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第十三章素养基础测试卷(时间:45分钟

满分:100分)一、选择题(共10小题,每小题3分,计30分。每小题只有一个选项是符合题意的)1.(2024河南开封五校联考,8,★☆☆)下列电流做

功过程中,电能主要转化为机械能的是

(

)A.电风扇吹风

B.电灯发光C.电饭锅煮饭

D.电解水制氧解析

A电风扇吹风,电能主要转化成机械能,A正确。故选A。学科物理学与日常生活A2.(2024北京房山期末,7,★☆☆)关于电功率,下列说法正确的是(

)A.电功率是表示电流做功多少的物理量B.电功率是表示电流做功快慢的物理量C.用电器的电功率越大,工作时所用的时间越少D.用电器的电功率越大,工作时消耗的电能越多解析

B电功率是表示电流做功快慢的物理量,电功率大,表示电流做功快,A

错误,B正确;由W=Pt可得,电流做功的多少与电功率和通电时间有关,通电时间

未知,耗电多少无法确定,如果耗电多少未知,通电时间也无法确定,C、D错误。

故选B。B3.(新独家原创,★☆☆)关于电流热效应,下列说法正确的是

(

)A.电流热效应说明电能只能转化为内能B.电视机是利用电流热效应工作的C.电流热效应是内能转化为电能的过程D.电热毯是利用电流热效应工作的解析

D电能可以转化为各种形式的能量,A错误;电视机通电后,电能可以转

化为光能、内能等其他形式的能量,不是利用电流热效应工作的,B错误;电流热

效应是电能转化为内能的过程,C错误;电热毯是利用电流热效应工作的,D正确;

故选D。D4.(★☆☆)在“测定小灯泡的电功率”的实验中,某同学电路连接正确,闭合开

关,灯泡发光,但无论怎样调节滑动变阻器,电压表的示数虽然有变化,却始终达

不到灯泡的额定电压。其原因可能是

(

)A.电压表的量程太大

B.电流表的量程太大C.电源电压太低

D.变阻器的电阻太大解析

C电压表量程的大小,不会影响灯泡两端的电压;电流表量程的大小,也

不会影响灯泡两端的电压;如果电源电压太低,即使变阻器阻值最小,也有可能达

不到灯泡的额定电压;变阻器是可以调节的,而且最小可调节至阻值为零,因此它

不是电压过低的原因。故选C。C5.(2023陕西中考B卷,8,★☆☆)下列有关家庭电路和安全用电的说法正确的是

(

)A.各用电器并联接入电路B.空气开关“跳闸”,一定是电路发生短路造成的C.电灯的开关接在零线和灯泡之间D.带有金属外壳的大功率用电器使用两线插座解析

A并联电路各支路可独立工作、互不影响;家庭电路中,各用电器并联

接入电路,A正确;空气开关“跳闸”,可能是电路发生短路造成的,也可能是用电

器总功率过大造成的,B错误;根据安全用电的原则,电灯的开关接在火线和灯泡

之间,C错误;带有金属外壳的大功率用电器要使用三孔插座,当三脚插头插入三

孔插座时,可让金属外壳接地,可以防止因用电器漏电,导致金属外壳带电而发生

触电事故,D错误。故选A。A6.(2023山东济南中考,4,★☆☆)商场中,卖微波炉的售货员和顾客发生了争执。

售货员说:微波炉很省电,用一次花不了多少电费;顾客说:我觉得微波炉很费电,

我家的微波炉一开就“烧保险”。从物理学的角度看,售货员所说的“省电”

和顾客所说的“费电”分别指的是微波炉在使用时

(

)A.消耗较少的电能,消耗较多的电能B.电功率较小,电功率较大C.电功率较小,消耗较多的电能D.消耗较少的电能,电功率较大D解析

D售货员认为微波炉很省电,是说微波炉的电功率大,但加热食物用时

很短,消耗的电能并不多,所以“微波炉很省电,用一次花不了多少电费”,即售

货员是从消耗较少的电能角度说的;顾客是从电功率角度考虑的,因为微波炉属

于大功率用电器,工作时电路中电流很大,会烧断保险丝,相同时间内消耗的电能

多,所以认为很“费电”。故选D。7.(2024陕西咸阳秦都期末,9,★☆☆)如图所示是某家庭安装的电能表示意图,下

列说法中正确的是

(

)A.电能表是用来测电功率的仪器B.此时电能表的读数为8456kW·hC.该电能表允许通过的最大电流为10AD.该电能表应该接在220V的电路中使用解析

D电能表是测量用户在某段时间内消耗多少电能(电功)的仪表,故A错

误;电能表上的单位是kW·h,最后一位是小数,此时电能表的读数为845.6kW·h,

故B错误;电能表上的电流值10A表示电能表的标定电流,20A表示该电能表正

常工作允许通过的最大电流,故C错误;220V表明这个电能表应该在220V的电

路中使用,故D正确。D8.(2024河南渑池期末,12,★☆☆)将一根10Ω的电阻丝R1接入电源两端,通电20

s,电流产生的热量是50J。若将另外一根相同规格的电阻丝与R1并联接入同一

电源的两端,通电相同时间,电流产生的热量是

(

)A.25J

B.50J

C.100J

D.150J解析

C

R1接入电源两端,通电20s,电流产生的热量为50J,由并联电路的电压

规律知,将另外一根相同规格的电阻丝与R1并联接入同一电源的两端时,两电阻

两端电压相等,仍等于电源电压,通电时间相等,两电阻产生热量相等,都等于50J,

所以此时电流产生热量Q=2×50J=100J。故选C。C9.(2023北京中考,11,★★☆)如图是两个定值电阻R1、R2的

内部结构图,R1、R2所用电阻丝(涂有绝缘漆)粗细均匀、材料相同,分别缠绕在相

同的圆柱形绝缘棒上,圈数分别为43圈和33圈,R1的电阻丝比R2的电阻丝细。将R

1、R2并联在电路中工作一段时间,下列说法正确的是

(

)A.通过R1的电流等于通过R2的电流B.R1两端的电压大于R2两端的电压C.R1的电功率大于R2的电功率课标模型建构D.R1消耗的电能小于R2消耗的电能解析

D电阻丝R1与R2的材料相同,R1比R2更长、更细,所以R1的电阻比R2的电阻更大,将R1、R2并联在电路中工作一段时间,根据并联电路的电压特点可知,R1两端的电压等于R2两端的电压,B错误;根据欧姆定律可知,由于R1的电阻比R2的电阻更大,所以通过R1的电流小于通过R2的电流,A错误;由于R1两端的电压等于R2两端的电压,通过R1的电流小于通过R2的电流,根据P=UI可知,R1的电功率小于R2的电功率,C错误;根据W=UIt可知,R1消耗的电能小于R2消耗的电能,D正确。故选D。D10.(2024甘肃临泽期末,10,★★☆)如图甲所示,电源电压保持不变,R1=10Ω。闭

合开关S,将滑动变阻器R2的滑片P从b端移动到a端的过程中,电流表示数随滑动

变阻器R2连入电路的阻值的变化关系如图乙所示。下列说法不正确的是

(

)A.电源电压为8VB.R1的最小电功率为1.6WC.滑动变阻器R2的最大阻值为30ΩD.当滑片P位于中点时,R1与R2的电功率之比为2∶3B解析

B当滑动变阻器的滑片位于a端时,电路为R1的简单电路,此时电路中的

电流最大,为0.8A,则电源电压:U=I最大R1=0.8A×10Ω=8V,A正确;当滑动变阻器

的滑片位于b端时,两电阻串联,滑动变阻器全部接入电路,阻值为30Ω,此时电路

中电流最小,为0.2A,R1的电功率最小,则P最小=

R1=(0.2A)2×10Ω=0.4W,B错误,C正确;当滑片P位于中点时,变阻器接入电路的阻值为15Ω,则R1与R2的电功率之

比为:

=

=

=

=

,D正确。故选B。二、填空题(共5小题,计24分)11.(新独家原创,★☆☆)(4分)小明家里突然停电了,小明先按照如图所示的方

式,用试电笔检验火线是否有电,这种使用试电笔的方式是

的。经

检查后发现,原来是熔丝断了,但家里没有备用的熔丝了,于是小明想用一段粗细

相等的铜丝替换上,这种想法是

的。(以上两空均选填“正确”或

“错误”)

答案正确错误解析试电笔的使用方法:笔尖接触被测导线,手接触尾部金属体,图示的方式是

正确的。熔丝应选择熔点低的导体,不可用铜丝作为家庭电路中的保险丝,故小

明的想法错误。错误正确12.(2023山东烟台中考,17,★☆☆)(6分)防范触电事故重要的是要有安全用电意

识,要遵守安全用电原则。生活中,电冰箱的三线插头必须插入三孔插座中,这样

可以让它的金属外壳与

相连;家庭电路中,发生触电事故都是人

体直接或间接跟

线接触造成的。如果你发现有人触电应立即

采取的措施是

(选填“切断电源”或“用手拉开触电

者”)。答案地线火切断电源解析将电冰箱的三线插头插入三孔插座中,这样做可以让它的金属外壳与插

座中的地线相连,防止发生触电事故;家庭电路中,发生触电事故都是人体直接或

间接跟火线接触造成的;发现有人触电时,如果用手去拉触电者,救人者也会触

电,应先切断电源,然后进行抢救。地线火切断电源13.(2023黑龙江齐齐哈尔中考,22,★☆☆)(4分)小夏一家假期外出旅游,家中只

有一个网络摄像头和一个路由器在工作,其实际功率分别为5W和15W。出发

和回家时,电能表示数如图所示,这段时间内小夏家消耗电能

kW

·h,小夏一家外出

h。(电路其他元件损耗电能不计)

答案

4.8

240解析这段时间内小夏家消耗电能为:2023.6kW·h-2018.8kW·h=4.8kW·h;根

据t=

得,小夏一家外出的时间为:t=

=240h。240

4.814.(2023四川德阳中考,12,★★☆)(4分)甲、乙两小灯泡铭牌上分别标有“4V

2W”和“6V

6W”,使用过程中每个小灯泡的电阻均不变,若两灯都正常

发光,则

灯会更亮一些;若把两灯串联在10V的电压下,则

灯会被烧坏。(均选填“甲”或“乙”)

答案乙甲解析若两灯都正常发光,灯泡的亮度取决于实际功率,6W的乙灯泡亮度大于2

W的甲灯泡;根据电功率的公式可知,R甲=

=

=8Ω,R乙=

=

=6Ω,若把两灯串联在10V的电压下,根据串联电路的分压规律及欧姆定律可知,甲灯泡

两端的电压U甲'=

·U=

V>4V,乙灯泡两端的电压U乙'=

·U=

V<6V,故甲灯泡会被烧坏。甲乙15.(2023山东德州中考,18,★★☆)(6分)如图所示,某家用电热水壶有“高温”

“低温”两挡,已知定值电阻R1与R2阻值相等,“低温挡”正常工作时的功率为4

84W,则R2的阻值为

Ω。在标准大气压下,用“高温挡”加热初

温为15℃、质量为1kg的水7min,该过程消耗的电能为

J,若产

生的热量全部被水吸收,则水的温度升高了

℃。[c水=4.2×103J/

(kg·℃)]

4.0656×105

5085答案

50

4.0656×105

85解析当开关S2闭合、S1断开时,R1、R2串联,根据串联电路的电阻特点可知,此

时电路中的总电阻最大,由P=

可知,此时电路的总功率最小,电热水壶处于低温挡;当开关S1、S2都闭合时,只有R2工作,电路中的总电阻最小,总功率最大,电热

水壶处于高温挡;由P=

可知,R1、R2的串联总电阻:R=

=

=100Ω,根据题意和串联电路的电阻特点可知,R2的阻值:R2=R1=

R=

×100Ω=50Ω;电热水壶高温挡的电功率:P高=

=

=968W;电热水壶高温挡工作7min消耗的电能:W=P高t=968W×7×60s=4.0656×105J;根据题意可知水吸收的热量:Q吸=W=

4.0656×105J,由Q吸=cm(t-t0)可知,水理论上的末温:t'=

+t0=

+15℃=111.8℃,标准大气压下,水的沸点是100℃,所以水的实际末温为100℃,则水升高的温度:Δt=100℃-15℃=85℃。三、实验探究题(共3小题,计20分)16.(★☆☆)(6分)在“探究影响电流做功多少的因素”实验中,小明连接的电路

如图所示:(1)在本实验中,将

不等的两个灯接入电路进行实验,实验时,可以

根据

比较相同时间内电流做功的多少。(2)图中所示电路还可探究电流做功多少与

的关系。电压电阻灯的亮度答案

(1)电阻灯的亮度

(2)电压解析

(1)由实物图可知,两灯串联,通过它们的电流与通电时间相等,要探究影响

电流做功多少的因素,电路中两灯的电阻应不同;实验时,可以根据灯的亮度比较

相同时间内电流做功的多少。(2)由图中电路知,通过两灯的电流与通电时间相

同,灯泡电阻不同,则灯泡两端电压不同,故可探究电流做功多少与电压的关系。17.(2024辽宁昌图期末,21,★★☆)(8分)某物理实验小组连

接了如图甲所示的电路,进行电学实验复习。其中电源电压恒为4.5V,有额定电

压分别为2.5V和3.8V且阻值不等的灯泡若干,电流表的量程为0~0.6A,电压表

的量程为0~3V。

中考设计实验(1)小南选用了额定电压为2.5V的灯泡进行“探究灯泡电功率”实验;①连接电路时开关应该是

的,正确连接电路后,将滑动变阻器的阻值调到最大,闭合开关,发现电流表无示数,电压表的示数接近4.5V,小灯泡不

发光,其原因可能是电压表所测的电路

(选填“短路”或“开

路”)。②排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,直到电压表示数为2.5V,此时电流表示

数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为

W。(2)小岗利用该电路探究“灯泡的灯丝电阻与温度的关系”,请你帮助他写出得

出结论需要收集的物理量:

。断开开路0.7

通过灯泡的电流、灯泡两端的电压答案

(1)①断开开路②0.7

(2)通过灯泡的电流、灯泡两端的电压解析

(1)①连接电路时,电路中的开关应该处于断开状态,以免电路中瞬时电流

过大,烧毁电路元件;电流表无示数,表明电路中出现开路,电压表的示数接近电

源电压,表明电压表所测的支路开路。②电流表量程为0~0.6A,分度值为0.02A,

示数为0.28A,由P=UI可得,额定功率:P=UI=2.5V×0.28A=0.7W。(2)探究“灯

泡的灯丝电阻与温度的关系”时,应该收集通过灯泡的电流和灯泡两端的电压,

以此计算灯丝的电阻,同时,灯丝的温度可以通过亮度来体现。18.(2023北京中考,21,★★☆)(6分)小京用如图所示的电路

探究电流通过导体产生的热量与导体的电阻是否有关,其中两个烧瓶完全相同,

瓶内装有质量和初温相同的煤油、相同的温度计A和B、阻值不等的电阻丝R1

和R2。(1)该实验采用串联电路可以控制

相同和

同。(2)闭合开关一段时间,两支温度计示数的变化量不相等,实验结论是:

。中考设计实验电流通电时间电流通过导体产生的热量与导体的电阻有关答案

(1)电流通电时间

(2)电流通过导体产生的热量与导体的电阻有关解析

(1)该实验

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