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文档简介

广西南宁市(新版)2024小学语文部编版专题练习(复习)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).根据拼音写字词。

(1)明明正坐在台下给爷爷写一

(2)夜晚,这个出了它独特的美。

(3)我想去看大,它是人类的。2、填空题(每题2分共5题)

1).猜一猜。

“一加一”,猜一个字。

_________2).8.《鹿角和鹿腿》中鹿在危险发生前后对自己的腿和角的态度有什么不同?______________________________________3).1.回忆所学内容,完成填空。通过本单元的学习,我知道了___________、___________、___________的特点,欣赏了名扬中外的画——《__________________》。中医的“_______”“_______”“_______”“_______”让我领略了中医文化的博大精深;同时,我也被花中君子中的“_______”“_______”“_______”“_______”的风骨所折服。4).10.课文原文填空。(1)荷叶_______________的,像一个个__________的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间__________出来。有的才展开____________花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出____________的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来__________马上要破裂似的。(2)宋人有耕者。_______________。兔走触株,_____________。因释其耒而守株,______________。兔不可复得,_______________。5).我会查字典。(不会写的字用拼音代替)

暑假的一个傍晚,妈妈带我到印台山公园去玩时,我看到山上有座漂亮的小楼,上面有“魁星楼”三个字。我不认识第一个字,更不知道它的意思。我正准备回家后用(

)查字法去查字典时,妈妈突然说出了楼名。我立刻制止妈妈说出“魁”的意思,我要回家用(

)查字法查出来,还要上网查一查这座楼的来历呢。妈妈很高兴,朝我竖起了大拇指!3、选择题(每题2分共3题)

1).“只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。”中坏事指的是()A.违法乱纪的事B.不尽如人意的事C.丢人的事D.伤害别人的事2).下列每组词语中,没有错别字的一项是()A.襟飘带舞意味深长自做自受呆头呆脑B.庞然大物斩钉截铁悬涯峭壁苍海一粟C.全神贯注粉身碎骨排山倒海五颜六色D.戚风凛凛技高一筹大步流星心满意足3).下列词语中书写有误的一项是()A.衣襟悬崖天赖之音B.目睹干燥全神贯注C.糟糕豪迈汹涌澎湃D.屹立眼帘惟妙惟肖4、句子训练(每题10分共1题)

1).改头换面。(按要求写句子)

(1)小艇的船头和船艄向上翘起。

改为比喻句:_________________________

(2)丽丽对爸爸说:“我还要等我的同学呢。”

改为第三人称转述句:__________________________

(3)如果鲜花没有绿叶的衬托,怎么会有这么美丽呢?

改为陈述句:_____________________________

(4)非洲人的日常生活也是彩色的。

改为双重否定句:______________________________5、连线题(每题4分共2题)

1).连一连。

春节登高酸溜溜的麻辣香锅

中秋节看花灯硬邦邦的牛肉干

元宵节放鞭炮辣乎乎的棉花糖

重阳节吃月饼软绵绵的酸菜鱼2).连一连。

黄河奔贴蜻蜓认认真真地走路

珠峰涌捉春联匆匆忙忙地上课

长城耸挖蘑菇吞吞吐吐地做人

长江长采野菜堂堂正正地说话6、排序题(每题5分共2题)

1).排列顺序

________华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。

________20岁那年,他得了伤寒病,一躺就是半年,病好后,一条腿残疾,但他毫不泄气,继续向科学城堡进攻

________他14岁开始自学数学,每天坚持自学10小时,从不间断。

________1932年,22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请,到清华大学工作。

________从19岁起,华罗庚开始写数学论文。

________在清华期间,他看了更多的数学书,并开始学习外文。由于他肯下苦功,进步很快,25岁时,华罗庚就成了著名的数学家。2).排列句子,将序号填在前面的括号里。

(

)下午五时,活动结束了。

(

)回家的路上大家都说这一天过得很快乐。

(

)九时左右,到达目的地,我们开始炊事活动,有的洗菜,有的淘米……大家忙个不停。

(

)星期六早上,我们中队迎着太阳到郊外野炊。

(

)饭后,我们还组织了打野战捉迷藏。

(

)中午十二时,开饭了,饭热菜香的,大家吃得津津有味。7、判断题(每题5分共1题)

1).判断题,对的打“√”,错的打“×”。

1.鱼儿怎样游?摇摇尾巴摆摆头。(

)

2.“解落三秋叶”的下一句是“人来鸟不惊”。(

)

3.《古朗月行》的作者是唐代诗人李白。(

)

4.《小松鼠找花生》中花生没有被偷走,都在泥土里。(

)

5.《猴子捞月亮》中小猴子在井里捞到了月亮。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).阅读古诗,回答问题。秋夜将晓出篱门迎凉有感陆游三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。1.这首诗的作者是(

),()朝诗人。

2.解释下列词语。

①河:________________

②岳:________________

③遗民:______________

3.赏析第三句诗中的“尽”字。

_______________________

4.这首诗表达了作者怎样的思想感情?

______________________9、书面表达(每题10分共1题)

1).回望生活,我能真情表达。

同学们,我们一天天长大,懂得了孝敬父母,懂得了关爱他人,懂得了珍惜时间,懂得了保护环境……请用一两件事写一写你成长过程中懂得的某个道理。

注意:①把事情写具体,把道理写清楚,要写出自己的真情实感。

②题目自拟,文章不少于400字,文中不出现与你相关的真实人名、校名、地名。10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).读下面短文,回答问题。

楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。1.这则寓言名叫____________。

2.“其人弗能应也”的原因是()。A.矛很锐利,能戳穿他的盾B.盾很坚固,他的矛戳不穿C.他自己也无法回答3.这则寓言告诉了我们一个什么道理?

___________________________________

4.你在生活中见过类似的事情吗?举例说一说。

____________________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).阅读。①父亲是个爱种果树的人。记忆里,院前的那片自留地曾种满柑橘,一排、两排、三排……足足有六分地,在土地与粮食紧缺的那个年代,这算是一种奢侈。②不知是父亲不太会照顾这些果树,还是橘树处于青涩的年龄,有几年,一到该收获的季节,树上挂的都是青青的、酸酸的果子。不过,儿时贪吃的我们,照旧欢快地摘下一个一个的橘子往嘴里塞。果树林里、院子里,荡漾着我们无尽的欢笑。③可能是年头好,或者真有时来运转这么一说,终于有一年,橘子长得格外的大、格外的红、格外的甜。父亲的一个朋友刚踏进院子就大声地喊道:“哥,今年红了,红惨了!”④是的,从那一年起,果子真的长得又大又红,并且日子也要好过些了。那一年,橘子第一次吃不完,父亲便把长势太好的橘子挑了两担到集市去卖。顾客都喜欢长得这么喜庆的橘子,把父亲的箩筐围得里三层外三层,不到晌午就卖光了。可笑的是,橘子卖完了,价格也不错,可父亲袋子里的钱却没几个。原来,父亲生意太好,来不及收拾钱,收到一个就顺手扔到脚底下,一个特调皮的孩子竟然趁父亲不注意,从父亲脚底下抓走了卖橘的大部分钱,尽管如此,父亲还是没有丝毫的责怪与遗憾,好像所有的不愉快都冲刷不掉今年丰收的喜悦。而这种特殊的情感,也只有那个时代的人能懂。至今说起这件趣事时,父亲那脸上的笑意啊,真让人觉得那红彤彤的橘就是他命里的福星!⑤当然,爱种果树的父亲远不止种橘,还有李子、葡萄、枇杷、樱桃……尽管不多,一棵或者两三棵。童年的我们,享尽了这些香甜的果味,而记忆里,竟没有看到父亲认认真真地品尝过一次,更多的是父亲笑呵呵地说:“熟了,去摘嘛,使劲吃!”⑥难道父亲种的这些果树就是让我们有个美好幸福的果味童年吗?真的,那幸福甜美的果味会永远留在我的生命里,果味样的童年,果味样的亲情!(节选自网络,选做试题时有删改)1.联系上下文,试着推测下面两个词语的意思。

青涩:_____________

时来运转:___________

2.本文围绕“父亲是个爱种果树的人”这句话,分别描写了他种哪些果树的经历?

①父亲种_______(详写略写)_______

②父亲种__________________(详写略写)_______

这两个部分是详写还是略写?请用“√”分别做出选择。这样写的好处是____________________

3.秋天到,“我”家的果树林里荡漾着无尽的欢笑,也飘荡着香甜的果味,请你想象果园丰收的情景,照样子写一写。

例:八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。

秋天到,果园真香呀!____________________

4.仔细阅读画“”的句子,那种特殊的情感不仅父亲那个时代的人能懂,你也一定能读懂。请把你的阅读感受,批注在下面的横线上。

____________________

5.题目是文章的眼睛。请给文章取一个恰当的题目,写在文前的横线上。你取这个题目的理由是__________

6.长大后,作者见到过比家乡更大更香的果园,但他却始终认为只有家乡的果园最香最美,你从中读出了作者怎样的情感?

____________________12、信息匹配(每题5分共2题)

1).给下面加点的字选择正确的读音,填在相对应的括号里。

shēncān

(1)为了吸引同学们参(

)加体育运动,学校成立了小足球队和小篮球队。

(2)海参(

)到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。

tiáodiào

(3)小猴子调(

)皮的动作逗得大家哈哈大笑。

(4)老师是刚调(

)来的,还不知道英子的情况。2).选择读音和汉字填空。

huāhuá瀑布哗(

)哗地流着,岸上人声喧哗(

),真热闹呀!

chùxù奶奶在老家畜(

)养了很多家畜(

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