2025版高考政治一轮总复习考点精析必修4第2单元认识社会与价值选择第5课寻觅社会的真谛考点3社会历史的主体

社会历史的主体基础梳理一、人民群众是历史的创建者1．①人民群众是社会历史的主体。唯物史观从社会存在确定社会意识、生产方式确定社会发展的基本观点动身，强调社会发展的历史首先是②物质生活资料生产的历史，是人民群众创建的历史。2．人民群众是社会③物质财宝的创建者。人民群众的生产活动是社会存在和发展的④基础。人民群众是推动社会历史发展的⑤确定力气。3．人民群众是社会⑥精神财宝的创建者。人民群众的生活和实践是一切精神财宝形成和发展的源泉。人民群众的实践为精神财宝的创建供应了必要的物质条件。人民群众还⑦干脆创建了丰硕的社会精神财宝。4．人民群众是⑧社会变革的确定力气。人民群众在任何时期都是社会变革的⑨主力军。在阶级社会中，生产关系的变革、社会制度的更迭，都是通过人民群众的⑩革命实现的。人民群众通过推动生产力的发展而不断创建和变更社会关系，从而不断推动社会历史进步和发展。二、群众观点与群众路途1．重要性在各个历史时期，我们党都坚持紧紧依靠人民。群众路途是我们党的①生命线和根本工作路途，是我们党永葆青春活力和战斗力的重要传家宝。保持党的先进性和纯净性、巩固党的执政基础和执政地位，最重要的就是靠坚持群众观点和群众路途、②密切联系群众。2．基本内容及地位(1)党的群众观点：信任③人民群众自己解放自己，一心一意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。群众观点是无产阶级政党的根本立场和④根本观点，人民群众的根本利益是党制定路途、方针、政策的⑤根本动身点。(2)党的群众路途：一切为了⑥群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。群众路途是无产阶级政党的根本的领导方法和⑦工作方法。3．如何做发展中国特色社会主义，必需坚持⑧以人民为中心，坚持⑨人民主体地位。中国特色社会主义是亿万人民自己的事业，必需发挥人民的主子翁精神，更好地保障人民权益，更好地保证人民当家作主，实现好、维护好、发展好最广袤人民的⑩根本利益。重点突破1．历史唯物主义与历史唯心主义的区分区分唯物史观唯心史观社会存在、社会意识何者是第一性(根本区分)社会存在确定社会意识，社会意识反作用于社会存在社会意识确定社会存在谁是历史的创建者人民群众是历史的创建者。承认杰出历史人物在社会发展中的推动作用，但是这种推动作用不能对社会发展起确定作用宏大历史人物的思想和意志是社会历史发展的确定力气。人类历史是由宏大历史人物创建的人类社会有没有自身的规律社会历史领域有着固有规律，即生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的冲突运动规律人类社会是没有规律、不行捉摸的，社会历史仅仅是个人意志支配的偶然事务的积累2.从不同角度分析坚持从群众中来，到群众中去的哲学依据(1)唯物论：物质确定意识，要求我们做到一切从实际动身，实事求是；意识对物质具有反作用，正确的意识能够促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展。(2)辩证法：冲突的普遍性和特殊性的辩证关系原理。从群众中来，到群众中去，遵循了从个别到一般，再从一般到个别的相识依次。(3)相识论：实践和相识的辩证关系原理。从群众中来，到群众中去，是从实践到相识，再从相识到实践的过程。(4)唯物史观：①人民群众是历史的创建者，是社会历史的主体，要求我们坚持群众观点和群众路途。②正确的价值推断和价值选择要自觉站在最广袤人民的立场上。3．正确相识社会历史的主体(1)人民群众是历史的创建者，但不是创建社会历史的源泉，不是人类社会存在与发展的基础，不能确定社会历史的性质。(2)人民群众创建历史也不是为所欲为的，必需敬重社会发展规律。(3)我国经济发展要坚持以人民为中心，坚持新发展理念。(4)我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家作主。(5)党的根本宗旨是一心一意为人民服务，人民立场是根本立场，执政理念是立党为公、执政为民。(6)文化工作者要坚持以人民为中心的创作导向。命题探究考向社会历史的主体(2024·全国甲卷)党的二十大相关工作网络征求看法活动于2024年4月15日至5月16日开展，在人民日报社、新华社、中心广播电视总台所属官网、新闻客户端以及“学习强国”学习平台分别开设专栏，听取全社会看法建议，累计收到网民建言854.2万余条，为党的二十大相关工作供应了有益参考。从中获得的启示是(A)①人民群众的利益和诉求是制定决策的重要依据②坚持党的群众路途须要探究创新有效的实现形式③人是社会历史主体，每个人都推动社会历史发展④只要坚持“到群众中去”，就能实现“从群众中来”A．①② B．①④C．②③ D．③④[解析]党的二十大相关工作通过网络等媒体征求全社会看法，这为党的二十大相关工作供应有益参考，这说明人民群众的利益和诉求是制定决策的重要依据，也说明坚持党的群众路途须要探究创新有效的实现形式，①②正确；人民群众是社会历史的主体，是对社会历史起推动作用的人们，而不是“人是社会历史主体”，也不是“每个人都推动社会历史发展”，③错误；④说法太确定，解除。〔变式训练〕从独创活字印刷术的北宋独创家毕昇到自主研制汉字激光照排系统的改革先锋王选，从“宁可少活二十年，舍命也要拿下大油田”的“最美奋斗者”王进喜到创建超级杂交稻技术体系的“杂交水稻之父”袁隆平，这些榜样人物的身上无不闪耀着中华儿女自食其力、艰苦奋斗、发愤图强的自方法识和独立精神。这蕴含的哲学道理是(C)①先进人物是推动社会历史向前发展的确定力气②有意义的人生总是与推动社会发展进步相关联③人民群众作为实践的主体主宰了社会发展趋势④人民群众是社会物质财宝和精神财宝的创建者A．①② B．①③C．②④ D．③④[解析]人民群众是推动社会历史向前发展的确定力气，①错误；生产力与生产关系的冲突运动