健康促进学校创建资料之制度建设

钱清镇中心小学健康促进学校章程开展健康促进学校工作，提高学生的健康水平，是我们学校应尽的职责和义务。为积极推动素质教育，切实践行生本教育，促进和提高全校师生的健康意识和健康技能，帮助师生在生理、心理和社会适应能力等综合素质方面都得到健康发展，特制定本章程。一、总则1、树立“健康第一”的理念，形成生本教育观，培养健康人才。2、按健康促进学校评价标准，强化师生的健康意识，提高健康知识和技能水平，养成良好的健康卫生行为习惯，促进身心健康发展，提高社会适应能力，为师生营造和谐健康的校园环境。3、开展内容丰富、形式多样的活动，通过活动让师生健康体验，活跃身心，提高师生健康素质和健康水平，实现学校及全体师生的可连续发展。二、工作目的1、把“健康第一”的理念渗透到学校的各项工作及各个部门，增强全体师生的健康意识，提高师生的健康素质，树立健康的生命观、人生观及世界观。2、通过宣传、教育、讲座、活动等多种形式促进健康理念的形成；培养师生健康的体魄和良好的心理素质，建立和谐健康的人际关系；师生共同健康地学习、工作、生活和发展，创建健康促进学校。三、重要任务1、完善、贯彻保护师生身心健康的行为规范和制度。2、建立学校融洽的人际关系，创设健康的校园环境。3、把卫生健康、心理健康和品行健康教育渗透到学科教学，提高个人保健能力。4、为师生提供健康服务。5、向家庭、社区传播健康信息，建立学校、家庭和社区和谐、健康关系。四、具体规定1、学校坚持“健康第一”的办学理念，确立以学生良好卫生行为习惯的培养、饮食健康教育为切入点的健康促进项目活动，养成对学生终身受益的行为方式。2、建立和健全健康促进学校的制度，保证健康促进项目的实行。3、提倡人文精神，积极推动人文意识在全体师生中形成，创建健康、和谐、文明、友爱的人际环境。严禁体罚和变相体罚学生。4、高度尊重学生，全面依靠学生，让所有学生都受到重视，让所有学生都得到尊重。5、改善师生的生活、学习环境，杜绝安全隐患，保证师生的身体健康和生命安全。6、开展心理健康教育与征询服务活动，努力促进学生身心的健康成长。7、成立学校膳食委员会，改善食堂工作，为师生提供安全卫生的营养餐及良好的用餐环境。8、积极发明条件，充足运用社区健康教育资源，为本校健康教育服务，并努力通过自身的活动，促进社区的健康水平。9、充足发挥各学科在健康促进学校工作中的参与和渗透作用，让每一位教师都对学生的健康负责。10、本章程中健康的含义涉及身体、心理和道德三个层面。钱清镇中心小学2023年2月推动文化发展提高内涵品质全力构建钱小文化发展“地图”——钱清镇中心小学2023年上半年工作要点一、工作理念根据钱清镇中心小学已有的文化积淀及近年来形成的办学理念，结合县教育体育局2023年工作思绪，以“推动文化建设，提高内涵品质”为工作主题，以“融汇进取，守正开新”为工作基调，在去年“1550行动”的基础上，全力构建钱小文化发展“地图”。“阳光教育”是在历代钱小人探索教育形成的理念与共识，是对“光明进取”的浙光精神的继承与弘扬。深化“阳光教育”内涵，是时代使命与课题。学校工作的基本指向是积极深化“阳光教育”内涵，进一步积淀钱小教育品牌文化内涵。二、工作目的：1、提高教育理念，进一步“阳光教育”研究，以“名师工作室”为引领，以“三味课堂”、“六艺社团”、“百味课程”为载体，培养一定的研究型骨干教师和县级名师。2、推动课程结构调整与建设，形成近100门微型课程，探索微型课程管理与成果提炼办法，致力于形成“国家课程校本化、校本课程微型化、社团课程精品化”的课程格局。3、继承“学法指导”系列实验中“关注学习的过程与质量”的理念，进一步推动“三味课堂”建设，关注“学科味”、“儿童味”、“文化味”三个课堂要素，让课堂趋向于和谐高效而富有活力，本学期要形成1个主导课题与100节探索课。4、积极营建社团文化，形成“六艺社团”，积极参与各项县级及以上竞赛活动，要出好成果，形成精品，打造10个学校精品社团。5、探索从“阳光德育”提高为“向日葵德育”，提高学生自我成长的意识与能力，实行“每日一善一省”制，探索德育工作新路子，形成德育策略的新框架。着力打造“平安校园”，打造安全监控网络；深化“种子阅读”理念，建立载体，以阅读滋养七彩童年，致力于建设阅读型学校。三、工作措施1、提高教师队伍教育素养，办好“光明讲堂”，继续保持“专题化、特色化、小型化”特点，引入办学智力支持，本学期要大力引进县级以上教研培训活动，做好课程教研领域的积极者角色；创办《阳光教育》校刊，推出教师原创教研成果；探索学术委员会制度；积极推荐县十佳教师、校长和星级教师，要早打算，早安排；继续办好“名师工作室”，鼓励工作室办出个性，如“课题群”、“故事化”等手段，营造自由、民主、进取的学术研究氛围，引领更多的教师加入到探索“三味课堂”和构建“百微课程”的队伍中。2、加强课堂探索与课程构建。注重发挥教师积极性，加大平常教研力度，注重课堂调研，开展“三味课堂”研讨活动，形成“三味课堂”的行动大纲，收集整理“三味课堂”的100个具体案例，提高教研组、备课组活动效能，继续坚持课程行动。开发100门微型课程，用一个学期时间进行试运营，提炼更加符合校情的课程结构，总结课程结构图，形成具有钱小特色和小城市教育的人才培养规格及途径。3、提高六艺社团品位。加大投入，积极推动社团精品化，足球队、民乐队、合唱队、舞蹈队、三棋队、书画社、文学社等力争在县级及以上比赛中取得较为优秀的成绩，要在全校形成支持社团文化发展的氛围，深化“六艺社团”管理机制及“社团之星”评选机制。开展好体育节、艺术节活动，提高校园体艺的魅力，提高参与效率。4、抓好德育工作。注重从平常行动入手开展德育活动，注重发挥学生的内生性力量，激活生命能量，以故事化的方式推动德育工作走向进一步、走向个性，注重真实的德育故事积累，推动班主任老师讲述德育故事，形成钱小特色的德育工作新思绪，提高班主任及教师队伍德育能力，探索家校沟通新路子，构建学校、社区、家庭互动双赢的德育机制。突出校园安全预警与防范，突破“意识强，行动弱”的缺陷，努力促使安全监控网络形成。抓好学生公交运营，尝试家长义工制度。5、完善学校管理体制与机制。进一步探索阳光管理体制，深化学术委员会制度、家长委员会制度和教工代表大会制度；做好与阳光小学的教育联盟（共同体）工作，妥善做好完小教师支教、交流工作；推动镇域教育均衡优质发展，促进完小办学规范化、个性化，优化“完小校长论坛”平台；积极探索小城市教育，丰富小城市教育研究的内涵，努力争取举办小城市教育年会；积极配合做好钱东小学新建工作。6、树立学校良好形象。积极运用校报、网站、各级报纸作为宣传平台，宣传学校理念、经验与成果，把学校网站办成集资讯、教育、互动于一体的平台；积极争取各种力量支持，改善学校办学条件，拓展办学发展空间；致力于家校沟通的有效性，哺育教师拥有把家长作为教育资源的意识与能力；妥善解决在城市化进程产生的入学、交通等社会热点问题。7、加强后勤保障。按五常法规定对食品安全、菜品质量把好关，提高食堂人员素质与待遇；提高图书馆服务效能，提高图书流通率；对消防、防雷、临时建筑及附属物等设施要经常性检查，做好校舍维护及平常维修工作并准时结报，及早谋划暑期维修，新甸小学食堂及阳光小学操场要抓早抓实，注重联系沟通；节约用水用电，努力建设节能型学校；提高安保水平，培训保安，使保安拥有一定的教育素养。8、丰富校园生活。丰富学生的各类校园生活，特别是读书生活，以“种子阅读”的理念探索班级读书会、听书会、读书报告、讲堂等活动，培养一批读书人物；积极开展各类师训及工会活动、丰富教师精神生活。钱清镇中心小学2023年2月28日双轮驱动，为敞亮每一个孩子的童年而不懈努力！——钱清镇中心小学2023学年第一学期工作思绪钱清镇中心小学是一所具有光荣的办学历史的学校，可谓名师辈出、群星璀璨，写下过引人注目的教育篇章。回望历史，每一位当下的钱小人都有一份历史责任，那就是从先辈教师的手中接过教育文化的接力棒，汲取有益的教育学营养，建立起属于当代钱小人的办学观。由于历史不仅仅是需要我们传承的财富，更是需要我们超越的地平线。在县教体局的对的领导下，在镇党委政府的关心支持下，在全体师生的共同努力下，2023年上半年，钱清镇中心小学走过了不平凡的一个学期，取得一系列的办学业绩。下半年，全体钱小人要进一步对的结识自我，进一步提高职业境界，进一步建设教师团队，进一步珍视每一个孩子，为构建钱小教育文化发展地图奉献当代价值。一、上半年工作亮点1、提出了“阳光教育：敞亮七彩童年”的办学理念，七彩童年指的是每一位孩子都拥有自己的童年，都有不同的童年境遇，教育的使命就是要让不同孩子的童年都拥有发亮的机会，都拥有成功的记忆，教育就应如同阳光，唤醒孩子身上发展的力量。学校成为教育部重大课题《我国基础教育未来发展新特性研究》项目学校。2、学校发展进一步均衡。钱清小学教育正处在一次新的历史机遇，小城市建设带来的人口集聚效应与城市文化的发育为钱小发展带来良机，在上级领导的关怀下，阳光小学建成塑胶田径场，新甸小学新建食堂，中心小学东江校区整理一新，镇南路校区改建食堂，同时投资9000万元的钱东小学有望于今年年终竣工，硬件设施的改善为小学教育的优质均衡发展发明了机遇。3、名生哺育取得进展。李思宇从县小梅花到省小梅花再到今年暑假的全国小梅花金奖，完毕了美丽的三级跳；五年级的张惠婷光荣地成为浙江省美德少年；丁晟浩同学获得全国电脑制作一等奖，数学、英语竞赛获全县总分第一。4、社团建设进一步发展。校民乐队荣获绍兴市一等奖，乐队登上了《中小学音乐》杂志封面；女子足球队获得县第一名；曲艺节目《扯白糖》获得绍兴市金奖并获得优秀组织奖，电脑动画作品获得全国一等奖，县运动会全县第六，女子足球全县第一，三棋比赛全县第四，“兰亭杯”书画赛成绩优秀，充足说明精品化路线的成功。5、课程建设引起媒体关注。我们通过半年的努力，开发了五十多门微型课程，这项工作被《浙江教育报》、《绍兴县报》等媒体报道，得到了市教育教学研究院领导的肯定。以此为突破口，我校的课程建设开始具有自己的个性。6、学校创建工作进一步发展。九岩、新甸完小成为县示范家长学校，镇中心小学推荐“市廉洁教育示范学校”、“市消防安全示范学校”等评选。7、平安校园进一步巩固。上半年，在全体教师、学生的努力下，校园无安全事故，全体班主任参与家访活动，使关爱外来务工人员子女得到了更多的关爱。二、下半年工作目的我们的工作好不好，要看学生的发展，要看教师的发展，师生的共同发展是办学的同构共建。“敞亮七彩童年”，是学校的办学抱负，是家长社会的共同期待，更是教师的成长之道。钱清小学教育工作要面对两个突出的挑战：一是教师队伍队伍构成的复杂，五年内新教师已占到五分之一，35周岁以下的青年教师占三分之一，中青年骨干教师覆盖率还明显不够，教师队伍思想多元；二是生源构成复杂，从本地生源来讲，有城乡居民子女、村民子女、县内流动人员子女以及留守儿童，从外来务工人员子女看，有原料市场经营户子女、公司骨干子女、公司一般职工子女等。师源与生源的复杂性注定了我们工作的难度，学校办学要正视难点，突破难点，办学力的提高要坚持“要素驱动”与“文化驱动”的双轮驱动模式。“要素驱动”突出硬件、课程、师资，“文化驱动”突出教育理念创新、课堂模式改善、平安校园创建及校园生活多元。1、全力做好全镇小学优质均衡发展工作。全力完毕钱东小学前期工作，保证春季顺利搬迁入学。推动完小文化建设，实现完小健康发展与个性化发展。以绍兴县教育高地的规定提高教学质量与社会美誉度。2、致力完毕学校课程顶层设计。以微课程作为实践基础，在浙师大基教中心团队的支持下，完毕学校课程顶层设计方案，为学校此后几年的发展奠定课程基础，为学校特色发展提供优质课程产品。3、着力建设“融汇进取，守正开新”的教师队伍。教师队伍建设是学校的永恒课题，要分类分批进行培养，培养要有载体，有活动，有举措，有评价，有成效。突出加强师德教育，探索教师队伍思想政治工作的途径、载体，探索教师工作评价的科学性。4、哺育钱小文化品牌。进一步探讨、研究“三味课堂”、“六艺社团”、“微课程”、“种子阅读”、“葵花德育”五项课题，将其培养成为钱小的文化品牌，为“阳光教育：敞亮七彩童年”的理念充实内涵。5、建设平安校园。以高度负责的精神，努力建设平安校园，强化安全保障，提高食品安全、人身安全、消防安全、交通安全与教学安全五大安全保障能力。强化安全责任机制建设，建立完善的安全台账。三、下半年要做好的十项工作（十个关键词）1、钱东小学。下半年在如期做好硬件、内部设施建设的同时，要做好“三会三展三建设”：“三会”是学生家长会、村企恳谈会、学生参观会；“三展”是校史陈列室展览、文化长廊展览及教室走廊展览；“三建设”是学校形象建设、教师队伍建设及公共服务建设。2、三味课堂。我们提出好的课堂是“儿童味、学科味、文化味”三味融合的课堂，教学研究要探讨这三者如何实现，如何融合，内部又是什么关系？下半年可以分三个不同方向进行研究，研究要集中志愿者的力量，要研究三味的内在逻辑关系。“儿童味”的角度要让给学生足够的空间与时间，开展个性化的学习，让每一个孩子的学习过程充足的舒展开来，只有舒展，才会有滋润，才干真正增强学习的独立性；“文化味”的角度是要让合作学习可以更加自然与自如一些，所谓的自然，是指当个性化学习有收获需要分享或有困难需要分担时，就会很自然地开展合作学习，所谓自如，就是指合作学习的开展不会受到太多的制约，不会有过度的目的导引。教科节要突出主题，争取有所进展。创办校刊要突出课堂研究的分量。要形成典型案例，征集教师自主研究案例100例。3、六艺社团。社团是学校文化的生态部落，是学生生活的诗意驿站。要提高训练的效率，要进一步提高精品化，让社团老师成名成家，让学生成材成功。扩大县级比赛获奖面，提高县级比赛成绩。要努力为社团争取表现机会，继续做好市级以上比赛项目的备战工作。哺育更多的精品社团。4、百微课程。下半年进一步打磨微型课程，把已经开发的课程打磨成精品，同时，开发新的微型课程，在此基础上，形成《钱清镇中心小学课程建设方案》，成为指导学校课程建设的顶层设计。5、种子阅读。充足运用好学校图书馆，提高图书流通率。种子阅读营继续开出种子阅读课，形成种子阅读书单。探索种子阅读课的目的设立，分析其具体存在形态，用“种子书”、“主干书”、“枝叶书”的思绪整理阅读途径。解决阅读指导与自主选择之间的关系。6、葵花德育：要用故事的方式记录学生成长的点滴，以“我的故事、你的故事、他的故事”架构葵花德育的内涵与个性。完善德育工作平常管理机制，特别是学生好习惯的培养与少先队活动的熏陶，加强学校管理信息与学生之间的沟通，让学生知道学校在想什么，学校要让学生做什么，学校管理层要了解学生的学习需求，以满足学生的自我发展需求作为工作的出发点。建立各类学生管理台账，做到细致进一步。少先队活动的设计要突出时代性、儿童性，突出“中国梦”主题。7、队伍建设。要组建更多的学科工作室，热心帮助青年教师成长，充足发挥工作室的效益；组建青年教师研修班，运用傍晚时间学习理论、提高教学基本功。教师队伍建设有三个维度：一是师德维度，二是课堂教学能力维度，三是课程开发与实行维度，要根据这三个维度，开发贯彻好校本师训平台与师训课程。突出青年教师培养，按不同的类型分“基础班”、“成长班”、“新秀班”，有分有合开展活动。8、公共服务。做好每一天的学生接送工作，这是对学校服务工作的无声宣传；网上公示每周菜谱，接受家长评议，提高食堂从业人员素质，提高食堂管理水平；重视学生作业的布置与学生参与社会活动的情况。重视家长的沟通工作，开展进一步家访活动与家长培训学校。9、浙光文化。进一步做好学校宣传工作，丰富浙光文化内涵，办好校报、校网，汇编《钱小故事》，视条件建设校史馆。10、平安校园。继续做好平安校园工作，经常性开展各类摸排工作和安全演练工作，安全知识、安全教育要进入班队课、黑板报，坚持晨间安检与放学一分钟安全教育，学校管理人员要经常性进一步教室，了解发现情况。做好“三防”工作，学校保安室、安全器械、人员出入管理要随时经得起检查。加强食品安全防控，定期开展全镇食品安全检查活动，钱清镇中心小学2023年钱清镇中心小学作息时间表(2023年2月1日起实行)内容时间上午教师到校--7：40学生到校—8∶00第一节8∶10——8∶50大课间活动8∶50——9∶25第二节9∶35——10∶15眼保健操10∶15——10∶20第三节10∶30——11∶10午餐11:10—午间休息下午第四节1∶00——1∶40第五节1∶50——2∶30眼保健操2∶30——2∶35第六节2∶45——3∶25作业整理或体育活动3∶25——3∶45放学3∶45教师离校4：30钱清镇中心小学2023学年大课间活动方案为了更好的贯彻学校体育卫生艺术两条一规，坚持“健康第一”的指导思想，全面实行素质教育，培养德智体等全面发展的人才，真正保证学生天天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，激发学生的运动爱好，培养学生良好的心理素质和道德素质，促使学生乐于积极参与体育锻炼，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。同时也为了丰富校园体育文化生活，营造积极向上的学风，促进体育课堂教学的改革与创新。我校决定实行开展“强身健体，趣味竞技”的大课间活动，使学生真正体会到“我运动、我快乐、我健康”。具体方案如下：一、活动目的：1、通过大课间体育活动，让学生有更多的时间参与运动，培养体育锻炼的爱好，养成天天坚持锻炼身体的习惯，促进学生健康成长。2、在大课间体育活动中，让学生有选择地参与、学习、享受体育，让学生掌握一定的体育锻炼方法和运动技能，提高学生基自身体素质。3、通过大课间体育活动，丰富了校园体育文化生活，促进教师与学生、学生与学生之间的和谐关系，增强学生的合作意识、竞争意识以及不怕艰辛，敢于克服困难的坚强意志。二、实行措施：1、重新调整学校的作息时间表，拟定好大课间活动的时间。使大课间活动的开展，在时间上得到有力的保障。2、选择设立丰富的活动内容，制订具体的活动流程，让各个班级都有明确的活动内容、活动器械以及场地安排等。使大课间活动的开展，在条件上得到有力的保障。3、由校长室、教导处、政教处（大队部）、体育组协调学校各部门、各办公室、各班级的所有教师参与到大课间活动中去，使大课间活动的开展，在师资配备、组织管理、安全后勤以及运动技术指导上得到有力的保障。三、活动说明：1、全校师生应高度重视，各班级必须严格认真地按此方案贯彻大课间活动。保证师生共同参与，保证活动的时间与活动质量。2、活动期间所有同学的活动要听从班主任的安排，不得个人单独行动。3、大课间活动时，请各位班主任老师组织好本班学生的秩序，保证学生安全、健康地进行锻炼。4、大课间活动期间，所有的教师一律下到相应的班级与学生一起活动，不得坐在办公室。5、各班按照指定的活动场地进行活动。雨天则按在本班教室进行室内体育活动或艺术活动。（各班级一律不准占用大课间活动时间做其他事情）6、各班原则上必须按规定内容活动，假如在活动中有多余时间或在已纯熟掌握规定内容的情况下，各班可以结合本班师生的实际情况，选择一些师生乐于参与、易于进行的简朴、安全、文明、健康的活动内容进行补充活动。7、有关活动所需器材，由学生自带。（如，绳、毽等）8、各班在活动中，若在活动方法，运动技术上需要指导时，可以规定负责本场地的体育教师给予辅导。各班在活动中应加强安全教育，若发现存在安全隐患时，应及时停止活动并报告当天行政值日人员，在排除安全隐患后才干进行活动。四、部分活动项目（可选）：1、有趣的瓶子。每位学生准备一个空矿泉水瓶子，可用砸、滚、拼、搭等方法，把瓶子当成障碍或目的进行游戏。如：保龄球、砸瓶子、换物接力、搭积木、掷远、套圈、攻打炮台等2、各种动物的爬、走、跳。如：狗熊爬、鸭子走、螃蟹爬、虾子退、青蛙跳、兔子跳等，可练习，也可进行小型比赛。3、素质练习。如：立定跳远、扶膝直腿走、踮脚尖走、高抬腿走、连续深蹲跳、原地高抬腿、跑步、跳远、踢毽子等4、神奇的报纸。每位学生准备一张报纸，可用顶、翻、踩、折、掷等方法，用报纸做游戏。如：踏石过河、纸飞机、过障碍、接力跑、翻斗龙、掷准、除四害等5、游戏，如：黄河长江、双人合作跑、跳圈接力、跳流星、迎面接力、截住空中球、虚步对拉、快快跳起、抛球接力、贴烧饼、打鸭子、报号接球、传递小篮球、机器人、颠球接力、截住空中球、传递实心球、拉绳角力、钓鱼钩、十字接力等6、短绳游戏：踩蛇尾、抓尾巴、拼图、掷准、拉力赛等跳短绳，如：跳快、跳多、跳把戏等7、跳长绳，如：鱼贯跳长绳，传球跳等、单人单跳、双人单跳、加减跳、童谣跳、双绳跳、重叠跳、鱼贯跳、口诀跳、跑跳等等8、球类：篮球、羽毛球、乒乓球、实心球等。9、练习体育课所学内容及其它内容。六（7）六（6）六（5）六（4六（7）六（6）六（5）六（4）五（8）各班场地合理分派，请各班主任之间互相协调。一二三跑道为五六年级400米专用，四五六跑道为其他年级练习、游戏用。钱清镇中心小学体育大课间、文体活动分布图五4班半丁楼刘宠楼半丁楼刘宠楼五7班五7班花坛花坛南五（5）---五（6）篮南五（5）---五（6）篮球场北篮六（1）---六（3）球场五3班五3班旗台北花坛花坛花坛花坛四（6）班五四（6）班五2班四7班四（四7班四（8）班可桢楼浙光楼力子楼可桢楼浙光楼力子楼炎培楼肃文楼一（1一（5）一（1）三（1）五1班 五1班四（2）一（6）一（4）三（4）一7一7四3三（5）班三（6）班三（7）班三（5）班三（6）班三（7）班喷泉体育喷泉体育馆二（7）三（8）宣传窗幼儿园宣传窗幼儿园花坛花坛二1，二2二3，二4二5，二68门卫门卫注：五六年级单双周互换场地（双周田径篮球场地为5、6、7、8班），具体如下：1班与5班；2班与6班；3班与7班；4班与8班。钱清镇中心小学学校体育三年行动计划（2023-2023）为了全面贯彻贯彻《关于进一步加强学校体育工作若干意见》，以教育局的文献精神和体育(与健康)课程标准为指导，充足发挥体育的育人功能，推动我校体育学科向纵深方向发展，以达成提高体育教育教学水平，促进学校、教师的可连续性发展，最终实现教师专业化成长和学生全面发展，特制订我校体育三年行动计划。目前学校体育现状（一）、有利条件学校领导重视体育教学工作，在建校初期积极制定一系列体育管理办法、采购体育器材、招聘专业体育教师。师德崇高。热爱教育事业，具有强烈的事业心、责任感，在工作中模范遵守师德规范，依法执教，为人师表，敬业爱生。教育理念先进。拥有对的的教育观、教学观和学生观，了解青少年的身心特点，遵循教育规律，引导学生健康成。教育教学能力强，具有高超的教学艺术，能教课，能训练、能开展科研活动，能组织大型集体活动，精通裁判知识。（二）、面临的困难1、教师问题师资局限性，外出交流、探讨、协作的机会不多、思想上不重视体育课堂质量，课堂内容单一。信息资源的开发和现代教育技术的运用能力尚有待提高。2、学生体质问题学生体质偏低、体重不达标、营养不良、运动能力差，活动时间少。3、家长问题学生家长只重视学生的文化课成绩，对于学生的体质从但是问，不了解学生营养是否满足其身体的成长需要。体育工作思绪以“让更多的孩子接受更优质的教育”为目的；以“浙光精神，阳光教育”为校训；以“阳光教育：敞亮七彩童年”为办学理念；以“走进阳光的孩子是幸福的，走出阳光的孩子是自信的”为追求。让每一个阳光学子德、智、体、美全面发展。三、发展目的（一）、探索阶段（2023年3月－2023年3月）抓好体育课教学。按照新课程标准规定，开足开齐并上好体育课，充足发挥好体育课“主渠道”作用。义务教育阶段1-2年级每周4节，3-6年级每周3节，不得以任何理由削减或挤占体育课时。加强教学常规管理，细化备课、上课环节，提高课堂教学效率。要因地制宜，根据学校具体情况和地区特点，创新体育教学内容、形式、方法和途径，增强吸引力，保证课堂教学的针对性和实效性。按国家标准配备专业体育专业教师，逐步使学生接受专业体育知识。根据合格学校《体育器材设施配备标准》规定，结合学校实际情况，认真贯彻实行，逐步完善学校体育器材设施的建设，并规范管理。让全体师生都能参与体育锻炼。每学期期末组织学生体质测试，并把学生的体质状况纳入家校联谊书告知学生家长。（二）、完善阶段（2023年3月－2023年3月）进一步加强对体育教师的培训，每学期让体育教师在校本、校外交流学习1－2次。把体育教师的额外工作量列入考核范围。体育专长班训练工作有序进行。做好实行训练的纪录和测试成绩纪录。通过科学训练，提高运动队的成绩。在原有基础上补充体质测试仪器，使学生体质更加精确，评估更加科学。定期邀请外校有经验的体育教师、教练到我校指导体育教学、训练工作。填充课堂内容，使每个学生掌握一到两项终身受益的体育锻炼项目。（三）、稳定阶段（2023年3月－2023年）体育师资、器材完毕配备，课堂内容、场地安排上得到有效保障。学生天天参与体育锻炼1小时以上，学生体质达标率超过85%，群体活动形成系列，具有多样化、规范化、科学化的特点，深受学生爱慕。体育竞赛与思想教育、能力培养、体育教学、健康标准测试有机结合。学生家长了解学生每学期的体质状况并积极配合学校，为学生的体质做坚强的后盾。每学期至少开展2次不同类别的体育竞赛活动，体育训练有序进行。四、重要任务（一）、加强学校体育工作的组织与管理。1、充足发挥学校体育工作领导小组的职能作用，定期召开学校体育工作会议，研究体育工作，学习学校体育工作的法规、文献，搞好学校体育工作的发展规划，并进行宏观调控。2、完善现有体育规章，为学校体育工作的开展提供导向和保障作用。3、加强组织与协调，统筹安排好学校的各项体育工作，并抓好“计划、组织、实行、总结、反馈”等环节，保证活动的有效贯彻。4、加强学校体育工作的宣传力度，充足运用校园广播、橱窗、板报、校园网站宣传普及体育知识，营造良好的体育氛围，构建人人关心学校体育工作的局面。5、继续加强档案资料的管理，建立健全学校体育工作档案，并抓好档案规范化建设。（二）、优化教师队伍、贯彻体育内涵发展1、积极开展学习、培训、交流、研讨等活动，体育专职教师，特别是与兼职体育教师之间加强交流、探讨，教研组每学期开设两节专题性公开课，并进行评课与交流，全面提高教师的师德素养及业务能力。严格课堂教学常规，把此作为对每位体育教师的管理与考核的依据，为学校体育工作的开展奠定坚实的基础。2、应用信息技术、多媒体设备提高教师教学水平，使体育教师的上课方式有全新的转变。（三）、优化教学、提高体育学科质量现有的体育专职教师，远远不能满足目前学校体育教学需要，一方面加强对兼职体育教师、班主任以及其他学科教师体育常识的培训；另一方面将根据学校具体情况，加强体育师资的建设，逐步实现体育教师专职化。并以教师积极发展为核心，以校本培训为载体，通过2—3年的努力，所有体育教师在学术水平和教学能力及个人素质上均得到全面提高。加强各体育社团的管理，训练分工到人，明确职责，并对体育社团取得的成绩进行客观的评估，作为组内对每位教练员的考核。进一步提高田径、小足球等已有的大型学生体育活动品牌，再树一批有影响的新品牌。开发和推广“集体体育竞赛项目”，如“体育节”活动、“假日体育”、“休闲体育”、“趣味娱乐体育”等特色学生体育活动。五、支持与保障学校一是重视抓好基础性工作，从创建计划的制定到各班组队，平常训练和活动以及每年一次的班际比赛保证有序进行，营造创建氛围；二是要保证创建经费的投入，及时添置创建所需的设施、设备，以保证创建工作的顺利实行；三是要重视抓好师资培训工作，发明条件让带队教师赴外进行培训和学习，不断提高其自身的业务素质，为创建质量的不断提高提供保障。继续增长体育经费的投入，补充体育器材、设备，保证教学、训练以及群体活动的开展。体育器材室由专人负责管理,制定体育器材室的管理制度,明确管理人员的职责,对体育器材进行登记与合理的分类,器材分布适当、井然有序。做好运动器材、设备和运动服装的选购工作,及时满足体育教学发展中各种物质的需要,保证体育教学的顺利进行。每年登记损耗的各种器材数目与数量,及时补充。使我校的体育器材设备达成省级标准。钱清镇中心小学2023年1月钱清镇中心小学2023年度学校体育工作计划一、指导思想：围绕“健康第一”的指导思想，认真贯彻贯彻《学校体育工作条例》，坚持科学发展观，坚持务实创新的工作作风，以促进体育教师专业化发展为目的；以提高体育教学质量，促进学生健康成长为主线；以实行有效教学研究为载体；以校本教研为推动，研训结合，注重层次，注重过程，切实提高学校体育工作整体工作的影响力与作用力，不断丰富我校体育工作的发展内涵，切实把服务于学校、服务于教师、服务于学生的理念落到实处。二、目的策略：1、树立对的的运动技能观。体育教师要故意识加强自身运动技能水平的提高，要注重自身学科素养与人文内涵的丰富与发展，以适应时代发展与体育教学改革的需求。2.增强责任意识。要对学生加强运动安全意识和自我保护方法的教育。切实提高体育教学质量，提高学生的体质健康水平，为学生的全面发展打下良好基础。3.提高实践反思能力。重视个人教学经验的积累与总结，故意识关注体育教学中存在的问题，以问题意识的培养，不断提高自己的教育教学能力，形成自己独特的教学风格。4.构建和谐的师生关系。研究和把握教与学的心理，关注学习方式，关注师生互动，强调教学评价与教学艺术的灵活运用，强调严格的管理与真诚的对话交流相结合。5.充足发挥以兼职教师及骨干为核心的示范引领与学科指导作用。6.具有良好的课程资源开发与运用意识。选择与运用、开发与共享课程资源，加强搜集和解决体育资源信息能力的培养。(教学设计、教学课件与课例等)三、重要工作：（一）深化常规工作管理，做到有序有效有痕迹。1、备课要为教学服务，形式多样，内容齐全(学年、学期、单元及课时计划)，注重实效。总体规定是：钻研教材，研读《课标》，读透教师用书。注重对教学内容的整体把握，对学生需要和差异的把握，强调实用性的教学反思，实现有效备课。2、上好体育常规课，有组织，有内容，有方法，有负荷，有风格，有吸引力，有质量意识，有检测。严格规范体育课堂行为规定，保证体育教学的顺利开展并做好规定项目的考核。3、认真做好《学生体质健康标准》实行工作，及时准确地上传数据，要保存好原始数据，并做好自我检测报告。（二）校本教研要有新突破1、逐步建立“以校为本”的教学研究制度，改善和加强体育教研组的教学研究工作，形成良好机制，促进教师专业化发展。2、规范管理，加强校本教研，在问题意识和意志的培养上下功夫，通过教学研究课设计、教学反思及教学案例的剖析，切实提高学校体育课程实行水平，提高广大学生的体育运动能力，为培养学生终身体育的意识服务。（三）开展课外体育活动，丰富学校文体生活。课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，是实现学校体育目的、任务的重要途径之一。它是培养学生身心发展的重要环节，是增强体质的有效措施，是发展竞技体育，发现和培养体育人材的必经之路。（1）课间两操（广播操眼保健操）学校加强对课间广播操操、眼保健操的管理，由老师准时组织。建立课间操常规，严格纪律，保证课间两操的质量。成立课间操检查小组，在精神面貌、出勤人数、动作质量等方面，以班级为单位进行检查评选，并将检查结果纳入班主任的考核，天天公布成绩。在本学期力争使我校课间两操形成自己的特色，努力做到广播操“三个同样”，即：进出场一个样；队伍、队形一个样；做操质量一个样。眼保健操：对的、到位、整齐。（2）班级体育锻炼学校组织学生以班级为单位，运用天天体育活动课的时间，进行体育锻炼，由各任课老师负责，体育教师与班主任密切配合，帮助各班制定、执行锻炼计划，并给予技术上的指导。班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育计划，做好组织发动工作，进行思想教育，保证活动时间和活动质量。学校将定期对各班锻炼情况进行检查评选，及时总结，形成制度。（3）体育竞赛学校以全面锻炼学生身体、保证学生天天有一小时体育活动时间为出发点，在保证开齐、开足体育课程和课间操的基础上，将根据学校的实际情况，贯彻小型多样、单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动，来激发学生爱好，锻炼学生身体，活跃学校文体生活，在校内形成浓厚的体育氛围。（4）课余运动训练近年来，我校小足球队在省市县三级比赛比赛中获得了较好的成绩，为了将这一成绩保持下去或者取得更好的名次，本学期规定做到早选苗，早训练。认真制定训练计划，抓好运动队的平常管理，较为科学系统地对学生进行训练，为本学期的各级别比赛做好准备。同时学校要加强乒乓球队、田径队、三棋队的业训工作，为我校的体育添光加彩。四、具体安排：三月：1、学习新课标，制订学期工作计划；2、全镇体育教师会；3、各体育社团开始系统训练。4、校田径运动会5、外出培训结业学员讲座四月：1、各体育社团继续系统训练；2、全县小学生三项棋类比赛3、全县中小学生田径运动会；4、阳光体育节活动五月：1、镇体育教师课堂教学观摩。2、校三棋、乒乓球、小足球比赛六月：1、期末学生体质测试。2、县里将举行体质健康测试抽查（重要以中长跑、立定跳远等身体素质为主）3、县体育论文评选，主题以体育教学为主线规定专职教师每人一篇，各校无专职教师至少一篇。4、组队参与绍兴县小足球联赛九月：1、根据县本学期的工作安排，制订学期工作计划；2、做好一年级学生第九套广播体操的学习工作及二至六年级训练工作。3、田径队、乒乓球队、三棋等开始系统训练。4、准备《国家学生体质健康标准》测试前的各项工作、9月下旬开始测试5、继续开展体育大课间活动6．全镇体育教师会；十月：1、各体育社团继续系统训练；2、国家学生体质健康测试的学生成绩的输入、评分、再测试，再输入评分，数据上报，导出上交。3、镇小学生田径运动会；4、组队参与ZSFL浙江省第五届中小学生校园足球联赛绍兴赛区市级赛；5、体育教研组主题研训（一）十一月：1、镇小学生乒乓球比赛；2、迎接国家学生体质健康测试的督查工作。3、通过镇运会选拔出的队员进行冬训；4、体育教研组主题研训（二）十二月：1、选拔出的队员进行冬训；2、组队参与县乒乓球比赛3、组织镇三棋比赛一月：1、学期工作总结，下学期工作思绪设计。钱清镇中心小学2023年2月阳光运动快乐健康——钱清镇中心小学2023年度阳光体育工作总结一年来，我校在总结以往开展阳光体育活动经验的基础上，结合阳光体育运动的新规定，把阳光体育运动与“体艺2+1”一、领导重视一方面，我们成立了以校长为组长，主管副校长牵头的领导小组，继续认真学习学校体育卫生工作条例、学校体育工作的政策和法规、学校阳光体育管理工作目的管理办法、阳光体育工作目的管理办法，科学制定学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有计划、有检查、有评选、有总结。另一方面，充足发挥学校各部门的职能作用，定期召开学校体育工作会议（每学年有关体育工作会议及研训活动在十次以上，有镇体育工作专题会议、镇体育教研大组会议及教研活动、全民健身区域运动会会议，体质健康测试等专题会议），研究讨论学校体育工作，做到议而有决,决而必行。再是，认真制定严格的体卫工作管理制度，保证《体育教学大纲》的贯彻和执行，把贯彻体育工作条例与评先相结合，把贯彻体育工作条例与升级相结合。保证学生天天一小时的体育锻炼时间，把学生健康水平的提高，作为评选先进班集体的重要条件。二、制度贯彻学校认真贯彻体育教学大纲，贯彻体育工作条例和全教会精神，大力推动素质教育，严格贯彻有关体育课程、活动时间、教师配备、场地设施等规定。按课程设立规定，开足开齐体育课，一二年级每周4节，三至六年级每周3周，坚决做到不改课，不占课。严格保证学生天天一小时的校园体育活动时间，（大课间35分钟，眼保健操上、下午各5分钟，体育活动20分钟）。学校按规定配备齐全体育教师，并积极组织参与上级主管部门组织的有关培训，全体体育专职教师均参与县及以上各级90学时等培训，关立飞参与县首届学科名师班培训，徐圆圆老师参与省足协C级教练员培训，体育备课组全体成员参与千课万人活动）学校体育场地设施一流，达成省规定的配备标准，为各类竞赛和训练提供了良好的保证。严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。本年度学校投入于体育的经费为116077.94元，占到总经费的5.43%以上。三、活动丰富学校根据实际，充足整合校内资源，开展了丰富多彩的阳光体育活动。1、抓实课间操。课间操是学生体质锻炼的重要途径之一，学校始终从学生体育锻炼的高度来抓。每一学年都进行校广播操比赛，保证做操的对的性和有效性；平日每次课间操都认真组织，并由值日、值周、值勤岗负责监督检查，保证做操的质量和效果。2、丰富大课间活动。在大课间活动中，学校由教导处牵头，体育组负责，各班正副班主任协作，认真组织和辅导学生开展各种有益身心的活动，如系列跳绳（长绳、短绳、把戏跳绳等）、各种球类（足球、篮球、排球、羽毛球、乒乓球等；小足球运动是我校的特色，我校的小足球队多次在省、市、县各级比赛中争金夺银，现我校为市小校园足球试点学校）、小游戏（有娱乐性的，也有对抗性的）……形成了有布置、有检查、有专人负责的管理体系，学校还经常开展各种类型的单项比赛和班级对抗比赛。3、开展健康体测。体育教研组一直把体育达标作为一项重要工作来抓，积极开展《国家体育锻炼标准》的锻炼与测验，数年来一直受到各级领导的认可。在接到国家体育总局新下发的《国家学生体质健康标准解读》后，体育组教师对学生的体质健康测试做了新的部署。一方面、明确任务指标，即：全班达标率、良好率和优秀率分别不低于95%、20%和30%；另一方面在健康体测工作中，体育教师运用体育课给学生传授技术动作和要领，负责矫正学生的错误动作，进行一定强度的训练；同时充足运用大课间活动时间，在班主任老师的组织指导下，请优秀学生当小组长，负责组织平常健康体测练习；尚有就是在学生健康体测的过程中，采用集中检测的方法，严格把握各项标准，体育教师与班主任一起担任检测工作，保证检测结果的真实性。在练习中我们则更强调学生的参与过程，让学生通过锻炼达成增强体质的目的，并让体育达标任务，变为健康、快乐、趣味的系列体育活动。4、举行阳光体育节。秉着让每一位学生参与健身活动，活跃孩子赛区市级赛获得男子甲组二等奖，女子甲组一等奖，女子乙组一等奖，2023年11月学校乒乓球队参与县C组乒乓球预赛，男女队双双获团队第1名，在县决赛中女队获团队第二名。徐忻澜、张迪扬分别获得个人单打第四名、第五名；2023年4月浙光田径队在绍兴县中小学田径运动会中获得团队第六名的好成绩；我校教师在积极训练的同时，也注重总结经验，创新方法，体育教师在市级立项课题1个，多篇论文在县级以上获奖，多篇报道在县级以上发表。们的文化生活，促进孩子们锻炼身体的积极性，增进团队的凝聚力和集体荣誉感这一宗旨，学校每学年都有计划、分阶段地在校内举行了别开生面的“我健康，我快乐----阳光体育节”。广播操、小足球表演，两操赛、三棋赛、乒乓球比赛、校园田径运动会，跳绳、跳远、接力等系列对抗赛……体育节活动内容多，参与广，使学生在紧张繁忙的学习之余敞开了心扉，陶冶了情操，愉悦了身心。校园里充满了无限生机。四、训练有成效学校非常重视对体育尖子生的挖掘与培养，科学训练，坚持不懈，使我校体育工作在这一年中取得了优异的成绩。一年来，浙光足球队分别参与了县、市级的比赛，2023年4月在“绍兴市青少年足球锦标赛”女子乙组比赛中获第三名；2023年5月在县2023年中小学生足球试点学校联赛中获女子组第一名，男子组第五名；2023年11月在ZSFL浙江省第五届中小学生校园足球联赛绍兴一年来，我校的体育工作在上级领导的关怀和支持下，在全校体育工作者的努力下，有了更大的进步。我们相信，只要我们坚持不懈，不断努力，就一定能实现“直挂云帆济沧海”的境界！钱清镇中心小学2023年12月钱清镇中心小学体艺“2+1”工程体育类项目考评方案年段等级项目低段中段高段男女男女男女跳绳优秀90100110120130140合格60708090100110踢毽子以（30``）踢的个数计优秀203030404050合格152025303540立定跳远优秀1.401.301.501.401.801.60合格1.101.001.201.101.301.2050米优秀11``0012``0010``0011``008``009``00合格13``0014``0011``0012``10``0011``00800米优秀4`204`503`404`00合格4`405`004`204`40小球（乒、羽）优秀可以上场进行简朴的比赛可以很好的进行比赛，打出精彩合格会发球、挡球会发球、挡球，能了解比赛的基本规则大球（篮、足、排）优秀可以上场进行简朴的比赛可以很好的进行比赛，打出精彩合格会发球、传球、运球、垫球会发球、传球、运球、垫球、射门等，能了解比赛的基本规则其他优秀合格钱清镇中心小学体艺“2＋1”工程――艺术类项目考评方案年段等级项目低段中段高段美术绘画优秀能使用纸以及身边各种媒材，通过看看、画画等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物描绘出来，并有主题的想像、创作、表演和展示，体验造型活动的乐趣。初步结识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画等方法描绘所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力与发明愿望。运用形、色、肌理和空间等美术语言，选择适合于自己的工具、材料，记录与描绘所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作的能力，传递自己的思想和情感。合格能使用纸以及身边各种媒材，通过看看、画画等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物描绘出来。初步结识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，通过看看、画画等方法简朴描绘所见所闻、所感所想的事物。运用形、色、肌理和空间等美术语言，选择适合于自己的工具、材料，记录与描绘所见所闻、所感所想的事物。手工优秀能使用不同工具及身边容易找到的各种媒材，通过造型游戏的方式，看看、想想、画画、做做等方法进行组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣。学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些富有创意和手工制作的方法，进行富有创意的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些富有创意的设计方法和媒材的加工方法，以立体造型的方法进行富有创意的设计和装饰，美化身边环境。合格能使用不同工具及身边容易找到的各种媒材，通过看看、想想、画画、做做等方法进行简朴组合和装饰。学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，并进行简朴的设计和装饰。运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简朴的创意、设计方法和媒材的加工方法，并进行简朴的设计和装饰。钱清镇中心小学体艺“2＋1”工程――艺术类项目考评方案年级段等级项目低段中段高段书法软笔优秀考题自选（正楷）①学会用对的的姿势方法书写毛笔字；②结构安排较为合理；③运笔能基本体现轻重。考题自选（正楷）①掌握楷书基本笔画的用笔方法；②结构安排匀称；③笔画书写流畅，能完毕一幅简朴的毛笔字作品。①掌握楷书基本笔画的变化；②结构安排合理且能通过体现笔画的变化；③能完毕一幅完整的书法作品，布局完整、统一。合格考题自选（正楷）①学会用对的的姿势方法书写毛笔字；②结构安排基本合理；③能用毛笔书写简朴的汉字。考题自选（正楷）①了解楷书基本笔画的用笔方法；②结构安排能基本合理；③运笔能体现轻重。考题自选（正楷）①了解楷书基本笔画的变化并能简朴书写；②结构安排合理；③能基本完毕一幅简朴的作品。硬笔优秀考题自选（正楷）①点画用笔有轻重之分；②结构安排较为合理；③整体布局较为统一和完整。命题（正楷）：①能掌握用笔的多种技法；②结构安排合理且能通过点画的伸缩避让来丰富变化；③字与字之间和空间关系解决得体，并且布局上能与落款的大小、位置相协调。整体布局完整、统一。命题（正楷行楷皆可）：①点画较为流畅，无明显败笔；②结构较为端正，安稳，并且生动活泼，有疏密变化；③章法横写、竖写均能写得前后有序，主次分明，落款与正文较为协调，无明显不妥。合格考题自选（正楷）①点画基本对的；②字形结构较为平正；③无错别字。命题（正楷）①点画对的；②结构安排基本平正、匀称；③无错别字。命题（正楷）①点画对的，基本体现笔画轻重；②结构安排较为平正、匀称；③无错别字。钱清镇中心小学体艺“2+1”——艺术类项目考评方案年段项目等级低段中段高段音乐器乐优秀能用口风琴吹奏一首十六小节以上的歌曲，气息控制较好。能用口风琴或竖笛自由选择吹奏两首相应年级课本上的歌曲，，乐句很流畅，气息控制较好。能用口琴或数码钢琴（单手）自由选择演奏两首相应年级课本上的歌曲，乐句很流畅，气息控制较好。合格能用口风琴吹奏一首八小节的歌曲，气息控制一般。能用口风琴或竖笛自由选择吹奏一首相应年级课本上的歌曲，乐句较流畅，气息控制一般。能用口琴或数码钢琴（单手）自由选择演奏一首相应年级课本上的歌曲，乐句较流畅，气息控制一般。声乐优秀能用自然的声音自由选择背唱一首相应年级课本中的歌曲，音准节奏表情较好。能用自然的声音自由选择背唱两首相应年级课本中的歌曲，音准节奏表情音色较好。能用自然的声音自由选择背唱三首相应年级课本中的歌曲，音准节奏表情音色较好。合格能用自然的声音自由选择背唱一首相应年级课本中的歌曲，音准节奏表情一般。能用自然的声音自由选择背唱一首相应年级课本中的歌曲，音准节奏表情一般。能用自然的声音自由选择背唱两首相应年级课本中的歌曲，音准节奏表情一般。舞蹈优秀能较好较快地模仿教师四个八拍的舞蹈动作可以即兴创编同相应年级课本歌曲情绪一致的律动或舞蹈并参与表演。（选取一首，动作连贯要有美感）可以即兴创编同相应年级课本歌曲情绪一致的舞蹈，并参与表演。（选取一首，动作连贯要有美感）合格能简朴地模仿教师两个八拍的舞蹈动作可以通过一定期间的准备创编出同相应年级课本歌曲情绪一致的律动或舞蹈，并参与表演。（选取一首，动作较连贯）可以通过一定期间的准备创编出同相应年级课本歌曲情绪一致的舞蹈，并参与表演。（选取一首，动作较连贯）钱清镇镇中心小学突发公共事件应急预案一、编制目的为有效防止、及时控制和妥善解决学校各类突发事件，提高快速反映和应急能力，建立健全应急机制，保障广大师生的生命与财产安全，保证学校的正常的教育教学秩序，维护社会稳定，特制定本预案。二、应急组织指挥体系及职责决策指挥机构：学校突发公共事件应急管理和处置工作领导小组(以下简称应急领导小组)组长：鲍国潮副组长：陈建新凌兴标濮志坚成员：王荣芳盛越跃陈凤标孙永祥李文潮陈立明杨水荣周仁东王成新王林兴李宝江应急领导小组重要职责：在钱清镇党委政府的统一领导下，研究、决定和部署突发事件的应急响应行动；在预测学校将要发生和已经发生的突发公共事件时，启动相应的应急预案，组织、指挥应急解决工作；在解决突发公共事件的过程中，协调与其他部门的关系，当突发事件超过学校处置能力时，依程序向钱清镇党委政府及教育主管部门报告，请求相关部门支持、配合；(二)工作机构：学校应急领导小组办公室学校应急领导小组办公室设在学校办公室，主任：丁文华，副主任：盛越跃、陈建新。学校应急领导小组平常工作由学校办公室承担。应急领导小组办公室重要职责：负责信息报送及工作协调，发挥运转枢纽作用。及时收集、分析和掌握突发公事件预警信息，制定应对突发公共事件的指导意见和应急措施，为应急领导小组处置突发公共事件提供决策依据；督导、协调各处室做好突发公共事件应对和处置工作；及时总结和推广经验；根据突发公共事件的性质对有关负责人进行责任追究等。三、预测与预警机制(一)预测预警信息建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制，完善快速应急信息系统。1．信息报送原则(1)迅速：发生突发公共事件后，学校应急领导小组办公室应在事件发生后2小时内报告钱清镇党委政府和县教育局，若因情况复杂，2小时内难以上报的，必须先电话报告，待情况核算后，再书面报告。(2)准确：信息内容要客观详实，不得主观臆断，不得漏报、瞒报、谎报。(3)直报：发生重大突发公共事件后，学校应急领导小组办公室在报钱清镇政府的同时报告县教育局。特殊情况，应向本地公安派出所及有关部门报告。(4)续报：处置突发事件过程中，学校应急领导小组办公室应及时续报事件处置情况及事态变化情况。(二)预测预警行动1．在学校应急领导小组的统一部署下，学校应急领导小组办公室应按照工作职责贯彻人员，明确责任，细化措施，把各项工作和规定落到实处。2．学校应急领导小组办公室要完善突发公共事件预测、预警机制，定期对各种也许引发突发公共事件的预测、预警信息进行综合分析，并及时上报应急领导小组。四、学校突发公共事件基本应急处置措施学校发生突发公共事件后，应急领导小组在向钱清镇党委政府及教育主管部门报告的同时应立即组织力量进一步事发地，开展应急处置工作，并将处置情况及时报告钱清镇党委政府及教育主管部门。学校突发公共事件基本应急处置措施如下：(一)食物中毒处置措施1．发生食物中毒事故后，学校应急领导小组要迅速向钱清镇党委政府、教育行政部门及卫生行政部门报告，并在第一时间将中毒人员送往就近医院进行救助，安排学校教师负责陪护，同时告知学生家长，做好思想工作，稳定其情绪。2，立即停止食堂的生产活动，封存导致食物中毒或者也许导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场。3．贯彻卫生防疫部门采用的其他消毒、防疫措施，控制事态的进一步发展。·4．向上级主管部门和卫生防疫部门报告事态发展的具体情况。5．配合卫生行政部门对事故因素进行调查，做好善后处置工作，并依法追究相关人员的责任。(二)传染病疫情处置措施1．发生传染病疫情后，学校应立即报告钱清镇党委政府县教育主管部门和卫生主管部门。学校应急领导小组要迅速协助卫生行政部门做好病人、疑似病人和病原携带者的医疗救治和隔离工作，必要时配合卫生行政部门做好病人的抢救和转运工作。2．学校应急领导小组要在卫生行政部门的指导下，加强对密切接触者隔离观测与应急接种和防止服药工作的组织领导，做好全方位消毒和个人防护工作，防止交叉感染。3．积极开展健康教育和卫生宣传工作，提高学生的防病意识，消除社会的恐慌情绪。4．协助卫生主管部门进行传染病控制措施效果评价，及时调整防控措施。(三)实验室有毒物品泄漏的处置措施1．实验室发生有毒物品泄漏后，学校应急领导小组要迅速组织学生有序的离开现场，立即在边界设立警戒线，组织人员看护，严禁人群和车辆进入。2．学校应急领导小组组织人员进入现场救援，严禁单独行动，要有监护人，且必须配备必要的个人防护器具。进入现场后，一方面切断电源，然后立即关闭阀门，采用合适的材料和技术堵住泄漏处。3．泄漏物处置：(1)围堤堵截：筑堤堵截泄漏液体或者引流到安全地点。(2)稀释与覆盖：向有害物蒸气云喷射雾状水，加速气体向高空扩散。对于可燃物，也可以在现场施放大量水蒸气或氮气，破坏燃烧条件。对于液体泄漏，可用泡沫或其它覆盖物品覆盖外泄的物料，在其表面形成覆盖层，克制其蒸用沙子、吸附材料、中和材料等吸取中和。将收集的泄漏物移交有资质的单位进行解决．（四）火灾事故处置措施(1)发现火灾事故后，学校应急领导小组要在第一时间赶赴现场组织教职工工解救受困人员(特别是中小学生、少年儿童)，运用现有灭火器材进行灭火(严禁中小学生参与救火)，以控制火势，并采用切断火灾现场电源、煤气，停止非消防用水等紧急措施，避免继发性灾害。(2)根据灾情及时向本地公安消防指挥中心119报警，必要时联系120急救，在消防、医护人员到场后，积极提供相关信息，积极配合医护、消防人员开展人员施救和灭火抢险工作。(3)出现重大火警时应全力组织学生有序撤离，疏散至安全地带；积极配合医疗机构妥善安顿伤病员。(4)及时封锁现场、转移重要财物，保证人员、财产安全。协助消防部门对火灾因素进行调查取证。(5)采用有效措施，做好善后处置工作，切实解决好学生等受灾人员的安居问题。（五）、房屋、围墙、厕所等建筑物倒塌安全事故处置措施(1)学校发生房屋、围墙、厕所倒塌等安全事故，学校应急领·导小组办公室应立即报告领导小组，并在第一时间赶赴现场处置。遇有学生、教工受伤，应立即求助120急救部门，对伤员进行抢救。同时向上级主管部门和本地政府报告。(2)迅速采用切断现场电源、煤气等有效措施，并密切关注连带建筑物的安全状况，消除继发性危险。(3)在有关方亩的帮助下组织解救受困人员，抢救伤病员。（六）、楼梯间拥挤踩踏事故处置措施(1)学校应急领导小组要在第一时间亲临第一线指挥，迅速开展现场疏导和救护工作，并立即向上级教育主管部门指告。(2)组织学校医护人员对受伤者进行人工呼吸、止血等应急抢救处置，尽快向120急救部门报告求援，将伤病苎建枉医院抢救，妥善安顿伤病员。必要时请本地政府支援帮助。(3)迅速告知受害人员亲属，及时向师生和亲属通报有关情况，保证师生和亲属情绪稳定。（七）、大型群体活动的公共安全事故处置措施(1)学校开展各类大型校外活动必须按程序报批，按有关规定编制专项应急预案，报教育主管部门；举办各类大型文体活动，必须编制专项应急预案。(2)发生重大安全事故，应立即启动相关应急预案。遇有学生、教工受伤，立即求助120急救部门，对伤员进行抢救。(3)活动组织者和安全管理人员要维护现场秩序，根据室内、室外不同情况组织师生有序疏散，尽力避免继发性灾害。(4)学校应急领导小组要在第一时间赶赴现场，靠前指挥，组织疏导、抢救伤员。并及时向钱清镇党委政府和教育主管部门报告，寻求各部门的支持援助。（八）、校园及周边交通安全事故处置措施(1)加强学校接送车车辆安全管理。督促车辆要定期保养、维护，保证安全。租用车辆要在检查其是否有合法手续；是否经公安、交通部门审验合格，达成安全规定，具有营运资格；是否办理了相关保险之后再签订租用协议，明确双方责任，保证接送师生的安全。(2)校园及周边发生涉及师生的交通事故，学校应急领导小组要在第一时间赶赴现场，及时拨打110向公安交警部门报告。遇有学生、教职工受伤，立即求助120急救部门，对伤员进行抢救。同时向上级主管部门报告。(3)保护好事故现场，有效控制肇事人，寻找证人。(4)协助公安交警部门调查取证，尽快查明事故因素并作出解决。（九）、突发后勤安全保障事件处置措施(1)做好食堂等重点场合以及供水、供电、供气、通讯保障等环节的防控工作，对重点场合和关键部位要加强检查，严格贯彻各项安全管理制度和操作规程，保证各种服务设施安全运营，保障师生员工的身体健康和生命安全。(2)发生水管爆裂、断电、燃气泄露等重大紧急情况时，应急领导小组要立即赶到现场，组织人员迅速采用应急措施，进行抢修和抢救，控制事态。必要时请求本地有关专业部门支持，力争在最短的时间内恢复正常。(3)食堂、餐厅、蓄水池、供水塔部位必须有完备的安全保护设施，一旦发生污染事件要立即停止使用，做好现场保护，并联系卫生防疫部门进行检疫、化验和排污解决。（十）、校园暴力侵害事故处置措施强化门卫值班。对进入校园的人员严格实行盘查确认、登记准入、离校反馈制度，严控社会闲杂人员无端进入校园，严防非教学用易燃、易爆、有毒、有害物品和管制刀具等危险品进入校园，对未经许可携带可疑物品强行闯入者，门卫和安全保卫人员应及时将其逐出学校，并发出警告。五、应急结束突发公共事件应急处置工作结束后，应急领导小组应做好应急处置的总结工作。六、后期处置认真做好善后处置工作。特别重大、重大突发公共事件开展损害核定、征用物资补偿、重建能力和可运用资源等评估，将由学校书面报告)钱清镇党委政府、县教育局，并请示县政府及有关部门制定补偿标准和事后恢复计划后，迅速组织实行。一般、较大突发公共事件的相关善后处置工作，由学校在钱清镇党委政府、县教育局领导下进行。七、应急保障(一)信息保障建立健全并贯彻突发公共事件信息收集、传递、报送、解决等各环节运营机制，完善信息传输渠道，保持信息传输设施和通讯设备完好，保证通讯方式方便快捷和信息报送渠道安全畅通。(二)物资保障建立处置突发公共事件的物资储备，保障妥善处置突发公共事件的物资充足，并做到物资存放合理，通道畅通，运送便利、安全。特殊应急物资应由专人包管，保证物资、器材的完好和可使用性。(三)资金保障严格保障突发公共事件应急处置所需经费。(四)人员保障组建突发公共事件应急预备队，一旦启动预案，立即投入使用。应急预备队要按照突发公共事件的具体情况和应急处置工作规定及时调整组成人员。预备队重要由安全保卫、医疗卫生和维护稳定工作等部门人员组成。八、常用电话号码，联系方式。校长室：8551308885815828办公室：85513008钱清镇中心小学2023年9月学校春季防止传染病疫情应急预案春季，正值流感的高发季节，学校传染流行潜在很多危险因素。学生抵抗疾病能力低，容易导致传染病发生、蔓延，一旦疫情暴发，将严重威胁全体师生的身体健康，对学校、家庭和社会导致较大的影响。因此，我们应充足结识切实加强传染病防治工作的重要性和紧迫性，启动应急预案，作出应急反映，维护正常的教育秩序。一、校传染病防治工作成员组长：鲍国潮副组长：王荣芳、陈建新、凌兴标、盛越跃成员：各处室负责人、卫生保健教师、各年段长、各班班主任高秋凤具体负责防控工作，天天记录各班晨检情况，信息报送和电话回访。各班班主任具体负责宣传、教育和晨检。二、传染病防止1、按照国家对传染病实行防止为主的方针，针对学校人口密集的特点，容易在学生中发生的常见传染病，如流感，病毒性肝炎、肺结核、痢疾、肠道传染病等，开展传染病防止知识和防止措施的卫生健康教育工作。2、定期组织开展爱国卫生运动，增强师生的公共卫生安全意识，促使师生养成良好的卫生习惯，提高自我防范的能力。3、定期组织力量消除鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物危害。4、有计划地建设和改造公共设施，对污水、污物、粪便进行无害化解决，改善用水卫生条件。三、传染病疫情报告加强监测报告，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。全体学生认真关注自己天天的健康状况，一有情况及时向家长及班主任报告。家长在家发现子女有、流感等类似症状的，立即到正规医院检查治疗并请告知班主任。学校全面实行学生健康查检制度。做到一天三次一个不漏。并做好因病缺课登记工作，如在校发现有流感等类似症状的，须立即隔离并告知家长带到正规医院治疗。加强监测、及时治疗，严防合并症、并发症等引起的意外事故发生。保证在同一班级短期内学生因病缺席异常增多（一班级达3人以上）或累计发现流感病例达20例时，学校在2小时内以电话或传真等方式向本地疾控机构报告。四、传染病控制措施1、经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗，隔离期限根据医学检查结果拟定。2、对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场合观测，实行必要的卫生解决和防止措施。3、建立学生定期健康检查制度，及时发现传染病患者并采用相应的隔离防范措施，及时切断传染病在学校的传播途径。4、对传染病人的活动环境进行必要的消毒解决，并结合当前实际情况，定期安排全校范围内的消毒工作。5、做好学生缺勤，排查登记。各班班主任天天做好本班学生的出勤情况的记录，并及时报告卫生保健室高秋凤老师。每周对因病缺勤人员跟踪登记。6、做好已发病学生的电话回访工作，掌握已发病学生的病情，协同医院做好防止并发症相关工作。对治愈可复学的学生明确复学规定：康复后凭卫生院证明，方可返校复学。7、做好学校的环境卫生，消除疾病传染源。注重教室卫生，及时通风换气对教室等公共场合严格按规范规定消毒，对发病较严重的班级用漂白粉液喷洒和过氧乙酸熏蒸双重消毒。8、严格执行传染病疫情登记、报告制度。9、本校区内教职工工和学生如发现短时间内出现多例有呕吐、腹痛、腹泻等类似食物中毒症状的病人时，立即上报校长，按有关规定上报本地疾病控制中心、有关医院进行紧急处置。五、传染病防治监督检查学校对传染病的防止、治疗、监测、控制和疫情管理措施进行监督检查，严格责任追究。并将学校传染病防治工作的有关职责贯彻情况纳入综合评选体系中，根据工作规定开展专项督导检查。对发现的问题，及时提出整改措施，把不安全因素消灭在萌芽状态。对传染病防止工作措施不力，导致学校发生传染病流行或食物中毒事件，对学生身体健康和生命安全导致严重危害；以及在发生传染病流行或食物中毒事件后不及时报告或隐瞒不报的，要依法查处直接负责人，并追究其的责任。钱清镇中心小学2023年2月传染病疫情发现、信息登记与报告制度一、为及时有效防止传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》及相关法律法规规定的规定，特制定传染病疫情报告制度。二、本校建立传染病防控管理组织，校长为第一负责人，校保健教师（高秋凤）为责任疫情报告人，负责具体工作，各班班主任老师协助配合。学校其他教职工工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。三、责任疫情报告人职责：1、在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；2、天天对全校学生的出勤、健康情况进行巡查；3、负责指导全校学生的晨检工作；4、严格病例登记，发现传染病例或疑似病例时必须按《传染病防治法》的规定立即登记（项目涉及：病人的发病日期。所在班级、姓名、性别、年龄、症状、是否就诊及医院、排