河北省唐山市友谊中学2025届化学九上期中学业水平测试模拟试题含解析_第1页
河北省唐山市友谊中学2025届化学九上期中学业水平测试模拟试题含解析_第2页
河北省唐山市友谊中学2025届化学九上期中学业水平测试模拟试题含解析_第3页
河北省唐山市友谊中学2025届化学九上期中学业水平测试模拟试题含解析_第4页
河北省唐山市友谊中学2025届化学九上期中学业水平测试模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河北省唐山市友谊中学2025届化学九上期中学业水平测试模拟试题试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.从水分子分解示意图中我们能获得许多信息,其中描述错误的是:()A.这是一个化合反应B.水分解时元素的种类不变C.在化学变化中原子是最小的粒子D.水分子能保持水的化学性质2.水是生命之源,下列关于自然界中水的说法不正确的是()A.天然水中加入明矾净化后可直接饮用B.水的天然循环主要是通过物理变化完成的C.化肥、农药的不合理施用会造成天然水体的污染D.天然水净化成自来水的过程中,既有物理变化,也有化学变化3.绿水青山就是金山银山。下列做法不应提倡的是A.鼓励露天焚烧秸秆 B.工业废水达标排放C.合理使用化肥农药 D.加强工地扬尘控制4.要除去二氧化碳气体中的少量一氧化碳气体,正确的方法是A.将混合气体通过灼热的氧化铜 B.将混合气体通过足量的石灰水C.将混合气体通过灼热的碳 D.将混合气体点燃5.如图所示,向试管中加入哪种物质后,气球有可能鼓起来()A.冰块 B.硝酸铵 C.食盐 D.氢氧化钠6.如果“”、“”分别表示不同元素的原子,则其中表示化合物的是()A. B.C. D.7.下列一定属于化学变化的是A.爆炸 B.光合作用 C.挥发 D.蒸发8.下列物质属于纯净物的是()A.水 B.空气 C.加碘盐 D.酸牛奶9.括号内是区别下列各组物质常用的试剂或方法,其中正确的是A.白醋和白酒(观察颜色) B.水与双氧水(取样,加少量二氧化锰)C.二氧化碳与氮气(燃着的木条) D.食盐与蔗糖(闻气味)10.如图表示的基本反应类型是()A.化合反应 B.分解反应 C.氧化反应 D.复分解反应11.我们国家现在已全面禁止销售含磷洗涤剂。含磷洗涤剂中的Na5PxO10会造成水的污染,该物质中磷元素的化合价为+5价,则x的值为()A.1 B.2 C.3 D.412.下列做法与创建文明城市,不吻合的是A.植树种草B.就地焚烧垃圾C.节能减排D.公共场所禁止吸烟13.化学使人类生活更加丰富多彩,如打火机就给人们生活带来了方便,下列有关打火机的主要燃料丁烷(C4H10)的说法不正确的是A.丁烷具有可燃性B.丁烷由4个碳原子,10个氢原子构成C.丁烷由碳、氢两种元素组成D.一个丁烷分子由4个碳原子、10个氢原子构成14.发现了元素周期律并编制出元素周期表的科学家是(

)A.拉瓦锡 B.卢瑟福 C.门捷列夫 D.道尔顿15.下列物质由原子直接构成的是A.金刚石 B.氧气 C.水 D.硫酸铜二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.下图是某化学兴趣小组的同学们配制100g溶质质量分数为11%的NaCl溶液的有关实验。(1)用图中序号表示配制该溶液的正确操作顺序为_____;(2)下列会导致所得溶液中溶质质量分数偏小的选项(假设每一项其他步骤操作正确)是_____(填序号);A氯化钠固体不纯B用量筒量取水时俯视读数C装瓶时有少量溶液洒出D溶解时烧杯内壁有水珠(3)某同学用如图⑤的方法称取所需食盐,若要保证所配食盐水中溶质质量分数不变,该同学应量取水的体积约为_____mL;(4)刘同学欲用上述配制好的氯化钠溶液再配制3%的氯化钠溶液,配制过程中的操作步骤为:计算、_____、_____、装瓶贴签。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)为了测定某石灰石样品中碳酸钙的含量,取20g此样品,将80g的稀盐酸分四次加入样品使之充分反应(石灰石中的杂质不溶于水,也不与盐酸及生成物反应),每次用盐酸的质量与反应后剩余固体的质量见下表.(计算结果保留到小数点后一位数字)次数一二三四加入盐酸的质量/g20202020剩余固体的质量/g151055计算:(1)样品中碳酸钙的质量分数____;(2)20g此样品与足量盐酸反应最多生成二氧化碳的质量____;(3)加入的稀盐酸中溶质的质量分数____.18.(8分)实验室有一瓶久置的过氧化氢溶液51g,为了测定其中所含的过氧化氢的质量。小华同学从瓶中取出该溶液,加入适量二氧化锰,测得生成氧气的质量[m(O2)]与反应时间(t)的关系如图所示。计算:()(1)H2O2中氢元素与氧元素的质量比为___________;(2)该溶液中所含的过氧化氢的质量是多少?_________四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用,苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种。请回答:(1)苹果酸钠盐口服液中含有的营养素有______种。每个苹果酸钠盐分子中共有_______个原子。(2)苹果酸钠盐碳、氧元素质量比为______。(3)若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐,则该病人每天最多吸收____g钠元素。(4)药店销售一种苹果酸钠盐口服液,治疗效果非常好。该口服液的说明书如图,若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐,试计算该口服液中苹果酸钠盐的质量分数_________。

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、A【解析】

A、由水分子分解示意图可知,该反应由一种物质反应后生成两种物质,是分解反应不是化合反应,故A错误;B、由微粒的变化可知,水分解时原子的种类不变,元素的种类也不变,故B正确;C、由微粒的变化可知,在化学变化中原子是最小的粒子,故C正确;D、水是由水分子构成,水的化学性质由水分子保持,故D正确。故选A。【点睛】根据变化的微观示意图,可以直观地反映出变化发生的过程,根据对变化过程中各物质构成的对比与分析,可判断化学变化的实质:分子变成原子,原子重新结合成新的分子。2、A【解析】

A、明矾为絮凝剂,吸附一些不易沉降的微小颗粒,但不可吸附可溶的杂质和细菌,因此,天然水中加入明矾净化后不可直接饮用,故符合题意;B、水的天然循环主要是通过蒸发、降水等一系列物理变化完成的,故不符合题意;C、化肥、农药的不合理施用会造成天然水体的污染,故不符合题意;D、天然水净化成自来水的过程中,絮凝、沉降、过滤等过程为物理变化,但杀菌、消毒为化学变化,既有物理变化,也有化学变化,故不符合题意。3、A【解析】

A、露天焚烧垃圾会产生大量的空气污染物,与我国“绿水青山就是金山银山”的主题不相符合;B、工业废水处理后再排放能防止水污染,与我国“绿水青山就是金山银山”的主题相符合;C、合理使用农药、化肥,能防止水污染,与我国“绿水青山就是金山银山”的主题相符合;D、加强工地扬尘控制,可以减少污染,与我国“绿水青山就是金山银山”的主题相符合。故选A。4、A【解析】A、把混合气体通过灼热的氧化铜得到铜和二氧化碳,除去了一氧化碳,故选项正确;B、澄清石灰水能够与二氧化碳反应,不能与一氧化碳反应,除去了二氧化碳,故错误;C、将混合气体通过灼热的碳,二氧化碳会生成一氧化碳,故错误;D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃,这是因为当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时,少量的一氧化碳是不会燃烧的,故错误。故选A。点睛:一氧化碳的化学性质是:可燃性、还原性和毒性.二氧化碳的化学性质有:既不能燃烧也不能支持燃烧,也不供给呼吸;能使澄清的石灰水变浑浊.要除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳,应把混合气体通过灼热的氧化铜即可。5、D【解析】由于试管与瓶子里面是不相通的,所以使气球鼓起来的原因只能是使瓶内气压增大,而使瓶内气压增大只能考虑热胀冷缩造成该现象,冰块溶于水使试管温度降低,硝酸铵溶于水会吸热使试管温度降低,这两种情况导致气球变瘪,食盐溶于水温度变化不明显,所以气球不变,氢氧化钠溶于水放热,会使试管内温度升高,瓶内压强增大,故气球鼓起来.故选D.【点评】本题主要考查物质溶于水热量变化引起的压强变化,从而使气球鼓起来,还是缩进去,要熟记常见物质溶于水吸热还是放热情况:常见的溶于水放热的有:浓硫酸、生石灰、氢氧化钠固体.常见吸热的有:硝酸铵.6、C【解析】

A、该分子由一种原子构成,属于单质,故错误;B、该物质由两种分子构成,属于混合物,故错误;C、该分子由两种原子构成,属于化合物,故正确;D、该物质由三种分子构成,属于混合物,故错误。故选C。7、B【解析】

A、爆炸,关键是看引起爆炸的时候,是否有新物质的生成,爆炸有的属于物理变化例如轮胎爆炸,有的属于化学变化例如火药爆炸,爆炸不一定是化学变化。B、光合作用过程中有新物质氧气等生成,属于化学变化。C、挥发是指液体变成气体,属于物理变化;D、蒸发是由液态变成气态,属于物理变化。故选:B。8、A【解析】

A.由同种物质组成的是纯净物,水由同种物质组成,属于纯净物,此选项符合题意;B.空气中含有多种物质,属于混合物,此选项不符合题意;C.加碘盐中含有多种物质,属于混合物,此选项不符合题意;D.酸牛奶中含有多种物质,属于混合物,此选项不符合题意。故选A。9、B【解析】试题分析:A选项白酒和白醋,二者都为白色不能鉴别;B选项水和双氧水加入二氧化锰,双氧水中能产生大量的气泡,能加以鉴别;C选项二氧化碳与氮气都不能支持燃烧,不能鉴别;D选项食盐和蔗糖二者的气味相同,不能鉴别;故答案选择B考点:物质的鉴别10、A【解析】试题分析:从图示看:反应物有两种,而产生的物质只有一种,属于化合反应。故选A.考点:反应的类型11、C【解析】

根据物质的化学式为Na5PxO10,利用各种元素的化合价及化合物中元素的正负化合价的代数和为0来计算得出P的原子个数。【详解】在Na5PxO10中,钠元素的化合价为+1价,磷元素的化合价为+5价,氧元素的化合价为-2价,因化合物中各元素的化合价的代数和为0,则(+1)×5+(+5)×x+(-2)×10=0,解得x=3;故选C。12、B【解析】

A、植树种草,可以增加光合作用,有利于创建文明城市;故选项正确,但不符合题意;B、就地焚烧垃圾,造成空气污染,不利于创建文明城市;故选项错误,但符合题意;C、节能减排,降低空气污染,有利于创建文明城市;故选项正确,但不符合题意;D、公共场所禁止吸烟,有利于改善公共环境;故选项正确,但不符合题意;故选:B。13、B【解析】

根据化学式的意义分别从宏观及微观进行分析解答。【详解】A、打火机的主要燃料为丁烷(C4H10),故丁烷具有可燃性,A选项说法正确,不符合题意;B、丁烷为分子构成的物质,应该说每个丁烷分子由4个碳原子,10个氢原子构成,故B选项不正确,符合题意;C、C4H10中含有C、H两种元素,故从宏观上来看丁烷由碳、氢两种元素组成,C选项说法正确,不符合题意;D、一个C4H10含有4个C,10个H,故一个丁烷分子由4个碳原子、10个氢原子构成,D选项说法正确,不符合题意。故选B。【点睛】本题考查学生对化学式的意义的掌握,属于识记类知识,但应该要在理解的基础上去记忆,分别从宏观与微观及组成与构成的区别上去进行理解。当描述分子由原子构成时一定要注意分子与原子的数量对应关系。14、C【解析】

A、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论,故A不正确;B、卢瑟福通过α粒子散射实验发现了质子并预言了中子的存在,故B不正确;C、1869年,门捷列夫发现了元素周期律,并编制出元素周期表,故C正确;D、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说,故D不正确。故选C。15、A【解析】

A、金刚石属于固态非金属单质,是由碳原子直接构成的,故选项正确。

B、氧气属于气态非金属单质,是由氧分子构成的,故选项错误。

C、水是由非金属元素组成的化合物,是由水分子构成,故选项错误。

D、硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的,故选项错误。

故选:A。【点睛】金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成;有些物质是由分子构成的,气态的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物,如氢气、水等;有些物质是由离子构成的,一般是含有金属元素和非金属元素的化合物,如氯化钠。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、②⑤①④③AD72.8量取稀释【解析】

(1)配制溶液的操作步骤是:计算、称量、溶解、装瓶存放,用图中序号表示配制该溶液的正确操作顺序为②⑤①④③;(2)A、氯化钠固体不纯,导致溶质的质量偏少,质量分数偏小;B、用量筒量取水时俯视读数,读数偏大,实际量取溶剂的量偏少,溶质的质量分数偏大;C、装瓶时有少量溶液洒出,溶液具有均一性,溶质的质量分数不变;D、溶解时烧杯内壁有水珠,溶剂的量偏多,溶质的质量分数偏小;故选AD;(3)称量一定质量的固体时,若物质与砝码反放了,会导致实际称量的物质质量=砝码的质量-游码的质量=10g-1g=9g,若要保证所配食盐水中溶质质量分数不变,溶液的质量为9g÷11%≈81.8g,该同学应量取水的质量约为:81.8g-9g=72.8g,体积约为72.8mL;(4)欲用上述配制好的氯化钠溶液再配制3%的氯化钠溶液,配制过程中的操作步骤为:计算、量取、稀释、装瓶贴签。【点睛】溶质的质量分数偏小的原因:溶质的质量偏少或溶剂的质量偏多。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、75%6.6g18.25%【解析】

(1)比较第一、二、三次的数据可知:20g盐酸完全反应可以消耗碳酸钙15g﹣10g=5g;第四次中固体不再减少,说明此时碳酸钙已完全反应,样品中含有5g杂质,所以碳酸钙质量为15g,所以碳酸钙质量分数为:×100%=75%;(2)设15g的碳酸钙生成二氧化碳为x,X=

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论