西藏昌都地区（新版）2024小学语文部编版课后作业(记忆加深)完整试卷（含答案）

西藏昌都地区（新版）2024小学语文部编版课后作业(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.认真拼写

àimùbàofāhuǐmièjīnbìhuīhuánɡ

jīxièyǐnbìqīhēiyìnɡjiēbùxiá

2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据语境填空。

（1）源源不断________________无优无虑________________

（2）泥融飞燕子，________________。

（3）“中医四诊”指的是________________，“雅人四好”指的是________________。

（4）俗话说“________________，________________”，哪怕别人说得再好，也不如亲眼见到更让人信服。（填八字成语）

（5）小云知道自己错了，还不改正，这真是“________________，是谓过矣”。老师教育他说：“人谁无过？________________，善莫大焉。及时改正错误才能不断进步。”2）.照样子，写一写。

（1）中华美食：香煎豆腐、_______、_______

（2）带笑字的词语：笑眯眯、_______、_______

（3）十二生肖：已蛇、午(

)、亥(

)3）.照样子，写词语。

（1）例：红彤彤

笑(

)白(

)金(

)气(

)

（2）例：一模一样（“一×一×”式）

一(

)一(

)一(

)一(

)

一(

)一(

)一(

)一(

)4）.我会日积月累。

（1）不知细叶谁裁出，_______。

（2）秋处露秋寒霜降，________。

（3）春天，当我看到原野上茂盛的野草，就会情不自禁地吟诵白居易描写小草顽强生命力的名句“野火烧不尽，________”；夏天。游玩西湖时，看到美丽的荷花，我不由得想起杨万里的《晓出净慈寺送林子方》中的诗句“接天莲叶无穷碧，________”。

（4）给下列诗句排序。（填序号）

①儿童散学归来早②草长莺飞二月天

③忙趁东风放纸鸢④拂堤杨柳醉春烟

()→()→()→()5）.我会照样子，填上合适的词语。

（1）（伸）懒腰(

)月饼(

)篮球

（2）绿油油________________________

（3）冷冷清清________________________

（4）牛奶——奶牛(

)——(

)

（5）飞机——飞机场(

)——(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面的情形不需要转述的是（）A．少先队总队干部要在下周日去慰问山区贫困儿童，生病在家的大队委周悦还不知道。B．小姨打电话来说外婆生病了，没接着电话的妈妈正在厨房做晚餐。C．明天晚上六点有网络直播，我打算收看。D．小丽和我交谈后走开了，小东想知道小丽对我说了什么。2）.回顾本学期学习的内容，下列表述不正确的是（）A．“杜甫（fǔ）、陶渊明（yuān）、范仲淹（zhònɡ）”中加点字的读音都正确。B．童话故事总是充满了奇妙的想象。C．《芙蓉楼送辛渐》表达了诗人李白与友人的离情别绪以及诗人玉洁冰清的节操。D．“凿壁偷光”讲的是西汉时期匡衡勤学苦读的故事。3）.下列词语中，字形完全正确的一组是（）A．才料繁星警戒B．装饰分辨关赏C．摇晃艰巨向日葵4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求改写句子。

在搬运战象尸体时，人们发现一头浑身是血的公象。

缩句：________。5、连线题（每题4分共2题）

1）.快乐搭配。（读一读，连一连）

2）.把蘑菇放在篮子里。（拼一拼，连一连）

6、排序题（每题5分共2题）

1）.排列错乱的句子。(

)后来，诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。(

)他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复试验。(

)诺贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、法、德等几国文字。(

)面对多次失败和爆炸事故，他毫不退缩。(

)这个消息很快就轰动了整个瑞典。(

)长大以后，他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。2）.快乐排排队（把错乱的句子整理成一段通顺的话，把序号写在前面）。

()从头来，再数一遍，啊！它在这里，原来不是在昨天的位置了。

()在一片花绿封面的排列里，我的眼睛过于急忙地寻找，反面看不到那本书的所在。

()我踮起脚尖，使矮注的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝，从大人的腋下钻过去，哟，把短发弄乱了，没关系，我到底挤到里边来了。

()我跨进书店门，暗喜没人注意。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1．《盼》一文写出了“我”盼望下雨，从而能穿上新雨衣的迫切心情。(

)

2．黄梅戏是中国的国剧。(

)

3．学完《夏天里的成长》这篇课文，我明白了人一定要珍惜时间，不断增长知识、增强能力、积累经验，不能错过时机，否则就会成为一事无成的人。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.品读诗句，按要求完成练习。大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？1．诗句中的“思潮”是指接二连三的像____________一样的思想活动；从“清响”一词可以体会到波涛的声音具有____________的特点。

2．给画“”部分换种说法，去掉问号，意思不变。

____________________

3．从诗句中我们可以感受到作者_________。请仿照诗句写一写。

明月啊！___________？_____________？

_______________？9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作

题目：我最熟悉的一个人

提示：

他（她）的外貌有什么特点？主要性格特点是什么？哪件事给你印象最深？

选择自己最了解的几方面内容介绍他（她）。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读。昔吴起出，遇故人，而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮①不来，起不食待之。明日早，令②人求故人，故人至，方与之食。起之不食以俟③者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？（本文选自《龙门子凝道记》）【注释】①暮：傍晚。②令：派、使、让。③俟（sì）：等待。【资料袋】吴起（前440年﹣前381年），战国时著名的军事家。在鲁国时曾击退齐国的入侵；在魏国时屡次打败秦国。后世把他和孙武并称为“孙吴”，在中国古代军事典籍中占有重要地位。1．解释下列句中加点字的意思。

①“期返而食”的“返”与下文的_____字相呼应，都有_______的意思。

②“令人求故人”的“求”是_____的意思；“方与之食”的“方”是_____的意思。

2．用自己的话写出文中画横线句子的意思。

____________________

3．根据故事内容，并结合资料袋，你认为吴起是一个怎样的人？

____________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.读一读，回答问题。羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”1．这段短文有(

)个自然段。第2自然段有(

)句话。

2．羊妈妈带着小羊到了哪些地方？

（1）________（2）________（3）________

3．萝卜的________好吃，白菜的________好吃，西红柿的________好吃。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.读句子，给加点字选择正确的读音打上“√”。

（1）学生读熟了，先生就让他们一个一个地背（bēibèi）诵。

（2）谁偷嘴就要处（chǔchù）罚谁。2）.选词填空。

陆续连续继续

（1）白求恩低下头，(

)给伤员做手术

（2）小明同学(

)三年被评为“市优秀少先队员”。

只有……才……虽然……但是……不但……而且……

（1）这条街(

)很美，(

)很宽阔。

（2）(

)辛勤劳动，(

)能创造幸福生活。

（3）(

)面临很多困难，(

)大家的精神状态很好。13、语言表达（