河北省张家口市（新版）2024小学语文部编版期末(复习)完整试卷（含答案）

河北省张家口市（新版）2024小学语文部编版期末(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读拼音，写词语。

yòuhuòkǎnkěpàiqiănjìmòbàozào

2、填空题（每题2分共5题）

1）.写出下面词语的反义词。

出——(

)古——(

)上——(

)多——(

)

小——(

)坏——(

)左——(

)晚——(

)2）.加不同的偏旁。

含“寸”（时）（过）(

)(

)

含“工”（空）(

)(

)(

)3）.根据课文内容填空。

（1）及时当勉励，_______________。

（2）____________________，不弃功于寸阴。

（3）竹喧归浣女，_________________________。

（4）漫游在古诗的海洋中,我们常被“情”所打动，陆游《示儿》中“_________，_____________”两句表达诗人坚定的信念和悲壮的心愿，充分体现了陆游的爱国之情。4）.偏旁在不同的位置。

含“日”（早）（春）(

)(

)

含“口”(

)(

)(

)(

)5）.写出带有下列偏旁的字，再组词。（写本单元学过的生字）

亻____(

)月____(

)

氵____(

)女____(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列说法错误的一项是（）A．重阳节是我国的传统节日，古人在重阳节有登高、插茱萸等习俗。B．《清明上河图》是一幅名扬中外的画作，它的作者是唐代画家张择端。C．书写横画或竖画较多的字时，要实现考虑好这些笔画的长短比例和距离，避免拥挤。2）.“春”的笔画是（）A．8B．9C．103）.下面宣传语中四字词语之间衔接不当的一项是（）A．万众一心，众志成城；奉献爱心，支援灾区。（街头横幅）B．反对邪教，关爱家庭；珍惜生命，崇尚科学。（社区标语牌）C．保护草坪，请勿踩踏；爱护花木，请勿采摘。（公园告示牌）D．润肺化痰，止咳平喘；护喉利咽，生津补气。（药品广告）4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写句子。

（1）学们选举他。他当少先队员代表。(把两个句子合成个句子)

________________________________________

（2）春风吹绿了田野。(改“把”字句和“被”字句)

________________________________________(“把”字句)

_______________________________________（“被”字句）

（3）我们不能辜负老师对我们的殷切期望。(陈述句改为反问句)

______________________________________

（4）正月过去了，闰土须回家里去。(肯定句改成双重否定句)

______________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.把下列相对应的作家、作品、人物情节一一连线。

罗广斌、杨益言《三国演义》外祖母照顾阿廖沙

亚米契斯《童年》狱中联欢

罗贯中《爱的教育》安利柯的成长故事

高尔基《红岩》关云长温酒斩华雄2）.连线

仰（mù）幕（hóng）水共

扫（mù）墓（hǒng）骗洪

开（mù）慕公（gòng）哄6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下列句子整理成一段通顺的话

________肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。

________当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。

________肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。

________在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。

________他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。2）.请根据课文顺序，重新排列下列内容，将序号填写在横线上。

①“好的故事”的破灭。

②梦中回忆故乡山阴道上美的人美的事。

③旧历正月初五深夜的情况，引出梦境中“好的故事”。

④梦中幻想的“无数美的人和美的事”。

_____——_____——_____——_____7、判断题（每题5分共1题）

1）.《落花生》《桂花雨》分别借“花生”和“桂花”来抒发情感，我们也可以学习这种“寓情于物、借物抒情”的写作方法。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课文片段阅读理解：①红军不怕远征难，万水千山只等闲。②，乌蒙磅礴走泥丸。③金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。④，三军过后尽开颜。1．填空。

2．诗中运用了、、等修辞手法。

3．诗词中“暖”字暗示了_______；“寒”字暗示了______________。

4．诗中第②句诗的意思是______________。表达了___________。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.快乐写话吧。星期天是个好天气，小猴子和小猪出去玩，他们在玩什么？此时谁来了，想想接下来会发生什么事？他们会说些什么？做些什么？仔细观察图画，然后写一段话讲讲这个故事。不会写的字可以用拼音代替。

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。司马光群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。1．给下面下划线的字注音。

足跌没水中________众皆弃去________

2．解释下面下划线字的意思。

①与群儿戏于庭________

②众皆弃去________

③光持石击瓮破之________

3．下列朗读停顿正确的，用“√”“×”表示。

（1）群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足跌/没水中。(

)

（2）群儿戏/于庭，一儿/登瓮，足/跌没水中。(

)

（3）众/皆弃去,光/持石/击瓮/破之，水迸,儿/得活。(

)

（4）众皆/弃去，光/持石击/瓮破之，水迸,儿/得活。(

)

4．学有所感，判断正误，用“√”“×”表示。

①这个故事告诉我们在庭院中玩耍也有危险，我们不能去那里玩了。(

)

②这个故事告诉我们遇事要沉着镇静，只有保持清醒的头脑才能找到解决问题的办法。(

)11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读。支原体肺炎我知道[材料一]儿童感染支原体肺炎的诊断结合以下任何一项或两项，即可诊断为支原体肺炎：1单份血清肺炎支原体lgM抗体阳性或滴度≥1：160。肺炎支原体lgM抗体通常在感染后4～5天或1周后出现，3～4周达到峰值，持续1～3个月甚至更长时间。2肺炎支原体﹣DNA或RNA阳性。[材料二]可能增加孩子患病风险的因素1免疫力下降：孩子由于免疫系统发育不完全，会更容易受到病原体的入侵。2接触传染源：接触身边已经感染肺炎支原体或者处于肺炎支原体感染潜伏期的小朋友或成人，都可能被传染。3？：经常去人多密集或密闭的空间，可能会接触到更多的病原菌。4卫生习惯：不注意个人卫生，例如不经常洗手，或者玩一些脏乱的玩具和绒毛玩具，可能会接触到更多的病原菌。[材料三]支原体肺炎的家庭护理若儿童出现低烧、偶尔咳嗽，临床症状不严重，注意充分休息和能量摄入，保证水和电解质平衡；正确服用退热药；干咳较剧影响休息者，可酌情应用止咳药物。后续如咳嗽加重出现咳黏稠浓痰，宜及时加用祛痰对症药物。常用祛痰药物包括口服和雾化药物，也可辅助叩击排痰等物理疗法。但具体的治疗方案需要在医生的指导下规范用药。1．儿童感染支原体肺炎后会出现_______、_______、__________等症状。

2．阅读材料，做出判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

①肺炎支原体﹣DNA或RNA阳性即可确诊感染支原体肺炎。_____

②肺炎支原体IgM抗体3～4周达到峰值后即会消失。_____

③材料一的主要说明方法是举例子的。_____

④一般来说，孩子比成人更容易受到病原体的入侵。_____

3．材料二的“？”处，最适合的内容是A．环境因素B．空气质量C．生活习惯D．生理因素4．小吉有幸应邀参加《春节，我想说》节目录制，请结合材料作即兴发言。

杭州春节一定是热闹且精彩的，结合你所获取的信息，你有什么想和小朋友们说的？

我期待这是一个__________的春节，因为____________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给下列题目选择正确的读音。

（1）坪坝_______（A．bàB．bèi）

（2）几乎________（A．jǐB．jī）

（3）挨打________（A．āiB．ái）

（4）放假________（A．jiǎB．jià）

（5）努力________（A．nǔB．lǔ）

（6）摔跤________（A．suāiB．shuāi）2）.选字填空。

［票飘漂］(

)亮(

)扬邮(

)(

)流13、语言表达（每题6分共1题）

1）.