广东省江门市（新版）2024小学语文部编版课后作业(知识梳理)完整试卷（含答案）

广东省江门市（新版）2024小学语文部编版课后作业(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音写词语。

（1）tiānshàngyǒujǐ(

)朵báiyún(

)。

（2）wǒhémāmaqù(

)买dōngxi(

)。

（3）xiǎomíngshìwǒdetóngxué(

)。2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据字音填写正确的字组成词语。

jīnɡ(

)讶(

)验没(

)打采

xī(

)收(

)望小(

)2）.7.照样子，写一写。例：（跑）来（跑）_____来_____去_____来_____去3）.回顾本学期学习内容并填空。

（1）语文学习是诗之旅：“泥融飞燕子，______________”描绘了生机勃勃的春日景象；“借问酒家何处有？______________”描绘了问路与指路的场景；“______________，添得黄鹂四五声。”描绘了令人愉悦的明媚风光。

（2）这学期，我的学习收获很大，知道了可以通过______________、______________、向别人请教、查查资料等方法理解难懂的句子；我还会借助______________、______________等梳理故事的主要内容。

（3）雅人四好是指______________，中医四诊是指______________。4）.按要求填空。

（1）“居”是_________结构，用音序查字法先查音序_____，再查音节_______。第三笔是_____，组词：_______。

（2）“再”是_______结构，笔顺是_____________，共_____画。5）.将下列词语补充完整。

()()如也临()不()一()不()

鸡()相()()急如()成()上()3、选择题（每题2分共3题）

1）.开学第一天，每个汉字都要进行自我介绍。请你找一找，下列哪个调皮的汉字介绍有误呢？（）A．“绒”字说：“我共有9画，第5画是撇。”B．“寒”字说：“我共有12画，第8画是横。”C．“球”字说：“我共有11画，最后一画是点。”D．“旅”字说：“我共有10画，第8画是竖提。”2）.在《农夫和蛇》这个故事中，农夫救了一条冻僵的蛇，结果如何？（）（《伊索寓言》）A．蛇感恩农夫B．蛇不声不响地离开C．蛇忘恩负义，咬死农夫3）.小语在读课文，下列语句中带点字全都读正确的是（）A．雨一来，他们便放假（jiǎ）了。他们扬起手臂（shǒubì），扑向妈妈。B．大家穿着鲜艳（xiānyàn）的服装（fúzhuāng），来到学校。大家一起朗读课文，读熟了，先生就让他们一个一个地背诵（sòng）。C．她在一座房子的墙角坐下来，蜷（juǎn）着腿缩（suō）成一团。她的一双小手几（jǐ）乎冻僵（jiāng）了。D．我向你担（dān）保，我压（yā）根就没想抓你。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.我能改写“把”字句和“被”字句。

1.青蛙吃掉了小虫子。

（1）改为“把”字句：____________________

（2）改为“被”字句：___________________

2.我们救出来了小狗。

（1）改为“把”字句：_______________________

（2）改为“被”字句：________________________

3.爷爷赶走了那头吃草的牛。

（1）改为“把”字句：______________________

（2）改为“被”字句：_________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.将搭配恰当的词语用线连接起来

合格的护士

一流的

笑容

复杂的

手术

欣慰的

乐响

果敢的

助手

热烈的

音响

年轻的

判断

和谐的

掌声2）.读一读，连一连。

明洁的

炊烟

舞动

鼓点

绮丽的

浪花

敲打

朝霞

细白的

朝霞

拍打

红莲

袅袅的

丝绸

浮起

石块6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下面的句子按顺序排列好。

(

)到了那里，老师给我们分了工，我们就干起来了。

(

)不到两个小时，三十五棵小树就挺立在公路两旁了。

(

)李强扛树苗，亮亮挖树坑，我和老师抬水，大家忙个不停。

(

)星期天，老师带我们到东郊公路旁种树。

(

)望着一棵棵小树，同学们蹦呀，跳呀，别提多高兴了。2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

()一天，我找来一根小鞭子，赶着小鹅到村边的小溪去游泳。

()此刻，我情不自禁吟出一句古诗“白毛浮绿水，红掌拨清波”。

()暑假，我到农村奶奶家度假。

()可是，一到溪边，他们都活跃起来，“扑通扑通”跳进水里，游了起来。

()奶奶家养了一群小鹅。

()路上，小鹅摇晃着胖胖的身子，好像要摔到似的。7、判断题（每题5分共1题）

1）.综合考查。（判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”）

1．“发源”和“能源”中，“源”的意思相同。(

)

2．“陆续”和“继续”的意思不一样，“探望”和“盼望”的意思也不一样。(

)

3．“忘乎所以”是指人忘了一切，不表示说话人的喜好。(

)

4．“参差”的读音为“cēncī”，意思是“长短、高低、大小不齐”。(

)

5．“妙笔生花”和“笔走龙蛇”都形容书法作品好。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读短文，回答问题。从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰；从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年！不期望脚下处处阳关道，不幻想头顶一片艳阳天，不迷恋父兄给予的蜜罐温床，不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。1．第一节“雪莲”喻指________，“乳燕”喻指________，“雏鹰”喻指________，“山丹丹”喻指________。

2．第二节用了________修辞手法，表达了中华少年的____________________。

3．这两小节诗主要写了_____________，表达了中华少年建设_____________。

4．仿照第一节诗句，再写两句。

__________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.“美好”在生活中随处可见，有时候是我们睡醒后，洒在床单上的温暖阳光；有时候是无路时，转弯看到的美好风景；有时候是沮丧时，一句真挚的安慰……

请围绕“美好”，选择恰当的材料，写一篇450字左右的记叙文。

要求：题目自拟，注意内容具体，语句通顺，能够表达真情实感，文中不得出现真实的姓名和校名。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读文段，完成练习。书戴嵩画牛蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。1．下面句子的括号中所补充的内容不符合文意的一项是（）A．（杜处士）所宝以百数B．（牧童）拊掌大笑C．（杜处士）一日曝书画D．（杜处士）不可改也2．文段中“处士笑而然之”，处士会怎么说呢？请发挥想象写一写。

___________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.品读句子。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。1．这句话通过描写蜻蜓、蚂蚱、蜜蜂表现祖父园子里____________。描写蜻蜓和蚂蚱，侧重于写它们的________，而写蜜蜂时，着重描写了它的________，还运用了________的修辞方法，生动形象。

2．我也能用这样的方法写一种小昆虫。

______________________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选词填空。

军事军情公事

（1）(

)紧急，我们要马上班师北上。

（2）作为一名领导，