2024九年级语文下册阶段测试卷一新人教版

Page7阶段测试卷(一)(考查内容：第一、三单元)时间：120分钟满分：120分一、积累运用(29分)1．阅读下面的文字，完成题目。(5分)2024年10月1日，祖国母亲迎来她73岁的生日。回望五千多年的历史，祖国母亲用她伤痕累累的乳房喂养了多数优秀的中华儿女，不管是曾经在历史的suì洞里蜗行摸索，还是如yū滩上的驳船寸步难行，她的儿女们如风雨中的舵手，尽管困乏，希望的火焰却从不曾熄灭。他们眷恋着自己的母亲，贪恋她美丽的笑wō。(1)给加点字注音。(2分)伤痕累累(lěi)舵手(duò)(2)依据拼音写出相应的汉字。(3分)suì(隧)洞yū(淤)滩笑wō(涡)2．(2024·武汉)依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是(B)(2分)生逢其时，重任在肩，新时代的中国青年要有强国兴邦、建功立业的________，要有生龙活虎、昂扬向上的________，要有攻坚克难、敢闯敢拼的________，要有不卑不亢、独立自强的________。A．志气锐气朝气骨气B．志气朝气锐气骨气C．骨气朝气锐气志气D．骨气锐气朝气志气3．(2024·广州)下列句子中，没有语病的一项是(A)(2分)A．随着经济社会快速发展，新时代的中国青年获得了更加优越的发展机遇。B．加快推动相关法律、法规的执行和制定，有助于海上风电海疆的通航平安。C．我国的职业教化专业书目先后经过两次调整，更新的幅度超过了70%左右。D．当前，科普工作不仅要提升科学学问，还要弘扬科学精神、提倡科学思想。【解析】B.语序不当，应将“执行和制定”改为“制定和执行”；C.前后冲突，应删掉“左右”；D.搭配不当，应将“提升”改为“普及”。4．(2024·凉山州)下列句子中标点符号运用正确的一项是(B)(2分)A．曹操志在千里是诗意；李白豪迈潇洒是诗意；杜甫忧国忧民也是诗意。B．随着五星红旗、奥运五环旗冉冉升起，北京成为世界首个“双奥之城”。C．人类过去几千年里从来没有像今日这样，没有人知道将来的三十年会发生什么？D．戏台、窗花、热闹的社火……等乡土文化意蕴丰厚。【解析】A.两个分号应改为逗号；C.句末问号应改为句号；D.“……”与“等”不能连用，删去“……”。5．“我和我的祖国，一刻也不能分割……”在追求中国梦的道路上，让我们一起创作一首小诗献给祖国母亲。请仿照前后诗句格式把下面这首小诗补充完整。(2分)寄祖国你是一条大河，奔流不息，在你的岸边，我奇异地生长。我就是那羞怯的小花，为你绽放是我的心愿。你是一棵大树，郁郁葱葱，在你的枝头，我奇异地生长。我就是那快乐的小鸟，为你歌颂是我的心愿。你是我的祖国，美丽富有，在你的怀抱，我奇异地生长。我就是那意气风发的少年，为你奋斗是我的心愿。6．下列关于文学作品的表述，不正确的一项是(C)(2分)A．《儒林外史》将讽刺的锋芒隐藏在含而不露，耐人寻味的叙述中，通过冷静传神的刻画，寥寥数语，便将人物形象和世俗风貌描摹得形神兼备，入木三分。B．《艾青诗选》常借“太阳”表达对光明、志向、奇异生活的热忱追求。《我爱这土地》中，诗人化身为“鸟”，抒发了自己对土地深深的眷恋之情。C．《五猖会》中，“父亲”严厉而尽责，他能站在儿童的角度考虑问题，对孩子的爱好爱好赐予支持。D．《海燕》是一篇散文诗，它体现了高尔基早期作品中革命浪漫主义的典型特征，最突出的特色是象征手法的运用。【解析】在“我”兴奋地即将去看赛会时，父亲要求“我”背书，背不出就不准去看会，表达了作者对封建强权教化对孩子天性的扼杀的猛烈指责。7．诗文默写。(8分)(1)料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。(苏轼《定风波》)(2)为篱下黄花开遍，秋容如拭。(秋瑾《满江红》)(3)余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。(宋濂《送东阳马生序》)(4)我是你簇新的志向，刚从神话的蛛网里摆脱。(舒婷《祖国啊，我敬重的祖国》)(5)(2024·天门)范仲淹的《渔家傲·秋思》运用典故，正面揭示了作者和征人们冲突心理的句子是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。(6)(2024·滨州)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，选取快马、强弓两个典型事物，分别从视觉和听觉角度再现惊惶激烈战斗场面的诗句是：马作的卢飞速，弓如霹雳弦惊。8．(2024·邵阳)综合性学习。(6分)青年兴则国家兴，青年强则国家强。学校将围绕“自强不息”这一主题开展综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。【悟自强内涵】(1)中国古代不乏体现自强不息精神的名言，请选择其中一项，谈谈你对“自强不息”的理解。(2分)①士不行以不弘毅，任重而道远。——《论语·泰伯》②胜人者有力，自胜者强。——《老子》三十三章③故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——《孟子·告子下》我选择__①__(填序号)。理解：此句原意是：有志向的人不行以不志向远大，意志坚毅，因为他肩负着重大的使命(或责任)，路途又很遥远。“自强不息”就是要志向远大，勇于担当责任，不惧怕任何困难，坚决不移地踏上漫漫征程。【知自强故事】(2)活动中某同学搜集了一些有关自强不息的故事，你认为不合适的一项是(B)(2分)A．闻鸡起舞B．高山流水C．悬梁刺股D．断齑画粥【访自强人物】(3)2024年3月6日，来自邵阳洞口县的18岁小将张义琦出征北京冬残奥会，实现了湖南省与冬残奥赛事首次“结缘”。你将以校报记者的身份去采访这个身残志坚的残奥运动员，请拟写出采访时要提出的两个问题。(2分)示例：①您在外出训练的过程中会遇到哪些困难，您是怎样克服的？②成长路上是什么力气始终激励你奋勇前进的？二、阅读理解(41分)(一)(4分)江城子·密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。9．古人用词讲究推敲，“千骑卷平冈”中的“卷”字传神，请简要赏析。(2分)“卷”字极言行走之快，可见出猎者心情昂扬，精神饱满。10．这首词为我们塑造了一个怎样的太守形象？(2分)塑造了一个雄心勃勃、英武豪迈、弯弓劲射、保家卫国的太守形象。(二)(13分)鱼我所欲也《孟子》鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不行得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不行得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不行以已乎？此之谓失其本心。11．说明下列加点词语。(4分)(1)死亦我所恶(厌烦，憎恨)(2)故患有所不辟也(同“避”，躲避)(3)蹴尔而与之(踩踏)(4)是亦不行以已乎(停止)12．下列各组句子中，加点词的意思和用法相同的一项是(B)(2分)A．由是则生而有不用也呼尔而与之B．行道之人弗受今为宫室之美为之C．乡为身死而不受今为妻妾之奉为之D．所恶有甚于死者万钟于我何加焉【解析】A.连词，表转折/连词，表修饰；B.助词，的；C.介词，为了/动词，做；D.介词，比/介词，对于。13．用现代汉语翻译文中画线句子。(4分)(1)非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。不仅贤能的人有这种心，人人都有，只不过贤能的人能够不丢失罢了。(2)乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。从前为了“礼义”，宁愿死也不接受施舍，现在却为了让所相识的穷困的人感谢我而接受它。14．下面对文章理解有误的一项是(C)(3分)A．文章开头用“鱼”比方“生”，用“熊掌”比方“义”，通过类比，形象生动地引出本文的中心论点——杀身成仁。B．文中其次段以“一箪食，一豆羹”为例，告知我们看似微乎其微的“一箪食，一豆羹”在生死关头却能考验一个人的品德。C．文章通过“不受嗟来之食”的故事，从反面论证了“杀身成仁”的观点，论证特殊有力。D．本文告知我们“无论在什么状况下，人都应当保持自己的本心，只要本心在，即使在生死关头，也能经受考验”的道理。【解析】“不受嗟来之食”是正面论证。(三)(2024·天津中考改编)(14分)寒梅林旭华①淅淅沥沥的冷雨最终停息了，我确定到旁边的花园走走。②天空照旧阴郁着脸，寒风冷峭得刺骨。原来热闹的花园现在变得一片清寂，唯有我的脚步声在砖石铺就的路面上回响着。花园里的乔木绿叶早已褪尽，光秃秃地呆立着，一片萧索宁静。③转过花园的弯角，蓦地，我的眼睛一亮，一大团鲜嫩的粉红色跃入眼帘，云蒸霞蔚般绚烂——原来是路边一树傲然绽放的寒梅。④梅在寒冷中兀自独立，粗大的虬枝布满绿苔，袒露着嶙峋的老茧，苍劲而挺立。枝丫分叉，或直或横或斜，没有叶片，呈现出浅灰或嫩绿的本色，平滑而柔韧。⑤每条枝丫上，粉红色的花儿都挂着晶莹的雨珠。含苞的，娇羞颔首，豆蔻芳华；绽放的，红瓣灼灼，嫩蕊颤颤，犹如一大团粉红色的火焰，点燃了清寂的花园，点亮了阴郁的天空，驱散了寒意。太阳出来了，明媚的阳光下，粉红色的寒梅盛放着烂漫的激情，我似乎听到了源源不断的生命诞生的爆裂声。在满目萧索的严冬里，寒梅傲然绽放的激情与风采，让我震撼，并顿生深深的敬意。⑥倏地，吹来一阵寒风，“簌簌簌”，我听到一阵极其微小的飘落声，轻轻的，柔柔的。转瞬，悠悠飘来一阵淡淡的馨香，丝丝缕缕地在树下充溢开来，如久酿的老窖，韵味悠长。张臂，芳香盈怀；闻之，心旷神怡。抬头，但见一大片粉红色梅花瓣飘洒而下，在树下悠悠地旋转着，飘舞着，如雪花，纷纷扬扬，飘飘洒洒，很快铺就了一地密集的落红。⑦哦，是寒梅洒落的花瓣雨！⑧寒梅无言，只是静静地看着自己粉红的花瓣从树上纷纷飘落，星星点点碎了一地。而那枝头上未落的花朵，照旧在阳光下灿然绽放，全然没有丝毫的惊惶失措。因为它深知，生命的意义不只在于绽放时的激情与风采，更在于凋零时的坦然与达观，即使化作尘埃，也能以另一种形态绽放生命的精彩。⑨清代著名诗人龚自珍曾经有过这样的诗句：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”不为独香，只为护花，诗人将落红的深情，升华为奉献精神，这是何等的人生境界！⑩此刻，花瓣还在风中纷纷飘落着，它们在空中悠悠地打着旋儿，似乎在跟寒梅作最终一场深情的告辞。在快要触地的一刹那，那带着雨珠的花瓣在阳光下闪耀着绚烂的光线，流星般飞速划过一道弧线，然后突然坠地。如此悲壮，如此凄美！⑪寒梅，落红时潇洒从容、宁静自信、恬淡安详的美之绝唱，从今在我心中恒久定格成一道壮美的风景。⑫从盛开到落红，寒梅，让我的心灵阅历了一场绝美的人生洗礼。(选自《青年文学家》，有删改)15．文中不同生命阶段的梅花呈现了不同的特点，请结合第⑤～⑥段内容填写下表。(4分)生命阶段含苞的梅花(2)绽放的梅花(4)飘落的梅花特点(1)娇羞颔首，豆蔻芳华(3)红瓣灼灼，嫩蕊颤颤和顺地飘落，散发淡淡馨香，悠悠地旋转飘舞16.文中画线的句子运用了什么修辞手法？请结合文章内容，分析其表达作用。(3分)但见一大片粉红色梅花瓣飘洒而下，在树下悠悠地旋转着，飘舞着，如雪花，纷纷扬扬，飘飘洒洒，很快铺就了一地密集的落红。这句话运用比方、拟人的修辞手法，生动形象地写出了梅花飘落时的美丽姿态，富有动态美和画面感，表达了作者对梅花的宠爱和赞美之情。17．下面对文章的理解分析，不正确的一项是(B)(3分)A．第②段写花园萧索宁静的环境，为下文寒梅的傲然绽放做铺垫。B．第⑤段“我似乎听到了源源不断的生命诞生的爆裂声”一句是实写，写出了寒梅盛放的声音。C．第⑦段是过渡段，承接上文对花瓣飘落的描写，引出下文作者的抒情争辩。D．文中作者将所见、所思、所感奇异融合，表达了细腻丰富的情感，能够引起读者的共鸣。【解析】“爆裂声”是作者想象的内容，是虚写。18．请结合全文分析，作者为什么说“寒梅，让我的心灵阅历了一场绝美的人生洗礼”。(4分)①寒梅在严冬里傲然绽放的激情与风采，蓬勃旺盛的生命力，令作者震撼并产生敬意；②梅花凋零时，即使化作尘埃也能以另一种形态绽放生命精彩的坦然与达观，引发了作者对生命意义的思索；③落红静默奉献的精神，令作者赞美，给作者人生启迪；④寒梅落红时潇洒从容、宁静自信、恬淡安详的形象，给作者留下了深刻的印象，提升了作者的人生境界。(四)(2024·宿迁中考改编)(10分)学校准备举办“科技创新成就展”，请你参加。材料一：①过去一年里，中国航天砥砺奋进，勇攀高峰，逐梦太空的脚步行稳致远。中国航天正不断书写探究太空的新篇章。②首次火星探测任务取得圆满成功，深空探测实力显著提升。从地月系到行星际，我国迈出星际探测征程的重要一步。2024年2月10日，天问一号探测器顺当进入大椭圆环火轨道，成为中国第一颗人造火星卫星。5月15日，探测器成功着陆火星，火星上首次留下中国人的印记。5月22日，祝融号火星车起先巡察探测，100天行驶距离突破1000米。6月11日，天问一号探测器着陆火星首批科学影像图发布，中国首次火星探测任务取得圆满成功。这是我国航天事业发展的又一具有里程意义的进展，彰显出中国航天的创新自信。③月球探测任务科学探讨取得新进展，轨道器与月球车任务刷新纪录。2024年3月，嫦娥五号轨道器成为中国首个进入日地L1点探测轨道的航天器，开展拓展任务。嫦娥四号着陆3周年之际，玉兔二号月球车行驶里程突破1000米。与此同时，嫦娥五号月球样品探讨工作不断推动，中国科学院发布最新探讨成果，证明白月球直至19.6亿年前仍存在岩浆活动，填补了人类对月球晚期演化历史认知的空白。④中国空间站完成阶段性目标，载人航天实现新突破。2024年4月29日，中国空间站天和核心舱放射入轨，标记着中国空间站建设进入全面实施阶段。6月17日，神舟十二号载人飞船升空，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波成为中国空间站首批“访客”。10月16日，航天员翟志刚、王亚平、叶光富乘坐神舟十三号载人飞船升空，成为中国空间站其次批“访客”。多次出舱、太空授课、在轨试验……太空中的中国速度、中国奇迹让人印象深刻。(摘编自冯华、余建斌《中国航天筑梦苍穹》，《人民日报》2024年4月25日)材料二：①天问一号开启火星之旅，羲和号实现太阳探测零的突破，神舟十三号与天和核心舱成功对接……2024年，我国科技创新成果收获满满。接下来的2024年，如何乘势而上，持续发力？②持之以恒加大基础探讨投入。过去一年，中国全社会研发投入达到2.79万亿元，同比增长14.2%，研发投入强度达到2.44%。其中，基础探讨投入已经达到了1696亿元，占全社会研发投入比例达到6.09%。基础探讨做得越好，我们在科技发展上的主动性和前瞻性就越强。筑牢根基，也要夯实人才基础。2024年国家重点研发支配支持了300多个青年科学家项目，助力青年科研人员领衔挂帅；探究首席科学家负责制，激励支持首席科学家团队勇闯科学的“无人区”。③为更好地凝合战略科技力气，下一步，我们将聚焦制约科技独立自强最紧迫的痛点难点发力，狠抓改革落实落地。④推动企业以更大力度投入科技创新。国家将着力加强企业在科技创新方面的主体地位和作用。加强在科技重大顶层设计、重大决策方面企业的参加，在项目形成、项目投入、项目组织、项目评价方面，进一步加强参加度、话语权。在2024年国家重点研发支配立项的860余项中，企业牵头或参加的有680余项，占比高达79%。同时，使更多的企业加入基础探讨、技术创新、成果转化、产业化等方面的科技创新活动中。(摘编自杨舒《2024年，科技创新如何持续发力》，《光明日报》2024年2月26日)材料三：问：执行本次飞天任务，有什么感受？陈冬：能够再次执行飞天任务，是组织对我的信任，更是对我的考验。12年的朝夕相处，两年半的任务训练，我们乘组彼此越来越熟悉、协作越来越默契。我们身上虽然有压力，但更多的是完成任务的信念决心。问：准备此次飞行任务，遇到的困难和挑战如何？刘洋：遇到的困难和挑战远超想象。出舱活动训练强度最大、训练时长最长。第一次参加舱外服水下试验，在120多公斤的服装中才工作了三四个小时，手就已经抖得拿不住笔，握不住拳。而将来真正的出舱活动，一次就连续工作七八个小时。问：“太空出差”半年，有什么期盼？蔡旭哲：最期盼问天舱、梦