期末复习（试题）-2023-2024学年二年级下册数学人教版

第1页（共1页）2023-2024学年二年级下册期末复习巩固培优数学试卷一．选择题（共7小题）1．某班的班主任想买一些书送给小朋友们，你认为他最需要收集的信息是（）A．大家喜欢的书的种类 B．同学们读书的时间 C．同学们喜欢读书的地点 D．同学们阅读的速度2．与24÷6用同一句口诀计算的除法算式是（）A．4×6 B．24÷4 C．24÷33．四人玩一副飞行棋，有32个同学，大家同时玩需要几副飞行棋？列式正确的是（）A．4×8＝32 B．32÷8＝4 C．32÷4＝84．77÷3＝25……2的正确验算方法是（）A．25×2+3 B．3×2+25 C．25×3+2 D．77÷25+25．如图（）是轴对称图形。A．B． C．6．“6363”这个数去掉_____，就只读一个零。（）A．6个百 B．3个百 C．3个一7．红红、丁丁、丽丽三人去超市购物，账单金额为100元，50元，200元。红红说我花的钱不是最多的，丁丁说：我花的钱最少，那么红红花了（）元。A．100 B．50 C．200 D．150二．填空题（共8小题）8．圈一圈，填一填：12个风车，平均分成4份。每份个。算式是：。9．汉字“日”“甲”“非”都是图形，请再写出两个这样的汉字、。10．计算54÷9时利用的口诀是，利用这句口诀计算的另一道除法算式是。11．在横线里填上“＞”、“＜”或“＝”。8×1×97572÷82×540÷8×53012．李老师为三年级同学购买了6款钢笔，每款钢笔的数量同样多，钢笔总数量在350～370支之间，钢笔的总数量最多是支。13．在平行四边形、三角形和正方形中，形一定是轴对称图形。14．一个数，由7个千、7个十组成，这个数写作，读作。15．在如图的方格中，每行、每列都有东、西、南、北这四个字，并且每个字在每行、每列都只出现一次．A是，B是，C是．三．判断题（共8小题）16．用“正”统计五月份的天气情况，一个“正”代表一天。17．12÷3＝4表示把12平均分成4份，每份是3。18．林、中、田、八都是轴对称图形。19．3×2＝6，60÷6＝10，合并为综合算式是60÷3×2。20．长方形、正方形、圆形、平行四边形都是轴对称图形．．21．7070这个数中两个“7”表示的意义相同。22．妈妈身高是162厘米，体重53克．．23．在梯形的底上只能画1条高。四．计算题（共3小题）24．看谁算得又对又快。21﹣8＝3÷1＝24÷6＝7×4＝38﹣9＝78﹣8＝36÷6＝9×7＝15÷3＝30÷5＝8×4＝20÷4＝18÷2＝18﹣9＝20﹣5＝10÷5＝16÷4＝9÷3＝18÷6＝6÷6＝25．用竖式计算。32÷6＝40÷7＝63÷8＝26．脱式计算。49×9÷7（623﹣375）÷432+（76﹣45）645÷3÷5五．操作题（共1小题）27．我会分类。（1）涂一涂。（2）如果把这些图形分为两组，可以怎样分？个数六．应用题（共10小题）28．如表记录了学校二年级参加社团活动的情况。古筝正正正舞蹈正正正正象棋正正一绘画正正正T（1）你能根据记录在下面的表中填一填吗？古筝舞蹈象棋绘画人人人人（2）请你算一算，二年级一共有名学生参加了社团，人数最少的社团比最多的少人。29．李老师为了奖励进步学生，特去超市购买奖品，李老师比预期多买了9个文具盒，因此多付了81元，平均每个文具盒多少元？30．爸爸摘的梨能装几盒？31．据统计，回收4吨废纸，大约能造3吨再生纸，相当于保护了68棵树。照这样计算，回收8吨废纸相当于保护了多少棵树？32．二（1）班39个同学去公园划船，小船每条可坐6个人，全班同学至少要坐多少条船？33．在学校组织的“保护环境，回收电池”的活动中，中年级同学回收电池873节，高年级比中年级多回收98节，低年级比高年级少回收212节，低年级回收电池多少节？34．这些动物能一次过河吗？35．三个小朋友分别出生在武汉、北京、上海中的一个城市．三个小朋友各出生在哪个城市？36．下面是二（3）班同学最喜欢的季节的调查情况．（每人只能选一个季节）季节春夏秋冬人数（1）喜欢季的人数最多，喜欢季的人数最少．（2）这个班一共有多少人？（3）喜欢冬季的同学比喜欢秋季的少几人？（4）如果组织同学们游玩，最好应安排在哪个季节？

2023-2024学年二年级下册期末复习巩固培优数学试卷参考答案与试题解析一．选择题（共7小题）1．某班的班主任想买一些书送给小朋友们，你认为他最需要收集的信息是（）A．大家喜欢的书的种类 B．同学们读书的时间 C．同学们喜欢读书的地点 D．同学们阅读的速度【答案】A【分析】根据题目要求，既然买书送给同学们，就要根据孩子们的爱好收集数据，就要统计喜欢什么种类的书及数量。【解答】解：某班的班主任想买一些书送给小朋友们，我认为他最需要收集的信息是大家喜欢的书的种类。故选：A。【点评】解答此题的关键是结合生活实际根据各选项的信息正确选择。2．与24÷6用同一句口诀计算的除法算式是（）A．4×6 B．24÷4 C．24÷3【答案】B【分析】计算24÷4和24÷6所用到的乘法口诀都是四六二十四，计算24÷3用到的乘法口诀是三八二十四，据此选择正确答案。【解答】解：与24÷6用同一句口诀计算的除法算式是24÷4。故选：B。【点评】本题考查乘法口诀的应用，要熟记每句口诀和对应算式的关系。3．四人玩一副飞行棋，有32个同学，大家同时玩需要几副飞行棋？列式正确的是（）A．4×8＝32 B．32÷8＝4 C．32÷4＝8【答案】C【分析】大家同时玩需要飞行棋的副数＝要玩的总人数÷平均每副飞行棋需要的人数。【解答】解：32÷4＝8（副）。答：大家同时玩需要8副飞行棋。列式正确的是32÷4＝8（副）。故选：C。【点评】本题考查了用7～9的乘法口诀求商。4．77÷3＝25……2的正确验算方法是（）A．25×2+3 B．3×2+25 C．25×3+2 D．77÷25+2【答案】C【分析】在有余数的除法算式中，被除数＝除数×商+余数，所以可以用除数乘商的结果，再加上余数，求出的数与被除数进行比较进行验算有余数的除法，由此求解。【解答】解：77÷3＝25……2中，被除数是77，除数是3，商是25，余数是2，根据被除数＝除数×商+余数，用25×3+2的结果与被除数77比较进行验算。故选：C。【点评】解决本题关键是熟练掌握有余数除法算式中各部分的关系。5．如图（）是轴对称图形。A． B． C．【答案】A【分析】如果一个图形沿着一条直线对折，直线两边的图形能够完全重合，这样的图形叫轴对称图形，这条直线叫对称轴，据此解答即可。【解答】解：分析可知，是轴对称图形。故选：A。【点评】本题考查了轴对称图形知识，结合题意分析解答即可。6．“6363”这个数去掉_____，就只读一个零。（）A．6个百 B．3个百 C．3个一【答案】B【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数，根据读出的0的个数进行判断。【解答】解：“6363”这个数去掉3个百，就只读一个零。读作：六千零六十三。故选：B。【点评】本题是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好地避免读错数中“0”的情况。7．红红、丁丁、丽丽三人去超市购物，账单金额为100元，50元，200元。红红说我花的钱不是最多的，丁丁说：我花的钱最少，那么红红花了（）元。A．100 B．50 C．200 D．150【答案】A【分析】丁丁花的前最少，所以丁丁花的钱是50元，红红说她花的钱不是最多的，据此即可判断出红红花了多少钱。【解答】解：由题意可得，丁丁花的钱最少，红红花的钱不是最多，所以红红花的钱是第二多的。200＞100＞50，所以红红花了100元。故选：A。【点评】本题考查学生思考与推理的能力。二．填空题（共8小题）8．圈一圈，填一填：12个风车，平均分成4份。每份3个。算式是：12÷4＝3（个）。【答案】3，，12÷4＝3（个）。【分析】求每份多少个风车，用风车的数量除以平均分成的份数，即可求出每份多少个。【解答】解：12÷4＝3（个）答：每份3个。故答案为：3，12÷4＝3（个）。【点评】本题主要考查了学生对平均分的熟练掌握。9．汉字“日”“甲”“非”都是轴对称图形，请再写出两个这样的汉字品、田。【答案】轴对称；品；田。（答案不唯一）【分析】轴对称：在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴；据此解答即可。【解答】解：汉字“日”“甲”“非”都是轴对称图形，请再写出两个这样的汉字品、田。故答案为：轴对称；品；田。（答案不唯一）【点评】此题主要考查轴对称图形定义的灵活运用。10．计算54÷9时利用的口诀是六九五十四，利用这句口诀计算的另一道除法算式是54÷6＝9。【答案】六九五十四，54÷6＝9。【分析】用乘法口诀求商，在想口诀的时候，除数是几，就想几的口诀，被除数是口诀的得数。一般一个乘法口诀，可以解决两个相关联的表内除法算式。【解答】解：计算54÷9时利用的口诀是六九五十四，利用这句口诀计算的另一道除法算式是54÷6＝9。故答案为：六九五十四，54÷6＝9。【点评】熟练掌握乘法口诀是解答本题的关键。11．在横线里填上“＞”、“＜”或“＝”。8×1×9＜7572÷8＜2×540÷8×5＜30【答案】＜；＜；＜。【分析】根据表内乘、除法的计算方法，分别计算出每组两个算式的结果，再比较大小。【解答】解：8×1×9＝72，72＜75，8×1×9＜75；72÷8＝9，2×5＝10，9＜10，72÷8＜2×5；40÷8×5＝25，25＜30，40÷8×5＜30。故答案为：＜；＜；＜。【点评】本题解题的关键是熟练掌握表内乘、除法的计算方法。12．李老师为三年级同学购买了6款钢笔，每款钢笔的数量同样多，钢笔总数量在350～370支之间，钢笔的总数量最多是366支。【答案】366。【分析】找出6的倍数在350刀370之间的数，即可解答。【解答】解：6×59＝3546×60＝3606×61＝3666×62＝372答：钢笔的总数量最多是366支。故答案为：366。【点评】本题考查找一个数倍数的方法。13．在平行四边形、三角形和正方形中，正方形一定是轴对称图形。【答案】正方。【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可。【解答】解：根据轴对称图形的意义可知：在平行四边形、三角形和正方形中，只有长方形沿一条直线对折后，直线两旁的部分能完全重合，所以正方形是轴对称图形。故答案为：正方。【点评】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。14．一个数，由7个千、7个十组成，这个数写作7070，读作七千零七十。【答案】7070，七千零七十。【分析】根据万以内数的写法：从高位到低位依次写出各位上的数字，哪位上一个计数单位也没有，就在那位上写0，即可写出此数。根据万以内数的读法：从高位到低位，按照数位顺序读，末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零。【解答】解：一个数，由7个千、7个十组成，这个数写作：7070，读作：七千零七十。故答案为：7070，七千零七十。【点评】本题是考查整数的读、写法，借助数位表读、写数能较好地避免读、写错数的情况。15．在如图的方格中，每行、每列都有东、西、南、北这四个字，并且每个字在每行、每列都只出现一次．A是北，B是西，C是东．【答案】见试题解答内容【分析】根据每行、每列都有东、西、南、北这四个字，并且每个字在每行、每列都只出现一次，观察A所处的行和列可得，A不能是东、西、南，所以A是北；同理B不能是东、南、北，所以B是西．第2列已经有西和南，则第4行第2列只能是东或北，而如果空白方格是东，则第4行出现两个东，不符合条件，因此空白方格内是北，可得第2行第2列只能是东，所以C是东．据此解答即可．【解答】解：观察A所处的行和列可知，A不能是东、西、南，所以A是北；同理B不能是东、南、北，所以B是西；第2列已经有西和南，则第4行第2列只能是东或北，而如果空白方格是东，则第4行出现两个东，不符合条件，因此空白方格内是北，可得第2行第2列只能是东，所以C是东．故答案为：北、西、东．【点评】本题考查了数独问题，关键是根据“每个字在每行、每列都只出现一次”这一条件，利用“排除法”求出三个字母代表的字．三．判断题（共8小题）16．用“正”统计五月份的天气情况，一个“正”代表一天。×【答案】×【分析】一个正字有五画，那么利用正字统计5月份的天气情况，一个正字代表5天，据此判断。【解答】解：用“正”统计五月份的天气情况，一个“正”代表5天。原题说法错误。故答案为：×。【点评】本题考查了用“正”字表示统计量的方法，一个“正”字表示5。17．12÷3＝4表示把12平均分成4份，每份是3。×【答案】×【分析】根据平均分的含义，12÷3＝4表示把12平均分成3份，每份是4。据此解答即可。【解答】解：12÷3＝4表示把12平均分成3份，每份是4。所以题干说法是错误的。故答案为：×。【点评】根据平均分的含义解答此题即可。18．林、中、田、八都是轴对称图形。×【答案】×【分析】如果一个图形沿着一条直线对折，直线两边的图形能够完全重合，这样的图形叫作轴对称图形。【解答】解：林、八不是轴对称图形。原题说法错误。故答案为：×。【点评】本题考查轴对称图形的辨识。19．3×2＝6，60÷6＝10，合并为综合算式是60÷3×2。×【答案】×【分析】将算式60÷6＝10中的6换成3×2，为了先计算3×2，应将3×2放进括号里。【解答】解：3×2＝6，60÷6＝10，合并为综合算式是60÷（3×2）＝10。原题说法错误。故答案为：×。【点评】解答本题需熟练掌握四则混合运算顺序，明确添加括号可以改变运算顺序。20．长方形、正方形、圆形、平行四边形都是轴对称图形．×．【答案】×【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断．【解答】解：长方形、正方形、圆形都是轴对称图形，平行四边形不是轴对称图形；故答案为：×．【点评】判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，图形两部分沿对称轴折叠后能完全重合．21．7070这个数中两个“7”表示的意义相同。×【答案】×【分析】根据题意，结合数位和计数单位解答即可。【解答】解：7070中最左边的“7”在千位上，表示7个千，右边的“7”在十位上，表示7个十，所以原题说法错误。故答案为：×。【点评】此题考查了万以内的数位和组成，要求学生能够掌握。22．妈妈身高是162厘米，体重53克．×．【答案】×【分析】根据生活经验、对长度单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量一个人的身高，应用长度单位，结合数据可知：应用“厘米”作单位，计量一个人的体重，应用质量单位，结合数据可知：应用“千克”作单位；据此判断即可．【解答】解：妈妈的身高162厘米，体重53千克；原题说法错误．故答案为：×．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择．23．在梯形的底上只能画1条高。×【答案】×【分析】根据梯形的特征及分类即可解答。【解答】解：在梯形的底上能画无数条高。故答案为：×。【点评】本题主要考查梯形的特征及分类。四．计算题（共3小题）24．看谁算得又对又快。21﹣8＝3÷1＝24÷6＝7×4＝38﹣9＝78﹣8＝36÷6＝9×7＝15÷3＝30÷5＝8×4＝20÷4＝18÷2＝18﹣9＝20﹣5＝10÷5＝16÷4＝9÷3＝18÷6＝6÷6＝【答案】13，3，4，28，29，70，6，63，5，6，32，5，9，9，15，2，4，3，3，1。【分析】根据100以内加减法、表内乘除法的运算法则直接写出得数即可。【解答】解：21﹣8＝133÷1＝324÷6＝47×4＝2838﹣9＝2978﹣8＝7036÷6＝69×7＝6315÷3＝530÷5＝68×4＝3220÷4＝518÷2＝918﹣9＝920﹣5＝1510÷5＝216÷4＝49÷3＝318÷6＝36÷6＝1【点评】本题主要考查了100以内加减法、表内乘除法的运算，属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。25．用竖式计算。32÷6＝40÷7＝63÷8＝【答案】5……2；5……5；7……7。【分析】有余数的除法的计算方法可以分四步进行：一商，二乘，三减，四比。（1）商：即试商，想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数，那么商就是几，写在被除数的个位的上面。（2）乘：把除数和商相乘，将得数写在被除数下面。（3）减：用被除数减去商与除数的乘积，所得的差写在横线的下面。（4）比：将余数与除数比一比，余数必须必除数小。【解答】解：32÷6＝5……240÷7＝5……563÷8＝7……7【点评】本题主要考查了一位数除两位数除法的竖式计算方法，注意余数要比除数小。26．脱式计算。49×9÷7（623﹣375）÷432+（76﹣45）645÷3÷5【答案】63；62；63；43。【分析】（1）（4）按照从左向右的顺序进行计算；（2）先算小括号里面的减法，再算括号外面的除法；（3）先算小括号里面的减法，再算括号外面的加法。【解答】解：（1）49×9÷7＝441÷7＝63（2）（623﹣375）÷4＝248÷4＝62（3）32+（76﹣45）＝32+31＝63（4）645÷3÷5＝215÷5＝43【点评】考查了整数四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，然后再进一步计算。五．操作题（共1小题）27．我会分类。（1）涂一涂。（2）如果把这些图形分为两组，可以怎样分？个数【答案】（1）；（2）分组如下：（答案不唯一）有无涂色涂色没有涂色个数326【分析】（1）分别数出这些几何图形的个数，在对应的位置涂上颜色；（2）可分为涂色一组，没有涂色一组。（答案不唯一）【解答】解：（1）涂色如下：；（2）分组如下：（答案不唯一）有无涂色涂色没有涂色个数326【点评】本题主要考查分类的知识点，按不同的标准分类会得出不一样的结果。六．应用题（共10小题）28．如表记录了学校二年级参加社团活动的情况。古筝正正正舞蹈正正正正象棋正正一绘画正正正T（1）你能根据记录在下面的表中填一填吗？古筝舞蹈象棋绘画19人23人11人17人（2）请你算一算，二年级一共有70名学生参加了社团，人数最少的社团比最多的少12人。【答案】（1）19，23，11，17；（2）70，12。【分析】（1）一个正字代表5画，数一下有几个正字就表示几个5，再数一下不完整的正字有几画，相加填表即可；（2）求一共多少人，把各种社团人数相加，求谁比谁少几用减法计算。【解答】解：（1）古筝舞蹈象棋绘画19人23人11人17人（2）19+23+11+17＝70（人）23﹣11＝12（人）答：二年级一共有70名学生参加了社团，人数最少的社团比最多的少12人。故答案为：19，23，11，17；70，12。【点评】本题考查了统计数据整理及应用。29．李老师为了奖励进步学生，特去超市购买奖品，李老师比预期多买了9个文具盒，因此多付了81元，平均每个文具盒多少元？【答案】9元。【分析】用多付的钱数除以多买文具盒的个数即可求解。【解答】解：81÷9＝9（元）答：平均每个文具盒9元。【点评】解题的关键是明确总价÷个数＝单价。30．爸爸摘的梨能装几盒？【答案】8盒。【分析】先用加法求出爸爸摘了多少个梨，再根据8个装一盒，爸爸摘的梨装几盒，是求爸爸摘的梨里有几个8，用用除法计算。【解答】解：（43+21）÷8＝64÷8＝8（盒）答：爸爸摘的梨能装8盒。【点评】本题考查了加法、除法的意义及还有两级运算的计算方法。31．据统计，回收4吨废纸，大约能造3吨再生纸，相当于保护了68棵树。照这样计算，回收8吨废纸相当于保护了多少棵树？【答案】136棵。【分析】照这样计算，意思是回收1吨废纸相当于保护树的棵数是一定的，首先用68除以回收废纸的吨数，求出回收1吨废纸相当于保护树的棵数，然后再乘回收废纸的吨数，即可求得回收8吨废纸相当于保护了多少棵树。【解答】解：68÷4×8＝17×8＝136（棵）答：回收8吨废纸相当于保护了136棵树。【点评】本题主要考查了整数乘除法的意义和实际应用，要熟练掌握。32．二（1）班39个同学去公园划船，小船每条可坐6个人，全班同学至少要坐多少条船？【答案】见试题解答内容【分析】39个同学去公园划船，小船每条可坐6个人，求全班同学至少要坐多少条船，就是求39里面有几个6，用39除以6求解，注意结果要根据“进一法”保留整数。【解答】解：39÷6＝6（条）……3（人）余下的3人还需要1条船6+1＝7（条）答：全班同学至少要坐7条船。【点评】解决本题根据除法的包含意义求解，注意结果要根据实际情况取值。33．在学校组织的“保护环境，回收电池”的活动中，中年级同学回收电池873节，高年级比中年级多回收98节，低年级比高年级少回收212节，低年级回收电池多少节？【答案】759节。【分析】由题意可知，中年级同学回收电池873节，高年级比中年级多回收98节，低年级比高年级少回收212节，运用873加上98即可得到高年级学生回收节数，进一步求出低年级回收的节数。【解答】解：873+98﹣212＝971﹣212＝75