福建省2024五年级语文下册第五单元综合素质达标新人教版

第五单元综合素养达标时间：90分钟满分100分第一部分：积累运用(32分)一、【福建特色】依据语境写字词。(6分)厦金宋江阵是福建省省级非物质文化遗产之一，我曾有幸见过一次。只见三十来人tǐngtuō()地立在那里，列出阵形，神色wēiyán()，shénsheng()不行qīnfàn()。演出过程中，他们手握矛、刀、剑、戟、枪、biān()、斧、棍等各类器具，随着gǔdiǎn()变换阵形，动作极富动感与美感，让我久久难忘。二、选择题。下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将序号填在“()”里。(20分)1．下列加点字的读音完全正确的一项是()A．露馅儿(xiàn) 监生(jiān)B．脚腕(wàn) 颧骨(quán)C．侄子(zhí) 诈骗(zà)D．揪住(jiū) 揩眼泪(kǎi)2．【福州市期末改编】下列书写正确的一项是()A． B．C． D．3．【新情境】小星不清晰“旌”的意思，但是他依据形声字的规律进行揣测，这个字的意思最有可能的一项是()A．方向 B．生命C．旗帜 D．箭矢4．将下列表示动作的字依次填入下面句中的横线处，最恰当的一项是()说时迟，那时快，那个摔倒在地的运动员，手一，脚一，猛地了起来。A．撑踮爬 B．撑踮跳C．踮撑爬 D．踮撑跳5．下列词语中，不是形容人物神态的一项是()A．神采奕奕 B．仰面朝天C．萎靡不振 D．目瞪口呆6．【新情境】在检查弟弟的作文时，典典发觉弟弟写的句子存在前后冲突的问题。典典可能读到了下列的哪个句子？()A．李爷爷年近九十，照旧鹤发童颜，身体硬朗，简直像个小伙子。B．王叔叔穿上笔挺的西装后，更显得一脸苍白，看起来特别有精神。C．刘阿姨快四十岁了，岁月在她的眼角静静地留下了鱼尾似的痕迹。D．这个新老师才三十出头，却满头白发，给人一种老气横秋的感觉。7．【新情境，三明市期末改编】学习小组的成员们收集了一些平常习作中运用了描写方法的句子，其中推断有误的一项是()A．我的脸由于窘况和惭愧一下子涨得通红。(动作描写)B．他的脸色特别苍白，眼神也跟平常不一样。(神态描写)C．爷爷满头白发，黄褐色的脸上皱纹堆叠，眼睛成了一条线。(外貌描写)D．他想：假如我昨晚早点儿睡，今日就不会晚起，也不会迟到了。(心理描写)8．下列句子中没有运用修辞手法的一项是()A．他爱自己的脸正犹如他爱自己的身体，都那么坚实硬棒，他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。B．春尚浅，几处山顶上的桃花却挣扎着吐出红苞来。C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。D．没有绿叶的衬托，鲜花怎么会这么漂亮？9．对下面句子主要意思的概括，最精确的一项是()他一身青布长衫，旧是旧了，却洗得发了白，干净中透着皂角的气味，连那双靴子的样式也没有任何特别之处,朴实的穿着与他闻名的身份丝毫不相符。A．他的穿着很旧。 B．他的穿着很干净。C．他的穿着很朴实。 D．他的穿着与身份不符。10．【三明市期末】下面的句子放在语段中最合适的位置是()于是，老师和同学们起先激励他：“英勇点，不会有事的，水不深……”①体育课上，老师带同学们到游泳馆去学游泳。②好多同学都拿着游泳圈“扑通扑通”地跳进游泳池。③唯独班上个头最高、有着“大熊”外号的张建不敢下水，他说他天生怕水。④最终，在大家的劝告下，“大熊”鼓起志气，试着下了水。⑤没想到一会儿，他就适应了，还和大家打水仗呢！A．①②之间 B．②③之间C．③④之间 D．④⑤之间三、【新题型】照样子，把下面的表格补充完整。(6分)课文主子公人物特点典型事例《摔跤》竞赛摔跤《两茎灯草》吝啬《刷子李》刷子李其次部分：阅读理解(33分)四、阅读下面的内容，完成练习。(33分)(一)不要拧乱自己身上的“钟”(12分)①你想节约时间有效率地学习吗？那就请你无论如何都不要拧乱自己身上的“钟”！②“生物钟”这个谜是现代生物学中最迷人的一个课题。你倘如视察一下大自然，就能发觉一切支配得多么井井有条！每天黎明，小鸟就唱起宛转的歌，随着日落，歌声又消逝了；到人们上床睡觉的时候，猫儿却待不住了，猫头鹰也起先觅食；小小的蜘蛛一般在晚上织网。看来它们的身上有着极其精确的“钟”。③人身上有没有“生物钟”呢？回答是确定的。例如，在正常的状况下，心跳和呼吸并不受人的意识支配，每分钟心跳大约七十次，呼吸大约二十次。一般状况下，人的体温在早晨最低，黄昏最高。夜晚，大脑皮层已经进入休眠状态，你假如马上上床睡觉很快便能入睡，其次天早上不用人叫，也会准时醒来。可是你假如强打精神，半夜还在灯下复习功课，就会给大脑皮层带来很大负担。长此以往，不仅会降低学习效率，更重要的是拧乱了身上的“钟”，还会导致大脑皮层病理性变更，诱发神经衰弱等神经官能症。再如，吃饭也是受“生物钟”限制的。有些人以为自己身体好，早吃晚吃没关系，所以不按时吃饭。岂不知，到了该吃饭的时候，人身上的“生物钟”已把消化液打算好了，消化液会对胃肠壁的细胞起刺激作用。人假如长期不正常进食，饱一顿饿一顿，就会得胃病。④科学家认为，“生物钟”是一种困难的生理过程，就某种意义来说，是生物体内化学和物理变更的结果。但“生物钟”原委是怎样起作用的，至今还是一个未揭开的谜。你假如有志去揭开它，是可以大有作为的。在向科学进军的征途上，须要强健的体魄，所以，你必需留意，千万不要拧乱自己身上的“钟”。(有删改)1．下列说法正确的一项是()(3分)A．复习功课时可以熬夜到很晚，这样可以提高学习效率。B．人们上床睡觉的时候，猫儿却待不住了，这是动物身上存在“生物钟”的表现。C．人只要身体好，早吃晚吃没关系。D．科学家认为，“生物钟”只是生物体内化学变更的结果。2．()是在晚上觅食的。(3分)A．小鸟 B．猫头鹰 C．猴子 D．山羊3．下列表述不正确的一项是()(3分)A．动物体内有着极其精确的“钟”。B．“生物钟”是一种困难的生理过程。C．不按时吃饭，人体的“生物钟”会对胃肠壁的细胞起刺激作用。D．长期熬夜学习会导致大脑皮层病理性变更，诱发神经衰弱等神经官能症。4．【新角度】期末考试快到了，小英复习很刻苦，每天都要复习到夜里十一二点，请你结合文章内容劝劝她。(3分)(二)快手刘(节选)(21分)冯骥才快手刘是个撂地摆摊卖糖的胖大汉子。他有个随身背着的漆成绿色的小木箱，在哪儿摆摊就把木箱放在哪儿。箱上架一条满是洞眼的横木板，洞眼插着一排排廉价而赤黄的棒糖。他变戏法是为吸引孩子们来买糖。戏法特别简洁，俗称“小碗扣球”。一块绢子似的黄布铺在地上，两个白瓷小茶碗，四个滴溜溜的大红玻璃球儿，就这再一般不过的三样道具，却叫他变得神出鬼没。他两只手各拿一个茶碗，你明明望见每个碗下边扣着两个红球儿，你连眼皮都没眨动一下，嘿，四个球儿竟然全都跑到一个茶碗下边去了，莫非这球儿是从地下钻过去的？他就这样把两个碗翻来覆去，一边叫天喊地，东指一下手，西吹一口气，似乎真有什么看不见的东西做他的助手，四个小球儿忽来忽去，根本猜不到它们在哪里。这种戏法比舞台上的魔术难变，舞台只一边对着观众；街头上的土戏法，前后左右围着一圈人，人们的视线从四面八方射来，简洁看出马脚。有一次，我亲眼瞧见他手指飞速地一动，把一个球儿塞在碗下边扣住，便禁不住大叫：“在右边那个碗底下，我望见了！”“你望见了？”快手刘光明的大眼珠子朝我惊异地一闪，跟着换了一种正经的神气对我说，“不会吧！你可得说准了。猜错就得买我的糖。”“行！我说准了！”我亲眼所见，所以一口咬定。自信使我的声音特别洪亮。谁知快手刘哈哈一笑，突然把右边的茶碗翻过来。“瞧吧，在哪儿呢？”咦，碗下边怎么什么也没有呢？只有碗口压在黄布上一道圆圆的印子。莫非球儿穿过黄布钻进左边那个碗下边去了？快手刘似乎知道我怎么猜想，伸手又把左边的茶碗掀开，同样什么也没有！球儿都飞了？只见他将两只空碗对口合在一起，举在头顶上，口呼一声：“来！”双手一摇茶碗，里面竟然哗哗响，打开碗一看，四个球儿尽然又都出现在碗里边。四边围看的人发出一阵惊异不已的声音。“怎么样？你输了吧！不过在我这儿输了绝不罚钱，买块糖吃就行了。这糖是纯糖稀熬的，单吃糖也不吃亏。”我臊得脸皮发烫，在众人的笑声里买了块棒糖，站到人圈后边去。从今，我只站在后边看了，再不敢挤到前边去多嘴多舌。他的戏法，在我眼里真是无比奇异了。这也是我童年真正钦佩的一个人。 (有删改)1．下列对快手刘的戏法表述不正确的一项是()(3分)A．快手刘变戏法的主要目的是吸引孩子们来买糖。B．快手刘的戏法就是“小碗扣球”，听上去简洁，实则变更莫测。C．快手刘变戏法时能想方法让球儿从地下钻过去。D．快手刘变戏法须要黄布、白瓷小茶碗和大红玻璃球儿这三样道具。2．对选文第1自然段中画横线的句子理解正确的一项是()(3分)A．运用对比的写法，强调了快手刘变戏法的本事高。B．运用侧面描写的方法，为下文写“我”的发觉作铺垫。C．运用对比的写法，说明快手刘的表演比起魔术来，是上不了台面的。D．运用侧面描写的方法，表明“我”对快手刘变戏法能否胜利充溢了担忧。3．“从今，我只站在后边看了，再不敢挤到前边去多嘴多舌。”句中的“挤”字有什么表达效果？()(3分)A．侧面烘托出大家都不看好快手刘，想看他出丑。B．说明快手刘卖的糖很好吃，吸引了很多人前来买。C．侧面烘托出快手刘的表演很精彩，吸引了很多人。D．说明看快手刘表演的人很多，“我”当众出丑很尴尬。4．观看快手刘变戏法时，“我”的心理发生了怎样的变更？结合文本，完成思维导图。(3分)5．文中画波浪线的语句用了什么描写方法？有什么作用？(3分)6．阅读选文后，你觉得文中的“快手刘”是一个怎样的人？(2分)7．假如你是文中的“我”，当你猜错了球儿所在的碗时，你会怎么想？请写下来。(4分)第三部分：习作表达(35分)五、小练笔。(5分)请视察一位同学在课间醉心阅读时的神态、动作，用一段话写下来，写出他(她)酷爱阅读的特点。▲100字六、作文。(30分)【龙岩市期末】生活中哪个人是你最钦佩的？请用一件典型的事例写一篇450字以上的习作，要写出这个人的特点，留意用上学过的描写人物的方法。要求题目自拟，内容详细，感情真实，书写工整，正确运用标点符号，不写错别字。

答案一、挺脱威历神圣侵扰鞭鼓点二、1．B2．D3．C4．B5．B6．B7．A8．A9．D10．C三、课文主子公人物特点典型事例《摔跤》小嘎子机灵竞赛摔跤《两茎灯草》严监生吝啬临终时还惦记着两茎灯草《刷子李》刷子李自信、技艺超群刷墙身上不沾浆四、(一)1．B2．B3．C4．示例：小英，假如你强打精神，夜里十一二点还在灯下复习功课，就会给大脑皮层带来很大负担。长此以往，不仅会降低学习效率，更重要的是拧乱了身上的“钟”，还会导致大脑皮层病