关于护理学自我鉴定九篇

关于护理学自我鉴定九篇

护理学自我鉴定篇1

今年六月中旬我来到了XX市中心医院进行我为期十个月的护理

实习工作。深入到护士的日常工作中，亲身体会了做护士的酸甜苦

辣，这才知道作护士并没有想象中的那么容易。做护士的确很辛苦，

一会儿是输液、抽血，一会儿是打针发药。病人若有不适首先想到护

士，病人若有问题找的还是护士，病人要换药、换液还得叫护士……

病房里永远都有护士忙碌的身影实习过去了三个月了，感触最深的就

是，临床是理论基础知识的巩固基地。临床的实地见闻，实地操练，

让我重现在校学习哪些枯燥又顽固的知识时提出的种种问题。例如：

我干嘛要读药理病理？背了对我有什么用？好像知道了以后还是一点儿

意义也没有，知识是统揽了，但学过了总的感觉是一直只为考试而学

习，没有几分属于我自己。在学校里，没有人问我这些药吃了会有什

么不良反应，即使我知道这些不良反应，也没有真正见到过，我不知

道一种药用错后有多么严重。没有人问我这种病有什么临床表现，我

也没有真正见到过这些临床表现，到底是怎么样的呢？到底和书本上是

一样的吗?等等……几个月的实习生活也对我以后工作大有帮助。医生

和护士的职责是相同的，都是为了给病人解决心理和生理的痛苦。只

有当医护做到密切配合，才能给病人带来最大的利益。而做到这一

点，首先要了解自己的工作和对方的工作。作为将来的一名护士，必

须要了解护士的工作，所以我觉得这次实习既起到了早期接触临床的

桥梁作用，又增进了临床思维能力，培养了动手能力，增强了信心。

第一，几个月的实习让我重新认识到了护士这个职业的崇高。

在我以前的印象中，护士就是细心和耐心的代名词。我一直以为

她们的工作很轻松，很简单，只需要执行医生的医嘱，“照方抓药”

就行了，其他的工作也只是些琐碎的小事情。这一次我通过护理实

习，第一次深入到护士的日常工作中，护士的工作就是一个字

“累”，我每天跟着她们跑都累得不行，而且她们不但要在病房间不

停的走动，还要给病人输液发药，实际上比医生累多了，但他们一句

怨言也没有。一名护士只要在工作岗位上，她就充满了力量，她们全

身心的投入在一场战斗中：把自己的活力完全展现在病房的内外，把

自己的能量连同微笑毫不保留地奉献给病人。

第二，几个月的实习使我开拓了眼界。

增加了见识习期间，我跟随带教老师，细心听取讲解与指导，了

解了许多医疗设备的基本操作，观摩并实践了许多种医疗操作，比如

生命体征测定（体温、脉搏、血压、呼吸、体重）、静脉滴注、肌肉注

射、器械消毒等等。有许多专业仪器我都是第一次见到。有许多看似

简单的护理操作，真正做起来才知道并非如此在医院的这段时间，种

种新鲜事接踵而来，时时给我带来兴奋的冲击。我充满好奇，留心观

察，积极提问，护士们耐心地给我讲解，使我了解到了一些医疗器械

的使用方法，基本掌握了护理操作的要领和注意事项。她们生动地分

析一个个看似简单的操作，并且在规章制度允许的前提下，给我很多

实践的机会，让我有机会使用这些仪器和设备，实践护理操作。这些

都使我对将来从事的工作有了一定的感性认识。

几个月的实习使我对医护配合的整体护理有了一定的理解。

这一点对我将来的工作极其重要，也是本次实习最重要的目的之

一。通过了解我认识到，医生和护士的职责是高度统一的，目标都是

为了给病人减轻或解除生理和心理上的痛苦。而要做到这一点首先要

了解自己的工作和对方的工作。这方面的知识积累也是我这次护理实

习的最大收获。具体地，我了解到：

1、整体护理要求医生与护士高度协作，其中科室主任与护士长的

密切配合是关键。在病区开展整体护理前，护理部主任下科室首先与

科主任取得联系，将其工作计划、实施方案等介绍给科主任，取得科

主任的支持。护士长在制定实施整体护理工作计划、制度、职责、人

员分工、排班方式等方面都需要争得科主任的同意。科主任对此项工

作高度重视，在交班会上强调医护配合整体护理的意义、具体工作计

划，并要求医生积极支持与配合。科室组织护士整体护理知识培训

时，科主任和医生也需参加学习。

2、医护必须明确责任，通力合作，共同管理。病区每个病人床头

都需挂有相应的床头卡，上面写有病人的基本资料•，主管医生的姓

名。新病人入院时要向他们介绍科室主任和自己的主管医生，主管护

±,使医护明确自己的职责，为病人提供全方位的服务，从而使医护

配合密切。

3、医护共同查房。这样有利于解决病人的医疗，护理问题。并做

好记录，护理部不定期检查查房记录情况。护士参加医生查房，能进

一步了解所管病人的情况，提高服务质量。

4、做好病人的心理护理是医护的共同职责。病人的情绪及心理状

况对病情的转归有很大的影响。病人在生病的时候会产生种种不良的

负性情绪，如紧张、恐惧、焦虑、悲观失望等。主管护士发现上述不

良情绪时，可告知主管医生，共同做好病人的心理护理，使其在最佳

心理状态下接受治疗。

5、健康教育是医护的共同职责。健康教育是医院的重要职能，也

是一种治疗手段，是实施整体护理的重要内容。健康教育贯穿于病人

从入院到出院的各个阶段，同时健康教育也被定为护士应该掌握的一

项护理技能。并在制订护理常规、诊疗常规中增加健康教育内容，医

护必须共同遵循。

6、及时交流信息，为病人解决各种问题。护士整天围绕病人转，

与病人接触的时间多，将病人的病情变化、药物反应、治疗上的问题

要及时向医生报告，以便医生及时处理。良好的护患关系有利于与病

人交流，病人乐于向护士讲述自己的想法，顾虑等。护士将这些转告

给医生，医生查房时一一向病人解释，及时消除病人的顾虑。

7、护理病历随医疗病历归档案。护理病历是实施整体护理的重要

内容，直接反应了护理质量，具有与医疗病历同等的重要性。

第四、几个月的实习使我对今后的工作充满了信心。

我个人觉得临床实习时十分重要的，它不但让我们提早接触了以

后的工作环境一一医院，更重要的让我们更早地接触了社会。通过这

次实习，我的交际能力和语言表达能力都有所提高，这也使我变得更

自信，我对今后的工作充满期待和信心，我坚信我将成为一名好护

士，为病人解除痛苦，为社会造福!在一次和护士长的谈话中，她提到

了身为医护工作者，必须要有足够的信心和敢于尝试的作风。她指

出：“病人处在病痛中，你只有向前冲，如果你不冲在前面，那还会

有谁去帮助病人呢，毕竟你穿着白大褂。"听后我非常认同。

几个月的实习生活很快就过去了，我真的很舍不得带过我的老师

和伴随我成长的医院，我心里充满了感激。不知怎么感谢曾经帮助过

我的护士和医生，他们不但交给我知识，还交给我做人的道理。我第

一次真正体会到了一个医务工作者的生活，虽然很辛苦，但每天都过

得很充实，体会到了一个医务工作者的光荣与高尚，体会了对病人付

出的辛苦与快乐。有了这次的体验，坚定了我献身医学的决心，为病

人服务将是我无悔的选择。

护理学自我鉴定篇2

光阴荏苒，转眼间，两年半的护理专科函授学习即将结束，我要

感谢三峡大学医学院给了我这次再学习和提高的机会，回首这两年，

是我一生的重要阶段，因为通过再次系统全面的学习护理学专业知

识，我的专业技能得到了全面地提高，为实现人生的价值打下了坚实

的基础，本人主要从思想品德和学习情况专业技能方面总结如下：在

思想品德上，在两年多的学习过程中，我进一步端正学习态度，养成

了严谨的学风和自觉学习的良好习惯，这些无形的财富将对我以后的

工作和生活产生重要影响，在这个学习过程中，我牢记医学生的誓

词，努力为祖国卫生医药事业奉献自己的微薄之力。

在学习上，我不断地充实自己，挑战自我，圆满地完成了《生理

学》、《医学免疫学》、《组织胚胎学》、《基础护理学》等17门课

程的学习，在系统地掌握了护理学专业课程的同时，也充实了相关医

学知识，使本人在过去的基础上，对于护理专业知识有一个较完整的

框架把握，对以前在学习的知识有个反刍的机会，对所之所学的专业

知识有了更深刻的理解，自身素质有进一步的提高。通过这两年多的

专业学习，我的专业知识和专业技能有了质的提升，让我对于护理工

作更加得心应手，在以后的工作中，我要把把学到的新理论、新观

念、新技术及时地运用到护理工作的具体实践中，真正做到“以病人

为中心，以质量为核心”的服务宗旨，工作尽职尽责，踏踏实实，练

就了扎实的基本功，为患者提供更加优质的服务。

两年半的业余学习，时间虽短，但本人觉得受益很大，我将努力

向更高的医学知识高峰继续攀登，并以此作为回报社会的资本和依

据，以扎实的专业技能为依托，用优质的服务回报社会，为祖国护理

事业的发展和人类身心健康贡献自己的力量。

护理学自我鉴定篇3

本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，良好的思想道

德品质，是我在各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感，和工作责任

心，坚持实事求是的原则。

在校期间本人一直勤奋学习，刻苦专研，通过系统的学习掌握较

为扎实的基础知识。由于良好的学习作风和明确的学习目标，在课余

时间积极参加学校开展的各项活动参加社会实践丰富了课余生活。

是自己在各方面得到了相应的提高，锻炼出吃苦耐劳，工作认真

求学上进接受能力强有较强的'团队合作精神较强的社会适应能力

的得到了充分的体现。我始终以积极的信念和勤奋的态度，对护理工

作满腔热情，将耐心、细心、热心、责任心贯穿于整个护理工作，在

业务方面认真专研，不断加强业务学习，把学到的新理论新观念及时

的运用到护理工作的具体实践中，真正做到以病人为中心，以质量为核

心的服务宗旨，工作尽职尽责、踏踏实实。练就了扎实的基本功，成

为了科室的护理骨干。护理工作得到了老师的好评和认可。

实习的过程中让我收获颇多，让我从生命里爱上尊敬老师、团结

同学、积极完成学校交给的各项任务、在临床实习期间积极向临床

各科上级老师学习医学知识，为日后的学习工作打下坚实的基础我

不断的完善自我、充实自己、提高自我、在师友的教育和鼓励下

我不断努力下打下了扎实的专业基础知识系统的掌握了临床医学专

业课程。虽然仅仅三年，我深深地感受到了理论知识与临床相结合

的重要河池卫校给了我知识的源泉使我步入了医学事业。

在两年的时间里丰富了我医学的理论，从有到无，从简单到深

奥，我逐渐了解了人体的结构，生理病理等特点。卫校生活是我人生

这条线上的一小段,是闪闪发光的一小段,它包含了汗水和收获,为我划

平人生的线起着至关重要的作用。

护理学自我鉴定篇4

过这近一个月的心内科实习，是我对循环内科的内科疾病的诊断

有了新的认识，不仅是书本上的局限内容，在突发病方面有了新的认

识和提高，学到了基本急救技巧。

心内科以高血压，心律失常，冠心病，房颤等疾病。在老师的带

领下我学会了一些常见病的护理及基础操作，积极配合医生治疗，主

动了解病人的情况，及时为病人排忧解难进一个护士最基本的责任去

善待每一个患者。

再过几个月我就要走上工作岗位了，现在的我还是一个学生的水

平，但是我会尽我所能去学习专业技术知识。希望有一天我也可以成

为科室里的一名优秀的护士。

护理学自我鉴定篇5

看到科室里来来往往，一脸焦急的家属；不断打电话询问有无空床

的病人;千里迢迢来看病但因为没有床位失望而归的病人，心里升起一

种无力感，也涌出一种动力激励我要做足自己的功课，不管怎样能为

她们做点实实在在的事！！

在妇科实习期间我看到了一只优秀的护理队伍，她们分工合作，

有一套自己的工作流程和方法，应对着高强度、高压力的护理工作。

从早上上班起，每一分钟都有自己的“工作”，它们像一个个训练有

素的士兵，坚持“服从命令是唯一天职”，整个战线看起来是那么完

美，那么有条不紊。不同的三种铃声，坚守每个房间的治疗车，永远

在输液架上等待的第二组液体，治疗室里林立的“后备军”，一切看

起来都那么简单，是的，其实世界终归于简单，把事情简单化是解决

所有问题的通解，可简单是一个天生优秀的掩饰者，她从来都把自己

包装得完美无缺，无懈可击，没有细心和毅力是不能和她蒙面的，即

使近在咫尺。

在产科，我认识到了一个温馨的团队，她们的细心，不厌其烦地

日复一日地为一个又一个母亲做宣教，怎样喂奶，怎样给宝宝洗澡，

怎样照顾好宝宝的饮食起居，事无巨细。她们中有的已经成为母亲，

有的即将成为母亲，有的还未成为母亲，可她们都有一颗可以融化坚

冰的心。在一个白班，我的老师为一位母亲热敷、按摩、挤奶、给宝

宝喂奶，忙碌了整整一个上午，满头大汗，却毫无怨言，而是不断地

鼓励、安慰。我看到年轻的母亲为宝宝吸了一口奶而绽开笑容，为了

能让宝宝将来更健康而咬牙忍受痛苦，即使疼痛和不适让她眼内充满

泪水然后一滴一滴地落在地上、宝宝的襁褓上，但她还是坚持着，不

放弃！

妇产科的实习已经结束，四周很短，可是也足够让一个人成长!尽

管我不知道未来的工作会是怎样，但是我会为之而奋斗。

护理学自我鉴定篇6

本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，良好的思想道

德品质，是我在各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感，和工作责任

心，坚持实事求是的原则。在校期间本人一直勤奋学习，刻苦专研，

通过系统的学习掌握较为扎实的基础知识。由于良好的学习作风和明

确的学习目标，在课余时间积极参加学校开展的各项活动参加社会实

践丰富了课余生活。是自己在各方面得到了相应的提高，锻炼出吃

苦耐劳，工作认真求学上进接受能力强有较强的团队合作精神较

强的社会适应能力的得到了充分的体现。

我始终以积极的信念和勤奋的态度，对护理工作满腔热情，将耐

心、细心、热心、责任心贯穿于整个护理工作，在业务方面认真专

研，不断加强业务学习，把学到的新理论新观念及时的运用到护理工

作的具体实践中，真正做到以病人为中心，以质量为核心的服务宗

旨，工作尽职尽责、踏踏实实。练就了扎实的基本功，成为了科室的

护理骨干。护理工作得到了老师的好评和认可。

实习的过程中让我收获颇多，让我从生命里爱上〃白衣天使〃这一

神圣的使命。使我对医学理论知识有了进一步的提高，实事求是精

益求精热爱医学事业的我立志献身于医学事业！我决心全力以赴解

除病人之病痛使之有一个完美的健康，救死扶伤不辞艰辛，执着追

求，为祖国为西部医学卫生事业的发展奋斗终身，尽我微薄的力量，

我将在以后的工作学习中更加努力，不断充实自我，完善自我，做一

名合格的医务人员。

本人在校期间热爱祖国，热爱医学事业。在厚德博学，精益求

精'八字校训的鞭策下，我努力学习，刻苦专研，勇于进取努力将自

己培养成为具有较高综合素质的医学毕业生。尊敬老师，团结同学，

积极完成学校交给的各项任务。在临床实习期间，积极向临床各科上

级老师学习医学知识。为日后的学习工作打下坚实的基础，我不断的

完善自我，充实自己，提高自我，在师友的教育和鼓励下，我不断努

力下，打下了扎实的专业基础知识，系统的掌握了临床医学专业课

程。虽然仅仅三年，我深深地感受到了理论知识与临床相结合的重要

河池卫校给了我知识的源泉使我步入了医学事业。在两年的时间里

丰富了我医学的理论，从有到无，从简单到深奥，我逐渐了解了人体

的结构，生理病理等特点。卫校生活是我人生这条线上的一小段，是

闪闪发光的一小段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至

关重要的作用。

护理学自我鉴定篇7

这一年来，在单位领导教师们的精心培育和领导下，通过自身的

不断努力，无论思想上、学习上还是工作上，我都学到了很多很多。

首先，应树立搞好实习的信心。面对即将到来的实习生活，每一

个同学都有自己的打算和希望，在这些打算和希望中，都有共同的一

点就是期望，搞好实习，真正实现从学生到医生的转变，但实习对于

一名医学生来说，是一个全新的学习阶段，自己心目中又没有充分的

把握，因此会产生这样或那样的畏难情绪，有的同学担心，面对新的

环境，及众多的临床科目，在短时间内无法适应，对于这类同学，则

应充分相信自己有能力，完成好实习任务，因为绝大部分的同学都能

够圆满完成实习任务，不能完成实习的毕竟只是个别同学。有的同

学，担心自己在校有些功课没有学好，在实习中将会遇到困难，其实

这种担心也是多余的，虽然说，在学校学习成绩的好坏对实习有一定

的影响，但这不是绝对的因素，因为，实习的目的就是将理论与实践

相结合的过程，如果在学校没有学好的功课，通过临床实践，发现问

题，再补上这一课，而且，通过临床实践，能够更清楚地了解那些知

识重要，有许多问题，在课堂上觉得很难理解，通过实习，就觉得很

好理解。总之，对于即将进入临床实习的同学来说，肯定会遇到这样

或那样的问题，但是，首先树立必胜信心，对于今后能够正视困难，

克服困难，搞好实习是非常重要的。

第二、端正学习态度。许多同学把端正学习态度，仅仅理解为认

真学习，听教员的话，这种理解是片面的，正确的学习态度不仅包括

虚心向教员求学，而且包括如何对待和学习医学这门科学的态度，以

及如何对待自己的工作对象病人的态度。医学是自然科学和社会科学

的有机结合，作为一名实习医生应该看到这一点，应该以严谨认真的

态度对待这门科学，而且应该看到它研究的对象是人而不是物，因

此，那种把病人当成试验品或看成是自己学习的工具的想法是绝对错

误的，也是决不允许的！

第三、明确实习目的。前面的章节已经谈到过，实习的目的是实

现理论知识与临床实践相结合的过程，是实现从学生到医生转变的过

程。明确了实习的目的，能使自己的实习有的放矢，知道自己应该做

什么，不应该作什么。

第四、对可能面临的困难要有充分的思想准备。实习中遇到困难

是不可避免的，这些困难不仅来自学习方面，而且来自生活方面，以

及对环境的适应、与带教及同学关系的处理、医患关系的处理等等。

如果实习前把问题和困难考虑充分一些，在实习中一旦遇到这些问题

和困难，就不会感到束手无策，甚至影响实习。

此外，我认为在实习之情还应该要有以下知识准备：

第一、医学知识的准备

实际上，在校学习期间，所有的学习科目都是为了实习以及今后

工作作医学知识的准备。可以说，在学校所学的每一门课程，对实习

和今后的工作都十分重要，由于医学知识涉及的科目繁多，学习时间

相对较长，因此，有许多内容将会逐渐生疏，甚至遗忘，而进入临床

实习又需要经常应用这些知识，所以有必要对这些知识进行温习。面

对众多的课程，要在短时间内全部温习一遍，显然不现实，因此，建

议同学们在进入实习点之前，将所学的科目浏览一遍，看看自己学过

那些内容，那些内容学得较好，那些内容学得不好，针对那些学得不

好的内容，重点进行补救，特别要注意对与临床密切相关的科目的温

习和补救，同时，不要忘记携带学过的所有教材，有了这些教材、在

实习中遇到问题，可以及时温习，并巩固这些知识。由于进入临床实

习，大部分同学将离开学校，奔赴相应的教学医院，有的同学为了轻

装上阵，而只携带有关临床科目的教材，而将桥梁课程，特别是基础

部分的教材置之高阁，进入临床后才感到书到用时方恨少。其结果直

接影响实习效果。

第二、对有关实习守则及职责的学习

在进入临床实习前，学校都要发有关实习守则及实习医生工作职

责的有关资料，对这些资料的学习十分重要，许多同学都忽视了这一

点，通过对实习守则和职责的学习，同学们能够明确实习任务，知道

自己在临床实习中应该干什么，不应该干什么。

第三、临床医疗制度的学习

在校学习期间，同学们系统地学习了疾病的发生发展规律，对于

临床医疗制度的学习相对较少，而这些医疗制度是医院正常运转的法

规，系统学习这些制度，对于了解医院运行机制，尽快熟悉实习环

境，搞好实习，避免发生医疗差错和事故，将大有裨益。由于学校没

有开设有关临床医疗制度的课程，同学们只能通过见习期间通过观察

或听教员介绍才对此有所了解，这种了解显然是不系统的，也是不全

面的，因此，实习前补上这一课，很有必要。这些临床医疗制度主要

有：会议制度、请示报告制度、门诊接诊制度、值班交接班制度、入

院出院转院转科制度、检诊制度、查房制度、病历书写制度、医嘱制

度、处方制度、会诊制度、查对制度、重危病员抢救制度、临床病历

讨论制度等。本书末尾附有有关制度的内容，供同学参考。

通过以上对实习前的准备的介绍，我们可以看出，在实习前进行

充分的准备，十分有必要，因此，为了同学们能够搞好实习，尽快地

熟悉实习环境，特向同学们提出一下建议：

1.认真学习实习医生守则和实习医生职责，明确实习目的和任

务，并在实习前制订好实习工作计划；

2.做好充分的思想准备和心理准备，端正实习态度，树立必胜的

信心；

3.充分考虑分析实习中可能遇到的问题和困难，针对这些问题和

困难提出对策；

4.做好有关学习用品的准备，如实习中所需要的书籍及实习工具

等；

5.了解和学习有关的临床医疗制度，以利尽快适应临床工作

护理学自我鉴定篇8

在临近毕业准备进行实习工作的时候，先做好自己专业方面的自

我鉴定，这样可助你在实习的过程中计划性更强，收获更多。以下是

中专护理自我鉴定。

毛说过：不打无准备之仗。凡事预则立，不预则废。因此在实习

之前，应该作好充分的思想准备，这主要包括以下几个方面的内容：

首先，应树立搞好实习的信心。面对即将到来的实习生活，每一

个同学都有自己的打算和希望，在这些打算和希望中，都有共同的一

点就是期望，搞好实习，真正实现从学生到医生的转变，但实习对于

一名医学生来说，是一个全新的学习阶段，自己心目中又没有充分的

把握，因此会产生这样或那样的畏难情绪，有的同学担心，面对新的

环境，及众多的临床科目，在短时间内无法适应，对于这类同学，则

应充分相信自己有能力，完成好实习任务，因为绝大部分的同学都能

够圆满完成实习任务，不能完成实习的毕竟只是个别同学。有的同

学，担心自己在校有些功课没有学好，在实习中将会遇到困难，其实

这种担心也是多余的，虽然说，在学校学习成绩的好坏对实习有一定

的影响，但这不是绝对的因素，因为，实习的目的就是将理论与实践

相结合的过程，如果在学校没有学好的功课，通过临床实践，发现问

题，再补上这一课，而且，通过临床实践，能够更清楚地了