山东省济宁市邹城市2023-2024学年四年级下学期期末语文试卷

四年级语文试卷第1页（共6页）2023-2024学年度第二学期期末教学质量监测四年级语文试题（时间：90分钟；总分：100分）一、积累运用。（35分）1．请把下面的格言规范、端正、美观地抄写在右侧的书签上。（2分）读书破万卷。下笔如有神。-杜甫2．根据语境，看拼音写词语（10分）亲爱的同学们，暑假就要到了，大家跟着我一起去研学吧！到江南，听dùjuān（①）的鸣叫，赏烟雨里那片出水fúróng（②）；去西南，到黄继光纪念馆，听讲解员为你深情jièshào（③）他是如何在bàozhà（④）声不断的战场上用gēbō（⑤）支撑着身体匍匐向前的；到西北去探索，寻觅大雁的zōngjì（⑥）.欣赏骑马人mǐnjié（⑦）的动作；住海边，看cànlàn（⑧）的zhāoxiá（⑨），听hūxiào（⑩）的涛声。相信，每一段旅途，都会遇到不同的风景！3．下面加点字读音和字形，完全正确的一项是（）（2分）A.崭新（zhǎn）引吭高歌（kēng）发愣观尝B.红晕（yūn）波涛澎湃（pài）警戒拆除C.嘱咐（zhǔ）禁止（jīn）优虑蜻蜓D.调遣（qiǎn）冲着他说（chòng）脸颊美餐四年级语文试卷第2页（共6页）4．下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是（）（2分）A.面对突发火灾，消防员们临危不惧，配合得有条不紊。B.我们在学习和工作当中，应该有程门立雪的精神，虚心向他人学习。C.火车快要开走了，可是妈妈迟迟没来，我和爸爸等得焦躁不安。D.哥哥正在一丝不苟地写作业，我们不要去打扰他。5．下列哪组词语填写在下面的横线上最合适（）（2分）我们来到文博会现场，＿四周，人山人海。我们了《展区参观说明》，了开幕式表演，赞叹不已。随后，来到书画展厅，在赵孟頫的《三门记》前许久。A.环顾浏览观看端详B.环顾阅览端详浏览C.俯瞰阅览欣赏注视D.观看浏览环顾凝视6．用修改符号修改病句。（2分）中队会上，我们认真讨论并聆听了班主任的报告。7．自由选一种情况，仿照例句写一组连续的动作。（2分）示例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗户。-我放学回到家小男孩打篮球蒲公英飞舞8．回忆所学内容，按要求填空（8分）（1）【文中识人】：本学期，我们认识了许多文人。如用“洛阳亲友如相问，”表达自己纯洁的王昌龄，“恭勤不倦，”的车胤，用“不要人夸好颜色，”表达高洁品质的王冕，认为“诗和音乐一样，”的美学家朱光潜······他们身们上散发着独特的人格魅力。四年级语文试卷第3页（共6页）（2）【明道喻理】：在我国的历史长河中，很多的名言警句成为了我们困境中的指明灯。比如：。告诉我们：能战胜别人的人，是有力量的人；而能战胜自己的人，才是真的强者。鼓励人们不怕求学之苦，要多读书的名言是：。9．国学经典对对碰（5分）今夜偏知春气暖长郊草色绿无涯天平山上白云泉匹夫不可夺志也行有不得者皆反求诸己云自无心水自闲三军可夺帅也虫声新透绿窗纱红树青山日欲斜其身正而天下归之二、阅读理解（30分）（一）趵突泉（17分）老舍①千佛山、大明湖和趵突泉，是济南的三大名胜，现在单讲趵突泉。②在济南西门外的桥上，便看见一溪活水，清浅，鲜洁，由南向北流着。岸边的垂柳倒映在水面，上下都是绿的，（幽静寂静）极了。这水就是由趵突泉流出来的。设若没有这泉，济南定会丢失一半的美。③沿着小溪往南走，就来到趵突泉公园。一个开阔的泉池，占了大半个公园。④泉太好了。泉池差不多见方，三个泉口偏西，北边便是条小溪流向西门去。看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立定呆呆地看三分钟，便觉出自然的伟大，使你不敢再正眼去看，永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，四年级语文试卷第4页（共6页）永不退缩，只有自然有这样的力量！冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的水藻上（游荡飘荡）着，使你不由得想起一种似乎神秘的境界。⑤池边还有小泉呢：有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串小泡；有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放着；有的半天才上来一个泡，大、扁一点，慢慢地，有（姿态姿势）地摇动上来，碎了。看，又来了一个！有的好几串小碎珠一齐挤上来，像一朵攒整齐的珠花，雪白。有的······这比那三个大泉还更有味。⑥看完了泉，再往北走，经过一些货摊，便出了公园北门。10．本文是按照顺序来写趵突泉的，路线图应该是：（3分）11．选择括号中恰当的词语，用“✓”标出。（3分）12．第②段中，“设若”的意思是，所在的句子写出了趵突泉。（2分）13．第④⑤段的描写富有画面感，请你试着给每段起个名字。（4分）第④段：第⑤段：14．“永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只有自然有这样的力量！”这句话运用了修辞手法，表现作者。（2分）15．读完《趵突泉》，你学到了哪些写游记的方法？（）（多选）（3分）A.有序表达B.重点景物写清楚C.看到的景物都要写清楚D.用上比喻、拟人等修辞手法四年级语文试卷第5页（共6页）（二）踩着面包走的女孩（13分）①从前有个家境穷苦的女孩叫英格儿。她长得非常美丽，却十分骄傲。后来，英格儿来到一个有钱人家当佣人，变得更加傲慢了。②一天，女主人对她说：“英格儿，你带着一条长面包，去看望你的父母吧。”英格儿接受了女主人的建议，带着面包出发了。／／③很快，她就来到一个泥坑前。为了不把鞋子弄脏，她把那条长面包扔进泥坑里，打算踩着面包过去。可是，当她一只脚踩在面包上，另一只脚刚要向前迈时，面包突然开始下沉了。过了一会儿，英格儿觉得双脚着地了。这时，她看到周围堆满了酒桶，原来这里是沼泽巫婆的酒厂。④这天正巧魔鬼的老祖母来参观酒厂，她一看到英格儿，就戴起眼镜上下打量起来。随后，她对沼泽巫婆说：“我要你把这小东西送给我，我要把她变成石头，放在家里做摆设。”脏兮兮的英格儿就这样变成了一块石头，动弹不得。英格儿此时悲伤极了，也后悔极了。⑤这时英格儿觉得一滴热泪落到了她的头上，紧接着另一滴眼泪也流了下来。原来是英格儿的妈妈在哭泣。妈妈听说她的事后，哭得心都要碎了。英格儿想：唉，是我让妈妈难过了！这一刻，她的心里真正感受到了深深的愧疚。／／⑥正在这时，一束光线射下来，照到了她的身上，瞬间英格儿就变成了一只小鸟，重新飞回了人间。很快冬天就来了，动物们都找不到食物，而这只小鸟找到了一些面包屑。它自己只吃很少的一部分，而把大部分都分给了其他饥饿的小鸟。⑦整个冬天，这只小鸟送给别的小鸟的面包屑加在一起，差不多和英格儿以前踩的那条面包一样大了。当这只小鸟找到最后一块面包屑，并献出来的时候，奇迹发生了，。//（选文有删减）四年级语文试卷第6页（共6页）16．阅读文章，判断对错，对的打“✓”，错的“x”。（5分）（1）英格儿非常傲慢，是因为她不仅长得漂亮，而且家里很有钱。（）（2）英格儿踩着面包走，是因为她要用面包来垫鞋子，不让鞋子弄脏。（）（3）魔鬼向沼泽巫婆要了英格儿，并把她变成了石头。()（4）英格儿的妈妈难过，最主要的原因是女儿不孝顺。()（5）这篇童话故事真奇妙，英格儿的身体一共变化了四次。（）17.“//”把文章分为三部分，请试着为三部分列小标题。（3分）①②③18．文章的结尾说“奇迹发生了”，会发生怎样的奇迹呢？发挥你的想像，在文中的横线