中班美术教案手掌鸟教案

编号：__________中班美术教案手掌鸟教案年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

中班美术教案手掌鸟教案目录一、教学内容1.1手掌鸟的绘画技巧1.2手掌鸟的颜色搭配1.3手掌鸟的生活习性二、教学目标2.1培养学生的绘画兴趣2.2培养学生对手掌鸟的认识2.3培养学生对手掌鸟绘画的技能三、教学难点与重点3.1教学难点：手掌鸟的绘画技巧3.2教学重点：手掌鸟的颜色搭配和绘画技巧四、教具与学具准备4.1教具：绘画纸、彩笔、颜料等4.2学具：学生自带的手掌五、教学过程5.1引入：介绍手掌鸟的基本情况5.2讲解：讲解手掌鸟的绘画技巧和颜色搭配5.3示范：教师示范手掌鸟的绘画过程5.4练习：学生自主绘画手掌鸟5.5展示：学生展示自己的作品并进行评价六、板书设计6.1板书主题：手掌鸟6.2板书内容：手掌鸟的绘画技巧、颜色搭配等七、作业设计7.1作业主题：手掌鸟绘画作品7.2作业要求：学生完成一幅手掌鸟的绘画作品八、课后反思8.1教师反思：教学效果、学生表现等方面8.2学生反思：学习收获、对手掌鸟的认识等方面九、拓展及延伸9.1手掌鸟的相关知识介绍9.2手掌鸟绘画作品的展示和交流教案如下：一、教学内容1.1手掌鸟的绘画技巧1.1.1手掌鸟的外形特征1.1.2手掌鸟的动作表现1.2手掌鸟的颜色搭配1.2.1手掌鸟羽毛的颜色1.2.2手掌鸟生活环境的颜色1.3手掌鸟的生活习性1.3.1手掌鸟的饮食习性1.3.2手掌鸟的繁殖习性二、教学目标2.1培养学生的绘画兴趣2.1.1激发学生对手掌鸟绘画的兴趣2.1.2培养学生对手掌鸟的认识2.2培养学生对手掌鸟绘画的技能2.2.1学会手掌鸟的基本绘画技巧2.2.2学会手掌鸟的颜色搭配三、教学难点与重点3.1教学难点：手掌鸟的绘画技巧3.1.1手掌鸟羽毛的绘制方法3.1.2手掌鸟动作的表现手法3.2教学重点：手掌鸟的颜色搭配和绘画技巧3.2.1手掌鸟羽毛颜色的选择3.2.2手掌鸟绘画技巧的运用四、教具与学具准备4.1教具：绘画纸、彩笔、颜料等4.1.1绘画纸的选择与准备4.1.2彩笔和颜料的搭配与准备4.2学具：学生自带的手掌4.2.1手掌的清洁与保护4.2.2手掌在绘画过程中的运用五、教学过程5.1引入：介绍手掌鸟的基本情况5.1.1手掌鸟的名称由来5.1.2手掌鸟的生活习性5.2讲解：讲解手掌鸟的绘画技巧和颜色搭配5.2.1手掌鸟的外形特征与绘画技巧5.2.2手掌鸟的颜色搭配原则5.3示范：教师示范手掌鸟的绘画过程5.3.1示范手掌鸟的外形绘制5.3.2示范手掌鸟的颜色搭配与填充5.4练习：学生自主绘画手掌鸟5.4.1学生独立绘制手掌鸟的外形5.4.2学生独立搭配手掌鸟的颜色5.5展示：学生展示自己的作品并进行评价5.5.1学生展示作品的技巧与方式5.5.2学生互评与教师点评六、板书设计6.1板书主题：手掌鸟6.1.1板书设计原则与要求6.1.2板书内容的设计与呈现6.2板书内容：手掌鸟的绘画技巧、颜色搭配等6.2.1手掌鸟绘画技巧的板书设计6.2.2手掌鸟颜色搭配的板书设计七、作业设计7.1作业主题：手掌鸟绘画作品7.1.1作业要求与评分标准7.1.2作业的提交与评价7.2作业要求：学生完成一幅手掌鸟的绘画作品7.2.1作业的具体要求与指导7.2.2作业的完成与展示八、课后反思8.1教师反思：教学效果、学生表现等方面8.1.1教学方法的反思与调整8.1.2学生学习情况的反思与指导8.2学生反思：学习收获、对手掌鸟的认识等方面8.2.1学生自我反思与评价8.2.2学生提出问题与改进措施九、拓展及延伸9.1手掌鸟的相关知识介绍9.1.1手掌鸟的分类与分布9.1.2手掌鸟的保护与研究9.2手掌鸟绘画作品的展示和交流9.2.1作品展示的形式与方式9.2.2作品交流与分享的经验重点和难点解析一、教学内容1.1手掌鸟的绘画技巧1.1.1手掌鸟的外形特征1.1.1.1手掌鸟的体型较小，呈圆形1.1.1.2手掌鸟的嘴巴细长，呈弯曲状1.1.1.3手掌鸟的羽毛丰富，颜色鲜艳1.1.2手掌鸟的动作表现1.1.2.1手掌鸟在飞行时的轻盈动作1.1.2.2手掌鸟栖息时的安静姿态1.2手掌鸟的颜色搭配1.2.1手掌鸟羽毛的颜色1.2.1.1手掌鸟羽毛颜色的多样性1.2.1.2手掌鸟羽毛颜色与环境的协调性1.2.2手掌鸟生活环境的颜色1.2.2.1手掌鸟生活环境的颜色特点1.2.2.2手掌鸟颜色与环境的对比关系1.3手掌鸟的生活习性1.3.1手掌鸟的饮食习性1.3.1.1手掌鸟的食性分类1.3.1.2手掌鸟的觅食方式1.3.2手掌鸟的繁殖习性1.3.2.1手掌鸟的繁殖季节1.3.2.2手掌鸟的繁殖行为二、教学目标2.1培养学生的绘画兴趣2.1.1激发学生对手掌鸟绘画的兴趣2.1.1.1引导学生观察手掌鸟的外形特征2.1.1.2引导学生关注手掌鸟的颜色搭配2.1.2培养学生对手掌鸟的认识2.1.2.1传授手掌鸟的基本知识2.1.2.2培养学生的观察力和想象力2.2培养学生对手掌鸟绘画的技能2.2.1学会手掌鸟的基本绘画技巧2.2.1.1学会绘制手掌鸟的外形2.2.1.2学会搭配手掌鸟的颜色2.2.2学会手掌鸟的颜色搭配2.2.2.1理解手掌鸟颜色搭配的原则2.2.2.2学会运用颜色搭配技巧表现手掌鸟的特点三、教学难点与重点3.1教学难点：手掌鸟的绘画技巧3.1.1手掌鸟羽毛的绘制方法3.1.1.1掌握绘制手掌鸟羽毛的笔触和技巧3.1.1.2学会表现手掌鸟羽毛的纹理和光泽3.1.2手掌鸟动作的表现手法3.1.2.1学会表现手掌鸟在飞行和栖息时的动作特点3.1.2.2掌握表现手掌鸟动作的动态与静态关系3.2教学重点：手掌鸟的颜色搭配和绘画技巧3.2.1手掌鸟羽毛颜色的选择3.2.1.1选择适合手掌鸟特点的颜色3.2.1.2学会运用颜色搭配技巧表现手掌鸟的个性3.2.2手掌鸟绘画技巧的运用3.2.2.1掌握绘制手掌鸟的基本技巧3.2.2.2学会运用绘画技巧表现手掌鸟的生活习性四、教具与学具准备4.1教具：绘画纸、彩笔、颜料等4.1.1绘画纸的选择与准备4.1.1.1选择适合绘画的纸张材质4.1.1.2准备好不同尺寸的绘画纸4.1.2彩笔和颜料的搭配与准备4.1.2.1选择适合表现手掌鸟特点的彩笔颜色4.1.2.2准备好丰富的颜料以供选择4.2学具：学生自带的手掌4.2.1手掌的清洁与保护4.2.1.1教育学生注意手部卫生4.2.1.2提醒学生保护手指免受画笔伤害五、教学过程5.1引入：介绍手掌鸟的基本情况5.1.1手掌鸟的名称由来5.1.1本节课程教学技巧和窍门一、语言语调使用生动、有趣的语言描述手掌鸟的外形特征和动作，吸引学生的注意力。语调要适中，不过于平淡，以保持学生的兴趣。在讲解绘画技巧时，语言要简洁明了，确保学生能够理解。二、时间分配确保每个教学内容都有足够的时间进行讲解和练习。在示范绘画过程中，控制好时间，让学生能够充分观察和理解。留出足够的时间让学生进行自主绘画和互相交流。三、课堂提问适时提问，引导学生思考和参与课堂讨论。鼓励学生提出问题，及时解答学生的疑惑。通过提问，检查学生对手掌鸟知识的理解和掌握程度。四、情景导入以生动的故事或实际案例引入手掌鸟的主题，激发学生的兴趣。利用图片、视频等视觉材料，直观地展示手掌鸟的外形和动作。引导学生联系生活实际，思考手掌鸟在日常生活中的观察和体验。五、教案反思反思教学内容是否适合学生的年龄和认知水平。考虑教学过程中是否给予学生足够的指导和支持。思考如何更好地激发学生的创造力和想象力。评估学生的参与度和对教学内容的掌握程度，寻找改进的方法。六、拓展及延伸提供与手掌鸟相关的阅读材料或视频，供学生进一步了解和学习。组织学生进行手掌鸟绘画作品的展示和交流，促进学生之间的互动和分享。鼓励学生进行手掌鸟绘画作品的创作，培养学生的艺术表达能力。附件及其他补充说明一、附件列表：1.手掌鸟绘画技巧指导手册2.手掌鸟颜色搭配指南3.手掌鸟生活习性资料4.绘画纸、彩笔、颜料等教具清单5.学生手掌鸟绘画作品示例6.课堂活动记录表7.学生评价和反馈表二、违约行为及认定：1.迟延履行：未能在约定的时间内完成教学内容或提供教具。2.质量不符合约定：教学材料或教具的质量未达到合同规定标准。3.未履行告知义务：未向对方披露与教学相关的重要信息。4.擅自变更教学内容：未经允许擅自修改或增加教学内容。5.违约解除合同：未按约定解除合同或提前终止合同。三、法律名词及解释：1.迟延履行：指合同一方未能在约定的期限内履行其合同债务。2.质量不符合约定：指产品或服务未达到合同中约定的质量标准。3.告知义务：指合同一方对合同内容、履行情况等应当告知对方的义务。4.擅自变更：指未经对方同意，单方面对合同内容进行修改或增加。5.违约解除合同：指合同一方违反合同约定，导致合同解除的行为。四、执行中遇到的问题及解决办法：1.学生对绘画技巧掌握较慢：提供个别辅导，增加练习时间。2.学生对颜色