2021-2022学年湖北省随州市广水实验某中学高二（上）月考生物试卷（附答案详解）

2021-2022学年湖北省随州市广水实验高级中学高二（上）

月考生物试卷

1.人们普认为，地球上最早的生命孕育在海洋中，生命从一开始就离不开水，下列有

关水的说法错误的一项是（）

A.水分子是一个极性分子，带有正电荷成负电荷的分子或离子都容易与水结合

B.每一个分子的氧端与氢端的静电吸引作用就形成一种弱的引力，这种弱的引力

叫做氢键

C.水分子通过水通道蛋白时，不需要与水通道蛋白结合

D.细胞内结合水的存在形式主要是水与蛋白质、多糖等物质结合

2.H+-ATPase位于保卫细胞质膜上，具有ATP水解酶活性，能够利用水解ATP释放

的能量逆浓度梯度跨膜转运H+。①将某植物气孔的保卫细胞悬浮在一定pH的溶液

中（假设细胞内的pH高于细胞外），置于暗中一段时间后，溶液的pH不变。②

再将含有保卫细胞的该溶液分成两组，一组照射蓝光后溶液的pH明显降低；另一

组先在溶液中加入H+-ATPase的抑制剂（抑制ATP水解），再用蓝光照射，溶液

的pH不变。根据上述实验结果，下列推测不合理的是（）

A.物质逆浓度梯度的跨膜运输一定要消耗能量

B.H+-ATPase逆浓度梯度跨膜转运H+所需的能量可由蓝光直接提供

C.氧气浓度的高低对H+-ATPase逆浓度梯度跨膜转运田会造成影响

D.溶液中的H+不能通过易化扩散的方式透过细胞质膜进入保卫细胞

3.下列有关细胞中“一定”的说法正确的是（）

①没有细胞结构的生物一定不是原核生物

②以RNA为遗传物质的生物一定是原核生物

③所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成

④光合作用一定在叶绿体中进行

⑤有氧呼吸一定在线粒体中进行

⑥有中心体的生物一定不是高等植物

⑦具有细胞壁的细胞一定是植物细胞

⑧高尔基体经囊泡分泌的物质一定为分泌蛋白

A.①④⑧B.①③⑥C.①⑤⑥D.②③©

4.下列有关细胞特征的叙述。不正确的是的（)

A.在有丝分裂前期，动物细胞与植物细胞的主要区别在于纺锤体形成方式不同

B.衰老细胞内染色质收缩会影响DNA复制

C.细胞越大，物质运输速率越低；细胞越小，物质运输速率越高

D.衰老细胞的细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低

5.某双链DNA分子中，G与C之和占全部碱基总数的54%,其一条链I链中的T与

C分别占该链碱基总数的34%和16%,则在它的互补链2链中，T占该碱基总数比

例。以及若以互补链2链为模板转录出的mRNA上C所占比例分别是（）

A.14%和18%B.12%和16%C.12%和34%D.14%和34%

6.图甲是肺炎链球菌的体内转化实验，图乙是噬菌体侵染细菌的实验。关于这两个实

A.图甲中R型细菌转化的实质是在S型细菌糖蛋白的诱导下发生突变产生的

B.图乙中搅拌的目的是提供给大肠杆菌更多的氧气，离心的目的是促进大肠杆菌

和噬菌体分离

C.图甲中BC段R型细菌数量下降是由于大量R型细菌转化为S型细菌的结果

D.若用无放射性标记的噬菌体，侵染体内含35s标记的细菌，离心后放射性主要

分布在沉淀物中

7.生物学是一门基于实验的自然科学，下列有关实验的叙述，正确的是（）

A.在“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中，用95%的酒精冲洗以去除卡诺

氏液

B.可以利用淀粉和淀粉前进行前最适pH的探究

C.T2噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是大肠杆菌的遗传物质

D.探究温度对淀粉酶活性的影响可用斐林试剂检测

8.将基因型为Aa的小麦等量分成两组作亲本，第一组连续自交并逐代淘汰隐性个体,

第二组让其随机交配并逐代淘汰隐性个体。在各自子二代中，第一、二组的植株上

aa基因型的所占比例分别为（）

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9.AbC、aBc、ABC、aBC是某个体（AaBbCc）所产生的几种卵细类型，至少需要几

个卵原细胞（）

A.2B.3C.4D.1

10.下列关于基因的说法中，正确的是（）

A.基因是DNA分子上特定的片段，组成基因的脱氧核甘酸序列就代表遗传信息

B.经定一个由n个脱氧核甘酸构成的DNA分子中包含了m个基因，则每个基因

的平均长度为n/2m个脱氧核甘酸对

C.基因在DNA分子双链上成对存在

D.基因中脱氧核甘酸的排列顺序就是遗传信息，只能通过减数分裂传递给后代

11.将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理，待其长成后用其花药进行离体培养得到了新

的植株，下列有关新植株的叙述，错误的一组是（）

①是单倍体

②是二倍体

③不能形成可育的配子

④能形成可育的配子

⑤体细胞内有同源染色体

⑥体细胞内没有同源染色体

⑦可能是纯合子也可能是杂合子

⑧一定是纯合子

A.②⑤©@B.①④⑤⑥C.②③⑥⑧D.①④⑤⑦

12.下列关于基因突变和基因重组的叙述，错误的是（）

A.基因突变是生物变异的根本来源，基因重组是生物变异的来源之一

B.基因突变使一个基因变成它的等位基因，基因重组只能产生新的基因型，不能

产生新的基因

C.基因突变常发生在有丝分裂过程中，基因重组发生在减数分裂过程中

D.所有生物都能发生基因突变，基因重组发生主要在进行有性生殖的真核生物中

13.某种小鼠的毛色受一对等位基因Avy（黄色）和a（黑色）的控制，且Avy为显性

基因。杂合子AV，a表现出介于黄色和黑色之间的一系列过渡类型。研究表明，这

一系列过渡类型与Avy基因的前端一段特殊碱基序列有关，这段碱基序列具有多个

可发生DNA甲基化修饰的位点，甲基化程度越高，Avy基因的表达受到的抑制越

明显，小鼠体毛的颜色就越深，甲基化修饰如图，下列相关说法，错误的是（）

53'

A.此实验表明基因型与表现型之间的关系，并不是简单的一一对应关系

B.甲基化修饰导致Avy基因的碱基对的排列顺序发生改变，产生了不同的等位基

因

C.在杂合子小鼠肝脏细胞内，存在AVy和a基因

D.这种DNA甲基化修饰可以遗传给后代，使后代出现同样的表型

14.下列属于内环境稳态的重要组成部分的是（）

①水含量

②02、CO2稳定

③Na+、K+平衡

④有机小分子成分及含量如氨基酸，葡萄糖，维生素等

⑤各种调节物质，如激素等

⑥内环境渗透压

⑦酸碱度

⑧产热和散热平衡

A.①②®©⑦⑧B.①③④⑥⑦⑧

C.①③④⑤⑦⑧D.①②③④⑤⑥⑦⑧

15.下列各组物质中全是内环境成分的是（）

A.Ch、胰岛素、血浆蛋白、H+

B.DNA聚合酶、抗体、激素、H20

C.血浆蛋白、Ca2\通道蛋白、HP02

D.Na+、葡萄糖、尿素、血红蛋白

16.下列有关有丝分的说法，正确的是（）

A.间期细胞核中的主要变化是DNA分子的复制和有关蛋白质的合成

B.有丝分裂后期，着丝粒分裂导致染色单体数目加倍

C.在一个细胞周期中，DNA的复制和中心粒的倍增可能发生在同一时期

D.有丝分裂中染色体数目加倍和核DNA数目加倍发生在同一时期

17.下列有关进化的叙述，正确的是（）

A.某种群中AA个体的比例上升，则A的基因频率会相应增加

B.三倍体植物能够由受精卵发育而来，也可由无性繁殖获得

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C.浅色桦尺蟆和黑色桦尺蟾之间共同进化可体现物种的多样性

D.用二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，则四倍体植株上会结出三倍体无子西瓜

18.已知水稻的抗旱对敏旱为显性，多颗粒对少颗粒为显性，各由一对等位基因控制且

独立遗传。现有抗旱多颗粒若干,对其进行测交，子代的性状分离比为抗旱多颗粒：

抗旱少颗粒：敏旱多颗粒：敏旱少颗粒=3：3：2：2,若这些亲代植株相互授粉，

则后代性状分离比为（）

A.24：8：3：1B.9：3：3：1

C.63：21：12：4D.25：15：15：19

19.某地草地金针虫幼虫长期生活在土壤中，取食草根和蛀入地下肉质茎，严重危害草

坪。使用杀虫剂对其防治一段时间后，其抗药性快速增强。研究发现其常染色体上

抗性相关基因a可突变为小、a2»对该地草地金针虫的基因型及比例进行调查，结

果如表。下列叙述正确的是（）

草地金针虫的基因型及比例

基因型aaaaiaa2aiai3132a2a2

比例%24152071816

A.该种群中ai、a2基因频率分别为23.5%和41.5%

B.a经过基因突变产生了a2,体现了基因突变的随机性

C.杀虫剂对金针虫的抗药性变异的定向选择，使其产生了抗药性

D.草地金针虫会与其被捕食者植物以及无机环境等协同进化

20.某种鸟类的羽毛颜色受人丫（黄色）、A（棕色）、a（黑色）3个基因控制，三者

互为等位基因，其中人丫对A、a为完全显性，A对a为完全显性，并且基因型人丫人丫

胚胎致死（不计入个体数）。下列叙述错误的是（）

A.决定该鸟类羽毛颜色的基因型共有6种

B.若AYa个体与AYA个体杂交，则B有3种基因型，2种表现型

C.若干只黄色羽毛的该鸟类雌雄个体间自由交配，Fi可同时现棕色个体与黑色个

体

D.若1只黄色雄性该鸟类与若干只纯合棕色雌性该鸟类杂交，则B可同时出现黄

色个体与棕色个体

21.某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为30℃和35℃,图示曲线表示该植物

在恒温30c时光合速率与光照强度的关系，据图回答问题：光合速率与光照强度

的关系，据图回答问题：

（1）CCh通过气孔进入叶肉细胞后，首先与结合而被固定，固定产物的还

原需要光反应提供o

（2）植物有氧呼吸过程中［H］是的简化表示方法，产生的场所是；

植物光合作用过程中［H］是的简化表示方法，产生的场所是o

（3）若其他条件不变，将温度调节到35℃,X点将向移动，丫点将沿横轴

向移动，Z点将向移动，若该植物出现黄化现象，丫点将沿横轴向

______移动。

（4）同丫点相比，Z点时C3含量,原因是。

（5）光照强度由0〜W间此幼苗呼吸作用消耗的有机物量为,光合作用有

机物的产生量为。（用Si,S2,S3表示）

。2的吸收量

▲

▼Z

0?的释放量

22.如图图甲、乙、丙分别是一些二倍体生物细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结

构变化的相关模式图。请分析回答下列问题：

（1）图甲④细胞处于期，图④细胞含有同源染色体对。

（2）图甲的①〜⑥中，细胞结构显著不同于其他细胞的是；处于有丝分裂

中期的细胞是;含有4个染色体组的细胞是；⑤分裂产生的子细胞

名称是O

（3）若图丙中①〜②完成了图乙中AB段的变化，则图丙a、b、c中表示DNA的

是,图甲中3所处的细胞内，a、b、c的数量分别为。

（4）图甲⑤中存在的等位基因是,造成这一结果的可能原因有。

图甲⑥代表的个体中最多（不考虑互换）能产生种染色体组合不同的配子。

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23.100年来，果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。

请根据以下信息回答问题：/\

（1）黑体残翅雌果蝇与灰体长翅雄果蝇杂交，R全为灰体长（]

翅。用B雄果蝇进行测交,测交后代只出现灰体长翅200只、、一/

黑体残翅198只。请用竖线（|）表示相关染色体，用点（•）表示相关基因位置，

用A、a和B、b分别表示体色和翅型的基因，在圆圈中回出的Fi体细胞的基因示

意图

（2）实验过程中，科研人偶然发现了一种性染色体组成为XXY的果蝇，形成该果

蝇的异常配子是（填“精子”或“卵细胞”“精子或卵细胞”）

（3）突变基因有纯合致死效应（胚胎致死），无其他性状效应。根据隐性纯合体

的死亡率，隐性致死突变分为完全致死突变和不完全致死突变。有一只雄果蝇偶然

受到了X射线辐射，为了探究这只果蝇X染色体上是否发生了上述隐性致死突变，

请设计杂交实验并预测最终实验结果。

实验步骤：

①;

②；

③______

I•如果，则X染色体上发生了完全致死突变；

n.如果,则x染色体上发生了不完全致死突变；

m.如果，则x染色体上没有发生隐性致死突变。

（1）该图一所示生物类型为（填“真核生物”、“原核生物”或“病毒”）,

参与图一甲过程的酶是，参与图一乙过程的原料为

（2）图一中④是①和②分子基本单位的放大图，④聚合成①和②时会产生水，除

此之外，在真核细胞中还能产生水的细胞器有(至少写两个)，①在原核

细胞中，主要存在于；②在真核细胞中，主要存在于O

(3)从化学成分角度分析，以下与图一乙过程的场所的化学组成最相似的是

A.大肠杆菌B.噬菌体C.染色体D.烟草花叶病毒

(4)图二中合成③的场所主要是,核糖体的移动方向为(填“从

左到右”或“从右到左”)。

(5)能特异性识别信使RNA上密码子的分子是图二中的(填序号)。

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答案和解析

1.【答案】B

【解析】解：A、水分子的空间结构及电子的不对称分布，使得水分子成为一个极性分

子，带有正电荷或负电荷的分子或离子都容易与水结合，因此水是良好的溶剂,A正确；

B、当一个水分子的氧端靠近另一个水分子的氢端时，它们之间的静电吸引作用就形成

一种弱的引力，这种弱的引力叫做氢键，B错误；

C、水分子通过水通道蛋白时，不需要与水通道蛋白结合，C正确；

D、细胞内结合水的存在形式主要是水与蛋白质、多糖等物质结合，D正确。

故选：Bo

细胞内的水的存在形式是自由水和结合水，结合水是细胞结构的重要组成成分；自由水

是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，自由水还参与许多化学反应，自由水对于营养

物质和代谢废物的运输具有重要作用；自由水与结合水不是一成不变的，可以相互转化,

自由水与结合水的比值越高，细胞代谢越旺盛，抗逆性越低，反之亦然。

本题考查水的相关知识，要求考生识记水在细胞中的存在形式和作用，意在考查考生的

综合分析能力。

2.【答案】B

【解析】解：A、分析题意可知物质逆浓度梯度的跨膜运输为主动运输，一定要消耗能

量，A正确；

B、H+-ATPase逆浓度梯度跨膜转运H+所需的能量由ATP水解提供，B错误；

C、H+-ATPase逆浓度梯度跨膜转运H*是主动运输，需要能量，氧气浓度的高低对

H+-ATPase逆浓度梯度跨膜转运H+会造成影响，C正确；

D、溶液中的H+不能通过易化扩散进入保卫细胞，D正确。

故选：B。

细胞跨膜运输的方式根据是否需要消耗能量分为主动运输和被动运输，被动运输根据是

否需要载体蛋白分为自由扩散和协助扩散。主动运输需要载体蛋白，消耗的能量直接来

源于ATP的水解。

本题考查物质跨膜运输方式及其异同，要求考生识记三种小分子物质跨膜运输的方式及

其特点，能结合题干信息作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查。

3.【答案】B

【解析】解：①没有细胞结构的生物一定病毒，一定不是原核生物，①正确；

②以RNA为遗传物质的生物一定RNA病毒，②错误；

③所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成，病毒没有核糖体，其蛋白质的合成也是在

宿主细胞的核糖体上，③正确；

④蓝藻没有叶绿体，但是含有叶绿素，因此能够进行光合作用，④错误；

⑤需氧呼吸不一定在线粒体中进行，如原核细胞的需氧呼吸不在线粒体中进行，⑤错误。

⑥动物和低等植物才存在中心体，有中心体的生物一定不是高等植物，⑥正确；

⑦具有细胞壁的细胞不一定是植物细胞，如大部分原核细胞都有细胞壁，⑦错误；

⑧高尔基体经囊泡分泌的物质不一定为分泌蛋白，如神经递质，⑧错误。

故选：Bo

1、原核细胞和真核细胞都有细胞结构，没有细胞结构的生物是病毒；

2,原核细胞和真核细胞的遗传物质都是DNA,只有RNA病毒的遗传物质才是RNA；

3、核糖体是生物蛋白质合成的唯一场所；

4、动物和低等植物才存在中心体；

5、原核生物没有染色体。

本题考查细胞结构和功能，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能

列表比较两者，掌握动物细胞和植物细胞结构的区别，属于考纲识记和理解层次的考查。

4.【答案】C

【解析】解：A、在有丝分裂前期，动物细胞由中心粒周围发出星射线形成纺锤体，植

物细胞由细胞两极发出的纺锤丝形成纺锤体，A正确：

B、DNA复制需要解旋，而衰老细胞内染色质收缩，会影响DNA复制，B正确；

C、细胞越大，相对表面积越小，物质运输效率越低；细胞越小，物质运输效率越高，

而物质运输速率相同，C错误；

D、衰老细胞的细胞膜的通透性改变，使物质运输功能降低，细胞代谢减弱，D正确。

故选：Co

动、植物细胞有丝分裂过程的异同：

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植物细胞动物细胞

已复制的两中心体分别移向两极，周围发

前期由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体

出星射，形成纺锤体

赤道板出现细胞板，扩展形成新细胞细胞中部出现细胞内陷，把细胞质隘裂为

末期

壁，并把细胞分为两个二，形成两个子细胞

本题考查细胞的特征，需要掌握动植物细胞有丝分裂的异同，能正确判断各选项，属于

考纲识记层次的考查。

5.【答案】B

【解析】解：已知某DNA分子中，G与C之和占全部碱基总数的54%,则C=G=27%,

A=T=50%-27%=23%,其中一条链的T与C分别占该链碱基总数的34%和16%,即

T=34%=16%,根据碱基互补配对原则，双链DNA分子中，T=(T1+T2)+2,计算可得

T2=12%,若以互补链2链为模版转录出的mRNA中C所占比例等于G2所占比例等于

G所占比例等于16%。

故选：B。

碱基互补配对原则的规律：

(1)在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，A=T,C=G,A+C=T+G,即喋吟碱基

总数等于喀嚏碱基总数。

(2)双链DNA分子中，A=(A1+A2)+2,其他碱基同理。

本题考查DNA分子结构的主要特点和碱基互补配对原则的应用，要求考生识记DNA

分子结构的主要特点，首先能根据碱基互补配对原则计算出双链DNA中的T与C所占

的比例；其次再根据碱基互补配对原则的应用，计算出另一条单链中T与C所占的比

例。

6.【答案】D

【解析】解：A、甲图中将R型活菌和S型死菌的混合物注射到小鼠体内，R型细菌向

S型细菌发生了转化，转化的原理是基因重组，是S型细菌的DNA进入R型细菌，A

错误；

B、乙图中搅拌的目的是促进被侵染的大肠杆菌和噬菌体蛋白质外壳分离，离心的目的

是大肠杆菌和噬菌体分离，便于观察放射性物质的分布，B错误；

C、图甲中BC段R型细菌数量下降是因为小鼠的免疫系统清除大部分的R型菌，C错

、口

联；

D、若用无放射性标记的噬菌体，侵染色体内含35s标记的细菌，离心后放射性在子代

噬菌体中，主要分布在沉淀物中，D正确。

故选：D。

1、R型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜（菌落表现粗糙），后者有荚膜（菌

落表现光滑）.由肺炎双球菌转化实验可知，只有S型菌有毒，会导致小鼠死亡，S型

菌的DNA才会使R型菌转化为S型菌.

2、肺炎双球菌体内转化实验：R型细菌一＞小鼠一存活；S型细菌一小鼠一死亡；加热杀

死的S型细菌-小鼠一存活；加热杀死的S型细菌+R型细菌t小鼠一死亡.

3、噬菌体侵染细菌的过程：吸附一注入（注入噬菌体的DNA）一合成（控制者：噬菌

体的DNA；原料：细菌的化学成分）一组装一释放.噬菌体侵染细菌的实验步骤：分

别用35s或32P标记噬菌体一噬菌体与大肠杆菌混合培养一噬菌体侵染未被标记的细菌

一在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质.

本题考查肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的相关知识，对于此类试题，需要

考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生

在平时的学习过程中注意积累。

7.【答案】A

【解析】解：A、在“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中，用95%的酒精冲洗两

次以去除卡诺氏液，A正确；

B、由于酸性条件利于淀粉的水解，因此不能利用淀粉和淀粉酶进行酶最适pH的探究，

B错误；

C、T2噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是噬菌体的遗传物质，C错误；

D、由于斐林试剂使用时需要水浴加热，因此探究温度对淀粉酶活性的影响时不能用斐

林试剂检测，D错误。

故选：Ao

1、低温诱导染色体数目加倍实验：

（1）低温诱导染色体数目加倍实验的原理：低温能抑制纺锤体的形成，使子染色体不

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能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍.

（2）该实验的步骤为选材一固定一解离一漂洗T染色一制片.

（3）该实验采用的试剂有卡诺氏液（固定）、改良苯酚品红染液（染色），体积分数

为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液（解离）.

2、斐林试剂使用时需要现配现有、水浴加热和混合使用.

3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35s或32P标记噬菌体一噬菌体与大肠杆菌混

合培养一噬菌体侵染未被标记的细菌一在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀

物中的放射性物质。结论：DNA是噬菌体的遗传物质.

本题考查低温诱导染色体数目加倍实验、探究影响酶活性的实验、噬菌体侵染细菌实验,

对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象

及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。

8.【答案】D

【解析】解：用基因型为Aa的小麦进行连续自交，其子一代的基因型及比例为AA：

Aa：aa=l：2：1,淘汰其中隐性个体，则AA：Aa=l：2。

第一组连续自交，子二代中AA所占的比例为9+|x；W，Aa所占的比例为|xj=3

3342323

aa所占的比例为|x：=±

346

第二组随机交配，子二代中aa所占的比例为:

■307

故选：Do

用基因型为Aa的小麦进行连续自交，其子一代的基因型及比例为AA：Aa：aa=l：2：

1,淘汰其中隐性个体，则AA：Aa=l：2,即AA占/Aa占|；产生的配子中，A的频

率为|，a的频率为

本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生识记基因分离定律的实质，能根据亲本

基因型判断子代基因型及比例，解答本题的关键是注意题干条件“在淘汰掉隐性个体”

的情况下的应用。

9.【答案】C

【解析】解：一个卵原细胞只能形成一个一种卵细胞，因此要形成四种卵细胞至少要四

个卵原细胞。

故选：Co

1、一个具有n对同源染色体的精原细胞能产生2种类型的精子.

2、一个具有n对同源染色体的卵原细胞能产生I种类型的卵细胞.

本题考查配子形成过程中染色体组合的多样性，只要考生明确一个卵原细胞减数分裂只

能形成一个卵细胞即可正确答题。

10.【答案】A

【解析】解：A、基因是DNA分子上特定的片段，基因中脱氧核甘酸序列就代表遗传

信息，A正确；

B、经测定一个由n个脱氧核苜酸构成的DNA分子中，故DNA分子长度为］个脱氧核

甘酸对，基因锁具有遗传效应的DNA片段，相邻的基因之间可能存在没有遗传校园的

DNA片段，该DNA分子中包含了m个基因，故每个基因的平均长度小于或等于三个

脱氧核甘酸对，B错误：

C、基因在同源染色体上成对存在，C错误；

D、基因中脱氧核甘酸的排列顺序就是遗传信息，也可以通过无性繁殖（有丝分裂）将

性状传给子代，D错误。

故选：Ao

1、基因的概念：基因是具有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的基本单位。

2、基因和染色体的关系：基因在染色体上，并且在染色体上呈线性排列，染色体是基

因的主要载体。

3、基因和脱氧核甘酸的关系：每个基因中含有成百上千个脱氧核甘酸。

4、基因和遗传信息的关系：基因中的脱氧核甘酸（碱基对）排列顺序代表遗传信息。

不同的基因含有不同的脱氧核昔酸的排列顺序。

本题考查基因的相关知识，要求考生识记基因的概念，掌握基因与DNA、基因与染色

体之间的关系，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。

11.【答案】C

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【解析】解：①②花药离体培养形成的是单倍体植株，而不是二倍体，①正确，②错误；

③④含有2个染色体组的单倍体能进行减数分裂，形成可育的配子，③错误，④正确；

⑤⑥四倍体的单倍体内含有2个染色体组，含有10对同源染色体，⑤正确，⑥错误；

⑦⑧二倍体玉米的基因型是Aa,用秋水仙素处理后基因型为AAaa,产生的花粉有AA、

aa、Aa,经花药离体培养得到的单倍体有AA、aa、Aa,既有纯合子，也有杂合子，⑦

正确，⑧错误。

故选：C»

假设该二倍体玉米的基因型是Aa,用秋水仙素处理后基因型为AAaa,产生的花粉有

AA、aa、Aa,经花药离体培养得到的单倍体有AA、aa、Aa,既有纯合子，也有杂合

子。该单倍体植株有同源染色体，能产生可育配子。

本题考查了染色体数目的变异等相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用

所学知识综合分析问题和解决问题的能力。

12.【答案】C

【解析】解：AB、基因突变的结果是产生等位基因，即产生原来没有的新基因，是生

物变异的根本来源，是生物进化的原材料-；基因重组是指生物体进行有性生殖的过程,

即减数分裂过程中，控制不同性状的原有基因的重新组合，可产生新的基因型，从而控

制新的表现型，是生物变异的重要来源，AB正确；

C、基因突变发生在DNA分子复制的过程中，而DNA分子的复制在细胞有丝分裂间期

或减数第一次分裂前的间期进行，基因重组可以发生在减数第一次分裂的后期，等位基

因随同源染色体的分开而分离，非等位基因随着非同源染色体自由组合而自由组合也可

以发生于减数分裂的四分体时期，由于四分体的非姐妹染色单体的互换而引起，C错误;

D、所有生物（包括病毒）都能发生基因突变，基因重组主要发生在进行有性生殖的真

核生物，D正确。

故选:Co

1、基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换。基因突变的特征有：

普遍性、随机性、低频性、不定向性。基因突变能产生新的基因（等位基因），是生物

变异的根本来源。

2、基因重组类型：①自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，

非同源染色体上的非等位基因也自由组合。②交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分

体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。

本题考查基因突变的特点、意义，基因重组的特点等知识，意在考查考生的识记能力和

理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力.基因重组主要有以下几种类型：1、

在生物体进行减数分裂形成配子时，同源染色体分开，非同源染色体自由组合，这样非

同源染色体上的基因就进行了重组；2、在减数分裂形成四分体时期，位于同源染色体

上的等位基因有时会随着非姐妹染色单体的交叉互换而发生交换，导致基因重组；3、

基因工程.

13.【答案】B

【解析】解：A、由题干分析可知，AVy基因甲基化修饰越多，小鼠体毛的颜色就不同，

说明基因型与表现型之间并不是简单的线性关系，A正确；

BD、甲基化修饰并未造成基因的碱基序列顺序的改变，没有产生等位基因，只是引起

了表型的改变，可以遗传给下一代，B错误，D正确；

C、杂合子的基因型为AVya,则在杂合子小鼠肝脏细胞内，存在AVy和a基因，C正确。

故选：B«

表观遗传学则是指在基因的DNA序列没有发生改变的情况下，基因功能发生了可遗传

的变化，并最终导致了表型的变化。根据题意可知，杂合子AV>a表现出介于黄色和黑

色之间的一系列过渡类型，颜色深浅取决于甲基化修饰的位点，位点越多，甲基化程度

越高，颜色越深。且据图可知，甲基化并不改变碱基序列。

本题考查表观遗传的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，再结合题中信息

判断各选项，难度不大。

14.【答案】D

【解析】解：内环境的成分、理化性质在一定范围内变化，为组织细胞正常生命活动

提供必需的条件，理化性质、成分包括：①水含量，②气体成分如。2、CO2稳定，③无

机盐含量，④有机小分子成分及含量如氨基酸、葡萄糖、维生素等，③各种调节物质，

如激素等，⑤内环境渗透压，⑦酸碱度，⑧温度等。

故选：D。

1、人体内所有液体统称为体液，体液包括细胞内液和细胞外液，细胞外液又叫内环境，

主要由组织液、血浆和淋巴组成。

2、内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压：(1)人体细胞外液的温度一般维持

第16页，共25页

在37。(2左右；

(2)正常人的血浆接近中性，pH为7.35〜7.45；(3)血浆渗透压的大小主要与无机

盐、蛋白质的含量有关。

本题考查稳态的生理意义，要求考生识记内环境的组成成分；识记稳态的概念、调节机

制及生理意义，能结合所学的知识准确判断各叙说。

15.【答案】A

【解析】解：A、Ch、胰岛素、血浆蛋白、H+均属于内环境的成分，A正确；

B、DNA聚合酶位于细胞内，不属于内环境的成分，B错误；

C、通道蛋白存在于细胞膜上，不属于内环境的成分，C错误；

D、血红蛋白位于红细胞内，不属于内环境的成分，D错误。

故选：Ao

内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液和淋巴组成，凡是存在于血浆、组织液或者是淋

巴中的物质都是内环境的组成成分。

本题的知识点是内环境的成分和内环境组成成分的判断，对于内环境概念的理解是解题

的关键。

16.【答案】C

【解析】解：A、蛋白质的合成在细胞质的核糖体上，A错误；

B、分裂后期时，着丝粒分裂导致染色单体消失，染色体数目加倍，B错误；

C、在一个细胞周期中，DNA的复制和中心粒的倍增都发生在间期，C正确；

D、有丝分裂中染色体数目加倍发生在后期，核DNA数目加倍发生在间期，D错误。

故选：Co

有丝分裂不同时期的特点：

(1)间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成：

(2)前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；

(3)中期：染色体形态固定、数目清晰；

(4)后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；

(5)末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。

本题考查细胞的有丝分裂，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂

过程中染色体行为和数目变化规律，能结合所学的知识准确答题。

17.【答案】B

【解析】解：A、某种群中AA个体的比例上升，A的基因频率不一定会增加，如A连

续自交n代，在没有自然选择的情况下，AA的基因型频率增加，但A的基因频率不变，

A错误；

B、三倍体植物可以由四倍体和二倍体杂交形成的受精卵发育而来，也可由三倍体植物

无性繁殖获得，B正确；

C、浅色桦尺蛾和黑色桦尺蛾是同一物种之间的不同表现型，它们之间不存在共同进化，

也不能体现物种的多样性，C错误；

D、用二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，则四倍体植株上会结出三倍体有籽西瓜，该三倍

体有籽西瓜的种子种下后才能结出无子西瓜，D错误。

故选：Bo

1、现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于

种群基因频率的改变。突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环

节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。其中突变和基因重

组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化

的方向，隔离是新物种形成的必要条件。

2、无子西瓜的培育的具体方法：

（1）用秋水仙素处理幼苗期的普通二倍体西瓜，得到四倍体西瓜；

（2）用四倍体西瓜作母本，用二倍体西瓜作父本，杂交，得到含有三个染色体组的西

瓜种子。

（3）种植三倍体西瓜的种子，这样的三倍体西瓜是开花后是不会立即结果的，还需要

授给普通二倍体西瓜的成熟花粉，以刺激三倍体西瓜的子房发育成为果实，这样就会得

到三倍体西瓜。

本题考查生物变异和生物进化的相关知识，要求考生识记现代生物进化理论的主要内容;

识记染色体变异的类型及实例；识记多倍体育种的过程及实例，能结合所学的知识准确

判断各选项。

18.【答案】C

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【解析】解：假定，水稻的抗旱和敏早用A、a表示，多颗粒和少颗粒用B、b,据题意

对测交结果单独分析，抗早：敏旱=3：2,多颗粒：少颗粒=1：1,测交是指杂合体与隐

性个体杂交，其后代表现型及比例能真实反映杂合体产生配子的种类及比例，则提供的

抗旱多颗粒的配子中，A：a=3：2,B：b=l：1,让这些植株相互授粉，敏旱(aa)=a?=4/25,

抗旱1425=21/25,少颗粒(bb)奇三，多颗粒1/=：。根据基因的自由组合，后代性

444

状分离比为(21：4)x(3：1)=63：21：12：4。

故选：Co

根据题意分析可知：抗旱与多颗粒均为显性，各由一对等位基因独立遗传，说明遵循基

因的自由组合定律。测交是指杂合体与隐性个体杂交，其后代表现型及比例能真实反映

杂合体产生配子的种类及比例，从而推测出其基因型。

本题考查了自由组合定律的应用等知识，意在考查考生的识表分析能力和理解能力，综

合性较强.学生要在复习时多进行9：3：3：1转化的针对性训练，同时总结规律，不

但能提高答题效率，还能提高得分率.

19.【答案】D

【解析】解：A、ai基因频率=(15+7x2+18)+(100x2)xl00%=23.5%,a2基因频率=

(20+18+16x2)+(100x2)xl00%=35%,A错误;

B、a经过基因突变产生了ai、a2,体现了基因突变的不定向性，B错误；

C、抗药性变异出现在使用杀虫剂之前，杀虫剂对金针虫的抗药性变异的定向选择使具

有抗药性的害虫增加，C错误；

D、草地金针虫会与其被捕食者植物以及无机环境等协同进化，D正确。

故选：D。

基因频率的计算：

(1)在种群中一对等位基因的频率之和等于1,基因型频率之和也等于10

(2)一个基因的频率=基因个数一全部等位基因数X100%。

本题考查现代生物进化理论的主要内容，基因频率的计算，种群的概念和共同进化，明

确生物进化的本质在于基因频率的改变，把握知识点间的内在联系是解题的关键。

20.【答案】A

【解析】解：A、由于基因型人丫人丫胚胎致死，所以决定该鸟类羽毛颜色的基因型共有

NA、AYa>AA、Aa、aa6种，A错误；

B、若AYa个体与AYA个体杂交，由于基因型人丫人丫胚胎致死，则B有人丫人、AYa,

Aa共3种基因型，黄色和棕色2种表现型，B正确；

C、若干只黄色羽毛的该鸟类（AYA、AYa）雌雄个体间自由交配，B可同时现棕色（AA）

个体与黑色（aa）个体，C正确；

D、若1只黄色雄性该鸟类（AYA或AYa）与若干只棕色雌性该鸟类（AA）杂交，产生

的B的基因型为AYA（黄色）、AA（棕色），或AYA（黄色）、Aa（棕色），则B

可同时出现黄色个体与棕色个体，D正确。

故选：Ao

由题干信息可知：人丫对A、a为完全显性，A对a为完全显性，人丫人丫胚胎致死，因此

鸟类的基因型及对应毛色表型有AYA（黄色）、AYa（黄色）、AA（棕色）、Aa（棕

色）、aa（黑色）。

本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能根据题干

信息准确判断亲本的基因型，再结合题干信息准确判断各选项，属于考纲理解层次的考

查。

21.【答案】C5NADPH和ATPNADH（还原型辅酶I）细胞质基质、线粒体基

质NADPH（还原型辅酶D）叶绿体类囊体膜上右左上右降低光照增强，光

反应增强，C3还原速率加快，而CO2的固定速率不变，所以C3含量降低S,+S2S2+S3

【解析】解：（1）CO2通过气孔进入叶肉细胞后，首先与C5结合而被固定，固定产物

的还原需要光反应提供NADPH和ATP。

（2）植物有氧呼吸过程中［H］是NADH（还原型辅酶I）的简化表示方法，产生的场所

是细胞质基质、线粒体基质；植物光合作用过程中［H］是NADPH（还原型辅酶口的简化

表示方法，产生的场所是叶绿体类囊体膜。

（3）若其他条件不变，将温度调节到35。。，X点将向上移动，丫表示光补偿点，植物

出现黄化现象，叶绿素合成不足，光补偿点增大，丫点右移，Z点将向左上移动，若该

植物出现黄化现象，丫点将沿横轴向右移动。

（4）同丫点相比，Z点时C3含量降低，原因是光照增强，光反应增强，C3还原速率加

快，而CO2的固定速率不变，所以C3含量降低。

（5）据图分析，S2+S3表示真正的光合作用强度，S1+S2表示呼吸作用消耗的有机物量。

第20页，共25页

故答案为：

(1)C5NADPH和ATP

(2)NADH(还原型辅酶I)细胞质基质、线粒体基质NADPH(还原型辅酶H)叶

绿体类囊体膜

(3)上右左上右

(4)降低光照增强，光反应增强，C3还原速率加快，而CO2的固定速率不变，所以

C3含量降低

(5)S1+S2S2+S3

解答本题关键是利用题中所给条件“光合作用和呼吸作用的最适温度分别为30℃和

35℃”，因此由30℃调节到35℃的条件下，植物的光合作用强度和呼吸作用强度均改

变，再由此判断三点移动方向。

本题结合图示主要考查光合作用的曲线，意在强化学生对光合作用的过程及相关曲线的

理解与运用，题目有一定的难度。

22.【答案】减数第二次分裂中0②①②精细胞或者极体c4、8、8B、b基因

突变或在四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体发生互换16

【解析】解：(1)图甲④细胞处于减数第二次分裂中期，图④处于减数第二次分裂中

期，细胞含有同源染色体。对。

(2)图甲的①〜⑥中，细胞结构显著不同于其他细胞的是②，其含有细胞壁；处于有

丝分裂中期的细胞是①；含有4个染色体组的细胞是②；⑤细胞质均等分裂，所以分裂

产生的子细胞名称是精细胞或者极体。

(3)若图丙中①〜②完成了图乙中AB段的变化，则图丙a、b、c中表示DNA的是c,

图甲中3所处的细胞内，a、b、c的数量分别为4、8、8。

(4)图甲⑤中存在的等位基因是B、b,造成这一结果的可能原因有基因突变或在四分

体时期同源染色体的非姐妹染色单体发生互换。图甲⑥代表的个体中最多能产生24=16

种染色体组合不同的配子.

故答案为：

(1)减数第二次分裂中0

(2)②①②精细胞或者极体

(3)c4、8、8

(4)B、b基因突变或在四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体发生互换16

分析甲图：①细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；

②细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，可能处于有丝分裂后期；③细胞含有同源染色

体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；④细胞不含同源染色体，处于

减数第二次分裂中期；⑤细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期.

分析乙图：AB段形成的原因是DNA的复制；BC段可代表有丝分裂前期和中期、减数

第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；CD段形成的原因是着丝点的分裂；DE段可

代表有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期.

分析丙图：a表示染色体、b表示染色单体、c表示DNA.①中无染色单体，染色体：

DNA=h1,且染色体数目与体细胞相同，可代表有丝分裂末期或减数第二次分裂后期；

②中染色体数目：染色单体数目：DNA含量=1：2：2,且染色体数目与体细胞相同，

可代表有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂全过程.

本题结合细胞分裂图、曲线图和柱形图，考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考

生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和

DNA含量变化规律，能准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期；能准确判断乙

图各区段形成的原因及所处的时期；准确判断图丙中a、b和c的名称及各组所代表的

时期.

23.【答案】精子或卵细胞这只雄蝇与正常雌蝇杂交B互交（或：B雌蝇与正常雄蝇

杂交）统计F2中雄蝇所占比例（或：统计F2中雌雄蝇所占比例）F2中雄蝇占或：

F2中雌：雄=2：I）F2中雄蝇占的比例介于g至:之间（或：F2中雌：雄在1：1〜2：1

之间）F2中雄蝇占：（或F2中雌：雄=1：I）

【解析】解：（1）黑体残翅雌果蝇和灰体长翅雄果蝇杂交，R全为灰体长翅，说明灰

体对黑体为显性，长翅对残翅为显性.用B雄果蝇进行测交，测交后代只出现灰体长

翅和黑体残翅两种表现型且分离比为1：1,说明控制这两对相对性状的基因在同一对

同源染色体上，其中灰体A