科技馆观后感

科技馆观后感科技馆观后感1

寒假，我去了绍兴科技馆，一进入科技馆，我惊呆了，看到一个地球仪，但是它和别的地球仪不一样，别的地球仪运用杆子之类的东西支撑着，而它却没有用杆子之类的东西支撑着，漂浮在塑料罐子里。别的地球仪要别人去转动它才会转，而那个地球仪自己会转动，真是奇妙，正值我费尽心机想它的原理时，听到旁边的挚友说二楼是机器人世界，听到这个，抵不住诱惑，就来到了二楼，一走进机器人世界里，我被眼前的一幕惊呆了，在机器人世界里有许多许多的机器人，有的会说话，有的会走路……而我最喜爱的要数会走路的机器人的，它的功能特别多，他会做播送操，会走路，会跨步，还会摔到时爬起来，非常厉害，真的可以称得上是智能机器人。他敏捷的小脑袋转来转去，矫捷的四肢扭来扭去。真是好玩极了。我心想：我们此时此刻的科技已经如此兴旺了。

科技馆观后感2

寒假的第一天下午，妈妈带我去科技馆观看了里面的科技展品，这些科技展品主要表达了科技的学问性和趣味性以及参加性，为公众特性是青少年营造了一个时尚、现代的“科学乐园”。

里面的科技展品让我目不暇接，最让我感爱好的是哈哈镜，只要一站在哈哈镜前面，人的形象马上就变了，头变得又大又长，而身体却变得又短又胖。你明白哈哈镜为什么能把人照成那副模样吗？原先哈哈镜就是凹面镜和凸面镜的组合，凹面镜会把镜缘缩小，凸面镜会把镜缘放大，从而到达失真的效果。并且，哈哈镜的成像特点是平面镜成像原理。光的反射，成的是虚像，球内集焦，能让人变短或者变胖，球外扩散，能使人变长、变大。

最让我想不通的是无弦琴，没有琴弦却能弹奏出奇妙好听的乐曲。它是用手操作的，只要用手遮住——光敏传感器，展品就会发出声音，连续动作就像拨动琴弦一样，能演奏出不一样的音阶和乐曲。原先有些电阻很大的材料，经过光照，电阻就会变得很小，从而增加了导电性，这种现象叫做光电效应。用这种材料能够制成光敏元件，对电路进展光控。

透过这次对展品的参观了解和实践操作，使我亲身体会到了“科技的奇妙”。

科技馆观后感3

5月17日学校组织我们来到中国科技馆参观。

中国科技馆远看像一个巨型的魔方，仿佛藏着多数的隐私。走进大厅，我们的目光都聚集到了“生命螺旋”的雕塑上，我们感受到生命的奥妙，真让人叹为观止。

接下来，我们遵照导引依次参观了人体“发动机”、吃出安康、生命的“管道”、吸烟的危害和光的反射五局部展览。从这些展览中，我们通过展品模型、展示体验了解了心脏的构造、血管的运行、安康饮食的重要性和吸烟的危害，也初步学习了丰富的光学学问。而后，我们还进展了好玩的风力动能试验，视觉错觉体验，与门捷列夫“对话”，并了解了人类对太空的初步探究。

这次科技馆之行给我留下了深刻的印象。我了解到科技的开展给社会生活带来了巨大的改善，感受到科技创新为人类带来的好处。同时我也体会到科技开展正面临着巨大的挑战。我们青少年为了将来实现科技强国梦，更应当刻苦学习，练好本事，迎接挑战，为我们祖国的旺盛富强做出自己应有的奉献。

科技馆观后感4

今日早上，我们排了长队，来到了初中的科技馆。这不是一个真正的科学博物馆，而是一个小房间。

走进来，我发觉里面的东西很惊奇！首先，我看到很多动物，它们最初是3D的。我们都戴上3D眼镜，看着动物，似乎它们是真的一样。我们伸出手去触摸它们，但是我们不能触摸它们。真是奇迹！

我正在看一只小企鹅。当我向左走时，它的头朝向我。我向右边走去，他的头又转向我，这让我大吃一惊。为什么？

我们又参观了下一个。这东西太惊奇了。它像一张网，但感觉像一个平板。还有一个能自动爬上爬下的，这让我们特别惊异！

还有一个大鼓。我们不须要开枪。只要我们把手伸进洞里，它就会自动响。教师告知我们这是声波的原理！

还有两面镜子，中间有一辆车，但是透过镜子的反射，我们看到了成千上万辆车！还有两根直杆可以很简单地穿过弯曲的孔。真是太奇妙了！

科技馆里有什么惊奇的东西。我真的盼望我能去玩！

母亲的话：孩子们的文章提出了几个缘由。看来父母应当先努力理解科学的奥妙，然后带他们的孩子去魔法科学讲堂！

科技馆观后感5

星期二下午，我们在教师的带着下参观了流淌科技馆。随着教师的引导我们来到了"球幕电影".里面黑黑的，教师给我们播放了《恐龙灭亡之谜》。

恐龙生活在一个美妙的家园，那里有花有草，颈部比树还高的恐龙从水里探出头来，蝴蝶从它旁边飞过；翼龙从空中飞来，两只翅膀又宽又大；两只三角龙看着自己的蛋，因为宝宝要诞生了；一只霸王龙张着血盆大口向三角龙飞奔而来。我们正为三角龙的命运担忧的时候，突然有一件意想不到的事发生了，有一颗小行星正在以飞速的速度撞向地球，四面八方着起了火，没有一只恐龙逃过这场灾难。

我们又来到了机器人馆，机器人"小优"为我们表演了摇头、转圈，念古诗……，红色的机器人转圈、跳舞；磁力球相互发生电，能把娃娃头发吸起来，记忆磁铁加热可以翻开、合上、变长、变短。

我们下楼玩儿了嬉戏机，它有各种各样的功能，能看电视、开灯，开冰箱等等。

科技馆里的每件展品都让我惊异，通过这次参观，我深切感受到中国科技的飞速开展，作为一名小学生，我必须要努力学习文化学问，将来要为中国科技开展作出更大的奉献。

科技馆观后感6

今日下午，我们和四三班的同学们一起去文化城参与科展，我们都特别快乐。

我们走出校门，路边的花草树木散发出芳香，真是美丽极了。我们一边走一边唱歌，很快就走到了文化城。一进门，里面的地方很宽阔，到处摆满了高科技。我们首先上二楼的`图书馆参观。我拿了一本《人类之谜》，兴致勃勃地读了起来。可是时间不长，我们又去科技馆参观，这里可以见到平常见不到的科技，有的东西我都没有见过。我玩玩这个，玩玩那个，可是一个名字也叫不上来。然后我们又去了充气球里面看电影，我到那个大机器旁边，按了一下电影一，屏幕上出现了《冰川时代》这部电影，我望见屏幕下面有一副眼镜，我就戴上眼镜，一看，戴上眼镜跟不戴是不一样的，戴着看像真的一样。

时间过得可真快，我们该回学校了。今日在科技馆看到的科技真多，学到的东西可真多呀!我长大了也要当独创家。

科技馆观后感7

今日上午第三节课，我和同学们一起参与了期盼已久的流淌科技馆，使我大开眼界。

科技展览厅里的科技作品琳琅满目，千姿百态，如：智力问答、模拟电脑、模拟平板电脑、3D电影……最令我难忘的是一个像家的房子模型，这个作品摆在桌子上，桌子上面有一个操纵的平板电脑。我一看发觉有二楼家具和一楼家具都能操纵，起先试着翻开电视没想到真的播出了电视节目，灯也能自由开关。真是太奇妙了！

看到这一件件精致的科技作品，我忽然觉得科技是如此的奇妙，如此的宏大，一项项旷世、先进的科技成果的诞生，一个个奇妙、管用的电子设备的问世，给现代人们的生活注入了便捷、丰富的元素。比方以前没有电灯，当夜幕驾临时，人们是能在微弱的烛光下生活，此时此刻呢？走在大街上，霓虹闪硕，流光异彩，一派繁华景象。而电视、电脑、空调等电子设备的日益更新，更是让人享受到了生活的乐趣与多姿多彩。

科技馆观后感8

今日下午，学校组织我们四八班和四七班去科技馆。到了科技馆以后，我们找了一名讲解员就启程了，刚一进去，我就望见了许多动物和昆虫的标本，有猫头鹰、有梅花鹿、有野猪，还有我都叫不上名子的动物。然后我们去参观儿童乐园里的一些科技电子玩具，其中我印象最深的是声音发电器，只要对着话筒大喊，一个鱼嘴里就会吐出水花，声音越大水花就会越大。

接着我们来到二楼一个叫倾斜小屋的房子前，我们排着长队进去了，许多人都是进去时争论纷纷，出去时直喊惊险，我进去之后，感觉自己要被屋子砸死似的，因为整个房子都在倾斜状态，似乎一不当心房子就会到了似的。

最终，我们来到了三楼，讲解员把我们带到一个屏幕前说“我给你们做一下示范，”然后，她拿起一个电子枪，把屏幕上的狼打的一尘不染，然后，屏幕上的羊变多了，草慢慢没了，讲解员说这就是食物链，然后她给我们讲了许多关于食物链的学问。

科技馆真好玩，我下次还来要玩。

科技馆观后感9

今日，我去了科技馆，那丰富多彩的科学技术，让我受益无穷。，让我体会到了现代科学技术的兴旺与先进。

进入大厅，有利用滑动摩擦减小摩擦力的拉力器，有利用动力发电的显示屏，有触摸感应的电子书，还有可以看到人体骨骼的镜子。再往里走，有妙趣横生的喊泉，有人工发电的娃娃，有另人捧腹大笑的哈哈镜，还有人工发力的小铁环。走到楼上，有好玩的猜生肖嬉戏，有好玩的踩泡泡嬉戏，有辩色嬉戏，有转转盘饿嬉戏还有模拟打排球嬉戏。进入二厅，有落落大方的机器人，有测试体重的机器，有会弹琴的机器人，还有会转动的机器人，真是另人回味无穷！

在学习中，在生活中，我们也应当学会探究和实践，把一个可乐瓶做成筷子调羹盒，把旧瓶子做成一个东西，把旧报纸做成精致的小礼品。只要我们去独创，只要我们肯坚持不懈地缔造。

科学技术真奇妙啊！让我如醉如痴。

科学技术真宏大！简直无法用语言来形容！

我们应当多多熬炼自我，坚持探究学问。

同学们，此时此刻科技真是兴旺，让我们努力学习学问，勤动手，多缔造，为社会做出奉献，哪怕是一分绵薄之力，让我们在科学的海洋里遨游，在学问的海洋里遨游！

科技馆观后感10

7月20日那天，我和爸爸、妈妈一起去南京科技馆。我很开心，因为这是我第一次参与南京晨报小记者的活动。

一早我们很准时的在科技馆门口集合，由晨报的一位讲师为我们讲解。他讲今日我们要看一部《海底世界》的球幕电影，就带着我们到球幕影院，让家长们先进去，他为我们讲一些留意事项。后来我们也跟着进去了。

一进电影院里面很宽阔，巨大的屏幕很震撼。海底有水母、海葵、乌贼、海龟、珊瑚、海豹、海豚、巨鲸、海马、海澡、海星、等还有好多种类的鱼，感觉自己就身入其中。我很喜爱这里面的珊瑚和海豚，因为珊瑚很美丽，海豚给了大海盼望，给了人们路标，当你迷路是它当大海中无形的路标，当你迷离失所这是你的唯一盼望，它是大海中和善的象征。

看完《海底世界》这部电影我感受很深，海底虽然这么美，但是二氧化碳变更了海水的化学构造，限制海水酸化只有降低二氧化碳在空气中的浓度，所以请家长们外出尽量不要开车了，保持现有的温室气体排放速度海洋中的生物将受到很大的威逼。

下次有这样的活动我要接着参与，因为他让我了解许多。

科技馆观后感11

寒假，我去了绍兴科技馆，一进入科技馆，我惊呆了，看到一个地球仪，可是它和别的地球仪不一样，别的地球仪运用杆子之类的东西支撑着，而它却没有用杆子之类的东西支撑着，漂浮在塑料罐子里。别的地球仪要别人去转动它才会转，而那个地球仪自我会转动，真是奇妙，正值我费尽心机想它的原理时，听到旁边的挚友说二楼是机器人世界，听到这个，抵不住诱惑，就来到了二楼，一走进机器人世界里，我被眼前的一幕惊呆了，在机器人世界里有许多许多的机器人，有的会说话，有的会走路……而我最喜爱的要数会走路的机器人的，它的功能非常多，他会做播送操，会走路，会跨步，还会摔到时爬起来，非常厉害，真的能够称得上是智能机器人。

他敏捷的小脑袋转来转去，矫捷的四肢扭来扭去。真是好玩极了。我心想：我们此刻的科技已经如此兴旺了。

科技馆观后感12

今日，同学们在老师的带着下去科技馆参观。

科技多么先进啊！

“嘿，这是我的。”“别抢，这是他给我的！”“老师，有人拿我零食！”“这是我可乐！”咦，在干什么呢？不看不明白，一看吓一跳，原先，今日老师要带我们去参观科技馆。此刻嘛，正在“偷餐”，你可别告老师哦。

一进门，就有一个导游说：“欢送一小同学来玩”，每进一个景点都会有一个导游。首先，我们看了《鼠老三进城记》讲的是鼠兄弟老三进城的故事。其他的都很好玩，但最好玩的是我觉得最好玩的是三楼的“科学与发觉”。

一进门，有的同学已经玩开了。有的玩“方块自行车”，有的玩“滚球”，有的玩“升降椅”，有的玩“磁铁指南针”，真是“琳琅满目”。首先介绍“方块自行车”，它的子是象自行车一样，只是轮子是方块形态。让我们在“赛道”上行驶。之后介绍“滚球”，它是让很多我们限制的许很多多机器来移动。最终介绍“升降椅”，是一个人坐在椅子上

，另外几个小伙伴用劲拉，让这个人升起来。

这次春游真好玩，下一次还要来。

科技馆观后感13

参观《流淌科技馆》有感

广西省来宾市金秀县民族小学四〔3〕班王诗淳

20xx年3月18日是我既开心又兴奋的一天，因为我们参观了广西巡展金秀站“中国流淌科技馆”。

在科技馆我们参观到的展品有：“益智嬉戏”、“看不见的力”、“地震避险”、“画五角星”、“报警训练”、“食物金字塔”、“餐桌上的平安”、“安康误区”、“用电学问问答”、“小铁球历险”……

其中，“地震避险”告知你在不同的环境中怎样躲开地震的损害；“餐桌上的平安”让你知道如何买菜、洗菜、炒菜……；“报警训练”教会你在什么状况下打什么电话；“食物金字塔”告知你哪些食物对你的身体有什么好处；“安康误区”告知你在生活上做哪些事情会对你的身体有什么害处，如：不吃早餐、久坐不动等这些都是对身体有害处。

中国流淌科技馆以“体验科学”为主题，集科学性、学问性、趣味性与一体的互动展品，给我们带来参加的欢乐。让我们能在体验中产生爱好，在探究中提出疑问，在发觉中了解原理，在思索中启迪才智！

今日是我收获科学学问最多的一天。“体验科学”让我深受感受，也让我体验到了科学的奥妙！

科技馆观后感14

今日，我们实践小组去科技馆进展了寒假第一次实践活动。

科技馆里面到处都是很多先进的东西，我一进入科技馆便对每一件物体都产生了一种新奇心。一楼的东西都没有发生改变，我还给同学们拍了照片。在二楼，有很多好玩的科技品，在一块地板上，就像一块屏幕，会时时出现一个个圆形的彩色的平面球。

在科技馆里，最有意思的就要数打排球了，在一间房里，有一块屏幕，我们一走进那间房，在屏幕上就会印出我的样子，当屏幕上球出此时此刻你的身旁的时候，只要像平常打球一样打就可以了。

我们还看了立体电影，戴上了特制的眼镜，只要戴上了这副眼