初中物理 弹力 弹簧测力计++物理鲁科版(五四学制)八年级下册_第1页
初中物理 弹力 弹簧测力计++物理鲁科版(五四学制)八年级下册_第2页
初中物理 弹力 弹簧测力计++物理鲁科版(五四学制)八年级下册_第3页
初中物理 弹力 弹簧测力计++物理鲁科版(五四学制)八年级下册_第4页
初中物理 弹力 弹簧测力计++物理鲁科版(五四学制)八年级下册_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第二节弹力弹簧测力计弹力1.下列现象中,发生了弹性形变的是()A.橡皮泥上留下漂亮的指印B.饼干一捏变成碎片C.粉笔掉到地上断成两截D.已经被拉满的弓弦D2.关于弹力,下列说法错误的是()A.相互接触的物体间不一定产生弹力B.压力、支持力、拉力都属于弹力C.弹力是指发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,对接触它的物体产生的力D.弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用D3.(2022南通)如图所示,弹簧的一端固定在墙上,在弹性限度内,另一端用手向右拉长弹簧,且保持不动,下列有关说法不正确的是()A.弹簧产生的弹力的施力物体是“弹簧”B.弹簧产生的弹力的受力物体是“手和墙”C.手受到弹力是因为弹簧发生了弹性形变D.手受到弹力是因为手发生了弹性形变D4.如图所示,在跳板跳水运动中,压跳板的力的施力物体是

_

,受力物体是

,这个力

(选填“是”或“不是”)弹力。

运动员(或人)跳板是弹簧测力计5.关于弹簧测力计的制作原理(在弹性限度内),下列说法正确的是()A.弹簧受到的拉力跟弹簧的长度成正比B.弹簧受到的拉力跟弹簧的伸长量成正比C.弹簧的长度跟所受拉力成正比D.弹簧的伸长量跟所受拉力成正比D6.有一根弹簧,在它的弹性限度内,如果受到8N的拉力,弹簧的长度为20cm,如果受到10N的拉力,弹簧的长度是21cm,则若不受任何力时弹簧的长度是()A.14cm B.16cmC.18cm D.20cmB7.下列关于弹簧测力计的说法中,不正确的是()A.只要弹簧不断,可以朝任意方向拉动弹簧测力计B.称量前,要轻轻拉动几下弹簧,这是为了避免弹簧卡在外壳上C.称量前,首先应估计被测力的大小,避免超过量程D.弹簧测力计的工作原理是在弹簧的弹性限度内,弹簧伸长量与受到的拉力成正比AA8.静止在水平地面上的篮球,会受到一个地面对它的向上的弹力,产生该弹力的原因是()A.地面发生形变B.篮球发生形变C.篮球和地面的形变D.篮球与地面互斥9.如图所示,用手压气球,气球发生形变,下列关于弹力的说法正确的是()A.气球对手的弹力是气球发生形变产生的B.手对气球的弹力是气球发生形变产生的C.手对气球有弹力作用,气球对手没有弹力作用D.气球对手有弹力作用,手对气球没有弹力作用A10.几名同学使用弹簧拉力器锻炼身体,每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直,两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是()A.几名同学都一样大

B.手臂长的同学C.体重大的同学

D.力气大的同学B11.测一个6N的力时,应选用的弹簧测力计规格最恰当的是()A.量程15N,分度值0.5NB.量程5N,分度值0.1NC.量程10N,分度值0.2ND.上述三个弹簧测力计均可用C12.关于弹簧测力计的使用及原理,下列说法错误的是()A.读数时视线应与指针平行B.使用弹簧测力计时必须使其沿竖直方向C.使用过程中,弹簧、指针不能与外壳有摩擦D.在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越长13.如图所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加大小为4N的拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为()A.0 B.2N C.4N D.8NBC14.在使用弹簧测力计测量力的过程中,下列操作的顺序合理的是()a.轻轻来回拉动挂钩几次b.把待测力加在挂钩上c.观察弹簧测力计的量程,弄清刻度盘上每一小格表示多少牛顿d.调整弹簧测力计指针位置(对准零刻度线)e.待指针稳定后读数A.abcde B.bcdaeC.dabce D.cadbeD15.在“练习使用弹簧测力计”的实验中,小明所用弹簧测力计如图所示。(1)此弹簧测力计每小格表示

N。

(2)使用此弹簧测力计之前,应检查它的指针是否指在

上。

(3)弹簧测力计所受拉力为

N。

0.2零刻度线216.某同学在探究弹簧的特点时,得出了弹簧的长度与弹簧受到的拉力的关系如图所示,请回答下列问题:(1)这根弹簧的原长是

cm。

(2)弹簧在受到6N的拉力时,弹簧比原来伸长了

cm。

(3)分析图象及有关数据,你可得出的结论是在拉力不超过

N时,弹簧的伸长量与受到的拉力成

比。

266正17.物体A与弹簧连接,静止在光滑的斜面上弹簧处于压缩状态,请画出物体A所受弹力的示意图。答案:如图所示18.(2023广州)小明计划制作一个简易弹簧测力计,要求:①测量范围为0~30N;②分度值为1N;③用木板M做刻度板;④相邻两刻度线之间的距离相等且适当大一些。为了满足上述要求,小明对已有的四根弹簧做了如下测试:如图1所示,把弹簧挂在竖直木板M上,测出弹簧原长l0;如图2所示,把30N的重物挂在弹簧下端,测出弹簧总长l。测试结果记录在表中,请你帮小明选择一根最合适的弹簧,并说明不选其他三根的理由。弹簧代号甲乙丙丁l0/cm2.004.004.008.00l/cm20.0022.006.1035.00取走重物后弹簧能否恢复原状不能能能能

__

乙最合适。把30N的重物挂在弹簧下端,弹簧甲发生了塑性形变,不能恢复原状;使用弹簧丙会使刻度间距太小,不便读数;弹簧丁超过了木板的最大测量范围。19.英国科学家胡克经过研究发现,在弹性限度内,弹簧发生弹性形变时,弹力F的大小跟弹簧伸长(或缩短)的长度x成正比,即F=kx,这个规律叫作胡克定律,其中k为弹簧的劲度系数,不同弹簧的k值一般不同。小羽把质量不计的两根不同材质、原长相同的弹簧甲、乙同时竖直悬挂在铁架台上,分别加挂上M、N两物块(GM>GN),静止时分别记下弹簧甲和弹簧乙的伸长x甲和x乙,如图所示。(1)此时,弹簧甲对M的弹力为F甲,弹簧乙对N的弹力为F乙,则F甲的方向是

(选填“竖直向上”或“竖直向下”),F甲

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论