事中关于启示的描述，学生跟随教师一起模拟每个步骤。3.学生分享他们对故事中细节的关注，如故事给他们的启示等。【作业】1.学生回家后，和家人一起分享故事给他们的启示。2.思考并记录下他们对故事情节的兴趣。【教学目标】2.培养学生对故事情节的兴趣，激发他们阅读下一本书的欲望。【教学内容】2.引导学生关注故事中的细节，思考故事给他们的启示。【教学活动】2.学生分享他们对故事中细节的关注，如故事给他们的启示等。3.教师鼓励学生阅读下一本书，激发他们的阅读兴趣。【作业】1.学生回家后，和家人一起分享故事给他们的启示。2.思考并记录下他们对故事情节的兴趣，以及阅读下一本书的愿望。重点和难点解析1.第一章：引言重点：故事背景和主要角色的引入。难点：如何激发学生的阅读兴趣。2.第二章：爆米花的制作过程重点：爆米花制作的基本步骤。难点：学生对制作过程细节的关注和理解。3.第三章：徒弟的挑战重点：徒弟在制作爆米花过程中遇到的挑战。难点：如何引导学生思考问题解决的方法。4.第四章：师傅的教导重点：师傅如何指导徒弟解决问题。难点：学生对师傅教导方式的理解和内化。5.第五章：爆米花的变形重点：爆米花从玉米到成品的转变过程。难点：学生对变形过程的科学理解和观察。6.第六章：品尝爆米花重点：品尝爆米花的场景和体验。难点：如何引导学生体会品尝的乐趣