七彩下雨天绘本教案

编号：__________七彩下雨天绘本教案年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

七彩下雨天绘本教案目录一、教学内容1.1绘本故事介绍1.2色彩认知与欣赏1.3创意绘画活动二、教学目标2.1知识与技能2.2过程与方法2.3情感态度与价值观三、教学难点与重点3.1教学难点3.2教学重点四、教具与学具准备4.1教具4.2学具五、教学过程5.1导入环节5.2绘本阅读环节5.3色彩认知环节5.4创意绘画环节5.5展示与评价环节六、板书设计6.1绘本故事主题6.2色彩词汇6.3创意绘画步骤七、作业设计7.1作业内容7.2作业要求7.3作业评价八、课后反思8.1教学效果评价8.2教学改进措施8.3学生反馈与建议九、拓展及延伸9.1相关绘本推荐9.2色彩认知活动延伸9.3创意绘画活动延伸教案如下：一、教学内容1.1绘本故事介绍1.1.1《七彩下雨天》绘本简介1.1.2故事情节与发展1.2色彩认知与欣赏1.2.1色彩的基本概念1.2.2色彩的emotionalmeaning1.3创意绘画活动1.3.1创作主题与要求1.3.2绘画材料与技巧二、教学目标2.1知识与技能2.1.1了解《七彩下雨天》绘本内容2.1.2学习色彩的基本知识2.2过程与方法2.2.1通过绘本阅读培养观察能力2.2.2运用色彩认知提升审美能力2.3情感态度与价值观2.3.1激发学生对绘画的热爱2.3.2培养学生欣赏美好事物的习惯三、教学难点与重点3.1教学难点3.1.1色彩的emotionalmeaning的理解3.1.2创意绘画的技巧与方法3.2教学重点3.2.1掌握色彩的基本概念3.2.2能够运用色彩进行创意绘画四、教具与学具准备4.1教具4.1.1绘本《七彩下雨天》4.1.2彩色笔、画纸等绘画材料4.2学具4.2.1学生用书《七彩下雨天》4.2.2个人绘画作品展示板五、教学过程5.1导入环节5.1.1利用多媒体展示绘本封面5.1.2提出问题引导学生思考5.2绘本阅读环节5.2.1分组阅读绘本并讨论5.3色彩认知环节5.3.1介绍色彩的基本概念5.3.2分析绘本中的色彩运用5.4创意绘画环节5.4.1提出绘画主题与要求5.4.2学生进行创意绘画5.5展示与评价环节5.5.1学生展示个人作品5.5.2教师评价与学生互评六、板书设计6.1绘本故事主题6.1.1七彩下雨天6.2色彩词汇6.2.1红色、黄色、蓝色、绿色等6.3创意绘画步骤6.3.1主题构思6.3.2色彩搭配6.3.3绘画技巧七、作业设计7.1作业内容7.1.1复述《七彩下雨天》绘本故事7.1.2运用色彩认知完成一幅创意绘画7.2作业要求7.2.2绘画作品要求原创，色彩搭配合理7.3作业评价7.3.1教师批改作业并提供反馈7.3.2学生互相评价作业八、课后反思8.1教学效果评价8.1.1学生对绘本内容的理解程度8.1.2学生运用色彩认知的能力8.2教学改进措施8.2.1针对教学难点的讲解更加详细8.2.2调整作业要求以提高学生的参与度8.3学生反馈与建议8.3.1学生对教学内容的兴趣程度8.3.2学生对教学方式的建议九、拓展及延伸9.1相关绘本推荐9.1.1《彩虹色的花》9.1.2《月亮忘记了》9.2色彩认知活动延伸9.2.1参观美术馆9.2.2色彩认知游戏9.3创意绘画活动延伸9.3.1举办绘画比赛9.3.2创作主题墙画重点和难点解析一、教学内容1.1绘本故事介绍1.1.1《七彩下雨天》绘本简介《七彩下雨天》是一本富有创意和想象力的绘本，讲述了在一个七彩下雨天的世界里，小动物们和孩子们用色彩斑斓的雨伞和雨衣，尽情地在雨中嬉戏、探索和发现的故事。1.1.2故事情节与发展故事情节丰富，通过小动物们和孩子们的互动，展示了色彩的美丽和多样性，以及人们在雨中的快乐时光。故事的发展紧紧围绕色彩的认知和欣赏，引导学生发现生活中的美好。二、教学目标2.1知识与技能2.1.1了解《七彩下雨天》绘本内容学生需要通过阅读绘本，了解故事的情节，理解色彩在故事中的作用和意义。2.1.2学习色彩的基本知识学生需要学习色彩的基本概念，包括颜色的名称、色彩的emotionalmeaning等。三、教学难点与重点3.1教学难点3.1.1色彩的emotionalmeaning的理解学生可能对色彩的emotionalmeaning理解有困难，需要通过具体的例子和情境，引导学生感受和理解色彩背后的情感和意义。3.1.2创意绘画的技巧与方法学生可能对如何进行创意绘画感到困惑，需要通过具体的指导和示范，帮助学生掌握绘画的技巧和方法。3.2教学重点3.2.1掌握色彩的基本概念学生需要掌握色彩的基本概念，包括颜色的名称、色彩的emotionalmeaning等。3.2.2能够运用色彩进行创意绘画学生需要通过实践，掌握运用色彩进行创意绘画的技巧和方法。四、教具与学具准备4.1教具4.1.1绘本《七彩下雨天》绘本是教学的主要材料，通过阅读绘本，学生可以了解故事的情节，理解色彩在故事中的作用和意义。4.1.2彩色笔、画纸等绘画材料彩色笔和画纸是学生进行创意绘画的主要工具，通过绘画，学生可以实践和巩固所学的色彩知识和绘画技巧。五、教学过程5.1导入环节5.1.1利用多媒体展示绘本封面通过展示绘本封面，引起学生的兴趣，激发他们对故事的好奇心。5.1.2提出问题引导学生思考提出问题，如“你们见过七彩下雨天吗？”、“你们认为七彩下雨天会是什么样子？”等，引导学生思考和想象。六、板书设计6.1绘本故事主题6.1.1七彩下雨天6.1.2小动物与孩子们的快乐时光6.2色彩词汇6.2.1红色、黄色、蓝色、绿色等6.3创意绘画步骤6.3.1主题构思6.3.2色彩搭配6.3.3绘画技巧七、作业设计7.1作业内容7.1.1复述《七彩下雨天》绘本故事7.1.2运用色彩认知完成一幅创意绘画7.2作业要求7.2.2绘画作品要求原创，色彩搭配合理7.3作业评价7.3.1教师批改作业并提供反馈7.3.2学生互相评价作业八、课后反思8.1教学效果评价8.1.1学生对绘本内容的理解程度通过学生的复述和绘画作品，评估学生对绘本内容的理解程度，看是否能够正确地表达故事的情节和主题。8.1.2学生运用色彩认知的能力通过学生的绘画作品，评估学生对色彩的认知和运用能力，看是否能够合理地搭配色彩，表达出自己的情感和想法。8.2教学改进措施8.2.1针对教学难点的讲解更加详细8.2.2调整作业要求以提高学生的参与度8.3学生反馈与建议8.3.1学生对教学内容的兴趣程度8.3.2学生对教学方式的建议九、拓展及延伸9.1相关绘本推荐9.1.1《彩虹色的花》9.1.2《月亮忘记了》9.2色彩认知活动延伸9本节课程教学技巧和窍门一、语言语调使用生动、形象的语言描述绘本故事情节，让学生感受到七彩下雨天的美丽与神奇。语调变化要与故事情节相匹配，如快乐、惊讶、紧张等情绪，使学生更加投入故事情境。二、时间分配合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行，避免匆忙或拖延。留出一定的时间让学生提问和讨论，保证他们的积极参与。三、课堂提问设计针对性的问题，引导学生思考和表达自己的观点，提高他们的思维能力。鼓励学生主动提问，培养他们的好奇心和探究精神。四、情景导入通过多媒体展示绘本封面和图片，引导学生进入故事情境，激发他们的想象力。利用实物道具，如彩色雨伞、雨衣等，让学生亲身体验和感受七彩下雨天的乐趣。五、教案反思反思教学过程中的互动性和学生参与度，看是否充分调动了学生的积极性和主动性。考虑教学难点的讲解方式是否清晰易懂，是否需要进一步简化或举例说明。思考作业设计的合理性，是否能够有效地巩固学生所学的知识和技能。评估教学效果，看是否达到了预期的教学目标，是否需要调整教学方法和策略。附件及其他补充说明一、附件列表：1.1绘本《七彩下雨天》1.2彩色笔、画纸等绘画材料1.3学生用书《七彩下雨天》1.4个人绘画作品展示板1.5多媒体展示设备二、违约行为及认定：2.1甲方未按照约定时间提供教学材料2.2乙方未按照约定完成绘画作品2.3甲方未提供多媒体展示设备2.4乙方未按时参与课堂活动三、法律名词及解释：3.1违约行为：一方未履行合同约定的义务3.2合同履行：双方按照合同约定完成各自的义务3.3违约责任：违约方应当承担的法律责任3.4合同解除：双方同意终止合同关系四、执行中遇到的问题及解决办法：4.1甲方提供的教学材料