关爱留守儿童课件

编号：__________关爱留守儿童课件年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

关爱留守儿童课件目录一、教学内容1.1留守儿童现状1.2留守儿童的心理需求1.3留守儿童的教育问题二、教学目标2.1提高学生对留守儿童的关注度2.2培养学生关爱他人的意识2.3提升学生的社会责任感和使命感三、教学难点与重点3.1难点：理解留守儿童所面临的问题3.2重点：培养学生关爱留守儿童的行动力四、教具与学具准备4.1PPT课件4.2视频资料4.3小组讨论手册五、教学过程5.1引入话题：介绍留守儿童的现状5.2深入学习：分析留守儿童的心理需求和教育问题5.3案例分享：观看留守儿童相关视频5.4小组讨论：如何关爱留守儿童六、板书设计6.1留守儿童现状6.2留守儿童心理需求6.3留守儿童教育问题6.4关爱留守儿童行动七、作业设计7.2制定一个关爱留守儿童的小计划7.3调查身边留守儿童的现状和需求八、课后反思8.1学生对关爱留守儿童的认知程度8.2教学过程中的有效互动8.3学生行动力的提升九、拓展及延伸9.1组织一次关爱留守儿童的公益活动9.2参观留守儿童服务机构9.3开展留守儿童心理咨询和辅导教案如下：一、教学内容1.1留守儿童现状1.1.1定义及数量1.1.2分布特点1.1.3生活环境1.2留守儿童的心理需求1.2.1情感需求1.2.2陪伴需求1.2.3安全感需求1.3留守儿童的教育问题1.3.1家庭教育缺失1.3.2教育资源不足1.3.3学业困境二、教学目标2.1提高学生对留守儿童的关注度2.2培养学生关爱他人的意识2.3提升学生的社会责任感和使命感三、教学难点与重点3.1难点：理解留守儿童所面临的问题3.2重点：培养学生关爱留守儿童的行动力四、教具与学具准备4.1PPT课件4.2视频资料4.3小组讨论手册五、教学过程5.1引入话题：介绍留守儿童的现状5.1.1数据展示5.1.2生活环境描述5.2深入学习：分析留守儿童的心理需求和教育问题5.2.1情感需求分析5.2.2陪伴需求分析5.2.3安全感需求分析5.3案例分享：观看留守儿童相关视频5.4小组讨论：如何关爱留守儿童5.4.1讨论留守儿童家庭教育的重要性5.4.2探讨解决留守儿童教育问题的方法六、板书设计6.1留守儿童现状6.2留守儿童心理需求6.3留守儿童教育问题6.4关爱留守儿童行动七、作业设计7.2制定一个关爱留守儿童的小计划7.3调查身边留守儿童的现状和需求八、课后反思8.1学生对关爱留守儿童的认知程度8.2教学过程中的有效互动8.3学生行动力的提升九、拓展及延伸9.1组织一次关爱留守儿童的公益活动9.2参观留守儿童服务机构9.3开展留守儿童心理咨询和辅导重点和难点解析一、教学内容1.1留守儿童现状1.1.1定义及数量1.1.2分布特点1.1.3生活环境1.2留守儿童的心理需求1.2.1情感需求1.2.2陪伴需求1.2.3安全感需求1.3留守儿童的教育问题1.3.1家庭教育缺失1.3.2教育资源不足1.3.3学业困境二、教学目标2.1提高学生对留守儿童的关注度2.2培养学生关爱他人的意识2.3提升学生的社会责任感和使命感三、教学难点与重点3.1难点：理解留守儿童所面临的问题3.2重点：培养学生关爱留守儿童的行动力四、教具与学具准备4.1PPT课件4.2视频资料4.3小组讨论手册五、教学过程5.1引入话题：介绍留守儿童的现状5.1.1数据展示5.1.2生活环境描述5.2深入学习：分析留守儿童的心理需求和教育问题5.2.1情感需求分析5.2.2陪伴需求分析5.2.3安全感需求分析5.3案例分享：观看留守儿童相关视频5.4小组讨论：如何关爱留守儿童5.4.1讨论留守儿童家庭教育的重要性5.4.2探讨解决留守儿童教育问题的方法六、板书设计6.1留守儿童现状6.2留守儿童心理需求6.3留守儿童教育问题6.4关爱留守儿童行动七、作业设计7.2制定一个关爱留守儿童的小计划7.3调查身边留守儿童的现状和需求八、课后反思8.1学生对关爱留守儿童的认知程度8.2教学过程中的有效互动8.3学生行动力的提升九、拓展及延伸9.1组织一次关爱留守儿童的公益活动9.2参观留守儿童服务机构9.3开展留守儿童心理咨询和辅导重点和难点解析一、教学内容1.1留守儿童现状1.1.1定义及数量1.1.2分布特点1.1.3生活环境1.2留守儿童的心理需求1.2.1情感需求1.2.2陪伴需求1.2.3安全感需求1.3留守儿童的教育问题1.3.1家庭教育缺失1.3.2教育资源不足1.3.3学业困境二、教学目标2.1提高学生对留守儿童的关注度2.2培养学生关爱他人的意识2.3提升学生的社会责任感和使命感三、教学难点与重点3.1难点：理解留守儿童所面临的问题3.2重点：培养学生关爱留守儿童的行动力四、教具与学具准备4.1PPT课件4.2视频资料4.3小组讨论手册本节课程教学技巧和窍门1.语言语调在讲解留守儿童现状时，要使用温和、关切的语调，以引起学生的共鸣。在分析留守儿童的心理需求时，要语速适中，表达清晰，确保学生能够理解。在讨论如何关爱留守儿童时，语调要充满热情和关爱，以激发学生的行动力。2.时间分配合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行深入讨论和理解。在引入话题和深入学习环节，可以适当延长时间，让学生充分了解留守儿童的问题。在小组讨论环节，给予学生足够的时间进行讨论，并分享他们的想法。3.课堂提问在教学过程中，适时提出问题，引导学生思考和参与。在讨论留守儿童心理需求时，可以提问学生：“你们认为留守儿童最需要什么？”在讨论如何关爱留守儿童时，可以提问学生：“你们会怎么做来帮助留守儿童？”4.情景导入在引入话题时，可以通过讲述一个留守儿童的感人故事，让学生身临其境，引起他们的关注和共鸣。例如：“同学们，你们听说过留守儿童吗？他们是一个特殊的群体，他们小的时候，父母就外出打工，常年不在他们身边。今天，我们就来了解一下留守儿童的生活和需求。”教案反思在本节课中，我通过温和关切的语调、合理的时间分配、适时的课堂提问和生动的情景导入，引导学生关注留守儿童问题，并激发他们的关爱行动力。在教学过程中，我注重与学生的互动，让他们积极参与讨论，表达自己的观点。同时，我也通过PPT课件和视频资料，直观地展示留守儿童的生活环境和心理需求，帮助他们更好地理解问题。在课后反思中，我发现学生们对留守儿童的问题有了更深入的理解，他们能够明确留守儿童的需求，并提出一些具体的关爱行动。然而，我也意识到部分学生对于如何具体关爱留守儿童还存在一定的困惑。在今后的教学中，我将继续引导学生思考和实践如何更好地关爱留守儿童，并提供更多的资源和指导。附件及其他补充说明一、附件列表：1.PPT课件2.视频资料3.小组讨论手册4.留守儿童现状调查报告5.留守儿童心理需求分析报告6.留守儿童教育问题解决方案7.关爱留守儿童行动计划8.留守儿童相关法律法规汇编二、违约行为及认定：1.甲方未按照约定时间提供教学课件和视频资料2.甲方提供的教学课件和视频资料质量不符合约定标准3.甲方未按照约定提供小组讨论手册和调查报告4.甲方未按照约定时间完成留守儿童现状调查和心理需求分析5.甲方未按照约定提供留守儿童教育问题解决方案6.甲方未按照约定时间完成关爱留守儿童行动计划7.甲方未按照约定提供留守儿童相关法律法规汇编三、法律名词及解释：1.留守儿童：指父母双方或一方外出务工，子女留在户籍所在地生活的未成年人。2.教学课件：指用于教学活动的电子文档，包括图片、文字、声音、视频等。3.违约行为：指合同当事人违反合同约定，导致合同无法履行或履行不符合约定的行为。4.赔偿责任：指违约方因违约行为给对方造成损失，应承担的经济赔偿责任。5.合同解除：指合同当事人根据合同约定或法律规定，提前终止合同关系的行为。四、执行中遇到的问题及解决办法：1.问题：甲方未按照约定时间提供教学课件和视频资料解决办法：乙方可以与甲方沟通，要求甲方按时提供相关资料，必要时可以要求甲方支付违约金。2.问题：甲方提供的教学课件和视频资料质量不符合约定标准解决办法：乙方可以与甲方沟通，要求甲方重新提供符合质量标准的资料，必要时可以要求甲方支付违约金。3.问题：甲方未按照约定提供小组讨论手册和调查报告解决办法：乙方可以与甲方沟通，要求甲方按时提供相关资料，必要时可以要求甲方支付违约金。4.问题：甲方未按照约定时间完成留守儿童现状调查和心理需求分析解决办法：乙方可以与甲方沟通，要求甲方按时完成调查和分析，必要时可以要求甲方支付违约金。5.问题：甲方未按照约定提供留守儿童教育问题解决方案解决办法：乙方可以与甲方沟通，要求甲方提供解决方案，必要时可以要求甲方支付违约金。6.问题：甲方未按照约定时间完成关爱留守儿童行动计划解决办法：乙方可以与甲方沟通，要求甲方按时完成行动计划，必要时可以要求甲方支付违约金。7.问题：甲方未按照约定提供留守